bannerbanner

Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода

Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода
Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода

5

  • 0
  • 0
  • 0
Поделиться
Скачать

В монографии изложены результаты проектирования и апробации инновационного педагогического процесса по обучению младших школьников восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода. Адресуется специалистам-филологам, студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных дисциплин.

Полная версия:

Спасибо за оценку! Будем признательны, если Вы оставите комментарий о данном произведении.

Оставить отзыв

ВходРегистрация
Забыли пароль