# Сказки про Ёжика

Марина Баранцева

Ёжик Шипун колет иголками всех, кто плачет, и кричит «не плачь!». Ему кажется, что он помогает. Но однажды Котофей объясняет: путая чужую боль со своей, ёжик не спасает, а паникует.

Этот сборник — пять сказок о том, как отличать свою боль от чужой, не извиняться за спокойствие, говорить «нет» без чувства вины, быть рядом там, где ничего нельзя исправить, и разрешить себе самому просить о помощи.

Для детей и взрослых, которые устали «спасать всех» и хотят научиться бережному присутствию.

© Марина Баранцева, 2026


ISBN 978-5-0070-1501-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero


## «Сказка о том, как Котофей объяснил ёжику, почему иголки бывают чужими»

### Часть первая. Ёжик, который колол всех подряд

В лесной школе, что на опушке возле избушки Агаты, жил-был ёжик по имени Шипун.

Славный ёжик. Глаза — пуговки, нос — мокрый, лапки — быстрые. Одна беда: когда кто-то рядом плакал, Шипун тут же выпускал иголки и начинал сердито топать.

— Не плачь! — кричал он зайчонку, у которого потерялась морковка. — Нечего сырость разводить!

— Не бойся! — командовал он бельчонку, который впервые залез на высокую сосну. — Терпи!

Зверята его побаивались. А ёжик и рад: думал, что помогает.

Однажды он увидел, как маленькая мышка упала в лужу и плачет. Шипун подбежал, выпустил иголки и закричал:

— Прекрати! Не больно же! Вставай и иди!

Мышка испугалась, перестала плакать, но с того дня стала обходить ёжика за три кочки.

Вечером Шипун пришёл к избушке Агаты. Сел на крыльцо, вздохнул.

— Что-то я не пойму, — сказал он. — Вроде помогаю, а все от меня бегут.

Дверь скрипнула. На порог вышел не Агата — вышел Котофей. Потянулся. Сел напротив.

— Рассказывай, — сказал кот.

Ёжик рассказал.

Котофей слушал долго. Усами шевелил. Ни разу не перебил.

— А теперь ответь мне, ёж, — сказал он наконец. — Когда мышка упала в лужу, ей было больно или тебе?

— Ей, конечно, — удивился Шипун.

— А почему же ты тогда выпустил иголки?

Ёжик задумался. Сидел, сопел. Иголки медленно поднимались и опускались.

— Не знаю, — сказал он тихо. — Наверное, я подумал… если ей больно, значит, и мне сейчас будет больно. И я испугался.

— Вот, — кивнул Котофей. — Ты испугался не её боли. Ты испугался, что её боль станет твоей.

Внутри у Шипуна что-то ёкнуло.

— А разве так не у всех? — спросил он.

### Часть вторая. Котофей берёт мел

Кот не ответил. Соскочил с крыльца, нашёл уголёк у потухшего костра и начертил на земле два круга.

— Смотри, — сказал он. — Это ты. А это — другой.

В одном круге стоял ёжик. В другом — мышка, бельчонок и зайчонок.

— Если ты не различаешь, где твоя боль, а где чужая, — твой круг становится больше. Вот так.

Котофей стёр черту между кругами и нарисовал один огромный круг. Внутри — ёжик, мышка, бельчонок и ещё пол-леса.

— И тогда что? — спросил Шипун.

— А тогда ты начинаешь бояться чужих слёз как своих. Потому что они уже твои.

Ёжик сглотнул.

— И что делать? Круг обратно не уменьшишь.

— Не уменьшишь, — согласился Кот. — Но можно научиться отличать.

Он нарисовал новый круг. Внутри — ёжик. Рядом, касаясь края, — маленький кружок мышки.

— Твоя боль — в твоём круге. Её боль — в её. Ты видишь её круг, но не живёшь в нём. Понимаешь разницу?

— Кажется, нет, — честно сказал ёжик.

Котофей вздохнул. Позвал:

— Агата! У тебя есть что-нибудь… показательное?

### Часть третья. Стеклянный колокольчик

Агата вышла молча. Положила на ступеньку два предмета:

— Камень. И колокольчик.

Котофей пододвинул их к ёжику.

— Потрогай камень, — сказал он.

Ёжик потрогал. Тяжёлый. Холодный.

— Это — чужая боль, когда ты её не различаешь. Ты берёшь её в лапы, а она лежит мёртвым грузом. Давит. Грести не греет. Отдавать не хочется, но и носить — сил нет.

— А колокольчик?

— Возьми.

Ёжик взял. Колокольчик тихо зазвенел.

— Это — чужая боль, когда ты её видишь, но не забираешь себе. — Котофей пошевелил усом. — Она звенит. Ты слышишь. Но она — не твоя. Она — мышкина. Или бельчонка. Ты можешь не забирать её внутрь. Ты можешь просто… быть рядом. И не выпускать иголки.

— А как же не выпускать иголки, если больно? — Шипун топнул.

— А ты запомни три вопроса, — сказал Котофей. — Я их у мудрого филина украл. Он не узнает.

### Часть четвёртая. Три вопроса вместо ста иголок

Котофей поднял лапу.

Первый вопрос, прежде чем выпускать иголки:

— Это моя боль или его/её?

Второй вопрос:

— Меня сейчас просят помочь или я сам врываюсь со своим «терпи»?

Третий вопрос — самый хитрый:

— Я боюсь за него или я боюсь, что мне сейчас станет больно?

Ёжик сидел и шевелил губами. Повторял про себя.

— Эти вопросы, — добавил Котофей, — не для того, чтобы перестать чувствовать. Они для того, чтобы не путать. Когда путаешь — ты уже не помогаешь. Ты спасаешь себя от страха, притворяясь, что помогаешь другому.

— А как тогда правильно? — спросил ёжик.

— А вот так, — Котофей показал на избушку. — Иди к Агате. Посиди час. Послушай, как она разговаривает с теми, кто плачет.

### Часть пятая. Урок Агаты: не вытирать слёзы

Ёжик пришёл в избу.

На скамейке сидел старый ворон с перебитым крылом. Плакал. Крупные вороньи слёзы катились по чёрным перьям.

Агата не гладила его по голове. Не говорила «не плачь». Она сидела рядом и молчала. Иногда спрашивала:

— Больно?

— Больно, — всхлипывал ворон.

— Правильно. Больно — значит, жив.

Она не забирала его боль. Не пыталась её погасить. Она просто была рядом, и от этого становилось чуть легче.

Ёжик смотрел.

— А почему вы не говорите: «Всё будет хорошо»? — спросил он.

— Потому что я не знаю, будет ли хорошо, — сказала Агата. — Но я знаю, что мне не больно. Мне жалко. Но не больно. Это разное.

Ворон успокоился. Ушёл, опираясь на здоровое крыло.

Агата повернулась к ёжику:

— Запомни, Шипун. Ты не обязан спасать. Ты обязан не вредить. А самое большое вредительство — это когда ты пугаешься чужой боли, выпускаешь иголки и кричишь «не плачь». От этого боль не уходит. Она прячется. И остаётся в другом круге навсегда.

— И что же делать?

— Три вопроса, которые дал тебе Котофей. И ещё одно: учись сидеть рядом с чужим колокольчиком, не таща его в свой круг.

Ёжик вздохнул.

— Страшно, — признался он. — Вдруг я не выдержу?

— Не выдержишь — уйдёшь. Скажешь: «Я сейчас не могу, я вернусь». Это честнее, чем колоть иголками и делать вид, что помогаешь.

### Часть шестая. Первая проба

На следующее утро Шипун встретил мышку. Та снова плакала — у неё из норки украли зерно.

Ёжик по старой привычке хотел выпустить иголки и закричать «не ной!», но вовремя вспомнил три вопроса.

— Это моя боль? — прошептал он. — Нет. Мышкина.

— Меня просят помочь? — Нет. Она просто плачет. Не зовёт.

— Я боюсь за неё или за себя? — За себя. Боюсь, что если она заплачет сильнее, мне станет плохо.

Он не выпустил иголки. Потоптался. Сел рядом.

— Тяжело? — спросил он.

Мышка кивнула.

— Зерно? Украли?

— Украли, — всхлипнула она.

Ёжик помолчал. Не говорил «не плачь». Сказал:

— Плохо, когда крадут. Я бы тоже заплакал.

Мышка посмотрела на него удивлённо.

— Ты… не ругаешься?

— Нет. Я учусь сидеть.

Они посидели. Мышка выплакалась, утерлась лапкой, ушла.

А ёжик остался на дорожке. К нему подошёл Котофей.

— Ну?

— Было тяжело, — сказал Шипун. — Я боялся, что сейчас её боль перейдёт в меня. Но не перешла. Потому что я её… не забирал. Я просто был рядом.

— Это и есть различение, — кивнул кот. — Не отсутствие страха. А умение не присваивать чужую боль.

Он потянулся.

— С завтрашнего дня будешь учиться дальше. А сегодня — молодец. Иди, съешь яблоко.

### Вместо послесловия. Что бы сказал Котофей читателю

Если бы Котофей посмотрел на вас сейчас, он бы сказал:

— Не нужно учить детей «не бояться боли». Это ложная цель. Боль боится — это норма.

Учите их другому. Различать:

— Это твоя боль или его?

— Ты помогаешь или спасаешься от собственного ужаса?

— Ты сидишь рядом или уже проглотил чужую боль и теперь колотишь иголками всех подряд?

И самое главное, чему Котофей научил ёжика:

Присутствие без слияния лечит. А слияние без присутствия — просто паника, переодетая в помощь.

Закончить можно, как и положено в сказках у избушки Агаты:

Шипун не перестал быть ёжиком. Иногда он всё ещё пугается, выпускает иголки и хочет закричать «не плачь!» Но теперь он вовремя спрашивает себя: «А это чья боль? Моя или мышкина?» И иголки опускаются. Потому что чужую боль не надо колоть. Чужую боль надо видеть. И не путать со своей.

А Котофей лежит на крыльце, щурится и знает: умению различать можно научиться. Главное — чтобы рядом оказался кто-то, кто сам не смешивает присутствие со спасением.


## Сказка первая. Как ёжик учился возвращать чужие иголки

### Часть первая. Тяжесть, которая не проходит

Ёжик Шипун проснулся ночью от того, что внутри было тяжело.

Не живот. Не лапки. Что-то другое. Там, где у ёжиков обычно живёт тихое тепло, теперь лежал холодный ком. Как камень. Как гнилое яблоко. Как чужая ложь, которую проглотил по ошибке.

Он сел на кроватке из мха. Подышал. Не помогло.

— Котофей, — позвал он тихо. — Ты спишь?

Кот спал. На печке. С открытыми глазами. Потому что коты умеют спать с открытыми глазами, когда не хотят разговаривать.

— Котофей, я знаю, что ты не спишь.

— А я знаю, что ты знаешь, — вздохнул Кот. — Но надеялся, что ты не заметишь. Что у тебя?