Alexander Van Bolmat
О мире, дружбе и любви
Научный подход
В третьем классе уроки заканчиваются рано и обычно я не люблю спешить домой, но сегодня мне нужно было попасть туда как можно раньше.
Дело в том, что на последнем уроке нам рассказали про ядерный взрыв. Это захватило все мое воображение.
Полученные в школе знания , срочно требовали теоретической и практической проверки.
На все про все у меня было около трех часов. Потом с работы возвращалась мама…
Так что зайдя домой, я сразу же взял с книжной полки энциклопедию юного физика. Она стояла между энциклопедиями юного художника и астронома и была моей любимой. Быстро нашел там нужный раздел и прочитал: Я́дерный взрыв – процесс высвобождения большого количества тепловой и лучистой энергии в результате неуправляемой цепной ядерной реакции деления. Пока все сходилось… Примерно это же говорила наша учительница Галина Петровна. И если на счет высвобождения большого количества тепловой энергии все было более или менее понятно, то вот насчет лучистой энергии у меня были кое-какие сомнения. Тут я понял, что хочу есть ..
Усиленная мозговая активность привела к естественной необходимости пополнить собственные энергетические запасы быстрыми углеводами. В этой части я также имел соответствующую научную подготовку… Бабушка регулярно выписывала журнал "здоровье", маме кто-то подарил огроменную книжищу о вкусной и здоровой пище и к тому же просветительская литература щедро разбросанная во всех углах детской поликлиники, не обошли меня стороной. В холодильнике помимо колбасы, молока и супа, стояла банка сгущенки. Я уже пару дней к ней присматривался … Идея поварить эту банку в кипящей воде, казалась мне вполне подходящей . Ну, а что? Во-первых, банка сама варится… И если кто не знает, то получается из этого очень вкусная штука. А во-вторых – я очень хотел заниматься "ядерным взрывом", который вынужденно отложил из-за голода, поэтому запустив процесс варки, сразу же с головой погрузился в организацию лабораторных испытаний.
Предстояло выделить огромное количество тепловой энергии за очень короткий промежуток времени.. И самое главное- испытания нужно завершить до прихода мамы… Ее ненаучные методы были мне хорошо известны и она почти всегда на корню сворачивала всю мою научную деятельность.
Эксперимент должен был подтвердить или опровергнуть образование так называемого "ядерного гриба" при большом выделении тепловой энергии. Ранее я уже делал что-то похожее, но масштабы меня не впечатляли.. Так, ерунда.. Раскаленная на огне гайка, брошенная в унитаз. Немного пара, не более.. Нечем гордиться.
Сегодня я задумал провернуть нечто более впечатляющее.. Для начала я набрал целую ванну холодной воды. Литров 150, где-то… Потом достал мамин утюг и включил его на полную… На "лен", кажется…Надо было подождать. Утюг был металлический и тяжелый… Пусть, пусть подкопит энергии. Не нужно торопиться. Я считал, что ради науки, утюгом можно и пожертвовать. Жаль, конечно, если мама опять узнает о секретных экспериментах и применит свои ненаучные методы, так широко распространенные в ее кругах. К своим десяти годам, я уже много знал о конспирации и сокрытии следов несанкционированной научной деятельности, но мама была все еще на шаг впереди..
От утюга шел мощный жар и ждать дальше необходимости небыло. Поэтому я отключил утюг от розетки , поднес к ванне и бросил в воду…
В те годы , мы-люди науки, работающие в непростых домашних условиях , еще не обладали возможностью видеофиксации …
Поэтому прошу поверить мне на слово… Хотя бы потому, что при желании , каждый молодой ученый способен повторить и возможно даже превзойти в чем-то описанный здесь эксперимент.
Вначале ухнуло так, что я со страху сделал шаг назад… Я бы сделал и больше, но там была стена… И я инстинктивно присел… В следующий миг огромное количество пара вырвалось из ванны и врезалось в стену, где я только что стоял… А потом я увидел "гриб". Это было невероятное зрелище. Завораживающая картина… Очивидный успех и другие воодушевляющие чуства ,вернул мне утраченную не надолго координацию движений. Как только взрывная волна улеглась, я осмотрел лабораторию на предмет разрушений… К сожалению, закончить полноценный осмотр и устранить последствия эксперимента мне не удалось. Открылась дверь и в ванну зашла мама.
Она загораживала собой единственный проход, поэтому просто покинуть место событий не представлялось возможным.
Интересно, она слышала взрыв? Станет ли это отягчающим обстоятельством? Мама знала меня уже около десяти лет, поэтому вопросов не задавала… Я тоже знал маму и ее ненаучные методы.
Но в этот раз видимо все божества науки были на моей стороне… Прогремел страшный взрыв… Второй , за последние пять минут. От этого взрыва мы присели с мамой вместе. А потом сразу пошли устанавливать причину взрыва и его последствия. Эпицентром была кухня. Взорвалась банка сгущенки, которую я оставил бес присмотра на плите. Не знаю точно что думала мама, но я сделал много полезных выводов в тот вечер.
Во-первых, банка сгущенки взрывается примерно через двадцать минут, после того как выкипит вся вода. Во-вторых, одной банки достаточно чтобы полностью покрыть сгущенкой девять квадратных метров кухни, включая пол, потолок и стены. И самое главное! Даже мама бывает бессильна против науки!
***
Однажды мой папа, когда уже был на пенсии – завел собаку . Он проводил с ней все свое время. Собака была большая и страшная с виду, но очень добродушная. Даже слишком добродушная для своего свирепый вида… Но к свирепому виду мы быстро привыкли .
С ней можно было делать все что угодно и она никогда не обижалась. Никогда ничего не грызла , кроме своей косточки… Никогда ничего не испортила в квартире . И вы не поверите! Папина собака была равнодушна даже к котам! Это была очень воспитанная собака, без всякого преувеличения. Недостаток был всего один. Гера, так его звали, не любил других собак. Он был готов разорвать на мелкие кусочки любого своего сородича, поэтому папа всегда держал его на поводке…
Когда я спросил у папы, почему Гера ненавидит всех собак на свете без разбора, то узнал что маленького Геру сильно покусала взрослая собака.. Он это запомнил на всю свою жизнь и если бы Гера умел говорить, то сказал бы нам так: Не "кусайте" своих детей, не давайте их "кусать" другим и уделяйте им побольше времени… Гав!