Полная версия:
А. А. Фролова Барбоскины. Снова в школу
- + Увеличить шрифт
- - Уменьшить шрифт
А. А. Фролова
Барбоскины. Снова в школу
© А. А. Фролова, текст, 2025
© 2011–2025 Телеканал «Россия-1» Студия анимационного кино «Мельница»
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2025
* * *Потомки скажут спасибо
Тебе приходило в голову придумать какую-нибудь интересную штуковину, за которую человечество было бы благодарно? Сделать удивительное открытие, изобрести полезный прибор или создать шедевр? Как-то раз Дружок тоже решил внести своё имя в историю. Но так как у него не было Гениной мудрости и творческих способностей Розы и Лизы, пришлось взяться за что-то попроще. Впрочем, давай по порядку.
В тот день Дружок и Малыш играли вместе. Дружок с завязанными глазами строил высоченную башню из кубиков с алфавитом. Когда он поставил последнюю букву, башня опасно зашаталась, но… устояла!
Малыш радостно захлопал лапками, а Дружок снял повязку и усмехнулся, с гордостью оглядывая постройку.
– Здорово! Прямо ухты-пухты! – проговорил Малыш, восхищённый ловкостью старшего брата.
– Это я так, просто разминался! – снисходительно отозвался Дружок. – Мне бы кубиков побольше – я бы тебе показал «ухты-пухты»!
– Больше нет, – расстроился Малыш. – Буковки закончились.
Дружок хмыкнул:
– М-да, их всего ничего. Жаль, что в нашем алфавите так мало…
Вдруг он с открытым ртом уставился на башню из кубиков – его осенила блестящая идея!
– Гвоздь мне в кеды! – воскликнул он и бросился вон из комнаты.
Тимоха, закадычный приятель Дружка и сосед по подъезду, был дома.
– Привет! – сказал он, когда Дружок заявился к нему в квартиру.
– Тимоха! Ты хочешь прославиться? – вместо приветствия выпалил Дружок.
– Хочу, – уверенно ответил Тимоха. – А как?
– Легко и просто! – Дружок хитро подмигнул приятелю. – Есть идея на миллион!
И друзья отправились к Барбоскиным, чтобы всё обсудить. Дружок усадил гостя в кресло, а сам принялся расхаживать туда-сюда.
– Скажи мне, друг, сколько букв в нашем алфавите? – начал он.
Тимоха задумался, почесал в затылке.
– А-а-а-а-а… Э-э-э-э… – попытался вспомнить он. – И-и-и-и…
Дружок вздохнул:
– Стыдно, Тимоха! В нашем алфавите…
Тут он осёкся и вдруг выбежал за дверь.
– Малыш! Сколько всего у тебя кубиков?! – крикнул он с порога, ворвавшись в комнату крохи.
– Тридцать три! – отозвался Малыш, всё так же игравший с буквами.
Дружок кивнул и поскорее вернулся к Тимохе.
– В нашем алфавите всего тридцать три буквы! – важно продолжал он. – Ну а почему тридцать три? А не двадцать три или не сорок три, а?
Ответа на этот вопрос Тимоха не знал.
– Столько надо, наверное? – пожал плечами он.
– А кто решил, что надо именно столько? Ты? – допытывался Дружок.
Тимоха совсем смутился.
– Мне, например, мало! – продолжал свою мысль Дружок. – Слов вон сколько, а букв всего ничего! В общем, есть такая идея: надо ещё одну букву придумать. Давай, а?
– А зачем? – удивлённо спросил Тимоха.
Дружок закатил глаза, поражаясь тому, насколько у него недогадливый друг.
– Как зачем?! – воскликнул он. – Мы же открытие совершим! Нас тогда и по телевизору показывать будут, и в газетах напишут!
Идея стать знаменитым Тимохе понравилась.
– Здорово… – мечтательно сказал он.
– А Елена Петровна нам сразу за год пятёрки по русскому языку поставит! – продолжал фантазировать Дружок.
Услышав про пятёрки, Тимоха окончательно убедился, что Дружок дело говорит.
– Так чего ты тянешь? – Приятель вскочил и бросился к письменному столу. – Давай скорее придумывать!
Вооружившись карандашами и бумагой, ребята принялись за дело.
Сначала Дружок изобразил на бумаге знак, похожий на кривую букву «Н». Тимохе рисунок показался странным. Потом Дружок нарисовал большой символ с перечёркнутой английской буквой «Эс», который вообще-то обозначал доллар. Тимохе показалось, что где-то он такой знак уже видел, и его он тоже забраковал. Наконец Дружок нарисовал череп со скрещёнными костями. Тимоха только рассмеялся и покрутил пальцем у виска.
– Только и можешь критиковать! – обиделся Дружок. – У самого-то что получилось?
– Вот! – Тимоха гордо показал свой рисунок – красивый цветочек.
– Ой, умираю… Это буква?! – Дружок прыснул со смеху. – Да пока её напишешь, лапа отвалится!
Тимоха насупился и спрятал рисунок, а Дружок задумался:
– Да, что-то не выходит. Давай сначала придумаем, как наша буква будет называться?
– Вот, пожалуйста, – оживился Тимоха, – «ГХ»!
Дружок скорчил кислую мину.
– Не, Тимох, так не пойдёт. Это плагиатом называется, – объяснил он. – Ты же две буквы вместе сложил: «Г» и «Х». Лучше не торопись и думай хорошенько!
Друзья снова стали размышлять. Они бродили туда-сюда по комнате, издавали разные звуки, пытаясь найти ту самую букву, которой не хватало в русском языке. Но ничего не выходило!
Тут в комнату заглянул Малыш с листком бумаги и карандашом.
– Дружок, нарисуй мне красиво все буковки, – попросил он.
– Точно! – обрадовался Тимоха. – Надо записать все буквы алфавита, и тогда станет понятно, какой не хватает и где.
Это была разумная мысль. Дружок отправил Малыша за кубиками, чтобы сверяться с ними, а сам принялся рисовать те буквы, какие помнил:
– А, Б, В, Г, Д… Т… К…
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
