гуманитарные и общественные науки

педагогика

Во многих школах есть группы продленного дня, но их педагогическое значение, их особая роль в образовательном процессе, к сожалению, не всегда понятна родителям школьников и, что самое печальное, даже самим воспитателям. Как выстроить педагогический процесс в режиме продленного дня, чтобы он обеспечил воспитательное пространство для каждого ребенка? Эта книга – о педагогике режима продленного дня, о сложной и перспективной работе воспитателя, интерес к которой растет в современной школе. 
Книга адресована организаторам воспитательного процесса в школе, методистам, педагогам режима продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.

сказки

воспитание детей

мотивация

детская познавательная и развивающая литература

психология успеха

личный опыт

скрытые возможности

как достичь успеха

как достичь цели

работа над собой

сказочные приключения

родителям

Педагогика продленного дня

Без серии

Анжелика Анатольевна Казакова