Слова, найденные в темноте
Записки практикующего психолога
Игорь Жуковский

© Игорь Жуковский, 2025

ISBN 978-5-0068-6646-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Исповедь в пустоте

Никита Романов

В моем кабинете, заваленном книгами и рукописями, повисла тишина, которую нарушал лишь мерный тикающий звук часов. Моя пациентка, молодая женщина по имени Анна, смотрела в окно, за которым медленно гасли краски осеннего дня. Ее пальцы бесцельно теребили край свитера.

«Я не понимаю, Игорь Владимирович, – голос ее был тихим и плоским, лишенным каких-либо эмоциональных обертонов. – Вроде бы все есть: работа, семья, друзья. Но внутри – пустыня. Светлая полоса жизни куда-то испарилась, оставив после себя лишь серую, бесконечную равнину. Проблемы нарастают, как снежный ком, настроение на нуле, и ничто не радует. Абсолютно ничто. Что мне делать?»

Этот вопрос, фундаментальный и отчаянный, я слышал бесчисленное количество раз. Он рождается из столкновения с экзистенциальной данностью нашего бытия – с той его частью, где мы один на один встречаемся с бессмысленностью и болью. И ответ на него – не в поиске волшебной таблетки, а в возвращении к себе, к простым, почти физическим актам самоосознания. Я откинулся на спинку кресла, и наш диалог медленно пополз в сторону практических, почти что бытовых вещей. Но в психологии, как и в жизни, именно в простом часто скрывается самое глубокое. «Выспитесь, – сказал я. – Вдруг причина ваших бед – не мировая скорбь, а банальная, накопленная усталость?

Мы, современные люди, превозносим трудоголизм до уровня добродетели, забывая, что наше сознание живет в биологическом теле. Отдохнувший ум – это не просто свежий ум. Это ум, который способен увидеть в тупике потаенную дверь, незаметную для глаз, затуманенных недосыпом“. „Но мысли не отпускают, они крутятся, как белка в колесе“, – возразила она. „Тогда пишите, – предложил я. – Перенесите на бумагу вашу тоску и тревогу. Напишите письмо-исповедь самому себе, воображаемому другу или даже мне. Вам не обязательно его отправлять. Можете сжечь, смять и выбросить. Это не послание вовне, это акт извлечения яда изнутри. Когда мы облекаем хаос в слова, мы получаем над ним первую, пусть и иллюзорную, власть.

Это может стать первой страницей вашего дневника – хроники вашей внутренней войны“. Она скептически хмыкнула: „Я не писатель“. „И не надо им быть. А если слова не идут, нарисуйте свою беду. Возьмите лист бумаги и дайте своей руке свободу. Пусть она выведет вашу тревогу, ваш гнев, ваше отчаяние. А потом посмотрите на это «чудище». Оно все еще кажется таким всесильным? Или это просто клякса на бумаге, с которой вы можете сделать что угодно? Скомкать, превратить в кораблик или, черт возьми, в конфетти“. „Иногда я чувствую такую злость, что готова взорваться“, – призналась она, наконец посмотрев на меня. „Станьте на пять минут боксером, – улыбнулся я. – Если вас мучает невысказанный гнев, дайте ему выход через тело. Бокс с невидимым противником – это не просто физическая разрядка.

Это метафора. Вы боретесь не с воздухом. Вы боретесь с тем, что вас душит. А если гнев слишком абстрактен, танцуйте. Ритмичная музыка, движение – это древнейшие способы вернуться в свое тело, напомнить себе, что вы – не только ваши мысли, но и плоть, способная на грацию и силу». Я видел, как она мысленно примеряет эти советы на себя. «А если ничего не хочется? Ни писать, ни танцевать?»

«Тогда начните с самого простого. Примите душ. Вода – это источник жизни в самом буквальном смысле. Утренний бодрящий душ может стать ритуалом очищения, смывания вчерашних тревог. А вечерняя пенная ванна – способом укутать себя в теплоту и безопасность. Это акт заботы, который говорит вашему подсознанию: «Я о тебе помню. Ты мне дорого». «А как заставить себя улыбаться, когда на душе кошки скребут?»

«Не заставлять, а позволить. Вспомните о хорошем. Даже в самых тяжелых ситуациях с нами всегда остается что-то, за что можно зацепиться. Ваш талант к садоводству. Преданный взгляд вашей собаки. Первый луч солнца на подоконнике. Или улыбнитесь не потому, что весело, а потому, что вы смотрите хорошую комедию. Юмор – могучее оружие против абсурда бытия. Он не отрицает боль, он просто ставит ее на место».

Мы говорили еще долго. Я предложил ей изменить жизненное пространство – не ради эстетики, а как акт утверждения своей воли. Переставить мебель – значит изменить привычные маршруты, разорвать шаблоны восприятия. Даже елочные игрушки, извлеченные задолго до Нового года, – это не просто безделушки. Это символы света и праздника, напоминание о том, что циклы жизни неизменны, и за тьмой всегда следует рассвет. «Смените имидж, – добавил я. – Новый образ – это не побег от себя. Это эксперимент, исследование новых граней собственного «Я». Постоянство, возведенное в абсолют, становится тюрьмой. А творчество… творчество – это лучшая терапия. Сделать полочку, испечь торт, сшить подушку. Результат, приносящий радость другому, ломает стену изоляции, соединяет вас с миром». «А если все это кажется бессмысленным?» – в ее голосе снова прозвучала знакомая усталость. «Тогда сделайте что-то неожиданное. Крикните. Скажите комплимент незнакомцу. Поднимите камушек и подбросьте его в небо. Это жесты, которые вырывают вас из автоматизма, напоминают, что вы – автор своей жизни, а не ее статист». В конце нашей беседы я посмотрел ей прямо в глаза. «Анна, самое главное – подождите еще немного.

Если черная полоса оказалась слишком широкой, знайте: это не навсегда. Вспоминайте о том, что все течет и все меняется. Нет сил терпеть в одиночку? Это не слабость. Позвоните, обратитесь за помощью. Знайте, выход есть. Он всегда есть. Ваша задача – пройти через это, а не остаться в этом. И помните, я всегда на другом конце провода». Она вышла из кабинета, унося с собой не готовый рецепт счастья, а набор инструментов для собственного спасения. И я остался сидеть в тишине, слушая, как тикают часы, и думая о том, что самая важная белая полоса – это не та, что впереди, а та, что мы зажигаем внутри себя, шаг за шагом, преодолевая тьму.

Когда ночь не приносит покоя

К бессоннице нельзя относиться легкомысленно. Недостаток сна приводит к нервозности, плохому настроению, постоянной усталости и может закончиться серьезной болезнью. Снотворные средства – не лучший выход из положения.

Никита Романов

Очень полезно, просто необходимо выбрать для себя наиболее действенный и приятный способ засыпать из тех, что диктует народная традиция и психологическая наука.

1. Мысленный монотонный счет – один из самых популярных способов засыпать. Считать можно все, что угодно, представляя при этом зрительную картину происходящего. Обычно это караван верблюдов, бредущих по пустыни, или овечки, гуляющие на лугу.

2. Уснуть будет значительно легче, если принять душ перед сном, чтобы «смыть» с себя дневное напряжение.

3. Проветрите спальню. Подготовьте постель ко сну. Чаще меняйте постельное белье, особенно наволочку, просушивая ее на свежем воздухе. Если вы не страдаете аллергией, то кладите в постель подушечку с душистыми травами – мелиссой, мятой.

4. Попросите кого-нибудь из близких сделать вам легкий массаж спины, после чего выберите наиболее комфортную позу для засыпания.

5. Эффективный способ засыпания – чтение перед сном. Книга отвлекает от ваших проблем, окуная в перипетии сюжета. Кроме того, при чтении лежа быстро устают и буквально закрываются глаза.

6. Чтение в постели можно заменить приятными воспоминаниями или мечтами. (Особенно в том случае, если у вас есть повод беспокоиться о своем зрении) Романтикам и оптимистам не нужно подсказывать, как мысленно прийти к состоянию блаженства, граничащим со сном. Но пессимисты и зануды постоянно сбиваются в своих мыслях на проблемы. Один совет – пусть это будут не ваши личные проблемы, а проблемы ваших знакомых, или еще лучше – ваших врагов.

7. Не принимайте непосредственно перед сном никаких лекарств, они могут помешать засыпанию. Ну и конечно очень вреден поздний ужин. Если вы успели проголодаться, выпейте стакан молока с медом или успокаивающий травяной отвар.

8. Позаботьтесь заранее о том, что может помешать спокойному сну.

Очень часто – это храп. Существует немало способов борьбы с храпом. Например, чтобы облегчить дыхание нужно положить под изголовье кровати деревянные бруски, подняв его сантиметров на пятнадцать; а чтобы не спать на спине, пришейте сзади на пижаму карман и кладите в него кусок поролона, теннисный мячик или ватный шарик.

9. Избавьтесь от неприятных посторонних звуков (гул машин под окном, ругань за стеной у соседей), заглушив их ровным шумом вентилятора или тихой мелодией.

10. Некоторым помогает такой провокационный способ, когда, ложась в постель, вы думаете только о том, как бы не уснуть, всеми силами отодвигая сон, например, чтобы посмотреть телепередачу, которая идет далеко за полночь, и тогда, как не странно, вы незаметно и очень быстро засыпаете.

11. Побольше гуляйте днем. Ходите пешком на работу и с работы. Если это невозможно в силу, каких- то причин, обязательно гуляйте вечером с ребенком, с собакой или даже в одиночестве. Очень хорошо бегать перед сном, или сделать зарядку перед открытым балконом не за долго до сна. Свежий воздух и физическая усталость поможет вам уснуть.

Спите с удовольствием!

Мальчик, который смеётся…

Он вошел в мой кабинет не как большинство подростков – робко, понурив голову, – а решительно, почти властно, на шаг опережая свою мать. Пятнадцатилетний Сергей. Он был тщедушен и угловат, как все его сверстники в этот период стремительного, но неуклюжего роста, однако в его осанке читалась вызывающая твердость, тут же опровергаемая беспокойным, метущимся взглядом.

Никита Романов

Они пришли ко мне после инцидента, который наконец-то пробил брешь в прочной стене семейного мифа: он ударил ее. Для матери это был шок, рухнувшая в одночасье иллюзия. До этого, как она с рыданиями уверяла меня в предварительном телефонном разговоре, «все было если не идеально, то абсолютно нормально». Нормально – это когда сын ходит в школу, который она выбрала, общается с «правильными» ребятами из ее круга и в будничной тишине медленно угасает.

Я наблюдал за ними, и передо мной разворачивалась классическая, до боли знакомая драма патологического слияния – та самая, где любовь извращается в тотальный контроль, а забота – в эмоциональное удушение.

Ребенок в такой системе перестает быть субъектом, личностью с собственными желаниями и страхами. Он превращается в объект, в «овощ», как цинично, но точно выражаются некоторые мои коллеги, или в «зомби» – безвольного исполнителя чужой, пусть и любящей, воли. Со стороны картина может казаться благополучной: подросток социализирован, не пьет, не убегает из дома. Но если заглянуть за этот фасад, открывается безжизненный ландшафт внутренней пустыни. Глубочайшее, всепоглощающее одиночество среди самых близких людей. И главное – парализующий, животный страх перед любым самостоятельным выбором, ведь за каждую ошибку с детства взималась непомерная плата – разочарование, холодность, а иногда и крик матери: «Я же тебе говорила!»

Но вернемся к Сергею. Первое и самое яркое, что врезалось в память с той самой первой встречи, – это его смех. Он смеялся постоянно. Но это был не заразительный смех юности, полный жизни и открытий. Нет, это был резкий, пронзительный, почти истеричный хохот, похожий на лай раненого животного. Он обрушивался на меня лавиной в ответ на самые простые вопросы: «Как прошел твой день?», «Что тебя беспокоит?», «Расскажи о друзьях». Этот смех был живой стеной, возведенной наспех, но удивительно прочной. Любая моя попытка прикоснуться к чему-то настоящему, заговорить начисто, без этой брони, мгновенно его гасила.

Смех обрывался на полуслове, и в кабинете воцарялась тяжелая, гнетущая тишина, которую можно было резать ножом. А в его глазах, на мгновение терявших наигранную дерзость, вспыхивала такая первобытная боль и такая немыслимая для его лет ярость, что становилось ясно – прямо здесь, под самой поверхностью, бурлят океаны непролитых слез и непроговоренной агрессии.

Он не просто был моим клиентом: он стал моим оппонентом, тенью, противником в незримом поединке. Сергей с самого начала пытался перехватить инициативу, навязать мне свои правила игры. Он с ходу заявил, сколько встреч нам «потребуется», какие темы мы «обязательно должны обсудить», а какие – табу. Он требовал от меня невозможного: готовых решений, немедленного одобрения его поступков, полной капитуляции моей профессиональной позиции перед его хаотичным, но безраздельным контролем. И когда я мягко, но настойчиво отказывался играть по его сценарию, когда я возвращал ему ответственность за его чувства, следовала незамедлительная атака.

Он называл меня «усатой тварью». Вы спросите, как можно работать в таких условиях? Как выдерживать это постоянное, целенаправленное унижение, эту попытку растоптать профессиональное достоинство? Что за мазохизм заставляет добровольно погружаться в эту атмосферу токсичной агрессии? Ответ, как это часто бывает в терапии, лежал не в том, что он делал, а в том, что стояло за этим. Потому что за этим гневным, испепеляющим взглядом, за этой обидной, детской кличкой я видел его отчаянный, подсознательный, неумолимый крик: «Помоги мне! Спаси! Вытащи меня отсюда!»

Его агрессия была примитивной, но единственно известной ему реакцией на мое терапевтическое «вторжение». Я стучался в дверь его внутреннего мира, а этот мир был крепостью, долгие годы штурмуемой с одной стороны – матерью, и потому окруженной со всех сторон минами страха и колючей проволокой недоверия. Конечно, профессионально и этически проще было бы диагностировать у него пограничное расстройство личности или что-то подобное и, сославшись на рамки компетенции, вежливо отказаться от работы.

Но разве не все мы, приходя в кабинет психолога, предстаем в итоге эмоционально обнаженными, сбросив с себя за ненадобностью все наши социальные доспехи? Все наши защиты, хитроумные маски и психологические трюки рано или поздно растворяются в безоценочной, но настойчивой реальности терапевтического пространства. И вот шло время. Наши встречи, к удивлению стороннего наблюдателя, превратились в странный, почти сюрреалистичный ритуал. Мы смеялись. Мы отпускали едкие, саркастические шутки над его матерью, над абсурдом школьной системы, над нелепостями жизни вообще и его ситуации в частности. В этом совместном, пусть и горьком, отравленном цинизмом смехе, рождалось нечто чрезвычайно важное – возможность впервые посмотреть на свою боль не изнутри, а со стороны. Дистанцироваться от нее. Его забавляло и в какой-то мере обезоруживало, что я иногда, поддразнивая и отражая его проекцию, называл себя сам этой самой «усатой тварью».

Так, через принятие его жестокого ярлыка, я лишал его силы, превращал оружие в инструмент игры. Тем временем его мать, присутствовавшая на первых сессиях как монумент собственной правоты, начала медленно, мучительно осознавать горькую истину. Ее сын, которого она так старательно, с такой самоотверженностью «лепила» по образу и подобию идеальной картинки из ее головы, может так и остаться привязанным к ней на всю жизнь – не узами любви и взаимного уважения, а путами тотальной зависимости и эмоциональной инвалидности. Она начала сдавать. Ее тирания стала давать трещины. Она уже не требовала, а просила. Не контролировала, а интересовалась. Она училась – медленно, с откатами, со срывами – принимать его не как свой проект, а как отдельную, другую, пусть и несовершенную личность.

Нашу последнюю встречу я помню с поразительной четкостью. Ко мне пришел не тот дерганый, смеющийся сквозь слезы мальчик, а почти возмужавший, более спокойный и собранный юноша. Он рассказывал мне о своих первых, по-настоящему глубоких и сложных отношениях с девушкой. Он советовался, спрашивал, как поступить в той или иной ситуации, не требуя ответа, а ища мнение. Он размышлял вслух. В его глазах уже не было той прежней, истеричной веселости, скрывающей бездну отчаяния. Был неподдельный, живой интерес к собственной жизни. Я и по сей день часто вспоминаю Сергея и тот оглушительный, неуместный смех, что встречал меня на пороге кабинета каждую неделю.

И я снова и снова задаю себе вопрос: почему? Что стояло за этим смехом? И со временем я пришел к выводу, что смех был его щитом. Его единственным и последним бастионом против невыносимой боли, против ярости на мать и на себя, против сковывающего страха перед миром и собственной беспомощностью. Это был способ сказать: «Мне не больно. Мне все равно. Мне смешно». И, как ни парадоксально, этот же самый смех, этот щит, в конечном счете стал для нас и инструментом, и мостом. Мостом, по которому мы, два «усатых чудовища» – он, обороняющийся, и я, наступающий, – смогли начать осторожное, полное недоверия движение навстречу друг другу, когда все остальные пути сообщения были наглухо заблокированы страхом и гневом. Ведь самое главное в нашей работе – не методика, не теория, а то, чтобы клиент, в какой-то миг, сам для себя, почувствовал, что изменение возможно. Что он не навеки заперт в своем аду. А путь к этому озарению, к этой крошечной трещине в стене, может лежать через что угодно. Через молчаливое присутствие. Через интерпретацию. Через работу со снами. Или, как в случае с Сергеем, – через самый горький, отчаянный и, в конечном счете, целительный смех, который понемногу растворял его одиночество, пока он не смог, наконец, услышать тишину и найти в ней свой собственный, не заимствованный голос.

Искусство памяти: как разбудить спящего гиганта внутри нас

В тишине моего кабинета я часто слышу один и тот же, полный недоумения вопрос: «Доктор, я постоянно все забываю. Что со мной?». Этот вопрос рождается из страха – страха потерять контроль, упустить нить собственной жизни, стать зрителем в своем же существовании. Память – это не просто склад информации. Это ткань, из которой соткана наша идентичность, связующее звено между нашим прошлым и настоящим. Когда эта нить рвется, мы чувствуем себя потерянными.

Никита Романов

Но я всегда отвечаю: углубить, расширить, разбудить дремлющие возможности своей памяти – по плечу практически каждому. Это не магия, а наука и искусство, доступное любому, кто готов понять несколько фундаментальных принципов и проявить немного терпения. Память подобна саду – если за ней не ухаживать, она зарастает сорняками забвения. Но если ее культивировать, она может расцвести пышным, незабываемым цветом.

Пять столпов прочного запоминания

1. Врата понимания. Непременным условием настоящего, а не механического запоминания, является глубокое понимание материала. Бессмысленный набор слов мозг отторгает, как инородное тело. Чтобы усвоить информацию, нужно сделать ее своей. Для этого существует несколько надежных методов:

Деконструкция. Разбейте материал на смысловые части, как расчленяют сложный механизм, чтобы понять принцип его работы. Выделите главные опорные точки и второстепенные детали.

Структурирование. Составьте план прочитанного. Этот план – карта местности, которая не даст вам заблудиться в лабиринте информации.

Якорение. Запомните опорные слова, сигналы, формулы или образы, с которыми прочно связано все заучиваемое. Это крючки, на которые вы подвесите весь массив данных.

Присвоение. Перескажите текст своими словами. Это акт творения, в котором чужая информация становится частью вашего внутреннего мира.

2. Алхимия чувств. Большое, почти мистическое значение для запоминания имеют эмоции. Холодные, безжизненные факты улетучиваются из сознания с поразительной скоростью. Но стоит окрасить информацию в эмоциональные тона – и она оживает. Попробуйте придать материалу личностный смысл, связать его с радостью, удивлением, даже с легким отвращением. Однако здесь кроется важный нюанс: положительные переживания фиксируются в нейронных сетях прочнее, чем отрицательные. А очень сильные эмоции, будь то восторг или ужас, подобно яркой вспышке, могут, парадоксальным образом, ослепить и помешать четкому запоминанию. Информация, которая вас искренне интересует, усваивается сама собой, без усилий.

3. Симфония памяти. Существует непреложный закон: чем больше видов памяти вы задействуете, тем прочнее отпечаток останется в вашем сознании. Наша память многоголосна. В ней поют:

Образная память (визуальная, слуховая, тактильная).

Логическая память (смысловая, причинно-следственная).

Эмоциональная память. Когда эти голоса звучат в унисон, материал не просто сохраняется – он вплетается в саму структуру вашего мышления. Поэтому нужно не выбирать один канал, а тренировать и использовать их все, создавая богатые, многомерные ассоциации.

4. Магия повторения. Повторение – мать учения, но и ее нужно уметь правильно кормить. Бездумная, монотонная зубрежка ведет к переутомлению и отторжению. Ключ – в правильной организации. Используйте технику интервальных повторений: возвращайтесь к материалу в момент, когда он вот-вот готов исчезнуть из кратковременной памяти. Эти своевременные толчки заставляют мозг понять: «Эта информация важна, ее стоит переместить в долговременное хранилище».

5. Театр мнемоники. Еще в древности, когда свитки были дороги, а знания – драгоценны, люди открыли силу мнемотехник – искусственных приемов, облегчающих запоминание. Знаменитая фраза «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан» – это не просто детская считалка. Это ключ к спектру. Мозг обожает необычное, абсурдное, яркое. Чем причудливее и нелогичнее ассоциация, тем прочнее она врезается в память, потому что ломает рутинные шаблоны мышления.

Память, как и мускулатура, развивается путем постоянных, осмысленных упражнений. Предлагаю вам несколько практик, которые помогут вам начать этот увлекательный путь.

Практикум для вашей памяти

Упражнение первое: «От слова к рассказу»

Задание 1. Перед вами десять, казалось бы, несвязанных слов: поляна, колесо, чашка, экскаватор, нора, лупа, весы, ведро, листья, овраг.

Ваша задача – не просто запомнить их, а сплести из них историю. Не бойтесь абсурда! Чем невероятнее будет сюжет, тем лучше. Например: «На солнечной поляне лежало старинное колесо, из которого вместо утреннего кофе пила нектар огромная фарфоровая чашка. Вдруг из-за леса появился экскаватор и начал копать глубокую нору. Заглянув в нее через лупу, мы увидели, как на весах лежит ведро, полное золотых листьев. Внезапно земля под ногами осыпалась, и все это покатилось в темный овраг».

Задание 2. Расскажите свою историю вслух, с чувством, с толком, с расстановкой. Задание 3. Закройте глаза и попробуйте вспомнить все десять слов, ориентируясь на канву своего повествования.

Упражнение второе: «Систематизация хаоса»

Задание 1. Перед вами список из 14 слов: Сыр, платье, книга, колбаса, компот, шарф, карандаш, костюм, бумага, варенье, брюки, тетрадь, суп, ручка.

Попытка запомнить их как беспорядочный набор обречена на провал. Но проявите смекалку! Эти слова обозначают конкретные предметы, которые легко распределить по группам:

Продукты (сыр, колбаса, компот, варенье, суп) – отправляем в воображаемый холодильник.

Одежда (платье, шарф, костюм, брюки) – аккуратно вешаем в шкаф.

Школьные принадлежности (книга, карандаш, бумага, тетрадь, ручка) – складываем в портфель.

Задание 2. Попросите кого-нибудь снова зачитать слова. Ваша задача – мысленно «раскладывать» их по местам, а потом назвать, что лежит в холодильнике, в шкафу и в портфеле. Задание 3. Подсчитайте результат. Упражнение выполнено блестяще, если вы вспомнили 10—11 слов. Этот метод, известный как «метод локусов» или «дворец памяти», использовали еще древнеримские ораторы.

Упражнение третье: «Зеленый крокодил» – парадокс контроля

Задание. Устройтесь поудобнее. Теперь, в течение трех минут, постарайтесь ни разу не подумать о большом темно-зеленом крокодиле. Не представляйте, как он плывет по мутной воде, как его чешуя блестит на солнце, как он медленно выползает на илистый берег…

Удалось? Скорее всего, нет. Это упражнение – наглядная демонстрация парадокса: попытка подавить мысль делает ее лишь навязчивее. Так же и с памятью: чем больше мы напрягаемся, пытаясь что-то вспомнить, тем дальше нужный образ ускользает. Иногда лучшая стратегия – расслабиться и позволить памяти сделать свою работу самой.

Упражнение четвертое: «Ткань ассоциаций»

Задание 1. Быстро, не задумываясь, прочитайте каждое слово из списка ниже и запишите первую пришедшую в голову ассоциацию: Родина, сквер, геометрия, фальсификация, удар, ошибка, камин, контроль, ножницы, любовь, беда, свидание, сказка, необычность, костер, записка, губы, проблема, родители, кризис.

Задание 2. Отложите список. Через полчаса попробуйте вспомнить исходные слова, опираясь только на цепочку ваших личных, порой нелогичных ассоциаций. Вы удивитесь, насколько прочно они удерживаются в памяти.

Упражнение пятое: «Поиск связей в хаосе»

Вам даны три пары, на первый взгляд, абсолютно несовместимых понятий:

Самокат и мухомор

Стакан и петух

Кошка и яблоко

Задание. Ваша задача – для каждой пары найти 20 общих свойств или атрибутов. Они могут быть абсурдными, поэтичными, научными. Например, «самокат и мухомор»: оба могут быть красными, оба могут вызвать острые ощущения (адреналин и отравление), оба имеют «ножку», оба ассоциируются с детством. Это упражнение тренирует гибкость мышления и создает мощные нейронные связи.

Упражнение шестое: «Числовой лабиринт»

Перед вами числовая таблица. Изучите ее в течение пяти минут, а затем закройте и попробуйте воспроизвести.

124 428 357 469 582 929 142 248 753 649 528 299 241 842 735 496 825 214 828 537 949 852 421 284 573 994 283 992

Секрет не в механическом запоминании, а в поиске паттернов. Здесь зашифрованы два принципа:

Числа, расположенные по диагонали, умножаются на 2: 124 → 248 → 496 → 992.

По вертикали числа представляют собой перестановки цифр исходного числа (124 → 142 → 241 → 214 → 421).

Как только вы находите эти ключи, лабиринт перестает быть хаосом и становится логичной структурой.

Диагностика: Тест «Продуктивность запоминания»

Задание. У вас есть 40 секунд, чтобы запомнить 20 слов и их порядковые номера.

Украинец 11. Масло

Экономка 12. Бумага

Каша 13. Пирожное

Татуировка 14. Логика

Нейрон 15. Стандарт

Любовь 16. Глагол

Ножницы 17. Прорыв

Совесть 18. Дезертир

Глина 19. Свеча

Словарь 20. Вишня

Закройте текст и запишите все, что вспомнили.

Оценка результата: Подсчитайте процент правильно воспроизведенных слов (слово + верный номер).

90—100% – Память, достойная Цицерона. Вы обладаете феноменальной способностью к мгновенному структурированию и усвоению информации.

70—90% – Очень хороший результат. Ваша память находится в отличной форме.

50—70% – Хороший уровень. Есть к чему стремиться, но база очень надежная.

30—50% – Удовлетворительно. Память работает, но ей не хватает тонуса и правильных техник.

10—30% – Плохой результат. Ваша память кричит о помощи, она перегружена и дезорганизована.

0—10% – Очень плохо. Вероятно, вы находитесь в состоянии сильного стресса или переутомления.

Но самый главный тест – тест времени. Через неделю, не подглядывая, попробуйте снова воспроизвести эти слова и номера. Это покажет не скорость запоминания, а прочность вашей памяти. Если результаты останутся высокими – ваша память обладает цепкостью и глубиной. Если нет – не отчаивайтесь. Это лишь значит, что прекрасный сад вашей памяти ждет своих умелых рук. Начните ухаживать за ним сегодня, и он щедро отблагодарит вас завтра.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.