# Призрак

Arhangel.L

«Призраком может быть каждый из нас – и довольно легко. Но вернуться в мир живых бывает очень и очень тяжело».

Привет, дорогой читатель. А ты знаешь, кто такие призраки?

Не души умерших – а живые люди, которых почти никто не замечает. Их не видят без причины. Они выбирают одиночество. У них почти нет друзей. Это – метафора одиночества в обличье обычного человека.

«Призрак» – история Элла: подростка, растворившегося в рутине степного посёлка. Школа – как чужая реальность, книги – как спасение, фантазия – как единственный способ дышать. Он давно перестал быть заметным. Но однажды решает рискнуть – и показать своё стихотворение взглянув в глаза.

Это не спасение извне – это возвращение к себе. Поэзия здесь – не побег, а мост. Страх – не враг, а спутник. А фраза «Это… красиво» становится первым шагом из тени.

Рассказ о том, как человек, долгие годы бывший призраком, вдруг вспоминает: он – живой.

Для тех, кто исчезал… и всё ещё ищет путь обратно.

## Предисловие

Призрак

## Предисловие

«Призраком может быть каждый из нас, и довольно легко. Но обратно в мир живых вернуться бывает очень и очень тяжело».

Привет, дорогой читатель. Позволь задать тебе один вопрос: а ты знаешь, кто такие призраки?

Если ты сейчас подумаешь о душах умерших, которые не смогли перейти в другой мир, – остановись. Здесь речь пойдёт не совсем о тех призраках.

Мои «призраки» живут среди нас. Они такие же, как ты и я: едят, говорят, смеются… Но их почти никто не замечает. У них есть три отличительных черты:

●

Их не видят без явной причины.

●

Они выбирают одиночество.

●

У них почти нет друзей.

Такие призраки скитаются по миру, будто потерявшиеся души. Это – метафора одиночества, которое прячется под маской обычного человека.

Сегодня я хочу рассказать тебе историю одного такого призрака. Историю о том, как он пытался выйти из тени и снова стать живым.

## (I)

Где-то посреди бескрайней степи, в маленьком посёлке, жил-был парень по имени Элл. На первый взгляд – обычный школьник: ходил в школу, играл в игры, ленился делать уроки. Только вот для окружающих он был невидимкой. Тенью, которая двигалась по классу, но ни с кем не пересекалась.

Чтобы не чувствовать себя забытым, Элл читал книги и слушал музыку. Эти миры были его убежищем. Учителя реагировали по-разному: кто-то одобрял, если Элл не читал на уроке, а кто-то просто не обращал внимания.

Одноклассники замечали его только тогда, когда им было скучно. Тогда начинались шутки, подначки, случайные столкновения в коридоре. Но всё это быстро заканчивалось – и Элл снова оставался один. В своём внутреннем мире, где царили спокойствие и тишина.