педагогика

учебно-методические пособия

Книга посвящена значимой проблеме эмоционального развития детей. Рассматриваются особенности понимания дошкольниками эмоций на разных возрастных этапах, педагогические способы развития эмоциональной сферы детей; представлены варианты организации образовательной деятельности с детьми (этюды, сюжетные и дидактические игры), диагностические материалы.
Содержание методического пособия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, Федеральной образовательной программе дошкольного образования и позволит обеспечить реализацию задач дошкольного образования в области социально-коммуникативного развития.
Издание адресовано воспитателям, старшим воспитателям ДОО и дошкольных отделений в составе образовательных комплексов, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов.

триллеры

ужасы

Учимся понимать эмоции. Методическое пособие

Парциальная программа направлена на развитие у дошкольников способности понимать собственные эмоции и причины их возникновения, распознавать и учитывать эмоциональные состояния других людей. Наличие у ребёнка данной способности является основой воспитания у него социальных чувств и отношений к окружающим и планируемым результатом на этапе завершения дошкольного образования.
В парциальной программе раскрыты содержание, формы и способы организации образовательной деятельности по четырём основным направлениям: развитие у детей способности распознавать и словесно обозначать эмоции; повышение осведомлённости дошкольников об эмоциональных ситуациях и причинно-следственных связях эмоций; развитие у детей способности понимать эмоциональное состояние другого человека, воспитание ценностного отношения к его чувствам, эмоциональной отзывчивости; развитие у дошкольников способности понимать собственные эмоции, воспитание ценностного отношения к ним. Представлены авторские методические и диагностические материалы по реализации программы.
Содержание парциальной программы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, Федеральной образовательной программе дошкольного образования и позволит обеспечить реализацию задач дошкольного образования в области социально-коммуникативного развития.
Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и дошкольных отделений в составе образовательных комплексов.

Инесса Олеговна Карелина