Произведения Лидии Алексеевны Чарской (1875–1937) – повести о любви и дружбе, о благородстве и сострадании, о трудных, но счастливых судьбах – всегда находили отклик в сердцах многих поколений читателей, независимо от их возраста.
«Тайна института» («Т-а и-та») – возможно, не самая известная, но без сомнения одна из самых трогательных книг писательницы.
…В стены закрытого женского учебного заведения случайно попадает маленькая сиротка. Юные воспитанницы берут ее под свое покровительство, прячут от начальства – и в институте появляется Тайна…
Прочитав название «Тайна института», можно подумать, что это какой-то детектив или мистика. Но увидев на обложке имя Лидии Чарской, все вопросы сразу отпадают: поклонники творчества писательницы сразу поймут, что это – бытовая повесть о жизни института и его воспитанниц. В разное время отношение к произведениям Чарской менялось. Её часто критиковали за излишнюю сентиментальность и слезливость. Но писательница считала, что таким образом воспитывает в читателях милосердие, сочувствие, сопереживание. Поэтому не обращала внимания на критиков.В повести «Тайна института» никаких особых ужасов нет . Здесь нет душераздирающих сцен: героиня, правда, заболевает, но очень быстро выздоравливает, ведь она заболела из-за того, что съела слишком много помады – и грустно, и смешно! Второй раз она болеет, потому что долго просидела в закрытом сундуке, но её тут же быстро приводят в чувство. В остальном же никаких трагедий – то есть книгу смело можно читать даже чересчур впечатлительным детям лет с 7-8, не боясь, что они чересчур расстроятся или распереживаются. История очень добрая, и в ней всё оканчивается хорошо.Что же за тайна появилась у воспитанниц института? И откуда она взялась? Тайна – это пятилетняя девочка-сиротка Глаша, которую однажды привели на воспитание к «бельевой» девушке Стеше (бельевая – потому что шьет бельё) – единственной родственнице малышки. Но что может сделать Стеша, чем помочь? Начальница никогда не разрешит держать малышку в институте! Пока Стеша думает, куда пристроить сиротку, о девочке узнают воспитанницы и решают помочь в воспитании Глаши. А если институтки что-то решили, то с намеченного пути их не свернуть! Девушки прячут малышку в коморке набожного институтского сторожа Ефима и берут её под свою опеку. А так как у Глаши не может быть сразу 35 мам, то они распределяют между собой родственные роли: кто бабушка, кто дедушка, кто тетя или дядя. Смешно, что Глаша так потом и называет своих покровительниц: бабушка Ника, дедушка и т.д. Сама же Глаша становится – Тайной!
Забота о малышке очень меняет девочек, делает их ответственными и заботливыми. Теперь они должны постоянно думать, что необходимо Глаше: откладывать за завтраком и обедом для нее самые вкусные кусочки, следить, чтобы были целыми колготки, покупать лекарства. Есть у них и другая забота: во что бы то ни стало нельзя попадаться на глаза начальнице. Но шила в мешке не утаишь, и когда-нибудь тайное станет явным…Искренняя и трогательная повесть, которая помимо всего прочего рассказывает о школьных занятиях и традициях начала XIX века. Современным детям будет интересно сравнить день минувший с днём сегодняшним, узнать интересные факты из истории нашей страны.
Ну и, конечно, подобные книги пробуждают в нас лучшие чувства, делают добрее. Невозможно не сопереживать маленькой сиротке! Как же хочется, чтобы судьба была к ней благосклонна! В прочем, я почти уверена, что милые воспитанницы института продолжат опекать её даже когда она найдёт постоянное место жительства.Твёрдая обложка, бумага офсет, серийное оформление (книга вышла в серии «Гимназистки»). Рекомендую для чтения 7+.
Трогательная, душевная, наивная вся пропитанная юношеским максимализмом повесть. Но от этого она не менее прекрасна. Она поднимает из глубины души забытое со школьных времён чувство коллективного единения. Все девочки-институтки настолько разные , каждая из них имеет свои сильные и слабые черты характера. Они все объединены общей «Тайной института» – сиротка Глаша, которая находится на их попечении, в тайне от директора и учителей института. И сколько трудностей, сколько невзгод преодолевают эти ещё по всей своей сути дети, но на плечи их сваливается столько испытаний. Эту историю по достоинству оценят читательницы школьного возраста, ведь она пропитана этим духом школьных будней, девичьей дружбой, где тебя готовы принять со всеми твоими недостатками и искренне восхититься достоинствами. Меня восхищала институтка Ника. Это классический образ сильной яркой героини, которая имеет внутренний стержень.Я прочитала произведение в достаточно зрелом возрасте, но и меня оно смогло усилить, погрузив в атмосферу ностальгии и воспоминаний школьного времени.
Книга «Тайна института», входящая в цикл «Девичьи судьбы», написана замечательной, но малоизвестной детской писательницей Лидией Алексеевной Чарской в 1916 году. Всё действие книги происходит в стенах Института благородных девиц, в заведении, где учатся девочки из дворянских семей. Девочек учат в строгости, в атмосфере жесткой дисциплины, держат почти на «казарменном» положении. Но вот неожиданно, среди серых будней похожих друг на друга, в жизни юных институток происходит событие, которое меняет их привычный уклад. У девочек появляется «тайна»: осиротевшая маленькая девочка Глаша, родственница одной из служанок, которую во что бы то ни стало нужно спрятать в институте, чтобы девочку не выгнали на улицу. Пытаясь сделать всё, чтобы никто не заметил девочку, институтки то и дело попадают во всякие неожиданные ситуации.В книге хорошо прописаны главные герои, их характеры, дается описание быта институток. Сюжет прост и логичен, прекрасен слог, что, к сожалению, редко встречаешь в современной литературе.При чтении книги возникает ощущение сопричастности с прошлым, путешествия во времени. Такую книжку приятно читать дома на ночь, как сказку. Книга учит доброжелательности к людям, взаимовыручке и состраданию. Книга очень добрая и светлая. Я получила большое удовольствие, прочитав ее.
Книга предназначена для детей среднего возраста, но полезна будет и для взрослых.