А. В. Виневская
Я – патриот России. Рассказы для занятий по нравственно-патриотическому воспитанию
Авторы: А. В. Виневская, Л. В. Чеботарева, Л. И. Слесарева, Т. В. Давыдова, Т. Н. Козаченко, А. А. Кудрявцева, Е. Г. Янина
© А. В. Виневская, 2019
© Л. В. Чеботарева, 2019
© Л. И. Слесарева, 2019
© Т. В. Давыдова, 2019
© Т. Н. Козаченко, 2019
© А. А. Кудрявцева, 2019
© Е. Г. Янина, 2019
ISBN 978-5-0050-2556-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Введение
В книге «Я – патриот России» приводятся рассказы, подготовленные к программе нравственно-патриотического воспитания «Я – патриот России», которая реализуется в МБДОУ «Колокольчик» Куйбышевского района Ростовской области. Эти рассказы будут необходимым дополнением для проведения занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Отметим, что с 22 апреля 2019 года в поселке Куйбышево Ростовской области в МБДОУ «Колокольчик» стартовала акция «Портрет героя». Эта акция приурочена к дню Победы. В каждой группе организован уголок героя с описанием его жизни и подвига. Ребята подготовили рассказ о герое, в эту работу включились и родители. Они помогли напечатать буклеты и памятки о героях военного и мирного времени.
Студенты Таганрогского института имени А.П.Чехова (филиала) РГЭУ РИНХ (группа ЛОГ – 411) приняли активное участие в акции «Портрет героя» и в книге Памяти МБДОУ «Колокольчик» оставили следующие отзывы.
Каратаева Елена «Ребята из подготовительной группы рассказали нам о маршале, министре обороны, дважды герое Советского Союза, уроженце пос. Куйбышево Андрее Анатольевиче Гречко. Дети помнят и гордятся, всеми, кто защищал нашу Родину. И я считаю, что все дети должны знать, какой ценой нам досталась победа в Великой отечественной войне».
Войтенко Анастасия: «Ребята старшей группы подготтовили уголок героя, посвященный летчику Овчаренко Петру Николаевичу. В честь его названа улица, на которой находится детский сад „Колокольчик“. Я очень рада, что приняла участие в этом мероприятии».
Плужникова Марина: «Память о героях должна быть всегда в наших сердцах. Большое спасибо директору детского сада „Колокольчик“ Чеботаревой Лине Владимировне за организацию этой акции, ведь каждый человек должен помнить героев своей страны».
Мещерякова Кристина: «Детская акция имеет большое воспитательное значение как для детей, так и для взрослых, ведь каждый человек должен помнить о тех, кто отдал свои жизни за наше мирное небо. Такую акцию нужно проводить в каждом детском садике, в каждой школе. Это поможет воспитать у подрастающего поколения чувство гордости за свою Родину».
Надеемся, что акция не будет закончена в мае по окончании празднования дня Победы. Мы призываем всех присоединиться к акции «Портрет героя», так как подвиги тех, кто отдал жизни за наше счастье и их имена должны жить в вечности.
Фото 1. Акция «Георгиевская ленточка»
Фото 2. Акция «Георгиевская ленточка».
Фото 3. Акция «Портрет героя.
Корни каждого – в истории и традициях семьи
Вчера мне дали домашнее задание: рассказать о традициях своей семьи. Я долго думал, о чем же я могу рассказать и какие же обычаи есть в наше семье, спрашивал у членов своей семьи, и оказалось, что семейные традиции – это действия семьи, которые повторяются регулярно, а у нас таких много. Проведя время за очень интересными разговорами с моими родственниками, я лег спать очень счастливый, в предвкушении завтрашнего дня.
Ночь пролетела очень быстро, и утром мама, как обычно, позвала всю семью завтракать. Я быстро натянул штаны и рубашку и побежал на кухню.
– Вот твоя каша, сынок, – сказала мне мама.
– Спасибо! – ответил я.
– Каша на завтрак – основа здоровья, – сказала мама.
У нас всегда на завтрак были разные виды каш, и тогда я решил спросить: – Мам, каша на завтрак – это тоже наша семейная традиция?
– Конечно! – ответила мама. Так мне всегда говорила моя мама, твоя бабушка, а ей говорила ее мама, – ответила она.
Сначала я не придал этой фразе значения, а когда пришел в школу, учительница, войдя в класс, поздоровалась и спросила:
– Ребята, как вы думаете, почему важно знать свои корни?
– Чтобы лучше знать свою семью? – ответил кто-то из класса.
– Чтобы знать свою историю? – выкрикнул кто-то.
Тогда учитель сказал:
– Человеку очень важно знать свои корни, чувствовать себя частью семьи. Ведь как дерево погибает без корней, так и человек не может жить без памяти о своих предках. Каждый из нас множеством ниточек связан со своими родными. Без этого человек теряет себя. История семьи хорошо отражается в традициях семьи и рассказах старшего поколения. Давайте поговорим о традициях, какие традиции есть в вашей семье и как они связаны с вашей историей?
И тут я понял, что все, что в моей семье было для меня привычным, имеет наиинтереснейшую историю происхождения. Ведь, ничего не происходит просто так. И вдруг утренняя каша, выезды на природу каждый месяц, поход в музеи или кино каждые выходные, поездки к дедушке и бабушке каждую субботу перестали казаться чем-то обыденным, а приобрели некоторую загадку.
Я никак не мог дождаться субботы, чтобы задать все вопросы бабушке и дедушке и узнать, как было у них. Оказывается, мой прадедушка был бурятом, именно поэтому у меня узкие глаза, а прабабушка очень любила ходить в музеи и приучила этому своих дочку и внучку.
Каждый должен знать свою историю и сохранять традиции своей семьи, ведь именно они связывают нас с нашим прошлым, которое не должно пройти бесследно.
Мое имя
Был летний день, я как обычно читал книгу. Она была очень интересная, в ней я нашел такую фразу, которая заставила меня задуматься: «У каждого из нас есть имя. У кого-то оно привычное, часто встречающееся, а у кого-то редкое. Но любое имя прекрасно, потому мы носим его всю жизнь, отзываясь то на полное, то на краткое, то на уменьшительно-ласкательное, то на имя-отчество». Интересно, а откуда взялись имена… Я резко встал и побежал к папе.
– Папа! Папа! А когда появились первые имена? – спросил я.
– Имена появились очень давно. Считается, что они существовали уже с тех времен, когда люди научились говорить. А почему ты спрашиваешь? – после некоторых раздумий ответил отец.
– Мне очень интересна их история, – сказал я. На самом деле я очень любил узнавать что-то новое и всегда задавал много вопросов. А когда это происходило, папа всегда заваривал вкусный мятный чай, поэтому в предвкушении интереснейшего разговора мы сели за стол, взяв кружки и печенье.
– Ну, что же, – начал папа, – древние славяне называли своих детей простыми, понятными именами. Человек тогда мог иметь два имени: одно давалось при рождении, другое – по достижению совершеннолетия. Существовала традиция: новорожденному родители давали имя, которое было настоящим, – его знали близкие люди. Оно отражало любовь к ребенку и желание ему счастья. Затем дитя выносили за порог, как бы демонстрируя нечистой силе, что нашли подкинутого младенца, который не особенно нужен. И называли его другим незвучным, отталкивающим именем, которое отпугнуло бы нечисть и усыпило ее внимание. Тем самым, родители надеялись защитить его от злых духов, нечисти, сглаза, смерти.
Я с восхищением смотрел на отца горящими глазами. А он продолжал:
– Называть человека нужно по имени, как ты считаешь, почему нужно так делать?
– Ну, это же понятно! Для того, чтобы он понял, что обращаются к нему! – ответил я.
– Верно, а еще для того, чтобы выразить уважение.
– Я и не задумывался над этим…, – вздохнул я, – Нельзя переделывать имя человека и называть его грубо, – гордо заметил я.
– Верно, – похвалил меня папа, – а знаешь, почему мы назвали тебя именно так?
На самом деле я не знал, почему меня так назвали, но я старался вспомнить, что мне рассказывала бабушка, когда я был маленьким.
– Мое имя связано с моим дедушкой, его ведь звали также? – спросил я.
– Родители часто дают имена детям в честь кого-то, но мы с твоей мамой нашли твое имя в книге. Ее в молодости, нам так понравился один герой, что мы решили назвать своего сына именно так! -улыбаясь, рассказал мне отец.
– Здорово! А я знаю, что у моего имени есть значение, – гордо сказал я, – оно означает храбрый и бесстрашный, мне дедушка всегда так говорил.
Мне очень понравился этот разговор. И я понял, что каждое имя имеет длинную и увлекательную историю, а еще оно имеет много разных вариантов, ведь дома в школе каждый человек зовет меня по-разному.
Моя родословная
У меня большая семья, мы редко собираемся все вместе, и я даже не помню имена многих моих родственников. Но недавно я узнал, что очень важно знать свои корни, тогда я решил все разузнать у моей бабушки. Она человек очень мудрый, и, на удивление, помнит абсолютно всех наших родственников и знает наших предков.
Но сначала я решил точно выяснить, что же такое родословная и узнал, что это родословие, перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства. Интересно, большая ли у меня семья?..
Я ненадолго задумался. И уже не мог дождаться встречи с бабушкой, стараясь расспросить у своих родителях об их прабабушках и прадедушках, сестрах и братьях. Я даже решил нарисовать генеалогическое дерево своей семьи, – это схема, на которой отображаются множество поколений. Правда, она получилась небольшой, и мне очень хотелось ее расширить.
И вот долгожданная встреча.
– Бабушка, давай составим генеалогическое дерево нашей семьи, расскажи мне про всех родственников, – попросил я, стоя с огромным листом бумаги и карандашами.
Моя бабушка была человеком очень эрудированным, поэтому начала из далека.
– А знаешь ли ты, какая наука занимается изучением поколений, – спросила она.
– Этим даже занимается наука? – удивился я.
– Конечно, – улыбнулась бабушка, – это ведь историческая дисциплина, которая возникла очень давно, аж в 17—18 веках, и изучает она происхождение, историю и родственные связи родов и семей. Перечень поколений обычно изображается в виде дерева, ствол которого делится на две условные ветви (материнскую и отцовскую), каждая из которых также делится на две меньшие ветви. Покажи мне то, что у тебя получилось на данный момент.
Я аккуратно протянул листок с деревом нашей семьи. Бабушка долго смотрела на него, а потом сказала:
– Внучок, ты не совсем правильно понял принцип рисования генеалогического дерева. Сейчас я тебя научу, чтобы составить полную родословную, нужно очень хорошо знать своих предков и расположить их в правильном порядке.
– Бабушка, расскажи мне обо всех-всех наших родственниках, пожалуйста, – попросил я.
Моя бабуля очень долго рассказывала о каждом из близких и даже показывала фотографии. Это было настолько интересно, что мы просидели за этим занятием целый день. Я узнал очень много. И наконец, мы перешли к рисованию нашего древа.
– Смотри, мужчин отмечают квадратом, а женщин кругом, если они в браке, нужно соединить их линией, и провести линию к их детям, – сказала мне бабушка.
– Но почему именно геометрические фигуры? – удивился я.
– Это нужно для удобства, но если ты захочешь описать всех челнов своей семьи, ты это можешь сделать внизу листа.
– Это здорово, – сказал я.
За этим занятием мы просидели целый день. Мне очень понравилось. Оказывается, у меня очень большая семья. Мой дед был героем Советского Союза, прадед летчиком, прабабушка известной балериной… Сколько интересного можно узнать о своей семье, если захотеть!. Я многое узнал о членах своей семьи, и я горжусь ими. Очень важно знать и помнить своих предков, ведь это наша история!