учебная литература

педагогика

воспитание детей

школьные методические пособия

    В хрестоматии собраны рекомендательные сценарии воспитательных занятий, указанных в системе-ориентир Комплексной алгоритм-программы патриотического воспитания (см. т.2). Автор не ставил цели подробно описывать все слова и детали сценариев: это учителя умеют делать не хуже автора. Главное здесь – подобрать материал, необходимый для проведения того или иного воспитательного занятия, поэтому сборник получился в форме систематизированной хрестоматии. Все занятия способствуют реализации всех направлений и принципов педагогики патриотизма (см. т.1).
     Автор все материалы к занятиям брал из сети Интернет. Он выражает благодарность Алисе и всем авторам, которые вставили материалы, очень полезные в работе классного руководителя в системе патриотического воспитания. 

триллеры

зарубежные детективы

современные детективы

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс. Том 4

В работе обосновывается концепция педагогики патриотизма как целостного воспитательного процесса, все направления которого имеют патриотическую направленность. 
В пособии представлен анализ феномена патриотизма и системы патриотического воспитания в научной литературе в ретроспективе. Дано подробное обоснование понятия «патриотическая направленность» как целевой составляющей педагогики патриотизма. 
Обосновано понятие «педагогики патриотизма», определены нравственные ценности, цели и задачи, принципы и направления. Подробно представлены формы и методы реализации педагогики патриотизма в образовательных учреждениях, раскрыта деятельность школьных музеев и их системообразующая роль в педагогике патриотизма. Представлен конспект-ориентир педагогических идей отечественных и зарубежных выдающихся педагогов.
Пособие предназначено для преподавателей, студентов, руководителей школ, классных руководителей, руководителей школьных музеев, организаторов патриотического воспитания.

возрастная психология

здоровье

здоровое и правильное питание

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс, том 1

Программа предназначена  для реализации в образовательных учреждениях города.  Состоит из двух частей: I –я часть: «Чтоб Родина любимая жила!» II-я часть: «Я – Кемеровчанин». Структура программы соответствует четырем стержневым понятиям: семья, школа, Родина, память. Эти понятия вечны: во все времена и эпохи они будут злободневны, обсуждаемы, будут волновать общество. Реализуется программа через тематические периоды – четверти,  каждому периоду соответствует система-ориентир воспитательных занятий по теме периода. В Приложении представлен краткий методический план всех воспитательных занятий.
Программа предназначена для заместителей директора по воспитатель-ной работе, советников по воспитательной работе, классных руководителей, она может реализовываться в любом регионе при оформлении в тексте про-граммы местных материалов.

юмористическое фэнтези

книги о приключениях

магические академии

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс. Том 2

В хрестоматии собраны рекомендательные сценарии воспитательных занятий, указанных в системе-ориентир Комплексной алгоритм-программы патриотического воспитания (см. т.2). Автор не ставил цели подробно описывать все слова и детали сценариев: это учителя умеют делать не хуже автора. Главное здесь – подобрать материал, необходимый для проведения того или иного воспитательного занятия, поэтому сборник получился в форме систематизированной хрестоматии. Все занятия способствуют реализации всех направлений и принципов педагогики патриотизма (см. т. 1).
Автор все материалы к занятиям брал из сети Интернет. Он выражает благодарность Алисе и всем авторам, которые вставили материалы, очень полезные в работе классного руководителя в системе патриотического воспитания.

документальная литература

зарубежная публицистика

рукоделие и ремесла

зарубежная прикладная литература

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс. Том 3

    В хрестоматии собраны рекомендательные сценарии воспитательных занятий, указанных в системе-ориентир Комплексной алгоритм-программы патриотического воспитания (см. т. 2). Автор не ставил цели подробно описывать все слова и детали сценариев: это учителя умеют делать не хуже автора. Главное здесь – подобрать материал, необходимый для проведения того или иного воспитательного занятия, поэтому сборник получился в форме систематизированной хрестоматии. Все занятия способствуют реализации всех направлений и принципов педагогики патриотизма (см. т.1).
     Автор все материалы к занятиям брал из сети Интернет. Он выражает благодарность Алисе и всем авторам, которые вставили материалы, очень полезные в работе классного руководителя в системе патриотического воспитания.

клиентский сервис

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс. Том 5

    В хрестоматии собраны рекомендательные сценарии воспитательных занятий, указанных в системе-ориентир Комплексной алгоритм-программы патриотического воспитания (см. т.2). Автор не ставил цели подробно описывать все слова и детали сценариев: это учителя умеют делать не хуже автора. Главное здесь – подобрать материал, необходимый для проведения того или иного воспитательного занятия, поэтому сборник получился в форме систематизированной хрестоматии. Все занятия способствуют реализации всех направлений и принципов педагогики патриотизма (см. т.1).
     Автор все материалы к занятиям брал из сети Интернет. Он выражает благодарность Алисе и всем авторам, которые вставили материалы, очень полезные в работе классного руководителя в системе патриотического воспитания.

математика

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс. 6 том. Рекомендательные сценарии воспитательных занятий. 8 класс. Хрестоматия.

Без серии

юмористическая проза

юмор

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс. Том 1

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс

Педагогика патриотизма. Учебно-методический комплекс (10 томов)

Владимир Горбунов