Андрей Кузнецов
Смыслограмма
16. Маршрут – путь движения, имеющий начало, конец и промежуточные остановки.
17. Подмигнуть – подать знак быстро закрыв и открыв один глаз.
18. Знак – сигнал, содержащий внутри себя определённое значение.
19. Взрослый – человек, способный сам отвечать за свою жизнь.
20. Улыбаться – изменить лицо, поднятием уголков губ вверх, выражая веселье.
21. Искренне улыбаться – улыбаться по-настоящему, не надевая на лицо маску.
22. Поехать – начать движение.
23. Консоль – устройства управления: монитор, клавиатура, мышь.
24. Сдаться – потерпеть поражение.
25. Механическая – требующая физического участия человека.
26. Товар – предмет, который можно продать или обменять на что-то другое.
27. Маршрутка – вид транспорта, в котором автобус перевозит пассажиров по определённому маршруту, имеющему начало, конец и промежуточные остановки.
28. Проложенная дорога – шаблонный путь, проложенный заранее.
29. Шаблон – постоянный образец пути.
30. Поезд – маршрутный вид транспорта, следующий на дальние расстояния.
31. Пассажирский поезд – маршрутный вид транспорта, перевозящий людей и небольшой багаж, следующий на дальние расстояния.
32. Товарный поезд – маршрутный вид транспорта, перевозящий тяжёлые грузы и следующий на дальние расстояние.
33. Моргнуть – закрыть и открыть глаза.
34. Глаз – зрительный орган человека.
35. Значение – смысл слова, знака или картинки.
36. Смысл – определение и назначение чего-либо.
37. Маска – предмет, скрывающий лицо.
Урок 36
1. Цифра – знак, обозначающийся числом.
2. Число – количественный параметр чего-либо, может состоять от одной до любого количества цифр.
3. Астрономия – наука, изучающая небесные тела.
4. Биология – наука, изучающая живую природу.
5. Физика – наука, изучающая свойства материи в природе.
6. Филология – наука, изучающая культуру общества людей, с помощью языка и литературных произведений.
7. Химия – наука, изучающая свойства химических веществ и их соединений.
8. Нанонаука – наука, изучающая микроскопические частицы, 10-9.
9. Нейронаука – наука, изучающая нервную систему.
10. Антинаука – деятельность человека, направленная против традиционной науки, решающей человеческие проблемы с помощью фактов и доказательств, а предлагающая решить ту же проблему с помощью веры и воображения.
11. Лженаука – деятельность человека, который говорит, что занимается наукой, а на самом деле только оперирует словами, ничем не подтверждёнными, без доказательств и фактов.
12. Расстроенный – человек, на лице которого грусть, появившаяся от неприятного события.
13. Секрет – тайна, о которой человек никому не говорит.
14. Гармошка – музыкальный инструмент, имеющий две клавиатуры с кнопками.
15. План – последовательный маршрут, построенный из слов или рисунков, для достижения определённой цели в конце пути.
16. Тайна – то, о чём человек никому не говорит или то, о чём никто не знает.
17. Сердиться – выражать недовольство собой или другими людьми.
18. Новость – событие, когда человек узнаёт то, о чём раньше не знал.
19. Десять в минус девятой – одна миллиардная, одна часть из миллиарда.
20. Микроскопический – очень маленький.
21. Культура – поведение человека в обществе.
22. Небесное тело – объект, расположенный в космосе за пределами планеты.
23. Параметр – характеристика объекта, например, форма, вес, количество, цвет.
24. Цвет – внешнее свойство предмета.
25. Количество – общее число объектов.
26. Форма – параметр внешнего вида предмета.
27. Планета – небесное тело.
28. Лицо – часть головы человека, на которой размещены: нос, рот, щёки, глаза и брови.
29. Инструмент – изделие, предназначенное для решения какой-то проблемы.
30. Выражать – высказывать своё мнение по какому-то вопросу: словами, жестами или рисунками.
Урок 37
1. Блогер – человек, рассказывающий информацию, за которую никто не платит.
2. Видеоблогер – человек, рассказывающий информацию на видеокамеру, снимая видеоролик для выкладывания его в интернет, не получая за это деньги.
3. Видеокамера – устройство, предназначенное для съёмки видеоролика.
4. Видеоролик – короткий фильм, снятый на видеокамеру.
5. Фильм – произведение искусства, снятое с помощью видеокамеры.
6. Видеосъёмка – процесс создания видеоролика.
7. Продажный блогер – человек, который снял видео, в котором рассказывает слова о том, за что ему заплатили деньги.
8. Обман – умышленное введение человека в заблуждение с целью забрать его деньги, не давая ничего взамен.
9. Подписчик – человек, который смотрит видеоролики одного или нескольких видеоблогеров.
10. Мошенник – человек, у которого есть чёткий план, как отнять у других людей деньги, чтобы они сами ему их отдали, а он не дал им ничего взамен и скрылся с их деньгами.
11. Рассказать – сообщить информацию.
12. Выложить – опубликовать видео в сети интернет.
13. Сеть – объединение большого количества людей с помощью устройств.
14. Сеть интернет – объединение людей всего мира с помощью устройств, подключаемых к сети.
15. Интернет – сеть, в которое может войти любой человек с помощью подходящего устройства.
16. Подходящий – имеющий определённые параметры.
17. Съёмка – процесс записи видеоролика на видеокамеру.
18. План – маршрут, имеющий цель и шаги по её достижению.
19. Маршрут – схема, имеющая начало, конец и промежуточные остановки.
20. Взамен – обменяться чем-либо.
21. Соучастник преступления – лицо, помогающее мошеннику совершить преступление.
22. Потерпевший – человек, которого обманул мошенник, по причине того, что потерпевший не имеет умственных навыков, с помощью которых мог отличить нормально человека от мошенника.
23. Тюрьма – место заключения человека под охрану.
Урок 38
1. Мем – любая идея, символ и образ действия, передающийся от человека к человеку с помощью слов, письменной речи, образов и жестов.
2. Интернет мем – любая идея, символ или образ, передающийся от человека к человеку по сети интернет с помощью текста или образов.
3. Нерв – живая клетка, имеющая отростки, преимущественно аксоны, принимающая чувствительную и важную информацию от органов и внешней среды, и передающая её в головной мозг человека фиксации обнаруженной проблемы или ситуации.
4. Нервная система – совокупная работа нервов, обеспечивающая своевременной информацией о процессах и проблемах, как внутри организма человека, так и из его окружающей жизни с последующим информирование центра мышления и разума.
5. Щека – боковая часть лица.
6. Измерять – определять величину предмета с помощью инструмента, например линейки или весов.
6. Час – единица измерения времени, составляющая 60 минут.
7. Минута – единица измерения времени, составляющая 60 секунд.
8. Секунда – Простейшая единица измерения времени.
9. Мороженое – замороженный продукт из молока, приятный на вкус.
10. Ошибка – свернул с пути в неверном направлении.
11. Лебедь – птица с длинной шеей, способная плавать и летать.
12. Неделя – единица измерения времени, составляющая семь дней.
13. Лох – не мамонт, он может научиться.
14. Месяц – единица измерения времени, составляющая от 28 до 31 дня.
15. Время – отрезок жизни человека.
16. Лишний – то, чего не должно быть.
17. Сдача – лишние деньги, которые продавец возвращает покупателю после совершения покупателем покупки.
18. Совесть – степень уважения человека к другим людям. Совесть есть, когда человек считает других людей равными. Совести нет, когда человек не уважает других людей и считает, что он сам намного лучше их.
19. Символ – знак, несущий в себе значение.
20. Несёт – переносит с места на место.
21. Место – точка на определённой территории.
22. Речь – умение выражать свои мысли.
23. Образ – изображение чего-либо, картинка.
24. Отросток – материя, соединяющая нейроны между собой.
25. Аксон – отросток, передающий информацию.
26. Дендрит – отросток, принимающий информацию.
27. Щёки – две щеки, расположенные по бокам лица.
28. Весы – изделие, позволяющее измерять вес предметов.
29. Линейка – изделие, позволяющее измерять высоту, ширину, длину и толщину предмета.
30. Направление – сторона, в которую происходит движение.
31. Слабость – нехватка умственного или физического обучения.
32. Покупатель – человек купивший товар или услугу.
Урок 39
1. Мамонт – травоядное млекопитающее с длинной густой шерстью и загнутыми вверх бивнями.
2. Бивень – зуб, сильно выпирающий наружу.
3. Позор – состояние человека, при котором он чувствует себя униженным, а другие люди его презирают.
4. Презрение – крайне неуважительное отношение к другому человеку.
5. Зашквар – позорный поступок.
6. Зашквариться – совершить позорный поступок.
7. Участие – событие, в которое вовлечено два и более человека.
8. Несколько – не меньше двух.
9. Идентичный – точно совпадающий с оригиналом.
10. Песня – музыкальное произведение, в котором слова поются голосом.
11. Музыка – искусство, в котором звуки комбинируются в мелодию.
12. Травоядное – ест траву и другие растения. Не ест мясо.
13. Шерсть – волосяной покров тела млекопитающего.
14. Густой – насыщенный, без промежутков.
15. Густая шерсть – насыщенный волосяной покров на теле, без промежутков.
16. Край – окончание стороны.
17. Поступок – действие человека.
18. Два – числовое значение, равное двум единицам.
19. Совпадает – сходится, не имеет различий.
20. Голос – звук, вырабатываемый мозгом и выходящий наружу с помощью голосовых связок.
21. Мелодия – комбинация звуков, которую приятно слушать.
Урок 40
1. Млекопитающее – животное, питающее детей молоком.
2. Событие – случай, который произошёл или собирается произойти.
3. Лист – бумажное изделие из дерева.
4. Перевод – изменение чего-либо одним человеком для понимания другим.
5. Понимание – умение мозга видеть значение. Если человек не видит значения, то он не понимает.
6. Петь – воспроизводить голосом музыкальное произведение.
7. Мандарин – плод растения оранжевого цвета.
8. Килограмм – единица измерения, содержащая в себе тысячу грамм.
9. Жонглировать – подкидывать и ловить одновременно три и более предмета.
10. Выпасть – упасть сверху вниз.
11. Скучно – состояние ума человека, когда он не знает, чем заняться.
12. Трещина – узкая щель на поверхности.
13. Треснуть – процесс образования цели.
14. Мыть – чистить от грязи, смывая водой.
15. Съесть – обработать пищу зубами и проглотить.
16. Кем – слово в отношении человека: мужчины или женщины.
17. Животное – млекопитающее хищное или травоядное.
18. Хищный – питается мясом.
19. Травоядный – питается травой.
20. Изделие – изобретение человека.
21. Значение – смысловое содержание чего-либо.
22. Плод – ягода растения.
23. Ягода – часть растения, его орган.
24. Одновременно – в одно время.
25. Память – функция мозга, хранящая события.
26. Плохая память – мозг не может запоминать много событий.
27. Хорошая память – мозг может запоминать много событий.
28. Феноменальная память – мозг запоминает очень много событий.
29. Щель – узкое отверстие.
30. Грязь – вещество, не относящееся к предмету, которое оказалось на нём.
31. Проглотить – осуществить глоток горлом, пропустив через него вещество.
Урок 41
1. Волейбол – командная игра, в которой участвуют команды по 6 человек. Цель: перекинуть мяч через разделительную сетку, чтобы он коснулся пола команды соперника и не дать сопернику коснуться мячом своей стороны волейбольной площадки.
2. Играть – пытаться перекинуть мяч через сетку и забить гол сопернику.
3. Подавать – делать первый удар по мячу, с целью перекинуть одним ударом через сетку и начать игру.
4. Ударить – коснуться рукой мяча с силой.
5. Сетка – изделие, состоящее из переплетённых крест на крест верёвок.
6. Перебросить – перекинуть мяч на площадку соперника.
7. Стена – прочное сооружение, расположенное вертикально в здании.
8. Соперник – человек, играющий за противоположную команду.
9. Сильный – человек, обладающий физической или умственной силой.
10. Сдаться – перестать отбивать мяч, признав поражение от соперника.
11. Игрок – человек, играющий в игру.
12. Лучший – человек, забивший больше других игроков за игру или человек, спасший команду больше всего раз.
13. Капитан – человек, лучше всех понимающий смысл игры и даёт установки по игре другим игрокам, которые его слушаются.
14. Команда – группа людей, перед которыми стоит общая задача.
15. Разделительная сетка – сетка, делящая волейбольную площадку на две равные части.
16. Коснуться – дотронуться до пола.
17. Вертикально – расположенный, перпендикулярно земле.
18. Горизонтально – расположенный, параллельно земле.
19. Площадка – игровое поле для игры в волейбол.
20. Поражение – проигрыш команды по очкам.
21. Признать поражение – согласиться с результатами игры.
22. Спасти команду – отбить удар, уйти от поражения.
23. Забить – нанести удар, коснувшийся пола площадки соперника.
24. Понимать смысл игры – знать, что нужно делать для победы.
25. Установка – приказ действовать определённым образом.
26. Приказ – команда, требующая беспрекословного выполнения.
Урок 42
1. Патент – документ, подтверждающий право на изобретение.
2. Гонорар – разовая плата издательством автору за право продавать его книгу.
3. Издательство – организация, которая печатает книги автора для их последующей продажи через магазины читателям. Издательство является посредником между автором и читателем.
4. Организация – документ, зарегистрированный человеком в государственном учреждении, в котором говорится о юридическом адресе организации и роде её деятельности.
5. Роялти – ежемесячные выплаты издательством автору книги в соответствии с договором между ними.
6. Товарный знак или товарная марка – обозначение в словесном, изобразительном или словесно-изобразительном виде, сообщая о том, кому принадлежат права на пользование книги.
7. Правообладатель – человек, которому принадлежат права на изобретение, книгу, картину, музыку и так далее.
8. Авторское право – права автора книги.
9. Рецензия – критическое суждение о книге, выполненное в письменном виде независимым человеком.
10. Рецензент – человек, написавший рецензию.
11. Синопсис – краткое изложение книги, в котором последовательно описываются события, без воды.
12. Конкурс писателей – мероприятие, в котором выбирается лучшая книга среди авторов по номинации.
13. Ридер – человек, оценивающий книги авторов.
14. Продать книгу – обменять книгу на деньги.
15. Посредник – связующее звено между автором книги и читателем.
16. Государственное учреждение – организация, созданная государством.
17. Юридический адрес – адрес, по которому официально зарегистрирована организация.
18. Права человека – разрешение человеку выполнять что-либо, которое регулируется законом.
19. Закон – свод правил, которые нельзя нарушать в обществе.
20. Независимый человек – человек, который говорит то, что думает по отношению к любому человеку.
21. Изложение – письменный пересказ.
22. Оценивать – давать оценку книг, разделяя их по порядку от плохих к хорошим или наоборот.
Урок 43
1. Учитель – человек, который обучает детей в школе.
2. Школа – здание, в котором учителя обучают детей.
3. Обучение детей – процесс, при котором дети получают новые навыки и умения.
4. Преподаватель – человек, который обучает подростков и взрослых людей в университетах и институтах.
5. Университет – здание, в котором обучают взрослых и подростков конкретной специальности.
6. Подросток – ребёнок старше 12, но младше 18 лет.
7. Педагог – человек, который передаёт свои знания детям с помощью их обучения.
8. Наставник – человек, у которого есть знания в определённой области и у которого есть ученики, желающие получить те же знания.
9. Воспитатель – человек, проводящий время с детьми, часть которого он тратит на их обучение, а остальную часть на контролирование порядка.
10. Репетитор – человек, занимающийся персональным обучением ребёнка. Обучение происходит дома у репетитора или дома у ученика.
11. Конкретный – точный, не имеющий других вариантов.
12. Специальность – навык, которому можно обучить человека для трудоустройства его на работу.
13. Работа – оплачиваемое человеку задание, которое ему предлагает выполнить другой человек.
14. Задание – занятие, после завершения которого получается конкретный результат.
15. Порядок – состояние, при котором вещи, предметы и обстоятельства находятся там, где они должны быть.
16. Персональный – личный, принадлежащий одному человеку.
17. Персональное обучение – обучение одного человека, а не группы людей.
Урок 44
1. Письменный стол – деревянное изделие, предназначенное для письма и рисования.
2. Кухонный стол – деревянное изделие, предназначенное для приготовления и употребления пищи.
3. Лампочка – изделие, выполненное из прозрачного стеклянного и замкнутого сосуда, предназначенное для освещения помещения с помощью электричества.
4. Настольная лампа – устройство, предназначенное для освещения письменного стола.
5. Люстра – устройство, состоящее из нескольких ламп и предназначенное для освещения комнаты.
6. Бумага – материал, предназначенный для рисования, письма и печати.
7. Лист – тонкий слой бумаги определённого размера, являющийся единицей измерения тетради, блокнота, книги.
8. Тетрадь – сшитые между собой одинакового размера листы бумаги, по верх которых находится обложка. Предназначена для письма и рисования.
9. Блокнот – тетрадь горизонтального или вертикального формата, листы которой можно отрывать.
10. Книга – носитель информации, состоящий из одинакового размера листов бумаги, сшитых или склеенных между собой.
11. Формат бумаги – лист бумаги, определённого размера.
12. А0 – международный формат бумаги, размером 841 мм на 1189 мм.
13. А1 – формат бумаги, равный половине листа формата А0.
14. А2 – формат бумаги, равный половине листа формата А1.
15. А3 – формат бумаги, равный половине листа формата А2.
16. А4 – формат бумаги, равный половине листа формата А3.
17. А5 – формат бумаги, равный половине листа формата А4.
18. А6 – формат бумаги, равный половине листа формата А5.
19. А7 – формат бумаги, равный половине листа формата А6.
20. А8 – формат бумаги, равный половине листа формата А7.
21. А9 – формат бумаги, равный половине листа формата А8.
22. А10 – формат бумаги, равный половине листа формата А9.
23. Горизонтальный формат – блокнот, развёрнутый по горизонтали.
24. Вертикальный формат – блокнот, развёрнутый по вертикали.
Урок 45
1. Объявление – сообщение, написанное человеком, для ознакомления с его текстом другими людьми.
2. Объявление на улице – сообщение, написанное человеком и повешенное на улице для ознакомления с ним людьми, проходившими по улице (прохожими).
3. Объявление на сайте – сообщение, написанное человеком с помощью клавиатуры и монитора, подключенных к компьютеру, для ознакомления с текстом его сообщения другими людьми на сайте, сидя за компьютером, не выходя из дома.
4. Написать объявление – создать текст объявления для его дальнейшего размещения.
5. Увидеть объявление – прочитать объявление, размещенное на улице или в интернете.
6. Напечатать объявление – создать объявление с помощью клавиатуры и монитора, подключенных к компьютеру.
7. Повесить объявление – взять объявление и прикрепить его к стене или столбу на улице, или опубликовать на сайте, после чего с ним могут ознакомиться люди.
8. Опубликовать объявление – подтвердить размещение объявления на сайте, после чего его смогут увидеть люди.
9. Разместить объявление – повесить объявление, используя руки и голову, после чего сообщение могут увидеть другие люди.
10. Ознакомление – прочтение текста объявления, после чего человек поймёт в чём общий смысл сообщение: интересно оно ему, или нет.
Урок 46
1. Слово – символьное представление смыслового значения. Даже в лучшем случае, слово не может передать полное смысловое значение.
2. Рисунок – образное представление смыслового значения, которое также, как и слово не может полностью передать смысл, но передаёт его большую часть.
3. Жест – символьно-образное представление смыслового значения, которое передаёт более 90% смысла.
4. Определение – попытка донести смысл слова, фразы, рисунка, эмоции, чувства и чего-либо, с помощью других слов.
5. Значение слова – смысловое содержание, помогающее понять слово.
6. Понимание определения слова – понимание смыслового значения каждого слова (за которыми скрывается серия образов), входящего в состав определения.
7. Понимание значения слова – процесс обучения, при котором человек переводит определение слова в рисунки, в процессе чего в мозге появляются синоптические связи, соединяющие слово с рисунками и дающие понимание значению слова.
8. Понимание определения слова – процесс обучения, при котором учащийся переводит слова, содержащиеся в определении слова в рисунки, достигает понимания каждого слова и в конце – достигается понимание определения.
9. Смысл – совокупность знаний, состоящая на 90% из образов, чувств, эмоций и 10% слов, в общем виде, дающая понимание слова, рисунка, предмета, фразы, картины, мироустройства, общества, порядка и так далее и тому подобное. Понимание всего и вся.
10. Символьное представление – представление смыслового значения слова, состоящее из образов в виде одного рисунка. Предназначенное для передачи смыслового значения от одного человека к другому.
11. Передача смыслового значения, смысла – процесс, при котором один человек преобразует смысл содержания речи, в сжатое слово, которое он произносит ртом и голосовыми связками, а другой человек, в это время, слушает его с помощью ушей и, в случае если его мозг уже научен и способ преобразовать сжатое человеком слово в смысл из образов, то понимание речь и передача смыслового значения, смысла – успешно завершена. Если же принимающий человек не понимает смысла слова, или передающий человек не понимает о чём говорит, то в этом случае передача смыслового значения не произошла.
Урок 47
1. Приветствие – устное или словесное установление контакта с человеком во время встречи.
2. Прощание – устное или словесное установление контакта с человеком во время расставания.
3. Привет – слово, которое говорит человек другому человеку, устанавливая с ним контакт, во время их встречи.
4. Пока – слово, которое говорит человек другому человеку, устанавливая с ним контакт, перед их расхождением в разные стороны.
5. Здравствуйте – слово, которое говорит человек другому человеку или группе людей, устанавливая с ними контакт, вовремя их встречи. Означает, что человек плохо знает этих людей, поэтому обращается с ними как к мало знакомым людям.
6. Плохо знаю человека – человек знает мало информации о другом человеке, чтобы дружески общаться с ним и делать какие-то выводы.
7. Хорошо знаю человека – человек знает много информации о другом человеке, поэтому может с ним общаться как с хорошим знакомым.
8. До свидания – словосочетание, которое человек говорит другому человеку или группе людей, устанавливая с ними контакт, перед их расставанием. Означает, что человек ожидает о встрече с этим человеком в другой день.
9. Доброе утро – словосочетание, которое человек говорит другому человеку, устанавливая с ним контакт во время их утренней встречи. Означает дружеское отношение к человеку.
10. Добрый день – словосочетание, которое человек говорит другому человеку, устанавливая с ним контакт, во время встречи в дневное время суток. Подразумевает дружеское отношение к человеку.
11. Добрый вечер – словосочетание, которое человек говорит другому человеку или группе людей, устанавливая с ним контакт во время их первой за день встречи в вечернее время суток. Означает дружеское приветствие.
12. Доброй ночи – словосочетание, которое человек говорит другому человеку, устанавливая с ним контакт, перед тем как собирается пойти спать.
13. Рукопожатие – физический контакт, происходящий во время встречи двух мужчин, происходящий во время их встречи или прощания, означающий приветствие или прощания, устанавливая контакт, с помощью пожатия друг другу рук правой рукой.
14. Поцелуй при встрече – физический контакт при встрече или прощании, с помощью поцелуя в щёки или в губы.
Урок 48
1. Контакт – соединение чего-либо в одно целое.
2. Соединение – процесс, при котором два предмета соединяются в одно целое, образуя между собой контакт.
3. Установить контакт – начать разговаривать с человеком словами, которые он понимает.
4. Потерять контакт – начать разговаривать с человеком словами, которые он не понимает.
5. Восстановить контакт – начать разговаривать с человеком словами, которые он и сам говорящий понимают.
6. Зрительный контакт – встреча глазами двух человек, понимающих, что они увидели друг друга и создали соединение между сознаниями.
7. Потерять зрительный контакт – отвести глаза в сторону. Возникает по причине не понимания слов, которые говорит говорящий или слушающий человек.
8. Восстановить зрительный контакт – начать разговаривать словами, которые понимают оба человека. Если говорящий человек не понимает то, о чём он говорит, то он старается не смотреть в глаза.
9. Хорошего дня – словосочетание, которое человек говорит другому человеку утром или вначале дня, желая другому человеку провести этот день хорошо.
10. Хорошего вечера – словосочетание, которое человек говорит другому человеку в конце дня или вначале вечера, означающее его желание другому человеку провести хороший вечер.
11. Спокойной ночи – словосочетание, которое человек говорит другому человеку, желая ему хороших снов и не желая, чтобы ему приснились кошмары.
12. Установление множества контактов – момент, при котором один человек разговаривает такими простыми словами, которые понимает множество людей.
13. Потеря множества контактов – момент, при котором человек, имеющий множество контактов, начинает разговаривать с людьми словами, которые они не понимают (а возможно и он сам) и тем самым, теряет контакты.
Урок 49
1. Человек понимает слово – человек понимает смысловое значение определения слова.
2. Человек не понимает слово – человек не понимает смысловое значение определения слова и слов, входящих в определение.
3. Смысловое значение – внутреннее свойство, функция, предназначение чего-либо, представленное в виде слова, словосочетания, рисунка, жеста.
4. Человеку есть с кем общаться – человека окружают люди, с которыми у него есть общие интересы и есть о чём разговаривать.
5. Человеку не с кем общаться – в окружении человека нет людей, с которыми ему интересно общаться.
6. Человек здоровается – человек культурный, нормально относящийся к другому человеку.
7. Человек не здоровается со знакомым – человек не хочет общаться с человеком, он ему не приятен.
8. Человек не здоровается, когда с ним здороваются – человек не культурный, показывает, что не хочет общаться с другим человеком, он ему крайне неприятен, а второй человек показывает, что не понимает, почему с ним не здоровается и не знает о том, что он противен человеку.
9. Человек избегает встречи – человек не хочется встретиться с другим человеком и уходит от встречи любыми путями, потому что не хочет с ним видеться и общаться.
10. Звонит по телефону – человек звонит по телефону другому человеку для разговора.
11. Телефон – проводное или беспроводное устройство, предназначенное для общения между людьми, расположенных на расстоянии друг от друга.
Урок 50
1. Человек общается – человек разговаривает с другим человеком.
2. Человек не общается – человек не разговаривает с другим человеком.
3. Человек отвечает на звонок телефона – человек видит и слышит звонящий телефон и снимает трубку телефона, чтобы ответить на входящий звонок от другого человека.
4. Человек не отвечает на звонок телефона – человек либо не слышит звонок телефона, либо не хочет разговаривать с звонящим человеком по какой-либо причине.
5. Человек перезвонил – человек увидел в своём телефоне пропущенный вызов от другого человека и перезвонил ему. Это означает, что человек был занят или отходил, но он нормально относится к звонившему человеку, и перезвонил ему, показывая, что не против с ним общаться.
6. Человек не перезвонил – человек увидел пропущенный вызов в своём телефоне, но не стал перезванивать звонившему человеку, потому что не хочет с ним общаться.
7. Человек сказал, что перезвонит, но не перезвонил – в первом случае, возможно, человек забыл, что обещал позвонить по причине плохой памяти. В другом случае, человек сказал, что перезвонит, но не перезвонил, потому что не хочет разговаривать и общаться с этим человеком, которому обещал, но не может это сказать ему в лицо словами из-за неразвитой новой коры, поэтому общается знаками, с помощью лимбической системы, инстинктивно.
Урок 51
1. Проводная связь – связь двух человек, расположенных на расстоянии друг от друга и общающихся голосом с помощью телефонов, которые соединены между собой проводом.
2. Беспроводная связь – связь двух человек, которые разговаривают между собой по телефону, в устройство которого включены передатчик, с помощью которого сигнал передаётся через антенну на приёмник телефона другого человека.
3. Входящий звонок – звуковой сигнал, исходящий из телефона и означающий, что человеку звонит другой человек, желающий с ним поговорить.
4. Исходящий звонок – человек звонит другому человеку, с целью с ним поговорить, в то время как у второго человека начинает звонить телефон.
5. Гудок – протяжный звуковой сигнал, появляющийся после того, как человек набрал номер другого человека и ждёт пока тот услышит звон телефона, подойдёт и возьмёт трубку. В этот промежуток, звонящий человек слышит гудки.
6. Звонок – звуковой сигнал, возникающий в телефоне в момент, когда человеку – хозяину телефона, звонит другой человек, желающий с ним поговорить.
7. Алло – слово, которое произносит человек, после того как взял трубку телефона. Означает. Что человек ответил на звонок и слушает речь звонящего человека.
8. Человек звонит, но никто не отвечает – 1 – человек не слышит звонка, потому что находится далеко или не может взять трубку, потому что сейчас ему не удобно. 2 – человек не хочет общаться по телефону со звонившим человеком по какой-то причине.
9. Номер телефона – индивидуальная последовательность чисел в виде номера, закреплённая за человеком, который может с помощью телефона принимать на него звонки и звонить другим людям на их, индивидуальные номера.
10. Человек повесил трубку после разговора – после завершения разговора человек вернул трубку в исходное состояние. Разговор окончен.
11. Человек бросил трубку – человек не дождался окончания разговора и бросил трубку телефона, вернув её в исходное положение. Означает, что ему не понравился ход разговора и он не хочет продолжать общение с этим человеком.
