ПЯТЬ МИНУТ ДО ПОЛУНОЧИ

Роман для подростков 16+

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ: АПРЕЛЬ. ТОЧКА ОТСЧЕТА

Глава 1. Матвей. Утро, которое ничего не предвещало

Матвей проснулся за минуту до будильника. Всегда так. Внутренние часы работали точнее любого гаджета – спасибо маме с ее бесконечными "режим – основа успеха". За окном серая московская апрельская муть: то ли дождь, то ли снег, то ли просто небо решило напомнить, что весна – понятие условное.

Он сел на кровати, поправил очки (вечно сползают на нос) и посмотрел на расписание, висящее над столом. Каждый день расписан по часам с 7:00 до 23:00. Подготовка к ЕГЭ по физике и математике, олимпиадные задачи, английский с репетитором. Мама составила этот график еще в сентябре, и Матвей ни разу его не нарушил. Не потому что боялся маму – просто сам не понимал, зачем нарушать то, что работает.

"Если система работает, не чини её" – любимая фраза отца. Правда, отец редко бывал дома, чтобы проверить, работает ли система вообще.

– Матвей! Завтрак! – голос мамы из кухни.

Обычная яичница, обычный чай без сахара, обычные бутерброды с сыром. Мама сидела напротив с планшетом – читала новости, изредка поднимая глаза на сына.

– Сегодня собрание после уроков. По поводу выпускного. Ты не забудешь?

– Не забуду, – ответил Матвей, хотя на самом деле забыл бы сто раз, если бы мама не напоминала.

– Может, пригласишь кого-то? – спросила она с деланой небрежностью. – Девочку там… Ну, вы же общаетесь с кем-то?

Матвей поперхнулся чаем.

– Мам, прекрати.

– Что "прекрати"? Мне просто интересно. У всех дети как дети, а ты только в учебниках сидишь.

– Я готовлюсь к поступлению. Ты сама сказала, что МГУ сам себя не поступит.

Мама вздохнула и вернулась к планшету. Разговор был окончен. Матвей доел завтрак, закинул рюкзак на плечо и вышел в коридор. В прихожей висело старое зеркало в потемневшей раме – бабушкин антиквариат, как говорила мама. Матвей остановился на секунду, посмотрел на свое отражение.

Обычное лицо. Русые волосы, которые вечно торчат в разные стороны. Очки в тонкой оправе. Рост – выше среднего, но сутулится немного, потому что вечно сидит за столом. Ничего примечательного. Зато мозги работают хорошо. "Мозги – это главное" – опять мамина фраза.

Он вышел в подъезд. Лифт не работал – третью неделю. Пришлось спускаться пешком с девятого этажа. На лестничной клетке между седьмым и шестым этажами было накурено – сосед снизу опять выставлял окурки в банку на подоконнике. Матвей поморщился и ускорил шаг.

Школа была в пятнадцати минутах ходьбы. Можно было доехать на автобусе две остановки, но Матвей любил ходить пешком. Время, когда можно ни о чем не думать. Или думать о чем хочешь. Например, о задаче по квантовой механике, которая никак не решалась вчера вечером.

Он достал наушники, включил лекцию по физике от профессора Сколтеха и нырнул в утренний поток людей. Москва просыпалась. Бабушки с тележками спешили в магазины, пока не разобрали свежий хлеб. Мамочки с колясками обсуждали прививки и детские сады. Школьники младших классов бежали с криками и рюкзаками, из которых торчали раскраски и бутерброды.

На углу, как всегда, стоял ларёк с шаурмой. Там уже собралась небольшая очередь – дальнобойщики, работяги, пара студентов с красными глазами после бессонной ночи. Матвей всегда смотрел на них с легким недоумением. Как можно есть эту гадость с утра? И вообще, как можно не соблюдать режим питания?

Он свернул во дворы. Здесь было тише. Старые тополя, которые еще не распустились, голые ветки, качели, на которых никто не качался. Из подъезда напротив выскочила девчонка. Матвей чуть не столкнулся с ней.

– Ой, прости! – выпалила она.

Матвей поднял глаза и… замер.

Девчонка была странная. Очень странная. Короткие волосы, выкрашенные в синий цвет, но корни уже отросли и виднелся русый. В ухе – три серьги. На плече – старая гитара в потертом чехле с нашивками. Куртка – кожаная, явно с чужого плеча, большая. И глаза – зеленые, огромные, с каким-то бешеным блеском.

– Ты в порядке? – спросила она. – Ау, Земля вызывает. Ты где?

Матвей понял, что пялится. Опустил глаза, вытащил наушник.

– Да, прости. Задумался.

– А, ну бывает, – она улыбнулась. Улыбка была широкой, немного кривой, но почему-то теплой. – Бывай, физик.

Она пошла дальше, насвистывая какую-то мелодию. Матвей обернулся. Она шла легко, чуть подпрыгивая, будто внутри у нее было спрятано солнце, которое не давало ей идти спокойно. Девчонка, словно почувствовав взгляд, обернулась и помахала рукой.

Матвей резко отвернулся и почти бегом рванул к школе. Сердце колотилось, как ненормальное.

"Что это было?" – спросил он сам себя.

"Ничего не было. Просто случайный прохожий. Их миллион в Москве" – ответил внутренний голос голосом мамы.

Но что-то внутри сопротивлялось. Что-то, о чем он не мог рассказать даже самому себе.

Глава 2. Алиса. Лишний человек

Алиса опоздала. Конечно, опоздала. Как всегда.

Она выскочила из дома, даже не позавтракав – бабушка еще спала, а будить её было жалко. Бабушка вчера работала во вторую смену в больнице, пришла за полночь. Алиса сама собрала бутерброды (два куска хлеба, сыр, тонкий слой масла), закинула в рюкзак гитару и побежала.

И тут – этот парень. Столкнулась с ним прямо нос к носу. Такой смешной: очки, взъерошенный, смотрит на неё, как на инопланетянку. Забавный. И почему-то запомнился. Может, потому что смотрел не как обычно. Без похоти, без презрения, без равнодушия. Просто… смотрел. Удивленно.

Ладно, не до него.

Алиса влетела в школу за пять минут до звонка. Гардеробщица тетя Нина покачала головой:

– Опять бегаешь, стрекоза. Сердце надорвешь.

– Здоровье – это главное, теть Нин! – крикнула Алиса на бегу.

Она взлетела на третий этаж, ворвалась в класс и плюхнулась на свое место у окна. Рядом фыркнула Соня, главная красавица класса, окруженная свитой из таких же накрашенных подружек.

– Явилась, рок-звезда, – процедила Соня. – Гитару-то зачем приперла? Думаешь, на выпускном с этим своим дрыном выступать будешь?

– Дрын – это у тебя в голове, Сонечка, – улыбнулась Алиса. – А гитара – это инструмент.

Класс засмеялся. Соня покраснела и отвернулась. Алиса вздохнула и уставилась в окно. За стеклом моросил дождь. Серый, противный, апрельский.

Учительница русского языка, Марья Ивановна, вошла в класс и начала вещать про правила пунктуации в сложноподчиненных предложениях. Алиса слушала вполуха. Она думала о своем.

Мама позвонила вчера вечером. Голос был уставший, как всегда.

– Дочка, как ты там?

– Нормально, мам. Бабушка в порядке. Я в порядке.

– Деньги выслала, должны прийти на карту послезавтра. Ты там это… учись хорошо. ЕГЭ сдашь?

– Постараюсь, мам.

– Я тут пока не могу приехать. Работа. Ты понимаешь?

– Понимаю, мам.

Разговор длился три минуты. Алиса уже привыкла. Мама уехала в Питер два года назад, когда в Москве стало совсем туго с деньгами. Сказала: "Побуду немного, встану на ноги и заберу вас с бабушкой". Но "немного" затянулось. Теперь мама жила с каким-то дядей Витей, работала в магазине, присылала деньги раз в месяц и звонила по воскресеньям.

Алиса не злилась. По крайней мере, убеждала себя, что не злится. Мама старается. Мама хочет как лучше. Просто так вышло.

– Алиса! – голос Марьи Ивановны ворвался в мысли. – Повтори, что я сейчас сказала.

Алиса моргнула. Класс замер в ожидании позора.

– Вы сказали, что запятая перед "что" ставится почти всегда, кроме случаев, когда это часть устойчивого выражения, – спокойно ответила Алиса. – Например: "делай что хочешь".

Марья Ивановна удивленно подняла брови.

– Верно. Садись, пять.

Соня закатила глаза. Алиса улыбнулась про себя. ЕГЭ по русскому она сдаст легко – бабушка бывший учитель литературы, с детства приучила к книгам. А вот с математикой были проблемы. С алгеброй она дружила, а геометрия… Геометрия была каким-то инопланетным языком. Треугольники, окружности, теоремы – все это проходило мимо сознания, не задерживаясь.

После уроков классная руководительница, Елена Викторовна, объявила:

– Всем оставаться! Собрание по поводу выпускного.

Класс застонал. Все хотели домой. Но Елена Викторовна была строгой – пришлось остаться.

– Итак, традиция нашей школы: на выпускном вечере каждый класс готовит творческий номер. Пары – мальчик и девочка – танцуют вальс или показывают любой другой номер. Можно песню, можно танец, можно даже стихи. Главное, чтобы было красиво и трогательно. Пары я распределю сама.

Класс оживился. Все начали перешептываться – кто с кем хочет быть в паре.

– Тишина! – прикрикнула Елена Викторовна. – Итак, первая пара: Соня и Игорь.

Соня довольно улыбнулась. Игорь был капитаном баскетбольной команды, высокий, красивый. Идеальная пара.

Дальше классная называла фамилии. Алиса слушала вполуха, рассматривая плакат на стене с правилами дорожного движения. Ей было все равно. Все равно, с кем танцевать. Все равно, танцевать ли вообще. Может, вообще не пойти на выпускной? Зачем? Чтобы смотреть, как Соня будет строить из себя королеву бала?

– …и последняя пара, – Елена Викторовна заглянула в список. – Матвей Соколов и Алиса Ветрова.

Алиса вздрогнула. Кто такой Матвей Соколов? Она обвела глазами класс. Высокий парень с очками на носу поднял голову от учебника. Тот самый, с утра. Столкнулись во дворе. Он смотрел на нее с таким же удивлением, как тогда.

– Что? – вырвалось у Сони. – Елена Викторовна, это же несерьезно! Они же… они же совсем разные!

– Тем интереснее, – отрезала классная. – На том и порешим. Матвей, Алиса, останьтесь на пару минут, обсудим детали. Остальные свободны.

Класс с грохотом поднялся и повалил к двери. Соня проходя мимо Алисы, шепнула:

– Ну удачи тебе с твоим ботаником. Спектакль будет еще тот.

Алиса показала ей средний палец, но так, чтобы не видела Елена Викторовна.

Когда все вышли, классная подозвала их к столу.

– Ребята, я понимаю, что вы не дружите, что у вас разные интересы. Но выпускной – это важно. Это память на всю жизнь. Я хочу, чтобы ваш номер был особенным. Что скажете?

Матвей молчал, глядя в пол.

– А что мы можем? – спросила Алиса. – Я пою, играю на гитаре. А он? Он вообще танцевать умеет?

– Я умею танцевать вальс, – тихо сказал Матвей. – Мама в детстве водила на бальные танцы.

Алиса удивилась:

– Серьезно? Бальные? Ты?

– А что такого? – Матвей поднял глаза. В них мелькнула обида.

– Да ничего, ничего, – Алиса подняла руки. – Я просто… Ладно. Елена Викторовна, а можно мы сами придумаем номер? Не обязательно вальс?

– Можно все, что угодно. Главное, чтобы это было про школу, про любовь, про расставание. У вас есть три недели. Репетируйте после уроков в актовом зале, я договорюсь.

Она ушла. В классе остались только Матвей и Алиса. За окном стемнело, зажглись фонари. Где-то в коридоре уборщица мыла пол и напевала старую песню.

– Ну и что будем делать? – спросила Алиса, садясь на парту и свешивая ноги.

Матвей пожал плечами:

– Не знаю. Что ты предлагаешь?

– А давай рок-н-ролл?

– Что?

– Ну рок-н-ролл. Энергично, весело. Я спою, ты подыграешь. Или станцуем что-то бешеное.

Матвей посмотрел на неё с ужасом:

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.