Главная
Авторы
Ирина Сергеевна Константинова

Ирина Сергеевна Константинова

Сортировка по:

сериям
жанрам
дате

учебная и научная литература

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)

детская психология

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

учебно-методические пособия

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)

гуманитарные и общественные науки

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

медицина / здравоохранение

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

нейропсихология

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

педагогика

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

неврология

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
3. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)

развитие ребенка

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)

коррекционная педагогика

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

дефектология

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
3. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
4. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

развивающие игры

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)

лечебная педагогика

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

коррекционная психология

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

особые дети

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

родителям

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)
3. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
4. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)
5. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)

знания и навыки

1. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)
2. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (тип: электронная)

воспитание детей

1. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)

музыкальное воспитание

1. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога (тип: электронная)

психиатрия

1. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)

социальная адаптация

1. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (тип: электронная)

подготовка к школе

1. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе (тип: электронная)