Когда Екатерина Тимашпольская писала книгу «Митя Тимкин, второклассник», то прототипом главного героя видела своего сына и некоторые сюжеты «подсмотрела» у него. «Когда „Тимкин“ вышел, – рассказывает писательница, – сын необычайно возгордился, и первое время было совершенно непонятно, кто из нас двоих написал историю о Мите. Он, конечно, отождествил себя с главным героем и пару недель даже отлично учился! Прошло несколько месяцев, и сын попросил написать продолжение: „Мам! А что же было дальше?“ Я задумалась и…»
А дальше приключения Мити Тимкина продолжались – иначе и быть не может, если ты взрослый, самостоятельный почти-четвероклассник, а впереди всё лето. Лето – это куча возможностей: покататься в Африке на настоящем слоне, провести месяц в лагере рыцарей, поехать с родителями на Чёрное море, завести новых друзей и, конечно, ни минуты не скучать.
Книга «Митя Тимкин. Приключения продолжаются» является продолжением изумительной книги Екатерины Тимашпольской Митя Тимкин, второклассник . Чем же хорроши эти книги? Не то чтоб подустала современная аудитория от непрерывных приключений волшебных героев, сказочных замков, школ чародейства и колдовства, размахиваний волшебной палочкой и т.д. и т.п. и прочей космической оперы. Нет, не то чтоб усталость …Это действительно насыщеность, когда многие сюжетные ходы требуют проветривания, чтобы они немного отдохнули от читателей и от писателей. Затрепаны эти ходы, уже не так интересно все это, потому что хочется немного другого… А как известно, всем детям интересно читать про самих себя – это подтвердит вам любой психолог. Им нужно узнавать себя в героях книг. Очень сложно современному ребенку узнать себя в лорде или наследнике богатого рода, который живет в роскошном замке… Очень сложно ребенку узнать себя в маленьком волшебнике, который с помощью волшебной палочки уничтожает злодеев и чудовищ… Ну, не буду расписывать… Тоже самое происходит и с миром современной технологической, техногенной литературы, точнее литературой то сложно назвать… я про мир компьютерных игр, где всякие чудовища и монстры, т.е. все далекое от реальности. Если ребенок начинает ассоциировать себя с героем, который всех режет или расстреливает… это мягко говоря, не очень хорошо… Это скажет вам не только психолог, но любой здравомыслящий родитель… Поэтому очень важно, чтоб детям попадалась литература, где герой такой же нормальный школьник, с его обычной повседневной и привычной жизнью, с его привычными проблемами и задачами, как у всех нормальных школьников… Неплохо бы, чтоб в книге были стандартная семья, где есть дети в привычном «нормальном» для нас понимании (т.е. больше одного, но не больше 7), мама, папа, бабушка, где все дружные, а не так, что подросток по-умолчанию «трудный»… Да, все дети со своими трудностями, все подростки переживают кризис… Так вот в этой книге все есть – мама, папа, бабушка, сестра и братья, дружная семья и Екатерина Тимашпольская отлично про это рассказывает (она, кстати педагог начальных классов и прекрасно понимает детский мир). Здесь описана нормальная семья – не очень богатая, но вполне благополучная, которая выбирается с детьми раз в год на море, а так отдыхают вместе – гуляют, посещают цирк, вместе готовят, ходят в походы, школьные спектакли, а также на семейном совете выбирают каким спортом заняться… И что самое важное, здесь видно, что семья настоящая и им интересно друг с другом. Такие книги очень нужны современным детям… Читаются они очень легко, дети получают наслаждение, так как они узнают себя в этих книгах! Очень рекомендую к прочтению младшим школьникам.
Вот мы и прочитали продолжение книги о приключениях Мити Тимкина. Когда читали первую книгу, уже знали, что есть продолжение, от этого чтение стало еще более интересным. Книга на вес золота! Вот, что я вам скажу! Во-первых она про современного мальчика, все приключения, волнения, переживания, радости и горести героя понятны современным детям. Во-вторых, это книга отечественного автора. А это еще более важно, ведь сопереживать гораздо проще все-таки тому, кто погружен в действительность, которая по большей части ни чем не отличается от твоего окружения.
Истории забавные, увлекательные, интересные и, конечно, – поучительные. В детской литературе без этого никак, ведь дети вообще плохо воспринимают текст, в котором четко не прописано, что хорошо, а что – плохо.
Так что эту книгу, несомненно, советую читать детям, читать с детьми, просто читать (все немного дети).