гуманитарные и общественные науки

детская познавательная и развивающая литература

сборник рассказов

семейное чтение

родителям

Гайда Рейнгольдовна Лагздынь – признанный классик отечественной детской литературы, автор замечательных стихов для самых маленьких. Они не только помогут родителям успокоить малыша перед сном или развлечь его днём, но и познакомят кроху с распорядком дня, а также объяснят ему правила выполнения простых повседневных дел в простой и легко запоминающейся форме.
Для детей до 3 лет.

историческая научная и учебная литература

культура и просвещение

архивное дело

исторические исследования

история России

история науки

научная деятельность

историография

история образования

Российская академия наук

Баю-баюшки-баю. Стихи перед сном

Детская библиотека на все времена

В сборник известной детской писательницы Гайды Лагздынь вошли стихотворения для самых маленьких.
Для чтения взрослыми детям.

детективы

иронические детективы

интриги

покушения

загадочные события

частное расследование

ЛитРес: чтец

Послушный зайчонок (сборник)

Мы стихи читаем с мамой

Стихи с картинками для самых маленьких.

современные любовные романы

эротические романы

Мишка

Что на макушке?

Правильная речь невозможна без «чистого» произношения всех звуков русского языка. Молчание, конечно, ЗОЛОТО, но от умения внятно, точно и правильно выразить свою мысль зависит свободное и непринужденное общение ребенка с окружающими.
Становление правильного произношения происходит на протяжении довольно длительного времени (от рождения до 5 лет). Одни дети рано начинают произносить все звуки (уже к 3-м годам), другие осваивают их несколько позже (к 5-6 годам). Но внимание и помощь взрослых в этом вопросе необходимы каждому ребенку.
Предлагаемый в книге речевой материал направлен на развитие звуковой культуры речи детей 3-6 лет, т.е. на умение правильно произносить звуки, отчетливо выговаривать слова, говорить достаточно громко, выразительно.
Стихи, чистоговорки, упражнения, задания подобраны так, чтобы побуждать ребенка подбирать и произносить слова с определенным звуком, находить место данного звука в слове (в начале, середине, конце), активизировать мышление и обогащать связную речь.
Задания можно разнообразить, предложив ребенку самому задать вопросы по картинкам, придумать к каждой иллюстрации одно короткое предложение из 3-5 слов или небольшой рассказ, произнести чистоговорку или рифмованные строчки в медленном и быстром темпе, с нарастающей или убывающей силой голоса.