Александр Николаевич Коробов
Моя ветвь
В этих новых школяров.
___________
² Соняшник-(укр.) подсолнух
Паша кончила семь классов,
И в «педуч»¹, студенткой став,
Позабыла все отразу,
Алексея, увидав.
Видно, он не только внешне,-
Музыкальный сразил дар!
С того часу они вместе,-
А что дальше- я писал.
VI
Пред собранием открытым
Автолавка с «Каховкторг»,
Торговала дефицитом,
Что «в закон» вошло с тех пор.
Как событие отметить?
Что нам опыт говорит?-
Что для этого на свете
Существует дефицит.
На неделю прописалась
Автолавка в тех местах.
Что же им еще осталось,
Как «с колесами» сельмаг?
Ведь тогда без магазина
Село жило, но был спрос.
И торговая машина
Помогла решать вопрос.
На собраньи был представлен
Список всех должностных лиц.
А прораб в совхоз поставлен-
Коробов Артем Ильич.
И для Леши день удачен,-
Нужно выехать с села:
Он завклубом был назначен,
Паша ясли приняла.
______________________
¹ «Педуч»– педагогическое училище.
Дело в том,что ясли с клубом,
Были в Каменке, что есть,
Селом главным,а отсюда-
Километров было шесть.
Не наездишься, понятно,
Да и нечем было тут.
Деду, всё ж, было приятно,
Что так ценится их труд.
Ему, впрочем, для работы,
Бричку выделил Совет,
Жеребца, донской породы,-
Так что был мобильным дед.
Вновь семья душой воспряла,
Что не мыслилось уж ей:
Ведь работа предстояла-
Не себе, а на людей.
Первым, хлопок в план включили:
Печь для сушки, хлопкосклад,
Также ясли в план забили,
Для детишек-дошколят.
Как по хлопку все решили,
Без надежды на успех,
В пятилетний план включили,
Пять сельмагов, в селах тех.
Был и зерноток с коморой,
Вписан в этот самый свод,
Баня, новая контора,
И большущий капремонт.
Так что дела у прораба-
Было тьма,что говорить,
Только не было бригады, дабы,
Это все вершить.
Если с плотниками, этот
Удалось вопрос решать,
То по каменщикам, деду,
Пришлось курсы открывать.
Без вниманья не осталась,
Инициатива та:
Дед по области, приказом,
Был отмечен, в те года.
Тут завидовать все стали,-
Впрочем, так было кругом:
Деда «за глаза» прозвали-
Недобитым кулаком.
Но оставим, пока, деда,-
С семьей Леши был вопрос:
Председатель сельсовета
Её лично перевез.
В село Каменка, вселились,
В сосланных хозяев, дом.
Там немного потеснились,
Те, кто раньше жили в нём.
Но, а через три недели,
Проведя ремонты там,
Ясли отворили двери,
Для работающих мам.
В яслях три раза кормили,
Медсестра была у них.
Так что здесь детишки жили
Лучше, сверстников своих.
Паша знала: «надо браться,-
Здесь без страха и угроз,
Станут ясли, может статься,
Лучшим стимулом в совхоз».
Кстати, как писал об этом
В мемуарах мой отец:
Пред войною, в сорок первом,
Это был уже дворец.
Перейдем к семейству дальше:
Миша, старший с пацанов,-
То о чем не думал раньше,-
Взят на курсы шоферов.
Ваня с Кузей, Аня, Маша-
Пошли в школу, что писать?
А за папу, что тут скажешь,
Ему было только пять.
Были с Мишей два мужчины,
Шоферов, на курсах тех-
Их пожарные машины
Уже ждали, в хлопкоцех.
Миша на «пожарку» тоже,
Был тогда определен.
Только переехать должен
В село Каменское он.
Хоть и кончил курсы первым,-
На «отлично» сдал билет,
Был он шофером подменным,
Видно, с молодости лет.
Но потом пошли поставки
Разной техники, с тех пор,
Стал он шофер «без приставки»
В новом Каменском «коопторг».
В тридцать третьем – голодовка,
Что случалось с века в век.
Но был внешний фактор только,
Счас – виной и человек.
Много вымерло народу,
Невчем было хоронить.
Совхоз выделил подводу,
Чтоб на кладбище возить.
В голодовку, как ни странно,-
Это непреложный факт:
Умирали не славяне,
А семейства азиат.
До войны детдом в Маячке,
Состоял тогда с ребят,
Сплошь детишек азиатских,-
Из туркмен и киргизят.
Умирали и славяне-
Но в сравненьи мал их мор:
Прав имеют мусульмане
Больше на «голодомор».
Но когда страна распалась,-
Помогли Союз распять,
Украина сразу взялась
Государственность ваять.
«Нэзалэжной», став страною,
Нести стала всякий вздор:
В Украине, мол, Москвою,
Создан был «голодомор»
Это есть враньё, поскольку,
Нам статистика гласит,
Что не в Украине, только,-
Голод был по всей Руси.
Заграбастав, втихомолку,
И присвоив всё, что есть,
Даже «прав на голодовку»
«Прихватизовали» здесь.
Я привел тут факты кои,
По херсонщине одной.
Но, а заявлять такое-
Можно лишь с больной башкой.
Было случаев немало
В том трагическом году:
Как семейство выживало,-
Пару фактов приведу.
Как-то на своем городе,
Раскопал дед «зерносхрон».
Это, в тридцать третьем годе,-
Был зимою найден он.
Тонны полторы пшеницы
Были там погребены.
Чтоб земле не провалиться,
Вряд ли, были б найдены.
с.Новая Маячка, детдом, шестой класс (1940 г.):
первый ряд: первый слева – Коробов Николай
(один на весь класс, славянин); последний -
шофёр дядя Вася. Второй ряд (в центре) директор
детдома Повстяной Пётр Ефимович
Так и сгнили бы без толку.-
Благо почва села там.
Ну, а по стране всей, сколько
Таких было зерноям?
То довесок к недородам,
Из-за засухи, в тот год.
И по частным огородам,
Тоже вышел, недород.
А в итоге – голодовка.
Могу с верностью сказать:
Жертв там не было бы столько,
Если б паник избежать.
Что же главным послужило
К пущей крепости семей?-
Что не только чувство было,
Но ответственность людей.
Как всегда, в «лихи» годины,
Натуральный обмен стал:
Шил дед шубы из овчины,
Пимы, валенки, катал.
Лошадей «хохлы» не ели,-
(Может, это не всегда?)-
Старый конь, негодный в деле,
Был обузой в них тогда.
За такие животины,
Дед владельцам отдавал:
Шубу, валенки иль пимы,-
Мол, их как бы выручал.
Дома-же, в конюшне бывшей,
Резал лошадь, шкуру драл,
И на части порубивши,
Оба чана загружал.
Долго в них мослы варились…
Всё же выжили они:
Возле деда прокормились
Три соседские семьи.
Я напомню,что заботы,
Все по собственной семье,
Дед решать мог вне работы,-
Он прораб был на селе.
Роль не малая, при этом,
И Татьянина была:
По ведению умелом,
Все домашние дела.
Она также «промышляла»,
И при случае, в те дни,
На харчи всегда меняла,
Драгоценности свои.
За остаток украшений,
Что когда-то дед дарил,
Они приняли решенье,
Чтоб корову дед купил.
Что корова означала?-
И так было здесь всегда:
Сама жизнь с ней выживала,-
Как в Киргизии – вода.
Голод вскоре позабыли-
Так уж принято у нас.
Лишь кладбища говорили,
Выросшие в много раз.
И еще детдом, отныне,
Должен помнить тех ребят:
Буд-то ты не в Украине,
А в столице азиат.
Голодовка отступала,
Был приказ по хлопку дан.
Жизнь налаживаться стала,
Снова вспомнили про план.
«Хлопкосклад», в июне к сдаче,
Печь, сушильного стола,
«Пождепо», к нему впридачу,
И сельмаги, в два села.
Главное, что пока робко,
Всё же стали понимать,
Что нельзя на хлопок, только,
Свою ставку возлагать.
Сколь прекрасною мечтою,
Хлопок, нашим дедам стал:
Хотя он здесь, сам собою,-
Никогда не вызревал.
То ошибка, бессомненья,
Грандиозная была.
Но менять Постановленья,
Даже область не могла.
Потому, в ту хлопко-схему
Еще ряд ввели работ:
Травопольную систему,
Зерносевооборот.
Зерно прибыль здесь давало,
Хоть не так уж велика,
Урожайность тут бывала,-
Центнеров до сорока.
А траву, для пастбищ эту,-
Лошадей, чтоб разводить:
Ничего ведь лучше нету,
Чем здесь «Вильямса»¹ внедрить.
А вот лошадей, возможно,
В планы на откорм, включить:
Красной Армии, не сложно,
Такой план будет, пробить.
Там совсем иные ставки
И повышенный доход-
Оборонные поставки,
Дают прибыль и почет.
Впрочем,хлопок,безущербно,
Был в херсонщине внедрен:
Он дотировался щедро,-
Лишь бы стал переселён.
¹Вильямс В.Р. (1863-1939г.г.)-почвовед,академик АНСССР, автор-разработчик травопольной системы земледелия
И спустя год, в тридцать пятом,
Дед к введенью передал,
Зерноток из зерноскладом,
Конеферму, сеновал.
Кем же он всё это строил?
Если вспоним,что и как:
Дед в три года подготовил
Весь строительный костяк.
В тот год должен измениться
Даже статус сыновей:
Папа, в школе стал учиться,
В жизни, первый раз,своей.
Миша, шофером,заметте,
Стал впервые, только счас.
Ваня с Кузею – студенты,
Тоже были в первый раз.
Они кончили семь классов,-
Что нормально для тех лет.
Поступили с первых разов:
Ваня – в «мехмаш», Кузя – в «пед».
Только в разном то районе,
На котором выбор стал:
«Мехучилище» – в Херсоне,
«Пед»-же – город Берислав.
Стали в массовом порядке,
Поступать в машинный ряд:
Тракторы, комбайны, жатки,
В помощь тяговых бригад.
Мнилось,что любые цели,
Достижимы в их судьбе.
И вдруг люди все запели,-
Так поверили себе.
Всё в них стало получаться,
Жизнь менялась на глазах.
Не желал лишь покоряться,
Хлопок, предвещая крах.
Может, так оно и было б,
Если б не война, тогда.-
Всё списали, позабыли,
Начав, с чистого листа.
Через год, закончив школу,-
Без профессии пока,
Аню взяли в «коопконтору»,
На приемку, молока.
А спустя два года, Маша,
Тоже, кончив школу ту,
Поступила она дальше,-
В «раймедуч», на медсестру.
Через год, Кузьма и Ваня-
А то был -тридцать восьмой,
Получив дипломы, знанья,
Возвратилися домой.
Был механиком поставлен,
Ваня, в свой совхоз, родной,
Кузя же, в Скадовск направлен,-
Юг, херсонщины, морской.
Ведь в Скадовск тогда пригнали,
Три состава, азиат.
Три совхоза там создали,
Чтобы хлопок развивать.
Кузя был удобным в роли
Педагога, в тот состав:
Хоть и в русской это школе,-
Но, язык родной их знал.
Так уж вышло, что случайно,
Сразу, как механик стал,
При наладке, на комбайне,
Ваня – руку поломал.
Стал он к армии негоден,
Даже в случае войны:
Ему «брони», что свободен,
Уже не были нужны.
VII
Сообщили из Каховки,
Что на базе счас лежит:
Доски, стекла,прут для ковки,-
Долгожданный дефицит.
Шел январь, песок со снегом,
Ветер гнал со всех сторон.
В ночь, рассевшись по телегам,
Дед наш выехал в район.
К полдню, загрузив с лихвою,
Все подводы,что привез,
Дед с бригадой «гужевою»,
Возвращалися в совхоз.
Они выстроились строго,
Так, как дед им указал.
Каждый возчик знал дорогу,-
Дед, колонну замыкал.
В ней подвод пятнадцать было,-
Метров, может, до двухсот.
А кругом пурга кружила,
На зубах скрипел песок.
Вдруг, увидел дед возницу,-
Мчал тот пеши вдоль возов:
По фигуре и по лицу,
Судя, с первых был рядов.
Он сказал, закончив гонку,
Что вторая из подвод,
Проезжая речку Конку,
Провалилася под лед.
Что всё это могло значить?-
Что вредить наш дед, начал:
Он, минут через пятнадцать,
Перед возом тем стоял.
Оказалось, поправимо,-
Ибо мелко было здесь:
У коней лишь ноги скрыло,
Правда, воз – утоплен весь.
(Всё ж, как случай тот случился,-
Можно лишь о том гадать:
Почему лёд провалился,
Не доехав, метров пять?
Ведь о том давно известно,
Так с покон веков, идет:
Если тонкий – повсеместно,
Намораживают лед.)
Дед, не долго колебался,-
Спрыгнул в воду пред возом.
Разгружать его принялся,
Раскидая груз кругом.
Доски с льда хватали люди,
Также, ставшие вокруг.
Дед в воде стоял по груди,-
Хорошо,что снял кужух.
Разгрузивши воз с доскою,
Пошел к берегу, вперёд,
Прорубив себе киркою,
Путь в воде, вскрывая лёд.
Здесь, распряг свою подводу,
И,конечно, по нужде,
Впряг лошадок на подмогу,
Тем, буксующим в воде.
Зайдя в воду, по колена,
Под уздечку лошадь, взяв
Так рванул ее, умело,-
И пошел наверх, состав.
Загрузив телегу дружно,
И, построив тот же ряд.-
Им сегодня еще нужно,
Успеть в Каменку, на склад.
Время много потеряли,-
Снова тьма, пурга опять.
А завскладом, дома взяли,
Пришлось с печки подымать.
Сдав на склад доску и прочие,
Взяв с конюшни транспорт свой,
Дед, тогда лишь только к ночи,
Смог попасть к себе домой.
Всю дорогу в дрожь кидало,-
Может быть, дождался б дня?
А метель не утихала,
Висла на груди коня.
Чувствовал, заболевает,
Уж подташнивало чуть.
Кашель,как это бывает,
Разрывал на части грудь.
Наконец, домой добрался.
Только в двор к себе попал,
Ваня, лошадью занялся,
Поняв, дед заболевал.
Таня, помогла раздеться,-
Чтоб в сухой одежде лечь.
Наконец, можно погреться,
Влезть на собственную печь.
От еды он отказался,
Снова бил его «мороз»,
Ну, а как утра дождался,-
Ваня, в Каменку отвез.
Прям в совхозную больницу,-
Она была первой тут.
Кстати, врач кончал в столице,
Медицинский институт.
Деда сразу положили,-
С тридцати восьмью и пять.
Все суставы его ныли,
«Тряска» началась опять.
Лёша с Пашей, в полдень, где-то,
Погостить к нему зашли.
Председатель сельсовета
С комендантом подошли.
А к обеду, из конторы,
Пришли деда навестить.
С молоком, из под коровы,
Таня – мужа покормить.
Вечером же, те возницы,
Что с ним ездили в район,
Подошли к нему, в больницу,
Чтоб узнать: здоров ли он?
А назавтра прибыл Миша,-
Хоть и в Каменке стал жить,
Но с утра только услышал,
Что в больнице дед лежит.
Папа с Фросею, в больницу,
Из Сергеевки, придя,
Принесли ему гостинцы,
Словно, малому дитя.
Он шутить на это начал,-
Всё ж, был рад, что сын принес.
Но еще сильнее кашлял,
И теперь уже, до слёз.
Ночью, жар к нему вернулся,
Бил озноб, начался бред.
После, полностью очнулся…
А под утро – умер дед.
Нам известна и причина…
Но,чтоб жив остался дед,
Надо было – пенициллина,-
А его и в столицах нет.
Его только что открыли,
И понятно, в те года,
Все поставки его были,
Лишь в большие города.
Провожали деда с дома,-
С шести сёл народы шли.
Духовой оркестр с райкома,
На машине привезли.
Были речи на могиле.
Стали вдруг благодарить:
Об одном все говорили,-
Что их дед – научил жить.
Комендант с Татьяной, разом,
Пошел к дому, провожать.
Он сказал, что счас обязан,
Семье друга, помогать.
-«Например, устроить можно,-
Я с директором знаком,
На казённый счёт, надежно,
Николая, в детский дом.
Это здесь, в Новой Маячке,-
Там учиться будет, жить.
Надо только без раскачки,
Уже завтра у них быть.
Там оденут, то что надо,
Будет место свое знать,
В коллективе ведь, когда-то,
Жить-то надо начинать.
У нас лучшее все детям,-
То – неписанный закон…»
(Кстати, счас вот, ржут над этим,-
Естеству противен, мол.
Как и жизнь – «за други», сроду,
Нигде не была в чести…
Потому, видно, народу,
Нас сильнее – не найти.
Но не надо обольщаться,
Пока враг в стране у нас:
«Демократьям» развиваться,
Дескать, цель его сейчас.
