Неопознанная педагогика. Красноярский край. Человек вверх тормашками из деревни Караульной

Поделиться:

В глазах более тёплых стран Россия всегда воспринималась как Сибирь, но для собственного отечества последняя всегда была краем, которым думали прирастать, а, на деле, убывали, пытались убрать с глаз вон, заткнуть, а оно обнаруживалось и мозолило глаза. Сибирь – это всегда нечаянное и нежданное открытие – месторождения, человека, школы.

Эта книга – о сибирской школе, и в смысле учебного заведения, но ещё больше – жизненного, в смысле, жизненной школы, в которой нам всем приходится пребывать.

Образование, укоренённое в исторической традиции, включённое в контекст жизни нашего века и соединяющее с ним проекты, надежды, нацеленные в будущее – такова сквозная тема исследований академика РАО А.М. Цирульникова. Автора интересует школа, взятая не сама по себе, со своими методиками и режимами, а вписанная в пространство – двора, города, села, мироздания. В его книгах ищут и находят ответы на главные вопросы современного образования: как опознать педагогику вокруг себя и в себе, как поверить в свои силы и объединиться для поиска решений в конкретной жизненной ситуации.

Серия "Российское образование. Неопознанная педагогика"

Неопознанная педагогика. Калмыкия. Страна между двумя берегами
Неопознанная педагогика. Красноярский край. Человек вверх тормашками из деревни Караульной
  1. Неопознанная педагогика. Калмыкия. Страна между двумя берегами
  2. Неопознанная педагогика. Красноярский край. Человек вверх тормашками из деревни Караульной

Полная версия

Отрывок
Рейтинг@Mail.ru