Базовая нейрофизиология (Цикл из 29 лекций) – Алексей Паевский
Этот курс предназначен для всех тех, кто когда-то в школе проходил анатомию человеческого тела и с удовольствием погружался в тайны устройства нервной системы – самой сложной и хитро устроенной с мозгом во главе, но кто потом безвозвратно ушел от биологии. Этот курс для вас, любопытные «гуманитарии» и «технари», не имеющие в бэкграунде биологического или медицинского образования, для вас, если внутри остался огонек интереса к тому, как мы устроены, как думаем, как чувствуем и как воспринимаем этот мир. Здесь вы не найдете сложной специализированной информации. По сути это курс по физиологии нервной системы, рассказанный ярким языком, с оживающими, «человеческими» примерами из истории (с учеными тоже происходят казусы, которые иногда двигают науку вперед) и с объяснением того, над чем и каким образом работает современная нейронаука. Курс поможет сформировать базовые знания о мозге и нервной системе, чтобы вы в дальнейшем смогли продолжать путешествие в человеческий мозг более осознанно и уверенно.
Список лекций курса:
1. История нейронаук.
2. Гистология: типы нервных клеток, составные элементы и строение
3. Глия
4. Физиология: потенциал покоя, заряд мембраны, ионные каналы
5. Физиология: потенциал действия
6. Синапс
7. Нейромедиаторы нервной системы
8. Рефлексы
9. Организация спинного мозга
10. Безусловные рефлексы: врожденные рефлексы у человека
11. Спиной мозг: восходящие и нисходящие нервные пути
12. Условный рефлекс
13. Анатомия мозга: отделы, части, кора, подкорковые структуры, краткое описание функции
14. Зрение и слух
15. Ассоциативная деятельность головного мозга, проводящие пути головного мозга, ретикулярная формация
16. Нейропластичность
17. Мотивация и эмоции: нейроанатомия и нейрохимия
18. Нейробиологические основы памяти
9.Сон
20. Методы исследования воздействия на мозг в неврологии. Электричество. Часть первая. Энцефалография
21. Лучевые методы исследования мозга в неврологии
22. Функциональная магнитно-резонансная томография
23. Основные болезни нервной системы
24. Болезни головного мозга. Глиомы
25. Основы нейронаук. Гамма-нож и протонная терапия. Часть первая. Гамма-нож
26. Основы нейронаук. Гамма-нож и протонная терапия. Часть вторая. Протонная терапия
27. Методы исследования воздействия на мозг в неврологии. Электричество. Часть вторая. Магнитная энцефалография и транскраниальная магнитная стимуляция
28. Методы исследования в нейронауках. Оптогенетика
29. Интерфейсы мозг-компьютер
© Storysidе
Серия "Научпоп Рунета"
Лекции по базовой нейрофизиологии рассчитаны на читателя/слушателя после окончания школы, никакого специального образования для понимания рассказываемого материала, не нужно. Авторы достаточно не плохо объясняют базовые моменты, очень много времени уделяется лауреатам нобелевской премии, это у них видимо фишка такая, лично мне это интересно, но думаю, что будет интересно не всем. Лекции достаточно короткие, поэтому большого объема информации там нет, все дано достаточно поверхностно, но в не плохом стиле (хотя терминов иногда многовато). Есть небольшие юмористические моменты, что всегда является плюсом, особенно в научно-популярной литературе. Очень круто, что информация дана с азов, рассказано и о нейронах, и о тканях, и о функциях мозга. Есть отдельные главы посвященные заболеваниям ЦНС. Очень интересно рассказано о рефлексах, вроде такая популярная тема, но многого я не знала, особенно что касается рефлексов детей и как по ним можно предварительно диагностировать разнообразные заболевания. Есть информация и о новых технологиях изучения мозга, работы с ним и лечения опухолей этого чувствительного и такого нужного органа. В общем разнообразие информации огромное, вот только поверхностность огорчает, как только начинаешь углубляться в одну тему, начинается другая. Я бы по каждой теме прочитала отдельную книгу, все такое захватывающее и интересное. Единственным серьезным недостатком являются повторы информации, при чем иногда с главы в главу, видимо авторы писали отдельно главы и не редактировали. Это периодически сильно бесит, так как на место повторов можно было добавить что-то еще интересненькое.