Александр Станиславович Малиновский
Хромоножка и другие: повесть и рассказы для детей
Рыбачка Настя
На рыбалке часто происходит что-нибудь необычное. Потому и интересна она. Сегодня мы ловили окуней на речке.
Хорошо! Только спустился от дома под косогор, и ты на льду. Наконец-то холод превозмог надоевшую оттепель. Воздух сухой. Не стало сырого снега. Легко и свежо дышится. Речка залубенела накрепко.
Особая прелесть быть на природе в солнечный морозный денёк! Выпавший снег отражает небесный свет, оттого все вокруг отдаёт лёгкой искромётной голубизной. В такой день и Насте не сидится дома. Как ни отговаривали её, пошла с нами.
Когда бурили лунки и готовили снасть, пришла Вера Михайловна.
– Вот, принесла палатку для Насти.
Она погрозила с напускной строгостью внучке пальцем:
– А ты, как только почувствуешь, что мёрзнешь, беги домой. Анчутка! Отогреешься – вернёшься. Поняла?
– Да, поняла! Только я не Анчутка, я – Настя…
Полиэтиленовую палатку мы установили быстро. В неё заставили забраться Алёшку и Настю. У них на двоих там одна удочка и одна лунка. Хотя ветра нет, но всё-таки около десяти градусов холода. Под плёнкой теплее.
Вскоре услышали, как Алёшка поймал небольшого окунька, и Настя стала просить у него удочку. Ей хотелось самой порыбачить. Но Алёшка не уступал удочку и они начали сердито переговариваться. Обоим не терпелось рыбачить самостоятельно.
Мы с Сергеем Ивановичем насадили на крючки маленьких красных червячков-мотылей и у нас пошёл хороший клёв. Уже вытащили больше десятка окунишек.
У Алёшки привязана на леске небольшая жёлтенькая блесна. На блесну у него не клюёт. Было слышно, что он, уступив удочку Насте, поясняет, как рыбачить, и немного нервничает.
И вдруг в палатке началась возня. Загремело ведро, на котором сидел Алёшка. Потом закричала Настя:
– У нас в лунке китёныш!
Она выскочила наружу, оступилась и упала в рыхлый снег.
Сергей Иванович шагнул к палатке и, высоко приподняв её, убрал в сторону.
Алёшка маялся с рыбиной. Мы потом, вспоминая этот момент, подивились его хладнокровию. Если бы он действовал упрямо и резко потянул леску на себя, она бы, верно, порвалась. Голова рыбы была размером почти с лунку и никак с ходу не попадала в неё.
Когда опытный Сергей Иванович всё-таки извлёк добычу и она забилась в пухлом снегу, Алёшка восторженно определил:
– Сом! Мы поймали сома! С мою руку!
В искрящемся снегу лежало ленивое существо с тёмной спиной, большой продолговатой головой и длинным светлым снизу животом.
– Чумазый какой, – отряхиваясь от снега, удивилась Настя. – Китёныш!
– Не чумазый, – поправил Сергей Иванович, – это налим. Он такой. Сейчас сом, карась, карп – в зимней спячке, их не разбудить. Зарылись в ил и недвижимы. А налима холод бодрит – он выходит на охоту. Речная хрюшка.
– Почему? – наклонившись над добычей, спросила Настя.
– Сама говоришь, что он чумазый. И питается чем попало. Лишь бы проглотить. Такого большого я ещё не ловил!
– Мировой рекорд! Да, дедуля? – воскликнула Настя.
– Не мировой, а мировецкий, – поправил по-своему Алёшка.
А Насте интересно своё:
– Деда, а киты, когда спят, зарываются в ил? Им надо целую траншею тогда копать! Они же огромные! У них трактора нет.
– Что это ты всё про китов, Настя? – не удержался я.
Настя горячо пояснила:
– Мне их так хочется увидеть! Такая моя мечта! Дельфины и киты – самые красивые животные в мире!
– А что же ты так закричала и вывалилась из палатки, когда увидела своего китёныша? – рассмеялся дед.
– Я не ожидала такой встречи!
Книги о любви к окружающему миру
Видимо, по контрасту, что ли, но от серьезной литературы для взрослых, где мыслям тесно, Александр Малиновский обратился к литературе для детей. Хотя – что может быть серьезней детской литературы? Его повесть «Под старыми клёнами» (Московское издательство «Российский писатель) и продолжение её «В зимние каникулы», помещённая в третьем томе четырёхтомника избранных произведений, вроде, и незамысловаты на первый взгляд, но это на наш, взрослый взгляд. Я сам видел, с каким интересом слушают дети истории про Настеньку и её друзей. Малиновский в этих повестях не только учит детей добру, показывая, как выходить из тех или иных ситуаций, как вести себя, но и помогает познавать мир, рассказывая о том, чего городские дети нынче и не увидят нигде.
Эти повести раскрыли в писателе ещё одну грань его творчества. И ещё одну грань души. Ведь для того, чтобы писать для детей, помимо особого искусства надо обладать такими свойствами ребёнка, как искренность, любопытство, доверчивость. И если в первых двух качествах автор убедителен всегда, то открыть в нём трогательную чёрточку доверчивости было приятно.
Надо сказать, что «детские» повести (так будем их называть) помогают Малиновскому как автору. Известно, что письмо для детей должно быть исключительно чистым с точки зрения языка и выверенным по мысли. Детская литература не должна быть перегружена метафорами и образами (в первую очередь потому, что сам ребёнок ещё только строит своё мировоззрение), ей присущи больше прозрачность и простодушие.
Работая над «детскими» повестями, Малиновский смог уловить прозрачность стиля столь необходимую детской литературе и перенести её в следующие свои повести: «Сергей Сергеич и Сима» (впервые вышла в свет в Самарском отделение Литературного фонда России под название «Новое имя» в 2007 году) и «Планета любви» (журнал «Русское эхо», № 2 за 2008 год).
В этих маленьких повестях Малиновский смог рассказать о трагизме мира с присущей ребёнку искренностью и доверчивостью. А самое главное о Любви в нашем, казалось бы, уже окончательно погибельном мире. Удивительно добрые и светлые повести. И это несмотря на трагическую концовку в той же «Планете любви». Хотя нет, концовка-то как раз светла и чиста, это сюжет трагичен. Но в том и чудо русской литературы (настоящей русской литературы), что она гораздо шире и глубже просто сюжета. Наверное, большинство из нынешних литераторов так бы и закончили повесть на смерти одного из героев. Что, весьма эффектно и в духе времени. Но Малиновский не гонится за эффектностью, для него важнее эффективность. А она в том, что раздвигаются земные рамки сюжета и мысль и чувства читателя устремляются ввысь, к небу. И если человек, после прочтения произведения, задумался о горнем – значит, цель достигнута. По крайней мере, такая задача всегда была у подлинной русской литературы.
Впрочем у детской литературы всегда была ещё одна задача: помочь ребёнку познать мир. И не только духовно. Ребёнок любопытен, ему хочется многое узнать. И как рассказать ему об окружающем мире, чтобы чтение захватывало – вот задача художника! Мне кажется, именно такую задачу поставил перед собой Александр Станиславович, когда писал повесть «Путешествие трёх смельчаков». Книга вышла в 2010 г. в самарском издательстве «Просветительский центр «Пересвет» и нашла добрый отклик у юных читателей. По большому счёту это книга о любви к окружающему миру. Звери, растения, река – всё, что нас окружает, подаётся автором как единое целое не только между собой, но и с человеком. А.С. Малиновский по ходу повести сообщает массу интереснейшей информации о тех или иных обитателях флоры и фауны, но не это главное, а то чувство общности окружающего мира и человека, которое, уверен, передаётся читателю.
Детские книги автора отмечены всероссийскими премиями по художественной литературе. Среди них: премии имени П.П. Ершова, А.Н Толстого и др.
Новая книга автора «Хромоножка и другие» – ещё одно свидетельство сердечной плодотворной привязанности автора к «братьям нашим меньшим».
Александр Громов,
член Правления Союза писателей России
