Четвертый блиндаж – Аркадий Гайдар

Читая детские рассказы, каждый раз задумываюсь стоит ли их читать малышам, рекомендовать детям постарше или нет.Летом ребятишки выехали на дачу в деревню, которая находилась недалеко от Москвы. Трое мальчиков не хотели дружить с соседкой Нюрой, им и без девчонок весело, но для игры в лапту понадобился четвертый игрок. Первое , что может узнать современный ребенок из рассказа, что такое «лапта», поколение гаджетов вряд ли слышало о такой игре. Нюра, которая и не против побегать с мальчишками все же отказалась, потому что надо полить сначала огурцы. Второе, сначала надо помочь родителям или «сделал дело, гуляй смело». И тут же мальчишки бросаются на помощь девочке, иначе одна будет долго возиться с огурцами и дотемна не справится, так они и подружились. Третье, помощь другому, совместный труд сплачивает.Недалеко от того места, где жили ребята проходили учения артиллеристов. Постараюсь дальше, не открывая сюжет перечислить то, чему учит этот рассказ. Итак, четвертое, если поссорился с другом, то не будь индюком, начинай мириться и друг ответит тем же. Пятое, дерутся с девочками только хулиганы, а не правильные пацаны. Шестое, почему третий день недели среда «средой» называется, заодно можно объяснить ребенку что когда-то давным-давно, когда не было еще даже мобильных телефонов были такие отрывные календари, а у самых древних и сейчас встречаются. Седьмое, будьте готовы, что придется рассказать ребенку кто такие красноармейцы, белые и красные, иначе история Нюры будет непонятна малышу. Восьмое, что перенесенная опасность делает человека старше.А главное, что детям дошкольного возраста нельзя ходить в лес без родителей особенно в месте, где проходят боевые учения, иначе не избежать беды!

Рассказ о том, как в мирное время дошколята оказались под обстрелом и немного повзрослели от пережитого. Вот опять Гайдару удается передать видение происходящего разновозрастными людьми, и не столько через речь (хотя и тут бы поучиться авторам, у которых все персонажи на одно языковое лицо), сколько через побудительные мотивы и действия (и тут тоже многим писателям учиться и учиться). Малышня – даже если это деревенская малышня 1930-х, куда более самостоятельная по сравнению с нашим временем, – остается слишком многого не знающей об окружающем мире малышней (и то, что такими глупыми сейчас могут быть дети сильно постарше – как-то не радует). «Посмотреть деревеньку» – и вместо того, чтоб спросить кого постарше, влезть на полигон для учебных стрельб! В этом весь возраст почемучек, когда энергии много, соображения мало… точнее, информации недостаточно и логика оказывается неверной, детской. Как там командир батареи не поседел, обнаружив детей на участке обстрела? наверное, потому что навидался чего похуже раньше, когда воевал…

Трое детей отправляются по грибы, натыкаются на деревню которая оказывается манекеном. И попадают в ловушку.. пока читала чуть не поседела