В книге, которая неслучайно имеет подзаголовок «Неруководство по детской психотерапии», автор в удивительно доступной, недирективной форме рассказывает о том, как строится психотерапевтическая работа с детьми: с чего начинается, на чем основывается, к каким результатам приводит; какие подводные камни встречаются на этом пути.
Множество живых и пронзительных историй, изложенных в книге, дают ощущение сопричастности происходящему и сами по себе оказывают терапевтическое воздействие на читателя.
Издание адресовано детским психологам, психотерапевтам и родителям, которые стремятся понимать своих детей.
5-е издание (электронное)
Когда ты отдаешь, у тебя освобождается место, чтобы брать…В этой книге Ирина Млодик описала свой личный опыт в профессии детского психотерапевта. Много дельных замечаний и мыслей. Автор рассказывает на какие именно теории опирается в своей работе, каких методов придерживается, как решает такие, иногда сложные, вопросы оплаты и заключения контракта, приводит много случаев из практики. Особенно полезно почитать начинающим психологам.
Мы проводим с ребенком, нашим клиентом, полчаса-час в неделю. Во сколько раз больше проводят с ним все остальное время не менее влиятельные люди: родители, бабушки, учителя, ровесники, тренеры?.. Что происходит с ним за нашими стенами, мы не можем знать и не можем целенаправленно влиять на это. Мы можем лишь дать ребенку чуть больше возможностей, чем у него было раньше, справляться со всем тем, что происходит в его жизни. И это предоставление возможностей и есть для меня психотерапия, процесс, за который я беру деньги.
Я согласна с автором в том, что любовь, принятие и понимание, которые мы можем дать ребенку, очень часто действуют намного эффективнее, чем самые лучшие супер приемы и методы. Взяла себе в хотелки упомянутые И.Млодик книги:
Эсклайн «Игровая терапия»,
Лэндрет «Игровая терапия: искусство отношений»,
Дж.Бьюдженталь «Искусство психотерапевта»,
Ялом «Экзистенциальная психотерапия»,
Оклендер «Окна в мир ребенка».Надеюсь, они вас тоже заинтересуют).