 3.0.    
 


  ,   .     .

     ?     . -,     ,       .

   :    -,        .

  ,          .





 

 3.0.    



   , 2026



ISBN 978-5-0070-0701-6

     Ridero




 


      5 ,      . ,        ,     ,         ,     .

 ,  ,     :  ,   ,     ,     .

 ,     - ,      .

,    ,      -,  ,     .  ,    ,             .             .           , ,   ,          .

,       ,       ,       .



 !

  




 1





,    ,   


 ,      ,      :



1.      ?

2.  ?

3.     ?

4.     ?



  .

     ,    .   ,     . ,    ,       .

         .        .         ,          .           . ,    ,           .

         ,     ,  ,  ,     :



  

  

 - 

  

  

  

    . .



     ,            ,      ,      .



   ,           Soft  Hard skills.



Soft Skills ( )

 - ,        ,      .         .



1.  

  :      

  :      , , 

  :     ,     

  :     

   :     ,    



2.     

  :     ,    

 :        

  :   - 

  :        



3.     

 :        

   (EQ):      ,      

  :      

    



4.     

 -:  ,     

     

    (  )

   



5. 

     

  

      

      



6.   

         .

 :       .

    ():      .



7.   

         .

       ,    .



Hard Skills ( )

 ,   ,   .           .



1.     

      (    Word).

   

  

 -

   

   IT  



2.  

  

  

  

     



3.    

  :    

    

  

   



4.    

  

 SEO ( )  SEM ( )

 SMM (  )

 -  

 Email-

    



5.  

    (-    )

    (, ,   ..)     



6.   

   

 :  

  :  (Agile, Scrum, Kanban, Waterfall)

 :  ,  , CRM-

 :      

  :     



 :

      Hard,  Soft Skills.

 Hard Skills         .

 Soft Skills    ,  ,        ,   .



  ,        ,       ,    ,  .

 ,    :      ,           ,     . ,   ,        ,     ,    ,  .



  ?

     ,            ,             .




 2





    ?


        .

,     : , ,   ...          .



      ,     -,        ,     -,   :



 Y ()[1 -  . .    ; . , .   ]



: 19842000

  :  ,   

: , , ,  

:   

  :  

 : 

 :  , 

 :   

 : 

 : 



 ,        ,     ,    .        ,           . ?     ,  ,  ,   .

    ,         , .       ,   .

 ,    , ,     ,    X  -,       .

       .      ,         ,   .      1     ,           .

     ,         ,    -   ,     .

      ,  ,    .          .

      ,       . ,    ,    :           .

  ,      ,  .

 ,              :

  

  

    .



    ,        .       .

   ;   ;   .   .

 ,            .

   .



 Z[2 -  . .    ; . , .   ] ()



: 20002020

  :     

: 

:   

  :      

 :  

 :  , , 

 :   ,  

 :   (,   ..)

 :   



      ,     .



 ?[3 - Mark McCrindle. The ABC of XYZ: understanding the global generations  Sydney: UNSW Press, 2009.] ()



: 20132025

  :  COVID-19

: , , ,  

:  ,       

  : , , 

 : , 

 : , 

 :  , 

 :  



,      ,     .      ,    1  6 .

        ,     . ,    2013  2025            . ,          ,       .



  ,  ,  :         .       ,        ?

     ,     ,       .

       ,   ,           ,  .        -,             ,        .         :           ,           ,    .

   .    ,     ?,        .       ;        ,  .     ,           .             ,    ,       .     ,     ,                .

              ,     ,      .      :     ,     ,  ,       . ,  ,        ,         ,  ,         .       ,       ,   ,       .



,      ,            ,    .         ,       ?,     ,             .     ,    ,       .  ,      ,              .       :      .           ,           ,     .

   ,   ,    .   -     ,     ,   .




 3





      ?


 ,   .    .                 .  ,   2010 ,        ,      .         ,      ,        .

       ,   ,     .       ,        .      ,   ,          .

    , ,  :   ,   ,   ,    ,   ?       ,      ,  ,    ?    ,         ?



   [4 -  . .    : X, Y, Z, Alpha //: , , . 2024. 10. . 6469.]

     Alpha     ,   ,    .      ,              ;

                  ,          ,   .          ;

           .          ,        ;

                ,               ;

           , ,          .              .

      ,       ,          ,         .




-   


     ,          .



1.      :



 :     ,   ,       .        .

 :        (, )  .    ,      .  ,         .



2.      :



 :         :   .    ,     ,          ,         .

 :      ,            .



3.     :



 :     ?.    ?    ?         (  ,      ).

 :   ,    ,   .     -       .



4.     :



 :           : , , .       ,     .

 :     :    ,        ,       .          ,     .



5.          :



 :        ,        .

 :      ,  .    ,           .




      :  


           .              .



1.        .



:     25    5.



: ,     .    :     5  ,          .     ?.



:          .         .

    ,          .       .



 :  .



      ,     . .

             .

   :        ,         .     .



2.    ? ,    .



:   .



:            .    .   ,   ,   ,  ,            .      .



:              .



 :      .



  :    ,            .

  :     ,        ,   .

  :   ,         .



3.   ,    .



:  , ,  .



:  ,       .      .  :   ,   .   : ,   , ,  .



:     ,   ,    .

      ,    .    ,    .



 :  ,    .



    ,     .

    :   ,     .    ,     .



4.        .



  :

1.    (   ?):   ,        .

2.     (    ?):     ,  ,      ,    .

3.     ( ):     ,  ,        .



:   ,     ,    .

    ,      ,  ,    .      .



 :      .



  :      (   ).         .

     .    ,    ,   ,   .    .



5.     ,    .



:    .



: ,     ,       ,         .    ,      .



:             ,        ,      .

       .     ,     .      ,   digital-,      ,     ,        ,    .



    ?



  

        .             40     .  ,         ,     ,       .

 ,         ,     .  :

   ,  ,   ,     .



   

     ,         .  , ,   .    , ,    .





   ,   ,      ,   .





      ,       : ?.     ,  ,     .   ,      ,       ,        ,          .

       ,   , .    ,    ,   .



 

      , ,    . ,  ,  ,       .

         ?

    .

    ?

      .



         .          ,             :      ,      .      ,    .   ,   .    ,       .                  ,   .      .                . ,      .

   1  3 ?

  ,      .      ,   ,   ,    .

  ,     .    ,    -  ,        .



 

    ,  .          , , .           -     .      .    ,    ,  .     ,    . - ,    :      ?   :      ,  ,         ,    .       ?  ,   ,    -     ,   ,   ,             .      ,   ,        .    ,  ,   ,      .  .



  

, .              .       ,      :   ,      .          .           .



  

    .     -   .          .




     


     ()    . (       )

       ,      .

          .



     .     ,     -.     ,  ,     ,      .           .




 4

    ?



            .   ,  ,       .          ,   ,    .     ,  ,         ,        .     , ,     ,       ,  .




  .


   .

   ,     (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=73911666)  .

      Visa, MasterCard, Maestro,    ,   ,     ,  PayPal, WebMoney, ., QIWI ,       .



notes








1


 . .    ; . , .   




2


 . .    ; . , .   




3


Mark McCrindle. The ABC of XYZ: understanding the global generations  Sydney: UNSW Press, 2009.




4


 . .    : X, Y, Z, Alpha //

: , , . 2024. 10. . 6469.


