# Где хранятся наши знания

Игорь Викторович Сидоров

В книге рассказывается о том, где хранятся наши знания и вся информация. Об экстрасенсорике и возможностях человека.

О памяти. Где хранятся наши знания

Во многих источниках говорится о том, что наш мозг хранит в себе все знания, когда то нами приобретенные. Ученые говорят что то там о нейронных связях, которые возникают в мозге и которые «вытаскивают наружу» наши знания . Наверное все это так. Но возникает вопрос. Сколько памяти нужно чтобы хранить всю эту информацию, если учесть, что человек может вспомнить далекое прошлое, даже тех лет, когда этого человека еще не было на свете. Это я о возможностях гипнотического воздействия на человека. Как может человек помнить то, что было не с ним? Тут мы говорим о прошлых жизнях и воплощениях. Поэтому возникает много вопросов о правильности понятия «памяти» и способах ее хранения.

Вот определение памяти. Память – свойство мозга, в основе которого лежат процессы, обеспечивающие запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание и забывание информации. Благодаря памяти, сознание человека не ограничивается настоящим, а включает прошлый опыт, знания.

В различных источниках дается классификация памяти по

– по времени сохранения материала

– по характеру психической активности

– по характеру целей деятельности

Память можно определить как способность мозга удерживать и добровольно восстанавливать информацию. Эта способность является одной из когнитивных функций.

Все. Кроме расшифровки вышеперечисленного, никаких объяснений и доказательств нет.

Дальше идет объяснение Когнитивных функций мозга.

Именно когнитивные функции определяют человека как высшее существо в окружающем мире, а также уровень его индивидуального развития среди других людей. С помощью когнитивных, или познавательных, функций осуществляется взаимосвязь человека с окружающим миром: воспринимается и анализируется информация, приобретаются и сохраняются знания и навыки, осуществляется речевой контакт между людьми.

Но никто еще конкретно не описал процессы получения информации человеком. Все объяснения этого процесса остаются на уровне определений и теорий.

Тогда почему нельзя предположить, при этом не нарушая и не отменяя уже данные этому процессу определения, что мозг является процессором с заложенной в него программой (ОП – оперативная память), а основная информация хранится вне мозга? Во внешнем информационно-энергетическом поле. И когнитивные функции и есть та самая оперативная память нашего мозга. Она управляет работой нашего мозга и является посредником при получении мозгом информации. А мозг обрабатывает полученную информацию и воплощает ее в нашем сознании.


В этом случае можно сказать, что человек посредством когнитивных функций мозга может получать информацию не только ту, что хранится в самом мозге, но и из вне. Тогда не нарушается ни один из признанных наукой постулатов и мы можем более расширенно говорить о способностях человека. В этом случае мы можем объяснить экстрасенсорные возможности человека. Об этом будет отдельная статья. Способность заглядывать далеко в прошлое и даже в будущее. И даже видеть то, что происходило не с нами. То есть вся информация которая существует доступна нашему мозгу. Тут только возникает вопрос, на сколько мы готовы ее принимать и насколько нам ее готовы дать. Это уже зависит от развития нашего общества и ее ценностей. Но это уже другая тема. Эту тему я подниму в следующей статье.

Приняв то, что вся основная информация находится вне нашего мозга, мы признаем, что она находится вокруг нас, то есть является частичкой единой информационно- энергетической системы (ИЭС) Земли. А если смотреть более глубоко, то можно сказать, что ИЭС Земли входит в более крупную Структуру и является частью Единой Информационно-энергетической Системы Вселенной.


Почему нас ограничивают в доступе к информации.

Продолжение темы статьи «О памяти, где хранятся наши знания». Из предыдущей статьи мы знаем, что вся информация хранится в ИЭС. Информационно – энергетическое поле находится вокруг нас. Наш мозг может считывать из него информацию, преобразовывать и визуализировать ее или воплощает ее в другом виде.

Отсюда правомерно возникает вопрос, а почему мы еще не полетели на Марс и не вырастили там сады, как было сказано в эпоху развития космонавтики. Почему мы многого еще не знаем. В частности, о технологиях. Почему мы топчемся на месте и по крупицам собираем знания. Множество научных институтов работают над решением этих вопросов, но … .

Видимо еще не пришло время. Чтобы ответить на этот вопрос, придется обратиться к результатам археологии.

Всем известно, что в глубинных слоях земли археологи находят артефакты, на основе которых ученые приходят к мнению о том, что раньше (далеко до нас) на Земле существовали другие цивилизации.

Существовали цивилизации более развитые, чем наша. И все они закончили свое существование после природных катаклизмов или ядерных войн. Боги давали им знания, но они были использованы против человечества.

А это значит, что Знания, полученные предыдущими цивилизациями явились причиной, я так предполагаю, гибели этих цивилизаций. Люди (я условно так называю представителей тех цивилизаций) использовали свои знания не во благо развития, что привело к вымиранию не только человечества, но и животного мира планеты. Дойдя до определенного развития, владея не известными нам технологиями, люди могли влиять на качество своей жизни, на природу и возможно на ближнее космическое пространство, но не устояли перед соблазном власти и наживы, в результате цивилизации погибли.

А сейчас о еще более интересном. Последние годы все больше и больше доказательств мы получаем о том, что кроме нас (параллельно с нами) на Земле живут или существуют, базируются другие цивилизации. Это уже не секрет. Пребывание некоторых цивилизаций на Земле фиксируется нами. Не обязательно они должны иметь телесную форму. Это может быть любая форма организации, даже, к примеру, плазма (шаровая молния).

Они намного более развиты, чем мы и владеют немыслимыми, в нашем понимании, технологиями. Так как они тоже находятся на нашей планете, мы, погубив свою цивилизацию, можем погубить и их. Может быть в этом и заключается причина того, что мы не имеем полного доступа к знаниям?

Мы, алчные людишки, готовые погубить себя и, вместе с собою, другие цивилизации, просто не готовы к новым знаниям. Если для нашей цивилизации войны и убийства важнее мира, развития и гармонии, то разве можно давать нам знания? Предыдущие цивилизации, возможно погибли по этой же причине. И мы повторяем их историю. Как известно – все циклично. Может быть высший разум поэтому и ограничили нам доступ к знаниям?

Ответ, как мне кажется, прост. Мы не доросли до этих знаний духовно. Наша цивилизация периодически участвует в войнах. Все научные открытия со временем начинают использоваться против человека. А значит против всей цивилизации на земле. И может даже не одной, если учесть, что параллельно с нами на земле существуют и другие. Они наблюдают за нами, иногда корректируют наше развитие, а иногда, возможно, и спасают планету, к примеру, от метеоритов и других опасных явлений из космоса. Неоднократно учеными было сказано, что уже не первый метеорит, был взорван кем то, не достигнув поверхности Земли. В качестве примера можно привести Тунгуский и Челябинский метеориты. В противном случае на земле могли возникнуть катаклизмы и, возможно, гибель планеты.

Подведем итог. Чтобы уберечь Землю, Высшими силами нам закрыт полный доступ к существующей информации, которая хранится в информационно-энергетическом поле. Нам ее выдают порционно. Это делается для безопасности нас самих же и безопасности других цивилизаций, которые живут или базируются на планете Земля. И пока мы не придем к духовной гармонии, мы не получим больших знаний, чем те, что у нас уже есть. Или по крупинкам будем их собирать сами. А на это уйдет не один десяток лет. А может даже сотни. Возможно так высшие силы сохраняют планету и все живое вокруг нас.