знания и навыки

учебная и научная литература

учебники и пособия для вузов

книги по психологии

гуманитарные и общественные науки

Предлагаемый учебник посвящен двум научным, уникальным, тесно взаимосвязанным друг с другом дисциплинам – психологии и педагогике. На примере современных достижений отечественной и мировой психологии и педагогики рассматриваются: основы научно-психологического и научно-педагогического знания; проблема личности в психологии и педагогике; социальная среда, группа, коллектив в психологии и педагогике; психология и педагогика общества и жизнедеятельности человека; психология и педагогика профессионального образования и обучения. Теоретические вопросы излагаются популярно, хорошо иллюстрированы и сочетаются с раскрытием их практической значимости для жизни взрослого человека и профессиональной деятельности специалиста.
Для студентов и аспирантов вузов, а также читателей, интересующихся основами психологии и педагогики.

спорт / фитнес

газеты

спортивные журналы

Психология и педагогика. Учебник для студентов вузов

Золотой фонд российских учебников

В монографии изложены положения общей теории систем и системной методологии и опыт системных исследований психологии. На их основе, а также опираясь на опыт и обобщенные результаты длительных системных исследований автора, его учеников и последователей, представлена особая теория и методика системного исследования, адаптированного к специфике предмета и проблем психологии – психологическая системология.
Для научных работников, аспирантов и практикующих психологов, а также педагогов и специалистов разных профессий, сталкивающихся в своей работе с психологическими проблемами. Может быть использовано студентами-психологами.

малый и средний бизнес

бизнес-журналы

просто о бизнесе

Психологическая системология. Теория, исследования, практика.

Профессиональный учебник

В учебнике рассматриваются теоретические и прикладные вопросы психологии менеджмента – научного направления, занимающегося разработкой рекомендаций по использованию психологических данных при организации работы менеджеров, деятельность которых подчинена общественно полезным целям, а критериями ее эффективности служат прибыльность, материальное и моральное благополучие как условие эффективного управления. Дается психологическая характеристика особенностям рыночной экономики, подходов к ней в разных странах. Прослеживаются исторические предпосылки российского менталитета, традиции предпринимательства. Проводится психологический анализ состояния экономики и менеджмента в условиях современной России. Психологически обосновываются пути совершенствования менеджмента в стране, придания ему цивилизованного характера.
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Менеджмент организаций», «Управление персоналом» и «Психология», а также для слушателей бизнес-школ, менеджеров и предпринимателей.

книги о путешествиях

истории из жизни

Психология менеджмента

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Психология и педагогика».
На примере современных достижений отечественной и мировой психологии и педагогики рассматриваются основы научно-психологического и научно-педагогического знания; проблема личности в психологии и педагогике; социальная среда, группа, коллектив в психологии и педагогике; психология и педагогика общества и жизнедеятельности человека, а также психология и педагогика профессионального образования и обучения. Теоретические вопросы излагаются популярно, хорошо иллюстрированы и сочетаются с раскрытием их практической значимости для жизни взрослого человека и профессиональной деятельности специалиста.
Для студентов вузов всех специальностей, а также для желающих овладеть основами психологии и педагогики.

Психология и педагогика

Пособие содержит науковедческие, методологические и теоретические основы современной педагогики как науки не только об образовании, но и о жизни людей всех возрастов и профессий. Рассматриваются возможности повышения ее практической значимости для граждан и общества, преодоления зауженных концепций и взглядов «школоцентризма» и «дидактоцентризма», увлечения «знаниевой» парадигмой, слабостей воспитания, развития, подготовки людей к жизни, отстраненности от педагогических проблем взрослых и возросших ныне социально-педагогических влияний среды. Раскрываются способы обеспечения постоянной целостности педагогической работы в единстве воспитания, образования, обучения и развития.
Общая педагогика раскрывается как компонент образованности любого человека и как фундамент профессионализма педагога, его мышления, системы главных профессионально-научных ценностей, а овладение ею – как обязательное условие профессионально-личностного становления и совершенствования.
Для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям, преподавателей вузов, исследователей педагогических проблем, учителей.

Алексей Михайлович Столяренко