Алексей F.
Рождение мага
Как я нарабатывал позицию мага
Меня спрашивают: сколько времени нужно заниматься, чтобы наработать уровень 4.1., зафиксироваться в четвертой касте?
Я уже сказал о том, что я пришел в «Атлантиду», которая мне была известна пятнадцать лет, в 2017 году. Но это была не первая моя школа. Были попытки обучаться еще в возрасте шестнадцати-семнадцати лет и двадцати. Но я это даже за попытки считать не буду, в силу обстоятельств жизни и состояния сознания, которое у меня тогда было.
Первая осмысленная попытка была в 2014 году, тогда мне было двадцать пять лет. Я как-то уже восстановил свое сознание и был готов действовать. И первым учителем у меня была женщина – Ольга Веремеева. Ольга является магом, который идет как бы самостоятельно, без школ и учителей физических. Она пытается нащупать дорогу сама и добилась значительного успеха. Но она уже с рождения была на уровне 4.1. и могла чувствовать и слышать высшего учителя, который направлял ее. А также каких-то других учителей, которые не воплощены в теле. Какое-то время она взаимодействовала с «Атлантидой». Я не знаю, насколько близко, мне известно, что мой учитель Борис Моисеевич с ней знаком (собственно, это он мне посоветовал пойти к ней учиться когда-то). А также мне известно, что она общалась с некоторыми командорами школы (преподавателями).
И Ольга дала мне некую основу, которая позволила обрести магическую позицию. Так вот, она объяснила, что для того чтобы стать магами, нужно практиковать. И забила этот тезис довольно четко и хорошо мне в голову (может быть, не только мне). Она рассказала, что сама она начинала с того, что практиковала по 20 минут в день, потом по часу, потом по два, и все время старалась хоть немного, но увеличивать длительность тренировки. Так я и стал делать, когда пришел в «Атлантиду».
Я начинал с того, что практиковал по 30-40 минут в день. Сразу скажу, что мне давалось это не совсем легко. Это работа, которая связана с тратой энергии. Причем на уровне, который не наработан. Если вы не тратите энергию, это означает, что вы не нарабатываете новое качество, а работаете там, где у вас уже есть структура. Магия – это работа там, где структуры нет, это режим тренировки. Она связана с затратой энергии. И это вызывает сопротивление. Чтобы это сопротивление преодолевать – нужна мотивация.
Я знаю сколько-то людей, которые давно в магии, но на вопрос, сколько времени они практикуют, они простодушно отвечают: «Да я уже год ничего не практиковал». При этом они умудряются учить людей магии, но сами как бы никуда вообще не идут. Но нельзя передать движение, если сам не движешься, а стоишь.
Еще раз: вам нужна мотивация, которая позволит вам преодолеть сопротивление при тренировках магии. Вы должны хотеть развиваться. И должен быть стимул. Подумайте всерьез, ради чего вы будете тратить свои силы.
Я вижу, как люди приходят ко мне учиться магии, я им даю упражнения, и начинаем с двадцати минут в день (обычно я так рекомендую). Дальше количество упражнений будет расти. Причем вырастет до крайне больших объемов. И все это нужно начать перерабатывать, получать опыт. По-другому никуда не двинуться.
Все, что я рассказываю на занятиях, люди через месяц будут помнить смутно, а через год из 100 % информации останется меньше 1 %. Они вспомнят пару предложений. И все это никак их не изменит. Если вы хотите куда-то двигаться, нужно на основе информации начать практиковать и нарабатывать качества. Как можете делайте это, но начните делать. И тогда вы будете куда-то двигаться. Понимание этого во многом возникло тоже благодаря Ольге, за что ей спасибо.
Люди хотят стать магами, но не могут найти время на то, чтобы не то что заняться практикой, они не могу найти несколько часов в неделю на занятия.
Вот какая была у меня мотивация. Я переехал в другой город, в котором я знал только одного человека, и то по интернету познакомился. У меня не было никаких финансовых запасов. Я переехал с одной целью – учиться магии. Что я и сделал. Вокруг этой цели я выстраивал жизнь. Когда я обговаривал свое рабочее расписание, первое, что я говорил: «В субботу у меня занятия, меня не беспокоить, устраивает?». Если нет – до свидания. Если у мне шли семинары, я говорил: «У меня семинар, не нравится? Пока». Т. е. у меня была цель, а все остальное выстраивалось относительно нее. Не наоборот. И то мне было довольно тяжело, и я не считаю свою мотивацию какой-то крайне высокой. Я думаю, бывают и намного сильнее.
Но если для вас в жизни главное – это работа, семья, дети, бизнес, женщины, вещи, а магия – это просто хобби, то я не думаю, что вы сможете многого добиться. Да, вы можете ходить в магические школы и практиковать по десять минут в неделю, и как-то вы будете двигаться. Но скажу то, что слышал сам и какой опыт на эту тему имею.
Когда я учился у Ольги, она сказала, что вам потребуется от трех до пяти лет, чтобы стать магами при условии ежедневной практики хотя бы часа по два.
Когда я пришел учиться к Борису Моисеевичу в «Атлантиду», он сказал то же самое: три-пять лет при условии ежедневной работы. Это относятся к людям, которые находятся на стадии перехода, на уровне 3.5-3.6.
Через несколько месяцев обучения я довел режим тренировки до двух часов в день. Я вел дневник, в котором записывал все, что я делаю, и писал, сколько времени я потратил на то или иное упражнение. Просто как галочку ставил, что да, я отработал то, что должен был. И я к этому относился именно как к тренировке, которую нужно делать.
Реально результат я заметил через год. Т. е. весь год я просто делал то, что говорили, как мог, как понимал. Криво, коряво, с плохим результатом. Но это было неважно. Я сразу понимал, что это нормально. Нужно просто заниматься. А там видно будет.
Есть люди, которые две недели попробовали поработать, и говорят: «А где результат? Не, не интересно, не будем». За две недели стать магов невозможно, если вы этого не понимаете, то вам пока надо пойти в какие-то домагические школы, например, школы боевых искусств – ушу, цигун и т. д.
Через год я увидел, что я что-то стал реально чувствовать. И это можно как-то применять в жизни. Еще одна важная вещь, которую я взял у Ольги, – это применение практики к повседневной жизни. Она учила делать упражнения таким образом, чтобы они были включены в обычную жизнь.
Ну, например, я что-то делаю, занимаюсь какой-то работой, и у меня есть проблема. Я могу решать ее как обычно, а могу попробовать начать использовать магию. Не нужно учиться магии в режиме «95 % времени живу как обычно, а вечером двадцать минут сижу на стуле медитирую». Это тоже не очень эффективно. Учитесь применять то, что дают в школе, к реальной жизни. К отношениям с людьми, к ситуациям на работе, к своим жизненным обстоятельствам.
Попробуйте найти аудиторию, с которой вы можете работать. Аккуратно предложите возможность помагичить. Только делайте это без показухи.
Я недавно гулял с одной знакомой, и мы ходили в Эрмитаж. И вот она тоже как бы чем-то занимается эзотерическим, энергии чувствовать учится и все такое. И она перед каждым камнем встанет, демонстративно руку выставит и всем демонстрирует, что пытается что-то почувствовать. Есть люди, которые всем своим видом показывают, что они какие-то ведьмы там, колдуны, создают вокруг себя имидж такой. Все это приведет к проблемам.
Магия в социуме воспринимается негативно. И люди начнут вас сторониться и коситься на вас. Моя знакомая сказала, что ей плевать. Реально же на вас повиснет информация, в магии это называется «системная метка». Там будет сказано: «Какой-то странный тип, возможно псих». И с такой меткой жить вам будет трудно. Если вы живете где-то в пещере и людей не видите, тогда, может, вам и нет до этого дела. Но если вы среди людей живете и как-то от социума зависите, в плане денег там или еще чего, то не нужно выстраивать с ним такие отношения.
Поэтому в магии существует принцип «молчи о том, чем занимаешься». Не нужно с людьми вне традиции вести диалоги о магии, пытаться им что-то доказывать, объяснять. Они вас не поймут. Не нужно никого ходить и агитировать за советскую власть. Людям это не нравится. Вы на это дело будете тратить энергию. А это борьба – манипура-чакра. В итоге зафиксироваться на анахата-чакре вам будет сложно.
Все эти разговоры о магии, о том, что вы там делаете, будут вести к тому, что учитель закручивает шуруп, а вы его после занятий идете и выкручиваете. В вас заложили энергию, а вы пошли и проговорили ее. А ее нужно накапливать. Нужно научиться молчать о том, чем вы занимаетесь.
Надеюсь, на вопрос о том, сколько времени нужно уделять тренировкам магии, чтобы зафиксироваться на уровне 4.1., я как-то ответил. И зачем нужны магические школы и учителя, вам тоже стало понятно.
У нас есть человек на стадии перехода – уровень 3.6. Ему нужно пройти до уровня 4.1. В школе от учителя передается импульс энергии, который позволяет человеку нарабатывать опыт. Они его отрабатывают, и через три-пять лет опыта становится достаточно, чтобы встать на облако.
На стадии перехода мы имеем человека, который пытается встать на облако и все время проваливается. Но путем тренировок облако становится более плотным (ментальное тело уплотняется). И человек на этапе 3.6-4.1. как бы забегает на это облако, проводит работу, и его возвращает обратно. Там идет наработка следующих качеств 3.7.-4.1., но удержаться там сложно. Человек что-то начинает чувствовать, видеть, воспринимает тонкий план, но все время проваливается обратно. И задача перехода в том, чтобы зафиксироваться. Наработать достаточно опыта, чтобы можно было встать на облако и не провалиться.
Это не означает, что три-пять лет у вас не будет результатов. Они будут у вас на протяжении всего этого периода. Вы будете меняться. У вас будет формироваться экстрасенсорика. Вы будете учиться на нее опираться в жизни.
Чем отличается воин от мага? Воин тоже может что-то почувствовать. Но он этим не руководствуется. Он говорит: «Да я же чувствовал, что так и будет». Маг, который фиксирован на уровне 4.1., экстрасенсорику воспринимает как орган – типа глаз или ушей. Это не абстракция. Они что-то чувствуют и этим руководствуются.
Скажем, у меня несколько лет назад была ситуация. Я жил тогда в Казахстане. Меня позвали там развить один бизнес, в котором я что-то соображаю. И в итоге чтобы я там остался, мне сказали: «Твои 50 % от всего, только не уезжай. Работай здесь». Ну, потому что я приезжал туда уже не первый раз. И за несколько месяцев я в два-три раза увеличивал количество клиентов и уровень работы организации. И я согласился. Причем условия у меня были шикарные – никаких вообще требований, работай как хочешь, когда хочешь, сколько хочешь, никакого контроля. Люди как бы мне доверяли, они знали, что я просто так не сижу на месте, не такой я человек. И я там все настроил и по шесть дней в неделю я занимался собой, магией, а один день занимался организацией. Ну, если нужно было, мог увеличить время, если была необходимость. И всех все устраивало.
И вот я как-то сижу и медитирую и взаимодействую с высшим союзником. У меня запрос: «Что мне делать дальше, чтобы развиваться?». И мне говорится: «Бросай все это дело и езжай обратно в Питер, там нужно сделать вот это». Большинство людей, которых бы я знаю, ни за что бы не стали этого делать. Потому что нужно бросить довольно благоприятное место с хорошими условиями ради вообще непонятно чего. Для меня же на тот момент это было не так. Моя жизнь была уже подчинена эволюции. Меня не интересовали бизнесы и деньги. И я принимаю решение уезжать. Никакого сопротивления уже не было. Это как бы некое состояние сознания – готовность двигаться, оставлять старое ради нового и понимание, зачем это вообще все нужно. Я объявляю свое решение своему партнеру. Он человек хороший, рассудительный. Говорит: «Хорошо, ну ты хотя бы объясни почему, что не так? Какая логика?». А какая у меня логика? Высший союзник, будущее мое воплощение, сказал, что нужно двигаться дальше. А моя жизнь подчинена эволюции. Такие вещи сложно не то что объяснить людям, даже сказать не так просто. Ну вообще что-то я там промямлил на эту тему. В принципе, этот человек знал, как я живу и чем занимаюсь. И сильно не допытывал меня. Но вот вам просто пример, что такое полагаться на магическое видение, на информацию, полученную с помощью сознания. И то, как на нее ориентируются маги. И вот такое происходит постоянно. Пришло ощущение – нет, не нужно идти туда или делать это – все, не делаем. Даже если это супер нелогично. Отсюда маги могут казаться противоречивыми ребятами. Просто они полагаются на другой канал получения информации. Я же на него учился полагаться, как только пришел в школу. Реально я стал на него опираться года через три после обучения. И вначале это было очень страшно. Полагаться на очевидные вещи просто – а вначале эта информация эфемерна и совсем не очевидна. Это я сейчас с высоты опыта в сколько-то лет могу сказать, что еще ни разу не было такого, чтобы я полагался на эту информацию, на магическое видение и пожалел об этом. Весь мой опыт говорит о том, что это видение намного эффективнее обычного режима работы сознания, связанного с логикой и аналитикой. Но чтобы это так воспринимать, должны пройти годы. Это не слепая вера, это вера, основанная на опыте.
Влияние подсознания на жизнь
Я вам описал влияние одного из сигналов правого полушария (подсознания) на свою жизнь. В магии принято рассматривать сознание человека как объект, состоящий из двух отделений – правого и левого полушарий. Левое полушарие – это та личность, которая сформировалась в этом новом теле, в эту эпоху.
Маги говорят об информационной модели мира и то, что сам мир – это некая информация. Мы как бы живем в информационной среде. И личность – это продукт этой среды. Возьмите несколько разных эпох: античное время, Ренессанс и XIX век. Каждую эпоху можно рассмотреть как некую модель мира, в которой жили люди. Выделить основные принципы, которыми они руководствовались. Эпоха привязана к территории. Это как бы некое общее мировоззрение всех людей, которые живут на территории на тот момент.
Это мировоззрение – это некая среда. И эта среда создает личности. Каждая личность – это продукт своей эпохи. Таким образом, можно говорить о том, что развитие личностей зависит от развития вот этой среды. В магии такую среду называют договором. Это как бы некая матрица, с которой воссоздаются личности. Сюда прислонил – такая личность, сюда – вот такая.
Люди сейчас себя считают очень умными по сравнению с теми, кто жил до них. Но это не совсем их заслуга. Они стали выдавать какое-то сложное поведение не потому, что они сами такие умные, а потому что идет развитие договора. Договор можно также рассмотреть как некий культурный слой – всю накопленную информацию. Если такого человека вытащить из договора и отправить туда, где нет этой среды, то через некоторое время он будет выдавать очень простое поведение. Сложность его личности зависит от сложности внешней среды.
Помните, в «Таинственном острове» у Жюля Верна группа людей осталась сама по себе. И среди них был один человек – Сайрес Смит, который там лифт построил, телеграф, сельское хозяйство устроил и т. д. Вот этот человек осознал некую информацию из договора. Он сделал ее частью своего ментального тела и усложнил свою личность. А все остальные жили в мире и знали о нем что-то, только пока в нем были. А когда их оттуда вытащили, то оказалось, что они и ничего не знают.
Большинство людей живет в договоре, но не осознает его. Информация в их сознании не пропечаталась, а просто там присутствует, но не является частью их личности. Вот эта информация структуру личности не меняет, и после смерти ее не будет. Останется только осознанная информация. Вот эта осознанная информация и представляет ценность с точки зрения эволюции.
Правое полушарие – это набор вот такой осознанной информации. То, что уже удалось накопить как некую структуру сознания.
Есть такая притча: мужик ходит по кладбищу и видит могилки, на которых написано: «жил десять минут», «жил пять минут», «жил двадцать пять минут». Он сторожа спрашивает: «У вас что здесь, кладбище для младенцев?». «Нет, – отвечает ему сторож, – просто мы пишем столько времени, сколько человек прожил осознанно».
И есть шуточное продолжение этой притчи – на что мужик отвечает: «Тогда на моей напишите, что родился мертвым».
Люди прожили шестьдесят лет, но это не означает, что они осознали всю информацию, что восприняли за шестьдесят лет. Они осознали какую-то ее небольшую часть. Все остальное как бы исчезнет. Останутся только вот эти «двадцать пять минут» реальной информации. Они-то вас и изменят, выдадут некое качество.
Когда человек родился, у него личности еще нет. Она формируется где-то к четырем-пяти годам. Родители взаимодействуют с ребенком, в нем копится информация, и в какой-то момент ее становится достаточно, чтобы возникла личность. С этого момента ребенок начинает как-то запоминать происходящее. И говорит: «Это было со мной».
Но с самого начала присутствует правое полушарие, то, что вы уже честным трудом осознали в предыдущих жизнях. Это хорошо, с точки зрения развития. Вы как бы каждый раз начинаете не сначала, а продолжаете с того места, где остановились. Что позволяет вам эволюционировать. Но есть минус – помимо качеств и опыта, в правом полушарии эта информация окрашена теми личностями, которые тогда жили. Т. е. это не чистая информация, а информация от какой-то личности. А личность – это привычки какие-то, взгляды, убеждения. И весь вот этот замечательный характер.
С детства на меня влияло сильно одно из воплощений. Конечно, я увидел это, только когда стал работать с подсознанием, заниматься магией. До этого влияние правого полушария было неосознанным. Проблема в том, что я не отделял себя от него.
Есть как бы одно сознание, которое состоит из двух отсеков – Я и не Я. И если осознанности мало, а у людей первой-третьей касты ее мало, то сигнал от левого полушария от сигнала из правого полушария не отличить. У человека возникают какие-то мысли, побуждения, мало кто задумывается: «Так, это мое или не мое, откуда это?». Как правило, люди сразу воспринимают это как «мое» («в моей же голове возникло») и руководствуются этим.
У меня с детства шел сигнал, который был связан с образом жизни человека, имеющего отношение к криминальному миру. И то, что для взрослого как-то нормально может переноситься, для ребенка с неокрепшим сознанием это не так.
Я родился в довольно приличной семье. Ко мне хорошо относились и заботились обо мне. Никаких причин к тому, чтобы начать вести асоциальный образ жизни, казалось бы, быть не должно. Но это стремление начинает прогрессировать с самого детства. Я начинаю что-то тащить у других людей, присваивать себе их имущество. Причем реально оно мне не нужно. Т. е. потребности в этом нет, я в этом не нуждаюсь. Но мне хочется это делать. Я начинаю нарушать правила и вращаться в кругах, которые связаны с подобным образом жизни. В итоге к восемнадцати годам у меня уже почти тупик в жизни.
И вот это все происходит довольно быстро и неконтролируемо. Родители просто не понимают, что это такое. При этом в школе мое фото в средних классах хотели вешать на доску почета как отличника. Предметы мне давались настолько легко, что я никогда не читал никакие школьные учебники дома – мне было достаточно объяснений, которые давались учителями, и я сразу все схватывал и понимал. Уже к восьмому-девятому классу мне стало абсолютно неинтересно учиться, и я практически перестал это делать. К этому времени у меня возник совершенно другой образ жизни, где я ощущал себя каким-то пиратом, и мы все время думали о том, на кого бы устроить набег и взять на абордаж.
И вот это ощущение себя пиратом возникло у меня также в возрасте пяти-шести лет. Я четко ощущал себя им и все время говорил, что когда вырасту, то буду пиратом. И для меня это было как бы серьезно. Я не воспринимал это как игру. Родители недолго смеялись над такими заявлениями. Когда я реально становился пиратом, они поняли, что это была не шутка.
Но, к сожалению, времена пиратов давно прошли. И сейчас этот образ жизни просто никуда не вставить. Он ведет к конфликту с социумом и очень большим проблемам в жизни. И я это понял к восемнадцати годам. Я понимал, что так продолжаться не может, что происходят какие-то вещи, которые не должны происходить, что нужно менять жизнь. Но на тот момент, конечно, я не мог отделить себя как личность от подсознания, где существует этот пират. Для меня это был один и тот же колобок.
В силу того что это влияние было на меня с детства, то и моя текущая личность сильно затормозилась в развитии, потому что ее вытесняло подсознание. И я только интуитивно ощущал, что что-то не так. В итоге я смог задавить правое полушарие, построить стабильную личность, способную контролировать подсознание. Но я сейчас хочу просто показать, что такое влияние правого полушария на жизнь и чем это может закончиться.
Когда вы занимаетесь магией, то правое полушарие активизируется, вы туда проникаете. И оттуда вот эти демоны хлынут. И если у вас нет плотной и зрелой личности, которая четко осознает процессы внутри себя, владеет своим вниманием и имеет фиксацию, то вы столкнетесь с потоком, который может просто вас смыть. И это не шутки.
Когда мой учитель говорил о том, что практики, связанные с развитием левого полушария, должны занимать не менее 50 % времени от практик, связанных с правым полушарием, то он говорил о неких правилах безопасности, без соблюдения которых можно попасть в большие неприятности. И вы даже не поймете, что происходит. Потому что нет того, кто может понимать.
Что такое практики, связанные с развитием левого полушария? Это осознание любой информации. Чтение книг, размышления, попытки провести анализ, написание каких-то работ, исследования. Это то, чем занимаются маги в начале своего пути, на этапе перехода. Эта работа решает две задачи – во-первых вот то, что я описал выше. Вы создаете личность, способную контролировать правое полушарие. Во-вторых, идет рост ментального тела. И от его плотности зависит способность фиксироваться и получать опыт в тонком мире.
Что именно вы будете осознавать – неважно. У каждого человека есть какие-то предпочтения к информации. Скажем, я стал выстраивать свою личность в момент попытки спастись. Мне нужно было провести некую работу над собой, и у меня было сопряжение с моделями психологии, социологии. До этого я пробовал учиться в разных вузах, но на тот момент я не был готов к тому, чтобы реально начать осознавать информацию, встраивать ее в себя. А вот с этого момента я выбрал некое направление в жизни, которое легло в основу моей личности. Я осознавал информацию из этих моделей и использовал ее для перестройки своей личности. Я использовал модели для перестройки людей с криминальным мышлением, с зависимым и деструктивным. Там шел акцент на анализ своих чувств и эмоций, поведение и мышление. На поиск причин чувств и поведения. На установки связи между всем этим. Это была моя первая исследовательская работа. А мне она понравилась. Я стал менять, что-то осознавать, писал какие-то схемы, писал какие-то заметки на эту тему, рисовал какие-то модели. Впоследствии я поглотил полностью модель о том, как перестроить человека с деструктивным мышлением. На базе этой работы я цеплял какие-то смежные темы, связанные с устройством социума. Я стал читать, писать. Стал учиться думать. Задавать вопросы и пытаться найти на них самостоятельно ответы.
Вся эта работа заняла немало времени. Но у меня сформировалась специализация, которая, как оказалась, была востребована в обществе. До сих пор меня зовут заниматься развитием проектов, связанных с работой с людьми, у которых есть криминальное мышление, зависимое. И долгое время мне было все это интересно, пока я не «съел» всю информацию, которая там была. И теперь уже я не занимаюсь всем этим. Хотя люди просят помочь им настроить какие-то вещи. Я написал какие-то книги в процессе этой работы, написал несколько реабилитационных программ для организаций. Создал несколько вариантов моделей для работы в этом направлении. Но я понимал, что нужно двигаться дальше, не нужно на этом зависать.
В какой-то момент я стал формировать у себя потребность в ежедневном чтении. Я знаю, что есть люди, которые говорят: «Я обожаю читать». Сам я не был таким. И я приучал себя к чтению. Я понимал, что мне нужно получать информацию и осознавать ее. Нет, конечно, читал я всю жизнь, но очень выборочно и только то, что мне нравилось и легко «глоталось». Но существуют книги, для чтения которых нужно «тратить ресурс сознания». Скажем, если читать Дюма или Достоевского, то это делается легко и приятно. Но если взять книжку по палеонтологии, медицине, физике, биологии, истории, какие-то труды преподавателей и профессоров, то чтение этой литературы требуют от вас большой сосредоточенности и хорошего включения. Эти книги читаются не так быстро и просто. Их мало прочитать, их еще нужно понять, разобраться в том, о чем там написано. Об какого-нибудь Гегеля можно вообще голову сломать.
И приучить себя к тому, чтобы начать работать осознанно с получением информации, было для меня некой задачей. Т. е. я учил себя читать не для удовольствия, а воспринимал это как работу, которую надо делать, и это связано с моим развитием. Впоследствии у меня сформировалась потребность, и сейчас не читать что-то такое я уже не могу. Т. е. эта потребность – она не была у меня от рождения, а я ее сформировал.
Есть люди, которые что-то читали только в институте, а когда закончили – больше не возвращались к этой ужасной привычке. Вот у них не сформировалась потребность. Они это делали не для себя. И вряд ли они там что-то осознали.
Если вы собираетесь заниматься магией – я рекомендую вам сформировать в себе такую привычку. Воспринять это как часть ваших магических практик. Вы должны получать информацию и осознавать ее не шесть лет, пока вы учитесь в вузе, а всю жизнь вы должны расти и развиваться. Ваше подсознание будет становиться все активнее, и это означает, что ваша личность должна все время расти соразмерно активности подсознания, чтобы не потерять контроль над ним.
При этом нужно научиться читать не только легкую литературу. Хотя и ее стоит читать обязательно. Включите в свой рацион фантастику, какие-нибудь исторические жанры. Хорошая фантастика зачастую дает настройки на какие-то магические темы лучше, чем книги по магии. А исторические реконструкции позволяют получать резонанс с правым полушарием и активизировать его. Но обязательно разбавляйте всю эту литературу сложной литературой, которую вам читать хотеться не будет, потому что черт пойми что там вообще написано. Но если читать медленно и вдумчиво, то как-то понять можно. Особенно если над всем этим еще начать размышлять.