Алексей Сергеевич Лот
Психологические конспекты и философские заметки
Когда мама не даёт себе труда понять, что у её ребёнка своя логика, – появляется шанс, что своими руками она построит путь к тому, чтобы стать врагом своему ребёнку, – видеть в нём свою собственность.
Если мама в трудной ситуации выбора верит себе больше, чем своему дитяти, если она предпочитает всё решать за него, ориентируясь только и сугубо на собственное понимание жизни, она чаще всего уводит ребёнка от того истинного пути, на который поставил его Бог.
Задача ребёнка – научиться управлять собой, задача взрослого – научиться управлять окружающим миром.
Ребёнок не должен хронически подстраиваться под чужие критерии жизни.
Люди-творцы – те, кто создают свой собственный мир.
Люди-рабы – те, кто живут в чужих мирах.
Дети, которым постоянно приказывают, вырастают в рабов.
Удобный ребёнок – это тот, кого не научили самому делать то, что ему представляется верным.
Если мы уважаем ребёнка, то он выглядит, воспринимает мир, относится к себе, смотрит на нас – вовсе не так, как это делает тот, кого мы рассматриваем лишь как объект воспитания.
О том, чтобы сделать маленького человека счастливым, думают только его родители. Больше этим не занимается никто.
Выбор призвания – это выбор счастливой жизни.
К браку по расчёту большинство из нас относятся негативно.
К выбору работы по расчёту мы относимся гораздо спокойнее.
Реализовать себя – корневая, фундаментальная потребность человека: если она не осуществляется, человек не просто не может быть счастлив – он не может быть спокоен и уверен в себе.
Нам не придёт в голову надевать на ребёнка чужую одежду, но мы с восторгом и гордостью можем "надеть" на него чужую жизнь только потому, что она кажется нам красивой, престижной и модной.
Призвание – это желание делать то или иное дело.
Выбор призвания должен быть основан на чувстве, а не на разуме.
Мы можем доказать себе нужность и престижность какого-то дела, но мы никогда не сумеем доказать себе, что нам нравится что-то делать.
Мы склонны недооценивать огромную силу, которую придаёт человеку его желание.
Если человек чего-то хочет по-настоящему, он способен горы свернуть.
Призвание равно желанию.
Все – без исключения – люди, вошедшие в историю человечества, занимались только и сугубо тем, чем им заниматься было интересно.
Родители не должны навязывать ребёнку свою задачу, а должны помочь распознать ту, с какой его послал Бог.
Будущее обеспечить нельзя.
У чувства нет Доказывающего.
Интуиция означает, что мы знаем что-то, не понимая, откуда нам это известно.
Если в детстве у человека было много занятий, которые приносили ему радость, он сумеет выбрать то, которому захочет посвятить жизнь.
А вот если таких занятий не было вообще – тогда проблема.
Если ребёнку что-то очень нравится делать – он преодолеет и лень, и все трудности.
А если не преодолеет – значит, не было особого желания.
Наша, родительская, задача: не навязать и даже не посоветовать, а разглядеть, увидеть заложенное.
Образование равно умению анализировать, думать.
Воспитатель обязан уметь терпеливо ждать, когда разовьются способности.
Учитель должен стремиться передать свои знания, ученик – стремиться их получить.
В хорошую школу ребёнок хочет ходить учиться.
Школа должна учить ребёнка учиться, учить его мыслить, анализировать, помогать ребёнку понять своё призвание.
Одной из целей образования должно быть обучение тому, что жизнь представляет ценность.
Это мы, взрослые, придумали, будто дети – ленивы и не хотят учиться.
Если кто и хочет получать знания в нашем мире, если кто и тянется к ним – так это именно дети.
Человек учится для себя, а не для учителя, не для оценки.
Отдавая ребёнка в первый класс, вы выбираете не школу, а учительницу.
Защищать ребёнка – это главное родительское дело.
Главная задача родителя не в том, чтобы из их ребёнка вырос отличник, а в том, чтобы он нашёл своё призвание и получил как можно больше знаний, необходимых для осуществления этого призвания.
Не надо ребёнку врать.
Человек сам должен оценивать уровень своих знаний.
Родители должны постараться найти общий язык с учителем.
Не бойся выглядеть не так, как другие, – победишь печаль.
Не бойся думать не так, как другие, – поможешь другим.
Не бойся делать не так, как другие, – дойдёшь до цели.
Человек, желающий стать достойным в каком бы то ни было деле, должен с ранних лет упражняться.
Мы всерьёз не понимаем, что дети, как и мы, тоже устают и что им, как и нам, тоже хочется ничего не делать, балдеть, заниматься тем, что нравится, а не тем, что полезно.
Надо постараться воспитать ребёнка так, чтобы его свободное время не вызывало у родителей страха.
Свободное время – это и есть время знакомства родителей с детьми.
У детей, которые нашли любимое занятие, нет проблем с досугом.
Непринятие любви своего ребёнка – прекрасный шанс стать его врагом.
Для ребёнка его жизнь и его любовь серьёзны.
Любовь ребёнка в любом возрасте требует от родителей только понимания и помощи.
Друг так дорог ребёнку, что любое пренебрежение к нему порождает недоверие.
У родителей есть только два действительных оружия – доверительные разговоры и собственный пример.
Родители должны подавать пример детям в обращении с деньгами.
Говорить детям правду – это верный способ стать им другом.
Сколько бы лет ни было ребёнку, всегда лучше с ним разговаривать как с другом, а не как с объектом воспитания.
Неверно воспитывать высокомерно-пренебрежительное отношение к деньгам.
В детстве очень важно сделать что-то своими руками.
Труд – это осмысленное дело, приносящее человеку удовлетворение и удовольствие; в любом самом неприятном деле нужно непременно отыскать какой-нибудь смысл.
Любой предмет в притче имеет свои характер и проблемы.
Именно разное отношение к произведениям искусства нередко превращает родителей и детей во врагов.
Художественный вкус трудно воспитать, но ему можно и нужно помочь проявиться.
В сегодняшнем мире, даже если человек читает мало, он может вырасти во вполне образованную и развитую личность.
Искусство (в самом широком смысле этого слова) – прекрасная тема для бесед родителей с детьми.
Ребёнок во многом формируется, исходя из нашего к нему отношения.
Вообще не воспитывать нельзя.
Для ребёнка воспитание – это форма проявления интереса к нему.
Если наказание присутствует, оно должно быть действенным и справедливым.
Взрослым никогда не удастся переиграть детей.
Навязывание своей позиции, даже верной, называется лекцией.
Человек человеку – учитель.
Когда мы не позволяем ребёнку самостоятельно совершать какой-либо поступок, это в первую очередь означает, что мы ему не доверяем.
Слушать может кого-угодно. Слушаться должен только себя.
Ребёнок имеет право на свою жизнь, свои мысли и свои выводы.
Самое главное правило для того, чтобы найти с ребёнком контакт: не забывать, что вы тоже были ребенком.
Полезные высказывания из книги "Квантовый воин. Сознание будущего" Кехо
Постулат Хебба.
Каждый день в течение 5 мин сосредоточивать внимание на мысли, которую хотите запечатлеть в подсознании.
Плацебо-хирургия.
Энергетическая паутина – вселенская система колебаний.
20-30 мин каждый день размышлять над постулатами квантового воина:
1.Сознание, создавшее Вселенную, заложено и в нас.
2.Мы существуем в энергетической паутине и едины с ней.
3.Сознание плетет энергетическую сеть и управляет ею.
4.Всё существует для нас как потенциальная возможность.
Практиковать визуализацию, аффирмации.
Вести дневник упражнений.
Я – это не мой разум.
Полезные высказывания из книги "Hr-стратегия: инструменты" Красновой
Персонал оценивается по параметрам "исполнительность" и "управляемость".
Эффективность кадровой политики оценивается также по удовлетворённости персонала.
Полезные высказывания из книги "Любить не значит зависеть" Конгост
Тот кого "бросили", обычно совершает отчаянную попытку получить информацию, чтобы понять, что же произошло.
Зависимый прячется от людей и мира, поскольку живёт ради другого и благодаря ему.
Когда в отношениях присутствует зависимость, люди манипулируют друг другом.
Умение принимать комплименты является признаком высокой самооценки.
Всё, что дети наблюдают в семье, становится для них эталоном поведения.
Люди, предрасположенные к эмоциональной зависимости, всегда притягивают тех, с кем совпадают, как кусочки пазла.
Все эмоционально зависимые люди имеют низкую самооценку, поэтому они стараются делать всё возможное и невозможное для того, чтобы значимый человек, в котором они так нуждаются, не оставил их.
Люди с низкой самооценкой обычно не выбирают сами, а позволяют делать это другим.
Люди с низкой самооценкой всегда сравнивают себя с другими, и особенно с успешными личностями, и сравнение никогда не оказывается в их пользу.
Как следствие, они закрываются всё больше и больше, чувствуя себя совсем никчёмными.
Именно здесь и кроется причина эмоциональной зависимости.
Беседы с новым кандидатом в партнёры должны быть похожи на собеседование при устройстве на работу (не приходить на встречу со списком требований в руках).
Нельзя терпеть ситуации, в которых тебя унижают и с тобой не считаются.
Твои родители сделали для тебя максимум того, что знали, умели и могли.
Первый вопрос, который должен задать себе зависимый: "Хочу ли я справиться с этой проблемой?".
Тот, кто хочет, обязательно добьётся желаемого.
Если в прошлом в отношениях была зависимость, они никогда не станут гармоничными.
Зависимые отношения должны быть прекращены во всех случаях.
Новые поступки приведут к новым результатам.
Думы о чём-то деструктивном и неприятном лишают человека сил и энергии.
Концентрируя внимание на одном предмете, ты автоматически не думаешь о другом, так как никто не может думать о двух вещах одновременно.
Для возвращения в реальность составлять список того, что не нравилось в предыдущем партнёре.
В абстинентном синдроме необходимо поддерживать нулевой контакт.
Продолжительность абстинентного синдрома зависит от самооценки и степени осознанности.
Ни в коем случае не обращаться к "бывшей" за помощью.
Не пытайтесь уберечь детей от сложностей жизни, научите лучше их с ними справляться.
Для ребёнка гораздо проще и здоровее видеть своих родителей разведёнными, но счастливыми, чем наблюдать их постоянно ссорящимися, оскорбляющими и не уважающими друг друга.
Полезные высказывания из книги "Любовь к ребёнку" Корчака
Ребёнок не твой.
Не надо стыдливо утаивать от детей значение красоты.
Жизнь, заметив каждое ценное качество, захочет купить его, выманить или украсть.
Пристальное изучение способностей ребёнка обуздает эгоистичные амбиции родителей.
Не смешивать "хороший" с "удобным".
Ребёнок постоянно испытывает ко взрослым жалость.
Дерись, но не больно; злись, но только один раз в день.
Полезные высказывания из книги "Прорыв: убедить и продать" Турмана
В любом случае следует иметь при себе записанными свои лучшие аргументы (15-20 ответов на каждое возражение).
Аргумент – это просто набор слов, организованных в определённой последовательности.
Лучшие менеджеры сразу делают записи цитат, фраз, сильных аргументов.
При презентации полностью должно исчезнуть впечатление, будто вы читаете заранее заготовленный текст.
Мы доверяем людям, похожим на нас (поэтому нужно имитировать манеру речи вашего собеседника).
Нужно незаметно просматривать ключевые для клиента аргументы перед витриной.
Некоторые аргументы должны быть с юмором или шокировать клиента, чтобы снять барьеры.
Эффективные аргументы состоят из убеждающих слов.
Менеджер – это актёр.
Клиенты не должны знать о заготовках и скриптах.
Аргументы должны быть составлены только из способов работы с возражениями без теории, мотивационных речей, девизов или историй о компании.
Аргументы нужно записывать за профессионалами, а не брать из головы.
Составление корпоративной книги убеждающих аргументов занимает около 200 часов.
Также нужно иметь 10-20 способов взаимодействия с разными людьми.
Эмпатия к позитивному человеку сильнее, чем симпатия.
Полезные высказывания из книги "Молодёжь как объект социализации и манипуляций" Елишева
У современного человека с самого детства формируется потребность в зрелищах и волнующих душу переживаниях (с помощью средств массовой информации, в частности телевидения и кино).
"Бомбардировка любовью" – новичку сектанты постоянно льстят, делают комплименты, охотно смеются каждой его шутке, всё время говорят, какой он умный и замечательный, как хорошо он сделал, что сюда пришёл.
Манипулируемый – вещь, а не друг, партнёр, соперник.
Манипуляторы стремятся взять под контроль познание и общение человека, чтобы программировать его мысли.
Самое эффективное воздействие для установления или подрыва гегемонии – неустанное повторение одних и тех же утверждений, чтобы к ним привыкли и стали понимать не разумом, а на веру.
Человек, чтобы действовать в своих интересах (а не в интересах манипулятора), должен реалистично определять: нынешнее состояние, желательное для него будущее состояние, путь перехода от нынешнего состояния к будущему.
Основа пропаганды – повторение.
Целостное сообщение – 4-10 секунд.
Гипостазирование.
Феномен Пиаже.
Исключительно сильным отвлекающим действием обладают уникальные события – беспрецедентные и неповторимые.