Е. А. Леванова
История вожатского дела
1962 год – Впервые на смену приехали 50 представителей коммунарского движения, в том числе из знаменитой Ленинградской Коммуны юных фрунзенцев под руководством выдающегося педагога И.П. Иванова. На этой смене зародились первые традиции «Орленка» и коллективно-творческие дела. В этом же году в лагере отдыхал 11-летний Толя Карпов (будущий Чемпион мира по шахматам).
1963 год – После удачного опыта в предыдущем году в «Орленке» прошел первый Всесоюзный Сбор юных коммунаров.
Вожатый дружины «Солнечная» и будущий главный врач «Орленка» Сергей Сафонов написал вечерний орлятский стих, под который и поныне завершается орлятский день:
День отшумел, и, ночью объятый
Лагерь зовет ко сну
Доброй вам ночи, ребята-орлята,
Доброй вам ночи, девчата-орлята,
Доброй вам ночи, вожатые наши.
Завтра нам снова в путь.
1964 год – В этот год видный педагог «Орленка» Олег Семенович Газман возглавляет лагерь «Солнечный», затем становится первым директором орлятской школы, занимая при этом одновременно и должность заместителя начальника лагеря по воспитательной части.
1965 год – В январе впервые состоялся Всесоюзный сбор орлят в Москве, положивший начало традиции орлятских встреч.
1977 год – Прошли Всероссийский слет юных натуралистов, Всероссийский сбор юных техников, четвертый Всероссийский слет юных друзей пожарных дружин и Всесоюзный праздник творчества школьников, посвящённый 60-летию Великого Октября.
Во время Всероссийского фестиваля художественной самодеятельности школьников впервые прозвучала песня композитора Юрия Чичкова «Орлята России», ставшая «визиткой» «Орленка».
2010 год – ВДЦ «Орленок» в течение 7-й смены отпраздновал свое 50-летие.
2014 год – ВДЦ «Орленок» принял участие в эстафете Олимпийского огня Зимней Олимпиады 2014. Юные участники пронесли олимпийский огонь, прошли с ним по территории лагеря, а также передали участок эстафеты.
Раздел 4
Традиции и законы «орленка»
С первых минут пребывания ребенка в лагере вожатый дает информацию о том месте, куда он приехал, о природно-климатических особенностях, о правах, обязанностях и условиях проживания, педагог постепенно вводит подростка в особый мир «Орленка», значимую часть которого занимают законы и традиции лагеря.
Что представляют собой эти законы и традиции? Как знакомить с ними детей? Каким образом данный способ приобщения подростков к ценностям «Орленка», установления определенных взаимоотношений в коллективе, предъявления требований (коими, собственно и являются законы и традиции) использовать в своей работе с детьми? Возможно, здесь вы найдете ответы на эти и другие вопросы.
С первых лет существования лагеря в коллективе детей, вожатых, сотрудников стала царить особая орлятская атмосфера. Самые лучшие образцы человеческих отношений, творчество, искренность – все это вбирал в себя «Орленок». Со всех концов страны приезжали в лагерь ребята и взрослые и оставляли здесь лучшее, что знали, умели и придумали.
Изначально, возможно, ни дети, ни взрослые Центра не думали о законах и традициях как таковых. В течение смены, по мере развития коллектива, между ребятами, между детьми и взрослыми устанавливались определенные отношения, усложнялись определенные требования, предъявляемые друг к другу и к себе. В каждом отдельном отряде (в спорах у вечернего костра, в ходе подготовки и проведения интересных дел или обсуждения собственных неудач и ошибок) негласно рождались свои, необходимые для жизни в сообществе правила, нормы, заповеди, соблюдение которых было необходимо для совместной жизнедеятельности. На основе этих правил рождались традиции. Многие из них зависели от профиля отряда, от видов деятельности, которыми занимались ребята, от возраста самих детей. Лучшие из традиций ребятам следующих смен передавали вожатые. И если вновь приехавшие дети принимали эти традиции, они становились нормой их жизни. Они помогали проявляться творчеству «орлят», заставляли их думать и размышлять, ставили их в положение настоящих хозяев лагеря.
Так рождались традиции и законы лагеря, нормы и правила жизни для всех его жителей… Приходили и уходили. А вот некоторые закрепились в лагере прочно и существуют вопреки годам и сменяющимся догмам.
Но, возможно, появление законов и традиций связано с другой причиной, и жизнестойкость их можно объяснить тем, что они помогают педагогам Центра продуктивно решать воспитательные задачи.
Каждый год в «Орленок» приезжают несколько тысяч детей и подростков со всей страны.
Каждый подросток, приезжающий в «Орленок», наделяется определенными правами и обязанностями. Среди последних есть обязанность не причинять вред зеленым насаждениям Центра, запрет в одиночестве ходить на море и т. д. Педагог обязан познакомить детей с тем, на что они имеют право и что обязаны делать (или не делать). А как сделать так, чтобы ребенок действительно понял и принял то, что от него требуют, чтобы выполнение требований не было только лишь принудительной обязанностью, а стало нормой жизни? Возможно, именно поэтому и для этого вожатыми был придуман столь эффективный педагогический прием, способ работы с детьми и подростками, как законы и традиции лагеря.
Первой следует назвать традицию доброго отношения к людям, так как именно она является основой всех законов и традиций лагеря. Мы помогаем ребятам стать и быть лидерами, говорим о формировании активной жизненной позиции, которая учит человека преобразовывать мир и самого себя в лучшую сторону.
Доброе отношение к людям – это:
• готовность дарить улыбки, добрые слова всем, кто тебя окружает;
• готовность что-то сделать для радости другого человека;
• готовность не быть равнодушным, не пройти мимо человека, которому необходима помощь;
• готовность радоваться успеху и достижениям друга;
• готовность понять другого человека, принять его таким, какой он есть.
Традиция доброго, уважительного отношения к людям, старших к младшим, младших к старшим лучше всего выражена в девизе «Нести радость людям!», а реализовать ее, воплотить в жизнь можно множеством добрых дел и поступков.
Одним из способов выражения доброго отношения к людям является ритуал приветствия. Очень часто, идя по лагерю, можно услышать, как ребята того или иного отряда хором декламируют «Добрый день!», тем самым оказывая внимание людям, идущим навстречу.
Правда, хотелось бы предостеречь вожатых от чрезмерного увлечения такой формой приветствия и использовать ее только в тех случаях, когда навстречу попадается другой отряд или большая группа людей. В остальных же случаях, думается, будет правильно, если дети индивидуально будут приветствовать проходящих. И обязательно нужно предупреждать ребят о том, что, находясь на территории лагеря, но не с отрядом и без вожатого и встречая незнакомых людей, нужно не забывать приветствовать их.
Традиция внимания и традиция сюрпризов также являются составными частями традиции доброго отношения к людям. Суть их заключается в том, чтобы:
• заботиться о своих друзьях, прийти на помощь в трудной ситуации или вместе порадоваться успеху;
• делать им приятные сюрпризы по любому поводу (будь то начало нового дня, победа в каком-либо конкурсе, праздник, день рождения и пр.);
• мальчикам ухаживать за девочками, как истинным джентльменам, а девочкам в нужные моменты помогать мальчикам.
Итак, жизнь в лагере начинается с нехитрой науки: научиться говорить человеку «Доброе утро!» не по обязанности, а с искренним желанием, чтобы день для всех был добрым и радостным; делать приятные сюрпризы; помогать человеку в трудный момент и многого другого.
Традиция доброго отношения к песне заключается в уважительном, бережном отношении к песне и музыке и означает:
• знание песни, которая исполняется, и уважение к людям, ее написавшим;
• умение дослушать и допеть песню до конца, не прерывая ее;
• умение сохранить лучшие, любимые песни и передать их другим;
• тактичное отношение к содержанию и характеру песни, знание места и времени для исполнения каждой песни;
• умение петь, не стараясь перекричать друг друга, не начинать песню, если ее не знаешь.
Эта прекрасная традиция «Орленка» стала неотъемлемой частью жизни отрядов, лагерей и всего Центра. Ребята сделали песню своим помощником, и она очень органично вошла в жизнь «Орленка». Все дела в лагере начинаются и заканчиваются песней. Ни один сбор, «огонек», разговор не обходится без песни. Так было всегда.
В «Орленке» к песне относятся, как к другу, а дружба – это уважение и понимание. Вот почему песню никогда не перебивают разговорами, поют негромко. Задумчиво или весело и задорно – в зависимости от характера песни, положив руки на плечи товарищей, сидя у костра или став в орлятский круг и чуть покачиваясь в такт мелодии… Поют, прислушиваясь к гармонии песни и радуясь встрече и с песней, и с новыми друзьями.
В «Орленке» знают и поют много песен. Песни здесь отвечают настроению. Среди великого их множества есть песни радости, победы, песни тихие, задумчивые, песни легкой, светлой грусти… Ребята находят в песнях ответы на жизненные вопросы о любви, дружбе и о самих себе.
Традиция вечернего «огонька» с целым комплексом составных компонентов (вечерняя речевка, орлятский круг, вечерняя песня) способствует достижению педагогических задач: воспитанию гражданских качеств личности, приобретению ребенком знаний, умений и навыков анализа собственных действий и деятельности всего коллектива, развитию умений, навыков коммуникативного общения и т. д.
Когда-то давно, в начале 60-х годов, в «Орленок» приехали ребята-ленинградцы из Фрунзенской коммуны. Именно они положили начало ежевечерним сборам – разговорам у костра. Ребята собирались, чтобы обсудить, как прошел день, что нового, доброго и полезного он принес отряду. С первых «огоньков» было принято условие: всегда быть искренними, доброжелательными и честными в разговоре.
На вечернем «огоньке» анализируют прожитый день, обсуждают работу дежурных командиров, органов самоуправления. На «огоньке» идут самые важные разговоры об отрядных делах, трудностях, конфликтах. Здесь строят планы на будущее, оценивают себя, свою работу, размышляют о чем-то интересном. На «огоньке» мечтают, спорят, поют самые дорогие, любимые песни.
Традиции орлятского круга и вечерней речевки являются составными частями вечернего «огонька», но мы выделяем их в отдельные традиции.
Мы отыщем руку друга
Всюду, где бы ни был друг.
Цветом солнечного круга
Пусть цветет орлятский круг.
В. Чижов
Орлятский круг – символ душевного уюта. Ценность и смысл орлятского круга вожатые объясняют ребятам на одном из первых вечерних «огоньков», поскольку орлятский круг имеет принципиально важное значение на вечернем «огоньке». Именно «огонек» укрепляет традицию орлятского круга, придает ему высокое нравственное значение.
В «Орленке» встают в орлятский круг, чтобы поговорить, сказать друг другу что-то сокровенное, очень важное. И самое главное – именно круг дает возможность не обойти вниманием ни одного человека из отряда.
Органичным дополнением вечернего «огонька» является вечерняя речевка.
…На море и лагерь опускается темная кавказская ночь. Завершились важные дела, отшумели споры, прошли вечерние «огоньки»… Положив руки на плечи друг другу, стоят в орлятском круге мальчишки и девчонки, и тихо летят к звездам слова речевки:
День отшумел, и ночью объятый
Лагерь зовет уснуть.
Доброй вам ночи, девчата-«орлята»!
Доброй вам ночи, ребята-«орлята»!
Завтра нам снова в путь.
Впервые эта вечерняя речевка появилась в 1963 году. Ее автор – вожатый дружины «Солнечная» Сергей Сафонов, впоследствии главный врач «Орленка». Он сочинил ее для своего отряда. Через несколько дней речевку подхватили и полюбили ребята всей дружины. А вожатые передали ее ребятам следующих смен. И живет она в лагере до сих пор, любимая всеми.
Традиция орлятской чести – одна из самых важных и наиболее значимых орлятских традиций.
По существу, она выражается в ритуале присвоения звания «Орленок» и вручения ребятам орлятских значков, в предварительной работе вожатого.
«Орлят» по стране очень много – взрослых и маленьких, имевших и имеющих отношение к лагерю. И нет ничего дороже для «орлят», чем значок с изображением мальчишки, давшего имя нашему лагерю. Его можно рассматривать как символ принадлежности к смелым бесстрашным людям.
В первые годы «орлятам» вручали значок, на котором был изображен парящий в небе орел на фоне гор и лучей восходящего солнца, а с 1964 года ребята получили новый значок, выполненный по эскизу художника Бориса Стариса. И сегодня с орлятского значка смотрит на нас смелый и гордый парнишка в краснозвездной буденовке. Орлятский значок вручается на прощальном отрядном «огоньке» тем ребятам, чьи дела и поступки служили примером для других, кто помогал создавать в лагере интересную жизнь, кто был верным и преданным другом. Орлятский значок вручается только однажды и на всю жизнь как знак принадлежности к славному и дружному племени «орлят».
Это не только награда за хорошие дела, но и залог будущих успехов.
Посвящение в «орлята» – заключительный и самый торжественный момент в отрядной жизни. Этот ритуал создается в каждом конкретном отряде и может иметь множество вариантов.
Значок орлятский – он не для награды,
Его вручают в жизни только раз.
На последнем «огоньке» отрядном
Без суеты, без шума, без прикрас.
Только раз – за дела и за мысли,
Только раз – за дерзанье и смелость,
Только раз, чтоб в дальнейшей жизни
Ты хранил нашей дружбе верность…
О. Миронец
Законы «Орленка» тесно связаны с традициями. Они издавна существуют в лагере, их передают из поколения в поколение, и отличаются они лишь тем, что законы мы принимаем с ребятами как неукоснительный свод правил и норм жизни (это равносильно предъявлению требований), а к традициям воспитываем доброе отношение… Традиции более гибки, к ним ребенок приходит постепенно, последовательно, целым рядом открытий для себя в поведении взрослых, в общей атмосфере лагеря, во взаимодействии с ребятами, вожатыми и сотрудниками Центра.
Существующих и действующих законов в лагере пять, и каждый имеет свое обоснование.
Закон «ноль-ноль» гласит: время в «Орленке» дорого. Ребята собрались всего (!) на одну смену, дни которой стремительны и скоротечны, а так много за это время надо успеть: отдохнуть, научиться новому, обменяться опытом, найти друзей и единомышленников. Поэтому необходимо ценить каждую секунду. Каждое дело должно начинаться в точно назначенный срок, а заставлять себя ждать – значит отнимать у своих друзей драгоценные минуты познания нового, отнимать интересные дела, интересное общение, да и просто хорошее настроение. Особый напряженный ритм, радостный темп жизни, когда каждая минута – с пользой, искренность и доверие между ребятами и вожатыми давно стали необходимыми и важными для жизни лагеря. И закон «ноль-ноль» означает точность не только во времени, но и точность в словах, обещаниях, в исполнении поручений. Выполнение его очень полезно не только в «Орленке», но и во взрослой, самостоятельной жизни. Соблюдение закона помогает стать людьми обязательными, ответственными и не подводить друзей, товарищей, коллег.
В «Орленке» время дорого:
все, что не успел сделать,
сказать, увидеть —
потом уже не вернешь…
Закон территории, с одной стороны, включает в себя территориальные ограничения: детям нельзя выходить за территорию ВДЦ «Орленок» без сопровождения взрослых и без специального разрешения (и это немаловажно), поскольку именно взрослые отвечают за жизнь и здоровье детей, их безопасность.
С другой стороны, закон территории гласит: будь хозяином своей территории (отрядного места, лагеря, Центра), относись к ней бережно, как к дому. Настоящий хозяин всегда держит свой дом в порядке.
И еще помни, что рядом живут твои друзья и сверстники, ведь одну территорию лагеря занимают несколько отрядов. И ты должен заботиться о том, чтобы не мешать живущим рядом.
Кроме того, в «Орленке» и у каждого детского лагеря есть своя территория, поэтому заходить на чужую территорию можно только с разрешения хозяев. А уж если вы случайно попали в другой детский лагерь или отряд, то должны не мешать никому громкими разговорами, смехом, шумом, хлопаньем дверей и т. д. Будьте добрыми соседями!
«Как прекрасен этот мир! Посмотри…» «Орленок» расположен в одном из самых благоприятных уголков России, его не случайно называют одним из самых зеленых лагерей страны.
Закон зелени напоминает каждому новому человеку в Центре, что красота лагеря, его удивительное природное разнообразие, палитра цветочных красок и запахов – все это не только дар природы, но и результат труда многих и многих людей, в том числе и «орлят» разных поколений. Все это надо беречь и приумножать в знак благодарности первым строителям лагеря, людям, участвовавшим в создании зеленой оздоровительной зоны «Орленка».
Закон зелени – это уважение к самой природе. Озеленение лагеря – кропотливое, трудоемкое дело. Гораздо проще оборвать, чем вырастить. И поэтому закон зелени категорически запрещает рвать зелень на территории «Орленка». За один год более 16 тысяч ребят получают путевки и отдыхают в Центре. Даже если сорвать лишь по одной веточке – цветущий лагерь превратится в пустыню. Чтобы этого не произошло, и существует закон зелени.
Выполнение этого закона помогает ребятам стать настоящими друзьями природы, людьми заботливыми и хозяйственными.
Закон поднятой правой руки учит уважать человеческое слово, человеческую мысль. В «Орленке» это очень значимо. Разговоры, споры, обсуждения – важная часть орлятской жизни. Если человек поднимает руку, гласит закон поднятой руки, ему необходимо сообщить что-то нужное людям. У этого закона есть любопытная легенда, которая объясняет значимость такого простого жеста, как поднятая рука.
