знания и навыки

учебная и научная литература

учебники и пособия для вузов

книги по психологии

гуманитарные и общественные науки

Книга предназначена взрослым, пожизненно находящимся в образовательном потоке и сознающим себя в непрерывном развитии. Она представляет собой след анализа условий и закономерностей, выводящих андрагогику (образование взрослых) к развивающим эффектам. Постановка самого этого исследования указывает на то, что не всякое образование развивает. В книге это обстоятельство доказывается. Вместе с этим предлагаются аргументы за тот облик образования взрослых и взрослеющих, который закономерно приходит на смену исчерпавшему себя образцу. Для этого вскрываются противоречия современного образования взрослых, которые проявляются в расхожих образовательных программах МВА, ЕМВА, DBA и более простых программах профессионального образования; обосновываются необходимые перемены в целеполагании, в подходах к образованию, в логике организации образовательного процесса, в условиях успешности образовательных программ.
Наиболее существенные идеи развивающего образования взрослых предлагаются в виде серии переработанного ряда уже состоявшихся статей автора и новых взглядов на суть развивающих перемен в андрагогике. Это позволило уточнить смыслы, избавиться от второстепенного, не потеряв преемственность переживаний.
Полезно организаторам и участникам образования взрослых: руководителям и организаторам процессов бизнес-школ, корпоративных университетов, служб развития персонала, разработчикам образовательных программ для взрослых людей, преподавателям, тьюторам. Бесполезно бизнес-тренерам.
Эта работа продолжает рассуждения о развивающем образовании взрослых, представленные в предыдущей книге, написанной в 2016 году в соавторстве под названием «Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития». В этой новой попытке углубления в тему состоялось отражение ее Души.
Книга для неспешного чтения.

ужасы

мистика

книги о приключениях

Андрагогика развития. Образование на пути в Великое Неизвестное

Андрагогика развития

В книге дается обоснование возможностям и способам управления развитием теми объектами реальности, которые к этому приспособлены. Это люди, человеческие коллективы, организации, сообщества, общество, государство, культура и другие естественные живые целостности. Овладение развитием такого разнообразия возможных объектов управления потребовало объяснить те общие признаки и закономерности развития, которые имеют значение для них всех. Это означает, что книга представляет собой предельное обобщение и доступное изложение результатов научных исследований феномена и механизмов развития, а также представлений о нем философского характера. Эти обобщения не могут быть описанием самой «физики» развивающихся и развиваемых процессов, а могут быть лишь результатом ее осмысления, то есть метафизикой.
По подобию того, что развитие есть усложнение целостностей, необходимое им для повышения своей живучести, материал книги упорядочен в ряд от простого к сложному. Обоснование возможностей управления развитием обильно сопровождается примерами и практичными выводами из теоретических положений.
Издание адресовано мыслящим, а не только действующим руководителям важных для них развивающихся реальностей и исследователям оснований их долговременного, а в идеале бесконечного существования. Жанр книги – прагматичная философия развития.

внутренняя политика

английский язык

иностранные языки

публицистика

политическое управление

Метафизика развития. Усложнение как объект управления (+ epub)

Бизнес-психология (Питер)

В книге совершается смысловая расчистка, пожалуй, самой запутанной области управленческой деятельности – разработки и принятия решений. А поскольку это ядро любого управления, за которым начинаются силовые действия, то путь к решению должен иметь ясную логику, иначе желаемые результаты управления оказываются случайными.
Авторы обосновывают полноценную технологию разработки и принятия управленческих решений, представляют широкий репертуар продуктивных мыслительных стратегий и выстраивают траекторию управленческой мысли, выводящую к решениям. Собственно применение методов принятия решений является одним из последних шагов, перед которым должен состояться непростой «разбег» мышления. С целью практического освоения изложенного материала в книге даются упражнения.
Предназначается руководителям, занимающимся серьезным образованием и самообразованием, аналитикам бизнеса, слушателям бизнес-школ, преподавателям управленческих дисциплин и студентам управленческих вузов. Книга для неспешного чтения. Рекомендуется как учебное пособие для освоения управленческого мышления.

сделай сам

Управляй решениями. Как думать, чтобы решать и действовать

Это отчет о результатах прикладного научного исследования, выполненного с применением методов концептуального анализа и проектирования. С помощью этих методов обосновываются необходимость и правила разработки концепций сложных предметных областей.
Способ и особенности такого рода работы показаны на примере разработки российской системы непрерывного образования взрослых. Сложность этой предметной области заключается в необходимости выражать минимальными средствами большое разнообразие решений и смыслов с перспективой их применения в течение длительного времени (в рассматриваемом случае – 500 лет). Предполагается, что воплощение решений должно существенно повлиять на социальные процессы в государстве, усиливая жизненные силы охраняемой им нации.
Решаемая задача представляет интерес во многих планах как пример неструктурированного, сложного, размытого характера.
В работе с короткими методическими комментариями приводятся результаты концептуализации предметной области в виде, доступном для освоения и использования широким кругом аналитиков.

литературоведение

Концептуальный способ разработки концепций. На примере Концепции непрерывного образования взрослых

Прикладные концептуальные исследования

Книга представляет собой опыт выделения развивающего образования взрослых среди обилия педагогических практик, которые созданы для обучения детей, а применяются к взрослым. Авторы наглядно показывают, что взрослый человек в образовании – это ставшая «на ноги» и непрерывно развивающая себя культура. Этот взгляд принуждает придать образованию будущего новые смыслы, которых нет в образовательных программах многих бизнес-школ. Андрагогика развития как наука о развивающем образовании взрослых разворачивается в книге в вопросно-ответной форме. Это позволит сократить путь читателя к смыслам и облегчить освоение непростых понятий.
Книга предназначена взрослым, сознающим себя в развитии: слушателям MBA-программ, менеджерам, увлеченным саморазвитием, взрослым, занятым самообразованием, а также может быть полезна организаторам и участникам образования взрослых: руководителям и организаторам процессов бизнес-школ, корпоративных университетов, служб развития персонала, разработчикам образовательных программ для взрослых людей, преподавателям, тьюторам.

контркультура

Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития

Развивающее образование для взрослых

В книге раскрываются малозаметные «пружины» механизма, придающего компаниям и их работникам развивающийся характер. В условиях стремительных перемен именно за ним следуют повышение производительности, усиление ответственности, увеличение результативности, доходности и всего того, что обычно понимают под успехом бизнеса. На примерах и аналитических аналогиях доказывается, что главным ресурсом этого механизма является управляемое внутреннее противоречие. В этом смысле книга представляет собой обоснование Метода, основанного на таком ресурсе.
Представленный здесь Метод есть результат концептуального анализа удивительного, но малоизвестного в риторике прозападного менеджмента опыта взрывного подъема качества деятельности. Это опыт отечественного происхождения длиною 40 лет, известный как КОМПАС или «организационная система В. Г. Водянова».
Издание адресовано управленцам, руководителям организаций, исследующих и создающих инструменты кратного усиления отдачи работников в деятельности, строящейся на закономерном подъеме их субъектности.

В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

религия и духовная литература

христианство

православное христианство

житийная литература

православные молитвы

духовная литература

жития святых

христианские святые

Организационное саморазвитие. Взрывной подъем качества деятельности

Эта книга – о передовой технологии принятия решений. Сегодня специалисту доступна практически любая информация. Но еще Аристотель говорил, что многознание не научает истине. Как же докопаться до смысла, как действовать в случаях, если информации слишком много или мало, а правила не определены? В предлагаемой читателю книге раскрываются секреты концептуального проектирования. Вы узнаете, как профессионально встречать сложную реальность, какие методы и инструменты вам потребуются для принятия успешных решений. Значительную часть книги составляет практикум. Скучать вам не придется – задания даются в веселой, игровой форме.
Книга предназначена для менеджеров среднего и высшего звена, маркетологов, аналитиков, руководителей всех уровней. Полезна она будет также психологам-консультантам и бизнес-тренерам.



юмористическая литература

юмористическая проза

сборник рассказов

житейские истории

врачебная проза

медицинские истории

легкая проза

Концептуальное проектирование сложных решений

Сегодня, в век доступности любой информации, победу в бизнесе способен одержать лишь тот, кто использует передовые технологии принятия решений. В предлагаемой читателю книге речь пойдет об одной из таких технологий – технологии концептуального мышления и концептуального проектирования. Вы узнаете о том, чем обычное представление решений отличается от концептуального, постигнете логику построения концептов и концепций, ощутите богатые возможности представления сложного через простое и научитесь выходить из самых серьезных и запутанных проблем.
Значительную часть книги составляет практикум. Книга предназначена для менеджеров среднего и высшего звена, маркетологов, аналитиков, руководителей всех уровней. Полезна она будет также психологам-консультантам и бизнес-тренерам.



повороты судьбы

истории о любви

мужчина и женщина

Концептуальное мышление в разрешении сложных и запутанных проблем

В монографии дается научное обоснование решений, на которых выстраивается Российская концепция непрерывного образования взрослых (2014), предлагаемая на обсуждение широкой публике. Приводится текст самой Концепции, которая, как это принято в современной практике государственных решений, представляет собой краткий список ее основных положений. Ключевые решения Концепции обосновываются. Мотивом к созданию этой монографии послужило осознание необходимости прояснения концептуальных и логических причин того или иного решения, положенного в Концепцию. Эта необходимость тем сильнее, чем сложнее, новее и ответственнее решения, которые следует принимать на основе серьезной и широкой общественной рефлексии. Технология концептуального проектирования решений, которая была использована при разработке Концепции, раскрывается здесь лишь в той части, в которой это может помочь пониманию результатов работы. Работа ориентирована на специалистов в области образования взрослых, государственного управления и всех тех, кто искренне заинтересован в развитии отечественного образования.

детские приключения

детская дружба

невероятные приключения

иллюстрированное издание

Обоснование российской концепции непрерывного образования взрослых

Без серии

Андрей Георгиевич Теслинов