Иван Деревянко
Заблуждения в официальной науке
Материальные системы
Почему электроны проходят в две щели одновременно?
Существует устойчивое мнение, что все, что нужно знать о квантовой механике, так это то, что никто в мире ее не понимает. Но формулы используются. По этому поводу хорошо сказал Брайан Грин «на самом деле те, кто использует квантовую механику, просто следуют формулам и правилам, установленным «отцами-основателями» теории, и чётким и недвусмысленным вычислительным процедурам, но без реального понимания того, почему эти процедуры работают, или что они в действительности означают».
До сих пор физики не понимают, почему присутствие наблюдателя определяет судьбу системы и заставляет ее сделать выбор в пользу одного состояния. Можно сказать, что после наблюдения квантовая система становится классической: мгновенно перестает сосуществовать сразу во многих состояниях в пользу одного из них. Не понятен загадочный мгновенный коллапс волновой функции при измерении.
По опросу крупнейших физиков хорошо известный опыт с дифракцией электронов стал одним из красивейших в истории науки. В чем его суть? Есть источник, излучающий поток электронов в сторону экрана-фотопластинки. И есть преграда на пути этих электронов – медная пластинка с двумя щелями. На экране появляется сложный узор из чередующихся черных и белых полос. При прохождении через щели электроны начинают вести себя не как частицы, а как волны, которые взаимодействуют в пространстве, где-то ослабляя, а где-то усиливая друг друга, и в результате на экране появляется сложная картина из чередующихся светлых и темных полос. Даже один электрон может одновременно пройти через две щели.
Когда в подобных экспериментах физики попытались зафиксировать с помощью приборов, через какую щель в действительности проходит электрон, картинка на экране резко поменялась и стала «классической»: два засвеченных участка напротив щелей и никаких чередующихся полос.
В квантовой механике считается, что в эксперименте с двумя щелями складываются не вероятности прохождения фотонов через обе щели, как в классической механике, а амплитуды вероятностей. Так ли это?
Да, действительно, мало кто в мире понимает квантовую механику. Очевидно, это происходит потому, что основана она на догадке Планка, не объяснившего физической сущности этой теории. А между прочим, постоянная Планка есть не что иное, как количество движения одной волны определенной длины, где масса не изменяются, а скорость хоть и не постоянна.
Изменения по сравнению с ее величиной не существенны и на материальном уровне это не заметно в силу чрезвычайно большого значения скорости света и сравнительно с ней несущественной разности мощности излучения и изменения скорости. Поскольку амплитуда волн кванта имеет асимптотический характер, то, очевидно поэтому, в формулу ввели асимптоту.
Прежде всего надо понять, что все мироздание имеет четыре уровня: энергетический, космический, атомарный и биологический. Последний включает наше сознание. Их единичные элементы имеют пропорциональную разницу в размерах: галактики, атомы, элементарные биочастицы и единичные энергоносители. Поэтому энергоносители нашего мозга во столько раз меньше атомов во сколько раз атомы меньше галактик. А единичные энергоносители еще меньше.
Кроме того, все космические объекты, частицы атомов и частицы энергоносителей нашего мозга излучают энергетические волны. Размеры у них разные, но виды энергии одни и те же. Отсюда и дуализм элементарных частиц, в частности, электрона. Сам электрон – частица, а его излучение – волны (кванты).
Когда электроном стреляют по двум щелям, электрон летит намного-много медленнее его излучения. А поскольку он еще и вертится, то излучение распространяется случайным образом в разные стороны. Еще не долетев до щелей, электрон зафиксировал свое прохождение своим излучением через обе щели. А попал ли сам электрон в какую-нибудь щель, еще вопрос. Вероятность попадания мала. А если он попал в щель, то на фотопластинке напротив должна быть жирная точка на фоне полос, образованных волнами.
Счетчик электронов не может зафиксировать излучение электрона из-за их малости и фиксирует только попавшие в щель электроны, поэтому наличие счетчика якобы изменяет состояние электрона. Ничего подобного! Электрон каким был, таким и остался.
А присутствие человека, излучающего другие волны, но с такой же энергией изменяет направление излучения, а на движение самого электрона это не оказывает никакого влияния. Вернее, оказывает, но, в силу огромной разницы величин энергии, оно несоизмеримо мало. Поэтому-то сознание и влияет на поведение микрочастиц.
Так что никакой мистики. Все объясняется физическими законами. А какая это физика, классическая или квантовая, какое это имеет значение? Физика одна.
Комментарии:
Здравствуйте, Иван. Из Вашей статьи мне остались непонятными некоторые моменты. Я не понял, почему исчезают интерференционные полосы – то ли из-за излучения от человека, толи оттого, что вместо фотопластинки ставят прибор для регистрации, а у того не хватает чувствительности для регистрации интерф. картины, т.к. он "заточен только на регистрацию частиц. Не "пахнет" ли тут некорректностью постановки самого эксперимента? Извините, но я во всех вопросах люблю ясность. Да, наверно, и не только я. Из-за этого, возможно, и нет рецензий, т.к. люди тоже берегут свое время.
А здесь я появился совершенно случайно, искал в Интернете ответ на вопрос: Если летят 2 электрона параллельно в одном направлении, то будут ли они притягиваться или отталкиваться. Отыскал только различные теоретические рассуждения, даже релятивистские на основе СТО. Но ничего конкретного. Правда, на одном форуме один человек пообещал, что узнает у своего знакомого, который связан с работой на ускорителе частиц, но этот человек на форум не вернулся, пропал. Вот и меня интересует ответ из первых рук, т.е. кто работал на ускорителях. А всякие теоретические разглагольствования мне неинтересны. Придется еще полазить по Инету, может где найду практический ответ на вопрос, а не теоретический.
К Вам вопрос: может быть, Вы знаете ответ на этот вопрос?
Из Комментариев вижу, что у Вас есть статья по гравитации. Когда будет время, надо будет заглянуть, почитать, тоже интересуюсь вопросами о природе сил в Природе. У меня есть свое мнение на этот счет.
А Вам всего хорошего, главное сил и здоровья.
Владимир Сидельников 3
Дорогой Владимир! Приятно осознавать, что Вы искренне хотите разобраться в сущности проблемы. Я, действительно, не очень понятно изложил механизм процесса. Попробую исправиться, если смогу.
Начать, видимо, надо с того, что каждый реальный объект любого уровня (космического, атомарного или биологического, в том числе мыслительного) имеет два одновременных движения: поступательного и вращательного. Если объект летит прямолинейно, то он обязательно вращается. Количества и того, и другого движения изначально равны, поэтому при каких-то изменениях объект стремится принять свое устойчивое состояние.
Любой из этих объектов излучает свои волны. Это так, как Солнце излучает свет, только с другими параметрами, поэтому нам не видны эти излучения. Электрон, как часть атома тоже обладает такими свойствами. Скорость волн всегда на много порядков выше скорости движения объекта. Поэтому электрон, двигаясь к двум щелям излучает волны, амплитуда которых соизмерима с его размерами. Электрон, сорвавшийся с орбиты, не может двигаться прямолинейно. Его траектория – спираль Архимеда.
Поэтому электрон движется под углом к пластинке со щелями. Сам он в щель не попадает, а его волны проникают в обе щели и образуют две накладывающиеся полоски. Если за щелями поставить прибор, фиксирующий только электроны, то он естественно не регистрирует волны. Нужно, чтобы он был еще и чувствителен к энергетическим излучениям, а это совсем другая природа. Если бы электрон попал в щель, то его энергия намного больше энергии волны, и след от него был бы ярче на фоне полосок от волн.
Что касается двух летящих параллельно электронов. Они не будут ни притягиваться, ни отталкиваться. Чтобы это могло быть, необходимы силы либо притяжения, либо отталкивания, которые направлены перпендикулярно движению. Таких сил нет, поскольку летящие электроны вращаются, а при вращении силы направлены по касательной, и друг на друга не действуют. Ни один ускоритель Вам ничего не покажет, и ни один экспериментатор ничего об этом не расскажет.
А природа сил очень проста. Это количество движения, осуществленного в единицу времени, т.е. масса на ускорение. Только количество движения не надо путать с импульсом силы. Количество движения – это масса на скорость, а импульс – это время действия силы. Единицы измерения одинаковы, а сущность принципиально разная. У количества движения время представлено единицей измерения, а у импульса – продолжительностью времени. Поэтому время сокращать нельзя, ибо получится пустое количество.
Буду рад, если я Вам, что-то прояснил.
С уважением И. Деревянко.
Уважаемый Иван! На Вашей странице все очень интересно! Интерпретация явлений самобытная, но очень убедительная. Писать рецензию хотелось по всему прочитанному, но решила познакомиться с большим количеством освещенных Вами вопросов.
Но вот по поводу электрона у меня возникло непонимание. Во-первых, что такое "излучение", бегущее впереди электрона-паровоза? Ведь волна и излучение это, наверное, ни одно и тоже? И второе, почему оно возможно у электрона, элементарной частицы или "трубки Фарадея"? Летящий и крутящийся электрон создает электромагнитную волну – это я понимаю, а откуда берется излучение? В общем, запуталась, физика – это было так давно, почти все забыла…
С наилучшими пожеланиями, Мария Мызникова
Дорогая Мария! Вы абсолютно правы: волна и излучение – это одно и то же: волна излучается. Скорость волны во много-много раз больше скорости электрона, поэтому она и "бежит впереди паровоза". А почему она возникает у электрона, потому, что все объекты: и космические, и атомарные, и наше сознание обладают такой способностью. Что это такое – отдельный разговор. То, что Вы забыли физику, это даже хорошо. Там много кой-чего надо ставить под сомнение. Просто надо самой осмысливать реальные факты.
С уважением И.Деревянко
Интересные мысли… ПОЧЕМУ до такой трактовки не додумались другие, интересно, ведь это элементарно просто…Возникают другие вопросы: 1) почему волна опережает электрон? 2) если движение (колебания) электрона в виде спина, то какой он левый или правый…? 3) а что если предположить, что электрон не пустил волну вперед себя, а в виде этой самой волны и прошел разными щелями, то есть способен либо делиться, либо создавать свой двойник…
Лонгфелло
Почему до такой трактовки не додумались другие, не знаю. Может быть потому, что на веру приняли фантазии ученых.
Почему волна опережает электрон? По той простой причине, что скорость волны во много раз больше скорости частицы, а левый или правый спин – какая разница? Третий Ваш вопрос из области фантастики.
Иван Деревянко
Ванечка, Вам Нобелевку ещё не присвоили…?
Ведь движущийся электрон излучает, как вы правильно подметили, (во всех учебниках есть такая картинка). А на экране мы фиксируем именно их излучение когерентного (так, кажется) источника…суммарные минимумы и максимумы фаз… судьба электрона может варьироваться от поглощения, непопадания и до полного отражения
Брависсимо…у меня что-то аналогичное тоже где-то завалялось записанным…не думала, что об этом никто не в курсе до сих пор…
С глубочайшим почтением.
Ольга.
Сильно свои идеи не разбазаривайте, а то Нобелевку получать за вас…таких желающих предостаточно…
Видите, ни одной рецензии…это у них такая тактика…я давно уже заметила и не только на этом портале: где что важное, делать вид, что это так…пустяки, не стоящее, а сами на заметочку…
Но я вашу первочерёдность подтвержу, коль нужда случится…
И всё-таки не стоит быть Мать-Терезой…дармовщинкой народец развращать.
Ольга Крюкова
Спасибо, Оленька, за лестные слова. С удовольствием прочитал Ваши некоторые статьи и стихи. Молодец! Насчет гравитации у меня есть статья. Прочтите, может окажется полезной. На Нобелевку не претендую, да и не успею если что. Старый, больной, малоподвижный инвалид первой группы. Долго не протяну. Развиваю мысли, которые приходили еще в аспирантуре. А если кому-то захочется их использовать, ради бога. Академики их не читают. Обращался, разрешал озвучить. Молчок. А на авторство портал номер ставит. Может детям пригодится.
За поддержку спасибо. Рад пообщаться с однодумцем. Читайте, критикуйте. Хорошая критика всегда полезна.
Я сначала расстраивался, что нет рецензий. Потом подумал и понял. Специалисты не читают, потому, что им есть, что читать, а если кто и читает, то они от своих догм не могут отступить. Читают обычные люди. Как говорил один мой начальник, люди любят сказки. На мои выступления на конференциях люди специально приезжали из других городов. И спящих на задних рядах не было. А люди читают, им интересно, более десяти тысяч читателей. Для них и пишу. Вас же заинтересовал. Что и требовалось доказать. Еще раз спасибо!
С уважением и признательностью И.Деревянко
Почему считается, что фотон не имеет массы?
Один очень любознательный человек задался таким вопросом. В частности, он пишет: «Свет-фотон является одновременно и частицей, и волной. Не имеет массы (не обладает строением и размерами), не имеет заряда, время его жизни равна нулю, существует только в движении с постоянной скоростью равной скорости света (300 000 км/сек). Т. е. это то чего нет. Однако фотоны имеют энергию, причем разную (наше зрение воспринимает это как разные цвета). Говорят, что макромир и микромир имеют разные законы физики. И многое в квантовой физике объясняют вот как, "а если это не так, то вот этого бы и не было".
К сожалению, не один этот человек не понимает этого и не только. Но все непонятности, или почти все, становятся понятными, если признать, что макромир и микромир имеют одинаковые законы физики, а кроме этих двух уровней существует еще два: биологический с нашим сознанием и энергетический.
Что можно сказать о фотоне? Это волновой объект, своим существованием обязанный энергетической космической волне, а точнее кванту, из которого он образовался. Следовательно, его природа энергетическая, а любая энергия содержит массу. Только ее величина ничтожно мала по сравнению с частицами атома, у которых научились определять массу, а у фотона земные приборы не могут ее зафиксировать в силу ее малости. А энергию научились замерять. Отсюда и иллюзия того, фотон не имеет массы. Ничуть не бывало.
Фотон имеет и свою структуру, и размеры, и заряд, но очень и очень маленькие. Такую малость трудно себе представить. А то, что время его жизни равно нулю, так это, действительно, так. Волну остановить нельзя. Она все время в движении. При столкновении с препятствием она исчезает, превращаясь в энергию. А то, что скорость его постоянна (300 000 км/сек), то это ерунда. Она может быть разной . Так что ничего удивительного в поведении фотона нет.
Могут ли быть двухъядерные атомы?
Да, могут. Во всяком случае это не противоречит принципам системности. Если существуют галактики – двойники, то атомы тоже могут иметь по два ядра. Возможно на Земле их еще не обнаружили, но в других условиях они могут возникнуть.
Дело в том, что в энергетической среде единичные энергоносители в результате столкновений приобретают двумерное вращение. Это создает условие для образования вихревого движения, в котором, кроме силы вращательного движения, участвует еще три силы.
Сила поступательного движения перемещает вихрь по его оси, делая углубление. Центробежная сила стремится расширить вращающийся объект, а центростремительная сила стремится сжать его. При появлении в какой-нибудь энергетической среде источника вращения эти силы образуют воронку. Сила поступательного движения ответственна за глубину воронки, центробежная сила расширяет ее, а центростремительная сила притягивает посторонние предметы по спирали к центру.
Такую воронку можно наблюдать в водоворотах рек, особенно на их изгибах. Если такой вихрь возникает в воздушной среде, то он прижимается к земле и всасывает все подряд.
Такой вихрь в среде волновых объектов космического происхождения постепенно превращается в воронку атомарного уровня. В эту воронку втягивается все, что попадает в эту зону. Поскольку воронку образовывают энергоносители одного знака, то температура на острие воронки должна быть достаточно высокой.
На острие воронки образуется ядро будущего атома. В связи с тем, что энергетическая среда имеет трехмерную структуру, то логично предположить, что раз есть вихрь с положительным вращением, то может возникнуть и вихрь с отрицательным вращением. Он образуется симметрично с воронкой из положительных энергоносителей на той же оси вращения вихря с противоположной стороны от наибольшей плоскости вращения. Образуется нечто похожее на псевдосферу – поверхность вращения трактрисы вокруг ее оси. На вершине отрицательной воронки может быть образовано «холодное» ядро.
Грубо говоря, образуются две конусоидальных пирамиды, соединенные основаниями с ядрами на противоположных вершинах.
Все это служит основанием предположить, что это начало образования атомарных систем, у которых два ядра: «горячее» и «холодное». «Холодное» тоже является «горячим», но с противоположным вращением единичных энергоносителей. А самым холодным является нуль, когда количество энергоносителей с противоположными вращениями равны между собой.
Таким образом, полная атомарная система может быть двухъядерной с образованием вокруг ядер орбитальных структур. Но такая атомарная система не всегда может быть двухъядерной. Чаще возникают одноядерные структуры.
О периодической системе химических элементов
Поскольку атомы являются аналогами космических систем, то в связи с этим возникает вопрос к названию и обозначению оболочек и орбит атомов. Во-первых, очевидно, оболочки следует назвать уровнем энергетической плоскости. Во-вторых, при образовании первого уровня энергетической плоскости на оси вращения образуется два полярных электрона с противоположными знаками. Получается, что на плоскости существует четыре орбиты с одним электроном и два полярных электрона. Всего шесть.
Не этот ли эффект и послужил иллюзией того, что в подгруппе 2p оболочки L находится 6 электронов?
Логично предположить, что построение структуры атома и на втором уровне происходит по тому же принципу. Только построение осуществляется не сразу. Сначала формируются 1 элемент, затем 2 элемента 1 – 2, затем три 1 – 2 – 3, и только после этого реализуется схема 1 – 2 – 3 – 4. Этот же принцип реализован при построении структуры атомов. Сначала электронами заполняются нижние орбиты, затем более высокие.
Современные периодические системы группируют элементы по их свойствам. И это, очевидно, правильно, так как по свойствам определяется и область применения. Однако при этом следует иметь в виду, что свойства атомов формирует не только ядро и количество электронов, но и ориентация их осей вращения в пространстве. А эта ориентация, судя по планетам Солнечной системы, произвольная. Поэтому свойства одного атома одного и того же вещества может отличаться от другого такого же.
Известен факт, например, у полупроводников, когда воздействие на них небольшого электрического потенциала сильно меняет свойства этого материала. Это говорит о том, что изменилась ориентация электронов. Поэтому свойства какого-то чистого вещества определяется средней величиной свойств атомов. В связи с этим в данном случае рассматривается периодическая система, построенная по принципу увеличения числа электронов у атома.
Самый маленький атом – атом водорода с планетарным электроном одного знака. А знак-то может быть и положительным, и отрицательным. Не потому ли ученые не могут определить место водорода в системе? Он проявляет свойства, общие то со щелочными металлами, то с галогенами, поэтому его помещают либо в Iа;-, либо в VIIa; – подгруппу,
Вторая строчка начинается тоже с атома водорода, но с планетарным электроном другого знака. А наличие двух электронов противоположных знаков характерно уже для атома гелия. И так по всей таблице. Добавление одного электрона характеризует атом нового элемента.
Конечное число элементов, которое охватывает периодическая система, ученым неизвестно. Проблема её верхней границы – это, пожалуй, основная загадка периодической системы. Наиболее тяжёлый элемент, который удалось обнаружить в природе, – это плутоний (Z = 94). Достигнутый предел искусственного ядерного синтеза – элемент с порядковым номером 118. Остается открытым вопрос: удастся ли получить элементы с большими порядковыми номерами, какие и сколько? На него наука пока ответить сколь-либо определённо не может.
Если считать, что наиболее полный атом, имеющий три орбитальных плоскости, может содержать 24 орбиты с электронами и 8 пар полярных электронов (всего 40 электронов), то наибольшее количество химических элементов может составлять 528 видов. Поскольку количество планет в галактике должно соответствовать количеству электронов в самом сложном атоме, то в Солнечной системе, которая имеет, очевидно, только 9 орбитальных и 6 полярных планет, столько же электронов должно быть и у самого сложного атома. А это означает, что химических элементов в Солнечной системе не может быть больше 120-ти. В зависимости от того, принять во внимание что атом водорода имеет два вида или нет, еще один-два элемента могут быть открыты.
Комментарии:
Здравствуйте, Иван! А почему вы не рассматриваете количество протонов и нейтронов в ядрах атомов? Ведь в электронном облаке атома электроны строятся в орбитали, оболочки, слои в строгом соответствием с количеством протонов в ядрах атомов.
Кстати, на элемент с какими физическими и химическими свойствами в реальности оканчиваются периоды повторения свойств элементов в Натуральном Ряду элементов? На благородный газ по Вернеру (1905 год), или на галоген по Менделееву (1870-1906 годы), или на щёлочноземельный металл по Мейеру (с 1862-1864 годов)?
Постройте вертикальные формы периодических таблиц элементов с полным отображением элементов во всех периодах: по Менделееву; по Вернеру; и по Мейеру. Увидите, что в таблицах по Менделееву и по Вернеру над пустыми участками коротких периодов 2-5 парят плоскости из трёх элементов или из двух элементов в каждом из этих периодов. Лишь в таблице по Мейеру не увидите над пустыми участками малых периодов парящих элементов. Это означает, что Менделеев и Вернер отодрали от предшествующих периодов по 3 элемента (Менделеев) или по 2 элемента (Вернер) и включили их в последующие периоды. Это же показывает, что Натуральный Ряд элементов отображает спиралеобразный вихревой механизм эволюции строения атомов с эволюцией свойств элементов. Каждый виток этого вихря состоит из двух периодов с равным количеством элементов. Самый внутренний виток спирали содержит наименьшее количество элементов: 4 доатомные элементарные физические поля, в конце этого периода – нейтрон, и 4 элемента – водород, гелий, литий и бериллий…
Александр Константинович Макеев
Уважаемый Александр! А что это такое: протоны и нейтроны? Я сомневаюсь в протоно-нейтронном устройстве атома и в окончании повторения свойств элементов. Существующая периодическая таблица построена на неправильном представлении устройства атома. Если это устройство рассмотреть с позиций устройства Солнечной системы, то неизвестно какая будет периодичность элементов и их структурирования.
С уважением Иван Деревянко
Уважаемый Иван, вихревое устройство систем микро и систем макро объектов очевидны. Но для каждого масштаба структуры материи существуют свои особенности. Системы объёкты больших масштабов имеют больший спектр качеств и свойств.
Например, свойства общества мыслящих существ не имеют аналогичных свойств в коллективах молекул.
Звезда Солнце является одной из сотен миллиардов звёзд звёздного вихря спиралеобразной галактики Млечный Путь.
У звезды Солнце нет сотен миллиардов планет и астероидов.
У ядра атома даже тяжёлого элемента нет сотен миллиардов электронов.
Александр Константинович Макеев
Правильно, нет. Их не больше сорока, и то не в Солнечной системе. А биологический процесс только на первом этапе оригинален, на втором этапе, он подобен атомарному, на третьем – космическому, а на четвертом – энергетическому.
Иван Деревянко
Почему дрожат электроны атомов?
Таблица Менделеева показывает последовательность возникновения реально существующих химических элементов в зависимости от общего количества электронов.
Однако, таблица Менделеева не позволяет определить какой же элемент атома ответственен за его фазовые состояния, в которых находится одно и тоже вещество при изменениях температуры в достаточно больших пределах. Примером может служить вода, которая может быть льдом, жидкостью и паром.
Ядро атома одновременно образует полярные электроны и орбитальные плоскости. Именно полярные электроны и ответственны за переход атомов из одного фазового состояния в другое при изменении температуры.
Если полярные электроны имеют форму от сферы до эллипсоида с выемкой, то эта форма обеспечивает достаточно жесткую связь между атомами, в результате чего веществу обеспечивается твердость.
При повышении температуры полярные электроны переходят в свободный тор, поперечное сечение которого изменяется от лемнискаты до двух кругов. Два тора противоположных знаков притягиваются друг к другу, но связи у них слабее, что делает возможным скольжение атомов друг относительно друга, делая вещество жидким.
Увеличение температуры повышает габариты тора, делает его непрочным, и он разрывается, образуя элемент, двигающийся по круговой орбите. В этом состоянии связи между атомами невозможны, поэтому вещество становится газообразным.
Движение полярных электронов у газообразных веществ по сравнительно небольшой орбите создает эффект дрожания всего атома, в том числе и электронов. А поскольку у атомов может быть от одной до четырех пар полярных электронов, то и частота «дрожания» будет разной. Очевидно эксперименты, которые обнаружили этот эффект, проводились с использованием газов, что естественно, так как твердыми и жидкими материалами эксперимент проводить сложнее, а может быть и невозможно.
Поскольку фазовые состояния всего лишь варианты, то в таблице Менделеева отражается только один из вариантов.
Какова логика построения структуры атомов?
Совершенно очевидно, что современной науке неведома реальная структура атомов. Об этом свидетельствует хотя бы такой факт: структуры атомов и космических систем далеки от аналогии. А такая аналогия должна быть. Конечно, вся структура космических систем еще неизвестна, но то, что можно рассмотреть в Солнечной системе уже говорит о многом.
А вот структура атомов вообще неизвестна. Достоверно известны лишь некоторые частицы атомов, а какова их роль в атоме никто не знает. Это как в разрушенном здании лишь немногие детали остаются в первозданном состоянии. Остальные же являются лишь обломками.
И в атоме также. Бомбардируя его, можно получить лишь некоторые реальные частицы. Остальные же являются лишь осколками, которые выдаются за новые частицы. Они-то и живут недолго, но зафиксированы.
По логике образования механических структур в центре атома должно быть плотное энергетическое ядро с четырехмерным вращением. Его должны окружать два слоя вязких энергетических колец по четыре в каждом слое. Если атом в газообразном состоянии, то эти кольца превращаются в орбиты с достаточно крупными частицами атома.
Как их называть, это дело физиков, но они должны быть, и их количество должно соответствовать количеству видов энергии. Кроме того, каждое кольцо при образовании создает полярные элементы, следовательно, таких элементов должно быть восемь плюс шестнадцать полярных элементов.
Вязкие кольца образуют три орбитальные плоскости с двумя орбитальными уровнями на каждой. На любом из орбитальных уровней образуется четыре орбиты, на которых электрон может быть, а может его и не быть.
Судя по строению Солнечной системы, орбитальные плоскости располагаются одна над другой под углом, очевидно, 30 градусов. Таким образом, конструкция атома достаточно сложная и должна быть сравнительно большой. Во всяком случае, значительно больше известной оболочечной модели.
Таким образом, структура атома логически представляется так: в центре атома имеется плотное энергетическое ядро с четырехмерным вращением. Вокруг ядра существует два уровня вязких энергетических колец с полярными элементами по четыре в каждом. В газообразном состоянии кольца превращаются в орбиты для соответствующих частиц атома. Над кольцами существует два уровня разреженной энергетической среды, которые образуют три орбитальных плоскости под углом 30 градусов. По этим плоскостям группируются энергоносители разных знаков с образованием четырех орбит с полярными электронами. На орбитах могут находиться не боле одного электрона. А могут и не находиться.
