   
 


 -   :    ?     ?    ,    ?.  .

      ,        ,  ,   .   :      ,    .     .    ,   ,      ,    .

    ,   . , , , , , , , .   .        ,   .

        .     ,     .             .





 

   








  ADDIE, SAM, Backward Design   .

    , skills framework,       IT-.

   assessment systems, ,      LMS.

 SCORM/xAPI   .

   AI/LLM-   .

    A/B   .




 


 :      ,        .

Data-informed approach:   ,        ,     .

  :          .

  ,    -   .    ,  .    ,    .    ,          .

     .   ,  ,  .    :          ,   .       . ,   ,  ,  ,   .      .

             .    ,      .      , ,   ,    ,    .        ,   ,   .       ,    .      ,    .     :  .

   ,        .   ,    ,     .   ,      .     ,    . ,    .

       ,      -  .   ,       ,   ,  .     ,   .     , ,  .        ,    ,   -    .     ,   .

 ,  :       ,   .  ,        .  ,   ,         .  ,     .  ,  ,      ,     .

 ,           ,     .  ,  :     ,   .  ,         ,      .  ,       :    .  ,  :   ,   .  ,     :     .  ,         .  ,      .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/book/raznoe/pedagogicheskii-dizain-v-litsakh-74357557/)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .


