Константин Ищенко
Инцидент в Школе 17

– Так, значит, нас направили в школу. – Оторвавшись от просмотра котиков в телефоне, наконец обратил внимание на место прибытия Сашка. – А я-то думал, что после окончания своей альма-матер в школу больше ни ногой. Однако же вот занесло. – Он убрал телефон в карман строгих брюк и вытянул вперёд руки, прохрустев костяшками скрещённых пальцев.

– Удивлена, что ты вообще школу закончил. И кстати, слово «альма-матер» чаще применяют в отношении высших учебных заведений, нежели школ. – Поправив свои аккуратные очёчки, заметила шедшая впереди Яна.

– Ой-ой. Заучка вступила в бой. – Съязвил Саша. – Ты ведь поняла, о чем я говорил, поэтому какая разница, к чему я это применил.

– Разница большая. – Блеснув из-под очков чёрными как смоль глазами, сказала Яна. – Слова, как и любые знания, нужно применять правильно, чтобы не стать дикарём.

– Ладно, ладно. Понял. – Замахал ладонью Сашка, зная, что этот спор ему не выиграть. – Лучше скажи, что мы тут забыли? А то на брифинге я всё прослушал из-за прицепившейся ко мне икоты. Никак, ты понимаешь, не мог её победить. Пришлось прибегнуть к сосредоточенности, сконцентрировав на икоте все мысли. Только так она отступила. Но к тому моменту все объяснения капитана уже завершились. Так что объясняй теперь ты.

– Вот всегда у тебя так. – Вздохнула Яна. – И почему у других нормальные напарники, а мне достался ты?

– Знаешь, я тоже не в восторге работать вместе с маленьким черноволосым гномом с дурным характером. – Прокомментировал вопрос Саша.

– Ты кого гномом назвал! – Взорвалась Яна, подпрыгнула и с силой стукнула Сашку по макушке. У того аж звезды из глаз посыпались.

– Больно. – Произнёс Саша, держась за голову.

– То-то. – Довольная полученным результатом, сказала Яна, немножко задрала подбородок и бодрее зашагала по дорожке, ведущей к школе. – По данным осведомителя, – Она все-таки решила посветить коллегу в суть происходящего. – В этом учебном заведении стали пропадать дети, за прошлую неделю уже двое. Предположительно, в их исчезновении замешан демон третьего уровня. Руководство считает, что с подобной угрозой мы с тобой должны легко справиться. Поэтому отправили на задание нас одних.

– Ясно. – Кивнул Сашка, убрав руки от все ещё побаливающей головы. – Главное только, чтобы погода не подвела. – Он с тревогой посмотрел на приближающиеся с востока тучи.

– По прогнозу, до прихода грозового фронта у нас еще два часа. Должны уложиться за это время.

– Да ну?! – Удивился Сашка. – Опросить всех учеников и всех учителей за два часа. А ты оптимист, зубрилка.

– Вовсе нет. – Возразила Яна. – Нам не нужно опрашивать учеников, только учителей. Из сведений, полученных от осведомителя, ясно выходит, что демон воплотился в одного из преподавателей.

– Было бы здорово, если бы этот осведомитель назвал конкретную фамилию. – Краем глаза следя за тем, как ребята гоняют в футбол на школьном стадионе, заметил Саша.

– К сожалению, он этого сделать не успел. Связь с ним пропала. Поэтому, несмотря на объявленный низкий уровень опасности, прошу тебя держать ухо востро. Договорились?

– Давай бей! Бей! Ну кто так бьёт! – В место ответа последовали выкрики Сашки, увлёкшегося футболом.

Взбешённая таким поведением напарника, Яна схватила Сашку за ухо, крепко сжала его и потянула за собой к главному входу.

– Ай, больно! Больно! – Стенал всю оставшуюся дорогу Сашка, тщетно пытаясь высвободить своё ухо.

Яна отпустила Сашку только когда они оказались возле больших, массивных деревянных дверей, преградивших им путь. Двери были закрыты на электрический замок, и чтобы их открыть, нужно было связаться с охранником. Для этих целей рядом с дверями имелась кнопка вызова. Яна нажала на кнопку. Раздался громкий звук, похожий на звон колокола. Через несколько мгновений с внутренней стороны кто-то завозился, зашумел и отворил дверь. Перед напарниками возник большой, как медведь, охранник.

– Вы что, ребята, на уроки опоздали? – Пробасил охранник, окинув пришедших взглядом.

– Ага. – Решил не привлекать лишнее внимание Сашка. – Сестрёнка вот, младшая, долго портфель найти не могла, пришлось идти без него. – Он потрепал волосы Яны, которая была ниже него на две головы.

Девушке это очень не понравилось. Но она решила промолчать, посчитав, что импровизация Сашки может быть им на руку, попадут внутрь без лишнего шума.

Охранник ещё раз внимательно осмотрел пришедших, после чего сказал:

– Всех опоздавших поручено отводить к директору, так что топайте. – И он не очень вежливо втолкал Яну с Сашкой в школу.

Кабинет директора оказался сразу же за постом охраны.

– Вот, Маргарита Сергеевна, ещё одни опоздавшие. – Сказал охранник, усадил Яну с Сашей на стулья в приёмной и удалился.

Секретарь, перед которой посадили молодых людей, поначалу не обращала на них никакого внимания, она в течение нескольких минут увлечённо что-то разглядывала в мониторе компьютера, затем тяжело вздохнула и наконец перевела взгляд с экрана на вошедших.

– Сегодня все как сговорились, опаздывают и опаздывают. Совершенно не дают досмотреть заключительную серию моего любимого сериала. – Пожаловалась секретарь. – Сейчас я о вас сообщу, подождите.

Женщина встала из-за стола, поправила розовую юбку под стать её кофточке и направилась к двери кабинета директора, цокая высокими каблуками. Подойдя, она легонько постучала.

– Анжела Леонидовна, тут еще парочка опоздавших объявилась.

– Пусть войдут. – раздался из-за двери сухой, скрипучий голос.

– Идите. – обернувшись, объявила секретарь и тихо добавила. – Директор сегодня не в духе, так что держитесь.

Тихонько открыв дверь, Яна с Сашей вошли в просторный кабинет. Пол был выстлан паркетом, на котором лежала красная дорожка, ведущая к широкому, массивному столу, за которым восседала директор. Худощавая женщина средних лет, с впавшими от усталости глазами и тёмными кругами под ними.

– Рассказывайте. По какой причине опоздали? – потребовала директор, не отрываясь от своих дел.

Саша открыл рот, чтобы ответить, но его опередила Яна, зная, что её коллега не знает грани, когда нужно остановиться в импровизации, девушка заговорила первой.

– Добрый день. Прошу прощение за то, что ввели вас в заблуждение, но мы не ученики вашей школы. Вся эта история с опоздавшими была нужна лишь для того, чтобы без лишнего шума попасть к вам.

– Вот как? – директор отложила в сторону бумаги, которыми занималась, и направила свой взор на вошедших. – Тогда кто же вы?

– Меня зовут Умнова Яна, а это мой напарник Трусов Александр. Мы оперативники Отдела по Борьбе и Исследованию Демонов, сокращённо ОБИД. – Яна достала удостоверение и предъявила его директору.

При виде удостоверения лицо Анжелы Леонидовны стало мрачнее тучи, а глаза, казалось, совсем провалились в глазницы.

– Чем я могу вам помочь? – спросила директор голосом человека, на плечи которого свалилась непосильная ноша.

– Нам нужно организовать допрос всех учителей и желательно сделать это, не привлекая лишнего внимания. – ответила Яна. – Вы можете это устроить?

– Да, конечно.

Директор надавила на кнопку вызова секретаря, после чего в кабинет вошла Маргарита Сергеевна.

– Вот, Маргарита Сергеевна. – сказала директор. – Это оперативники ОБИД, хотят побеседовать с нашими сотрудниками. Прошу вас, сообщите об этом учителям.

– Хорошо. – ответила секретарь и, оглядев удивлённым взглядом Яну с Сашей, словно до того не видела их, вернулась за свой стол.

– Может быть, хотите чаю? – спросила директор, и тут включилась громкая связь.

– Внимание, внимание! – разнёсся в динамиках громкоговорителей голос секретаря. – К нам в школу прибыли оперативники ОБИД! В связи с этим просьба всех преподавателей явиться в кабинет директора! Повторяю, всем преподавателям явиться в кабинет директора!

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.