bannerbannerbanner

Мальчик, которого растили как собаку

Мальчик, которого растили как собаку
ОтложитьЧитал
000
Скачать
Поделиться:

Новое издание мирового бестселлера о детской травме, переведенного на 26 языков. Известный психиатр Брюс Перри рассказывает десять историй своих маленьких пациентов, которые пережили страшные потрясения: стали жертвами физического или сексуального насилия, свидетелями убийств, воспитывавшимися в секте или пережившими геноцид. Случаи из его практики и многолетние научные исследования доказывают: психологические травмы имеют колоссальное влияние на развитие ребенка и его психику, и дети ничего не забывают, как считали специалисты раньше. Но своевременная и профессиональная помощь может вернуть таких детей к нормальной жизни и позволить им вырасти здоровыми взрослыми. В своей книге доктор Перри раскрывает удивительные способности мозга и психики к восстановлению и дарит надежду на исцеление.

Серия "Травма и исцеление. Истории психотерапевтов"

Полная версия

Отрывок
Лучшие рецензии на LiveLib
100из 100Leksi_l

Цитата: Нам необходимо давать детям возможность самостоятельно делать выбор и ошибаться. И когда они из-за отсутствия опыта принимают глупые, недальновидные решения, мы должны позволить им перестрадать неудачу.Впечатление: НЕ помню, как эта книга попала ко мне в чтение, но она наикрутейшая. Сразу добавила ее в несколько подборок и буду рекомендовать к чтению на тему детских травм.

Сразу скажу, книга не для слабонервных, хотя имена и места изменены, но сама суть травмы четко и детально описаны, что помогает полностью погрузиться в изучаемый вопрос.

Для каждой истории ребенка врач дает обоснование травмы не только с точки зрения поведенческих изменений и влияний, но еще и физических и эмоциональных. Таким образом картинки происходящего легко укладывается в понятные и доступные рамки.

Отмечу, что скорее всего, обывателю будет тяжело воспринимать медицинскую информацию и причинно-следственную связь происходящего, да еще и принимать в расчет то, что это живые истории, но книга стоит того чтобы быть прочитанной.

Мне понравилась история с обществом сатанистов, сказать, что это интерес-будет неправда, там шок от происходящего и не понимание, что такое может реально существовать.О чем книга: авторы книги представляют читателю погрузить в мир детской травмы. Перед нами десять реальных историй бывших пациентов, которые в детстве были травмированы взрослыми. Автор показывает нам психо-физиологические особенности детских травм и терапевтические методы работы в предоставленных случаях. Травмы предоставленные в книге-очень разнообразны: от эмоциональной депривации, до травм полученных в жестоком обращении с детьми.Читать/не читать: читать

100из 100Riass

Книга от прекрасного психиатра, который доказал, что детские травмы несут огромный вред в будущем для человека.Каждая глава – новая история нового ребёнка. Мне безумно было сложно читать эти истории, и хватало меня максимум на 2 в день, а то и несколько дней.Я просто в шоке от человеческой жестокости. Как же мне жаль, что каждый ребенок из данной книги прожил все эти страшные истории.Эта книга должна лежать на полке у каждого родителя, что б они понимали последствия воспитания. Надеюсь после прочтения книги люди поймут, что выражение «дети пластичны» или « да он/а даже не вспомнит» не должны больше всплывать в лексиконе.

100из 100AnastasiyaKazarkina

Очень хорошая книга о травмированных детях и их враче-психиатре.Мне понравилась. Очень доступным языком. Без лишней воды и надуманных теорий.В книге несколько случаев, которые автор подробно описывает и разбирает, рассказывая, как искал корень проблемы, как пытался помочь. В каких случаях смог, в каких нет, и почему.Мне понравилось, что описывая проблему, доктор упоминает о том, что на дальнейшее поведение и развитие ребёнка после нанесённой ему травмы влияет не только сам факт её наличия, но и совокупность многих факторов. Автор говорит и о материальном положении, в котором находится семья того или иного ребёнка, и о культурном развитии семьи, о традициях этой семьи, об уровне образования родителей, об их отношении к той или иной религиозной группе, о тех травмах, которые получили родители этого ребёнка, автор не забывает говорить насколько среда, в которой находится ребёнок важна для становления его картины мира, и как следствие формирует его отношение с этим миром. Формирует практически всегда НАВСЕГДА.Дети всегда – новые существа в этом мире. Они как чужеземцы в неизвестной стране, из которой нельзя уехать, когда просто закончился тур. У них нет гидов по этому миру. Они всему учатся на практике, наблюдая, спрашивая и… Если что-то для них опасно, но избежать этого нельзя, дети учатся с ним взаимодействовать. Учатся подстраиваться, предвосхищать события, чтобы не навлечь опасность на себя, учатся лавировать, иногда терпеть, иногда молчать, иногда – вычёркивать из памяти, иногда врать, иногда быть агрессивными, драться, отбирать, прятать, убивать. Дети, находящиеся в опасности – канатоходцы, их главная задача – лавировать всеми возможными способами, чтобы удержаться на тонюсеньком канате и не рухнуть в пропасть, выжить… А канат этот чаще всего подвесили самые близкие – родители.Ещё очень понравилась мне в этой книге подводящая итог глава, в которой автор говорит о том, что очень много проблем у современных детей и современных родителей в том, что социум потерял свои фундаментальные моральные ориентиры. О том, что незрелым детям не хватает стабильности в обществе, где каждый сам за себя, где конкуренция так велика, что создаёт образ конкуренции ради конкуренции, где нет чёткой градации пола, нормы отношений, нормы семьи, нормы поведения…А вообще самое ужасное в этой книге не описания самих случаев насилия над детьми. Больше всего ужасает то, что некоторые действия по отношению к детям, описанные в ней, не воспринимаются взрослыми за насилие. Некоторые взрослые искренне считают, что ребёнка главное накормить, одеть, обуть и загрузить всякими развивающими занятиями, ну чтоб вырос умненький, чтобы впрок, задел ему в будущее. А ребёнку-то главное что нужно – любовь.Да, любовью, конечно сыт не будешь. И сложно обвинять родителей, которые так много работают, чтобы дать ребёнку материальную базу, в том, что у них порою не остаётся времени на обнимашки и разговоры, выходящие за рамки проверки домашнего задания. Но поверьте, совместное чтение самой полезной в мире книги никогда не заменит для ребёнка 15-ти минут подурачиться с мамой-папой, поваляться в снегу, поесть торт руками и ничего не делания на берегу реки с удочкой.Любите своих детей и принимайте в них участие. Родитель – это не функция, это благословение небес.

Оставить отзыв

Рейтинг@Mail.ru