гуманитарные и общественные науки

педагогика

воспитание детей

Предлагаемая вниманию читателя монография выполнена в формате конкретно-исторического исследования на основе описательного подхода и посвящена педагогическим аспектам обеспечения безопасности детей в разные периоды истории человечества. Накопленный информационный потенциал раскрывает широкие возможности для выявления причинно-следственных связей, закономерностей в рамках проблемы обеспечения безопасности детей, анализа общих и специфических черт в ее решении в разные периоды, механизмов развития соответствующего сегмента системы образования, прогнозирования его направленности.
Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами причинно-следственных связей педагогических аспектов и безопасности детей.

контркультура

Педагогические аспекты проблемы обеспечения безопасности детей: историко-культурный анализ

В учебно-методическом пособии представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования.
Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей шестого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности старших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности.
Составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования.

документальная литература

православное христианство

история православной церкви

историческая научная и учебная литература

история России

серьезное чтение

об истории серьезно

Организация образовательной деятельности в ДОО. Примерное планирование. Старшая группа (5-6 лет)

В учебно-методическом пособии представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования.
Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей пятого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности детей 4-5 лет, о правилах чередования видов деятельности.
Составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования.

современные любовные романы

религии / верования / культы

современная русская литература

мистика

Ислам / мусульманство

духовная литература

young adult

легкая проза

Организация образовательной деятельности в ДОО. Примерное планирование. Средняя группа (4-5 лет)

Представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования.
Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей седьмого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности старших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности.
Составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования.

культура и искусство

учебная и научная литература

изобразительное искусство

искусствоведение

история искусства

монографии

знания и навыки

Организация образовательной деятельности в ДОО. Примерное планирование. Подготовительная к школе группа (6-7 лет)

В учебно-методическом пособии представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования.
Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей третьего года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности детей раннего возраста, о правилах чередования видов деятельности.
Составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. 
Адресовано педагогам, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам учреждений среднего профессионального образования педагогических специальностей.

эротические романы

Организация образовательной деятельности в ДОО. Примерное планирование. Первая младшая группа (2-3 года)

Без серии

В пособии представлены два направления работы в рамках образовательной области «Познавательное развитие»: «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» и «Развитие познавательно-исследовательской деятельности». 
Рассмотрены возможности интеграции с другими образовательными областями на уровне содержания, различных видов детской деятельности и форм их организации. Конспекты наблюдений, экспериментов, игровых и коммуникативных ситуаций, театрализованных и дидактических игр, экскурсий, целевых прогулок, образовательных ситуаций, детских лабораторий, творческих мастерских, интерактивных праздников по каждой из тем построены на основе закономерностей, принципов и технологий деятельностного и личностно ориентированного подходов. 
Это позволит педагогу решать важнейшие задачи познавательного развития, выделенные в ФГОС дошкольного образования. 
Книга адресована педагогам, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернёрам, специалистам, работающим с детьми 3–4 лет.

стихи и поэзия

Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты различных форм работы. 3–4 года

В пособии представлены два направления работы в рамках образовательной области «Познавательное развитие»: «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» и «Развитие познавательно-исследовательской деятельности».
Книга содержит конспекты дидактических игр, образовательных ситуаций, наблюдений, экскурсий, целевых прогулок, экспериментов, творческих мастерских, детских лабораторий, интерактивных праздников, построенных на основе принципов системно-деятельностного и личностно ориентированного подходов.
Методическое пособие адресовано педагогам, методистам, старшим воспитателям ДОО, студентам педагогических вузов, гувернерам, специалистам, работающим с детьми 5-6 лет.

научная фантастика

социальная фантастика

Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты различных форм работы. 5–6 лет

В пособии представлены два направления работы в рамках образовательной области «Познавательное развитие»: «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» и «Развитие познавательно-исследовательской деятельности».
Книга содержит конспекты дидактических игр, образовательных ситуаций, наблюдений, экскурсий, целевых прогулок, игр-путешествий, экспериментов, творческих мастерских, детских лабораторий, творческих гостиных, интерактивных праздников, квестов.
Методическое пособие адресовано педагогам, методистам и старшим воспитателям ДОО, студентам педагогических вузов, гувернерам, специалистам, работающим с детьми 6-7 лет.

городское фэнтези

русское фэнтези

Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты различных форм работы. 6–7 лет

В пособии представлены пути решения основных задач обучения, воспитания и развития детей 4-5 лет по направлениям «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» и «Развитие познавательно-исследовательской деятельности» (образовательная область «Познавательное развитие»). 
Приводятся примеры интеграции познавательно-исследовательской деятельности с игровой, изобразительной, двигательной, трудовой деятельностью, конструированием, восприятием произведений художественной литературы и фольклора. 
Книга содержит конспекты наблюдений, экспериментов, игровых и коммуникативных ситуаций, театрализованных и дидактических игр, экскурсий, целевых прогулок, образовательных ситуаций, детских лабораторий, творческих мастерских. 
Пособие адресовано педагогам, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам, специалистам, работающим с детьми 4-5 лет.

здоровье

здоровое и правильное питание

здоровье и медицина

Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты различных форм работы. 4–5 лет

ФГОС ДО. ПМК «Мозаичный ПАРК»

Лилия Львовна Тимофеева