Теория государства и права

Практикум

Под редакцией
доктора юридических наук, профессора А. В. Корнева,
кандидата юридических наук, доцента А. Б. Козыревой,
кандидата юридических наук Т. В. Петровой

ebooks@prospekt.org

Информация о книге

УДК 340.12(075.8)

ББК 67.0я73

Т33

Рецензенты:

Пожарский Д. В., начальник кафедры государственно-правовых дисциплин Академии управления Министерства внутренних дел Российской Федерации, доктор юридических наук, доцент;

Гончаров И. В., заведующий кафедрой государственного строительства и права Университета прокуратуры Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор.

Под редакцией заведующего кафедрой теории государства и права Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА), доктора юридических наук, профессора А. В. Корнева, доцента кафедры теории государства и права Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА), кандидата юридических наук, доцента А. Б. Козыревой, доцента кафедры теории государства и права Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА), кандидата юридических наук Т. В. Петровой.

Настоящий практикум является логическим дополнением к академическому курсу «Теория государства и права». Он содержит разнообразный материал: от самого простого до наиболее сложного. Тесты, упражнения призваны, что называется, набивать руку, а вот подготовка эссе, творческих заданий требуют от студентов навыков аналитического мышления, креативных способностей. К сожалению, далеко не каждая учебная дисциплина отражает эти два аспекта – теоретический и практический. Практикум во многом восполняет этот пробел в современной системе юридического образования. В настоящее время она нуждается в продуманной модернизации.

Издание предназначено для использования в учебном процессе (бакалавриат и специалитет).

УДК 340.12(075.8)

ББК 67.0я73

© Коллектив авторов, 2025

© ООО «Проспект», 2025

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

Арнаутова А. А. — преподаватель кафедры теории государства и права Университета им. О.Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 15.

Барзилова И. С. — профессор кафедры теории государства и права Университета им. О.Е. Кутафина (МГЮА), д-р юрид. наук, профессор: тема 9 (в соавторстве с Минаевой А. И.).

Беляев М. А. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. филос. наук: тема 17.

Дадашев М. Б. — старший преподаватель кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 14.

Егоров А. А. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 3, тема 4 (в соавторстве с Шепелевым Д. В.), тема 12 (в соавторстве с Романовым С. А.), тема 13 (в соавторстве с Чинаевым В. В.), тема 24 (в соавторстве с Чинаевым В. В.).

Жилинская В. С. — старший преподаватель кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 21 (в соавторстве с Минаевой А. И.).

Кирдяшова Е. В. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук, доцент: тема 1 (в соавторстве с Матевосовой Е. К.), тема 10 (в соавторстве с Юнусовым С. А. и Петровой Т. В.).

Козырева А. Б. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук, доцент: тема 6 (в соавторстве с Минаевой А. И.), тема 7 (в соавторстве с Синюковым С. В., Петровой Т. В., Романовым С. А.), тема 8 (в соавторстве с Танимовым О. В. и Петровой Т. В.).

Корнев А. В. – заведующий кафедрой теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), д-р юрид. наук, профессор: предисловие.

Матевосова Е. К. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук, доцент: тема 1 (в соавторстве с Кирдяшовой Е. В.), тема 2.

Минаева А. И. — преподаватель кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 5, тема 6 (в соавторстве с Козыревой А. Б.), тема 9 (в соавторстве с Барзиловой И. С.), тема 16 (в соавторстве с Шепелевым Д. В.), тема 21 (в соавторстве с Жилинской В. С.), тема 25 (в соавторстве с Чечельницким И. В.).

Петрова Т. В. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 8 (в соавторстве с Танимовым О. В. и Козыревой А. Б.), тема 10 (в соавторстве с Кирдяшовой Е. В. и Юнусовым С. А.), тема 22 (в соавторстве с Романовым С. А.).

Романов С. А. — преподаватель кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 12 (в соавторстве с Егоровым А. А.), тема 22 (в соавторстве с Петровой Т. В.).

Синюков С. В. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 7 (в соавторстве с Козыревой А. Б.).

Танимов О. В. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук, доцент: тема 8 (в соавторстве с Петровой Т. В. и Козыревой А. Б.).

Филин А. Ю. — старший преподаватель кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 11 (в соавторстве с Юнусовым С. А.), тема 20 (в соавторстве с Чинаевым В. В.), тема 23 (в соавторстве с Юнусовым С. А.).

Чечельницкий И. В. — доцент кафедры теории государства и права Университета им.О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 18 (в соавторстве с Чинаевым В. В.), тема 25 (в соавторстве с Минаевой А. И.).

Чинаев В. В. — ассистент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА): тема 13 (в соавторстве с Егоровым А. А.), тема 18 (в соавторстве с Чечельницким И. В.), тема 20 (в соавторстве с Филиным А. Ю.), тема 24 (в соавторстве с Егоровым А. А.).

Шепелев Д. В. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук, доцент: тема 4 (в соавторстве с Егоровым А. А.), тема 16 (в соавторстве с Минаевой А. И.), тема 19 (в соавторстве с Юнусовым С. А.).

Юнусов С. А. — доцент кафедры теории государства и права Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА), канд. юрид. наук: тема 10 (в соавторстве с Кирдяшовой Е. В.), тема 11 (в соавторстве с Филиным А. Ю.), тема 19 (в соавторстве с Шепелевым Д. В.), тема 23 (в соавторстве с Филиным А. Ю.).

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящий практикум является логическим дополнением к академическому курсу «Теория государства и права». В последние годы наиболее актуальным направлением образовательной политики в нашей стране стал синтез фундаментальных знаний и практических навыков. Практика показала обоснованность такого подхода.

В настоящее время особое значение приобретают фундаментальные дисциплины. Так сложилось, что в качестве таковых нередко выступают предметы, которые изучаются на первом курсе. Безусловно, теория государства и права по-прежнему имеет статус основной учебной дисциплины. Задача теории заключается не только в том, чтобы сформировать понятийно-категориальный аппарат. Необходимо научить будущих юристов выявлять закономерности государственно-правового развития современного общества. Мы живем в эпоху технологической революции. В силу этого фактически все науки, включая юридические, приобретают инновационный характер.

Авторы настоящего практикума задумали таким образом сформировать учебный материал, чтобы он одновременно развивал у студентов множество навыков: от аналитического мышления до способности применять юридические механизмы для разрешения всевозможных казусов (проблем).

Как известно, несовпадение теоретических постулатов с тем, что наблюдается в правовой действительности, является основным стимулом для развития любой теории. Не подлежит сомнению, что опережающее развитие научного (теоретического) знания является существенным условием любых инноваций.

Авторы придерживаются хорошего утверждения: критерием истины является практика. Прошлого, как нам известно, уже нет, а вот будущего может и не быть. Каждый человек, как правило, живет настоящим. Сегодня время такое, что система высшего юридического образования должна готовить специалистов, быстро приспосабливающихся к постоянно изменяющейся действительности, потому что в орбиту правового регулирования вовлекаются все новые сферы. В связи с этим будущий юрист-практик обязан понимать причины и закономерности, а также факторы, обуславливающие правовую действительность.

Практикум содержит разнообразный материал: от самого простого до наиболее сложного. Тесты и упражнения призваны, что называется, «набивать руку», а вот подготовка эссе и творческие задания требуют от студентов навыков аналитического мышления, креативных способностей. К сожалению, далеко не каждая учебная дисциплина отражает эти два аспекта — теоретический и практический.

Настоящий практикум во многом восполняет этот пробел в современной системе юридического образования, которое нуждается в продуманной модернизации.

С уважением, заведующий кафедрой теории государства и права
Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА),
д-р юрид. наук, профессор
Корнев Аркадий Владимирович

Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

План семинарского занятия

1. Предмет теории государства и права и его содержание. Соотношение предмета и объекта теории государства и права.

2. Место теории государства и права в системе социальных и юридических наук.

3. Функции теории государства и права.

4. Методология теории государства и права.

5. Структура теории государства и права как дисциплины (модуля).

Упражнения

№ 1. Процессы происхождения государства и права представляют интерес как для теории государства и права, так и для истории государства и права. Объясните, в чем тогда заключается различие их предметов познания?

№ 2. Приведите примеры теоретико-исторических, отраслевых, организационных, прикладных юридических наук, а также наук, изучающих международное право. Обоснуйте свой ответ.

№ 3. По каким критериям можно структурировать предмет теории государства и права? Какие блоки можно выделить в предмете теории государства и права?

№ 4. Вам необходимо исследовать норму права как элемент системы права. Какова будет методология вашего исследования?

№ 5. Данные каких общественных наук используются теорией государства и права для познания своего предмета? Чем это можно объяснить?

Тестовые задания

1. Что из указанного не входит в предмет теории государства и права:

а) философия права;

б) юридическая конфликтология;

в) социология права;

г) юридическая техника;

д) юридическая психология.

2. Какие из указанных наук не являются юридическими:

а) судебная медицина;

б) наука конституционного права;

в) история;

г) сравнительное правоведение;

д) теория государства и права;

е) судоустройство;

ж) философия.

3. Какие из нижеперечисленных функций являются функциями теории государства и права? Что из нижеперечисленного является функциями теории государства и права:

а) онтологическая;

б) воспитательная;

в) политическая;

г) статистическая;

д) прогностическая;

е) практико-организаторская;

ж) научная;

з) методологическая.

4. К какому виду методов относится исторический метод познания:

а) всеобщие методы познания;

б) общенаучные методы познания;

в) частнонаучные методы познания;

г) частноправовые методы познания.

5. Какие принципы познания используются современной отечественной юридической наукой:

а) научности;

б) партийности;

в) плюрализма;

г) идеализма;

д) комплексности;

е) всесторонности.

6. Что из указанного является предметом теории государства и права:

а) государство;

б) право;

в) основные правовые категории.

7. Как можно определить значение теории государства и права для других юридических наук:

а) базовое;

б) исходное;

в) вводное;

г) обобщающее;

д) гуманное.

8. Какие методы познания относятся к методам конкретных социологических исследований:

а) догматический;

б) наблюдение;

в) функциональный;

г) контент-анализа;

д) исторический.

9. На каких мировоззренческих основах стоит современная отечественная юридическая наука:

а) метафизических;

б) идеалистической диалектики;

в) религиозных;

г) материалистической диалектики.

10. Какие методы познания используются на всех его этапах:

а) всеобщие;

б) общенаучные;

в) частнонаучные.

Список обязательных для запоминания терминов по теме: предмет науки; объект науки; классификация юридических наук; функции теории государства и права; методология науки; принципы познания.

Список дополнительной литературы

1. Бастрыкин А. И. Теория государства и права как общественная наука: лекция. М., 2019. 56 с.

2. Венгеров А. Б. Теория государства и права: учебник для юридических вузов. М., 2002. 608 с.

3. Малько А. В. Теория государства и права: учебник. М., 2022. 327 с.

4. Марченко М.Н., Дерябина Е. М. Теория государства и права России. Т. 1: Государство: учеб. пособие. М., 2019. 658 с.

5. Марченко М.Н., Дерябина Е. М. Теория государства и права России. Т. 2: Право: учеб. пособие. М., 2019. 464 с.

6. Методологические основы исследований в правовой сфере: учеб. пособие / отв. ред. А. В. Корнев. М., 2023. 232 с.

7. Проблемы истории, методологии и теории юридической науки: монография / отв. ред. А. В. Корнев. М., 2023. 528 с.

8. Радько Т. Н. Теория государства и права для бакалавров: учебник. М., 2013. 521 с.

9. Сырых В. М. История и методология юридической науки: учебник. М., 2024. 512 с.

10. Честнов И. Л. Методология и методика юридического исследования. СПб., 2004. 128 с.

Темы для эссе

1. Идеологическая функция теории государства и права: за и против.

2. Трансформация предмета теории государства и права.

3. Принципы познания и методология теории государства и права.

4. Взаимодействие теории государства и права и других юридических наук.

5. Развитие методологии юридической науки.

Творческие задания

1. Данные каких естественных наук может и должна использовать теория государства и права для познания своего предмета? Приведите примеры. Ответ обоснуйте.

2. Сопоставьте методологию права, предложенную профессором Д. А. Керимовым, и методологию юридических исследований профессора И. Л. Честнова. Чем можно объяснить сходства и различия в позициях авторов?

3. Какова методология современной отечественной юридической науки?

Вопросы для размышлений

1. Используются ли юридической наукой метафизические методы познания?

2. Едины ли ученые в понимании предмета теоретико-правовой науки?

3. Чем определяется набор методов исследования, используемых тем или иным ученым?

4. Нужны ли теоретической науке эмпирические методы познания?

5. Может ли исследователь государственно-правовых явлений быть агностиком?

Тема 2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

План семинарского занятия

1. Институты власти и нормативного регулирования в первобытном обществе.

2. Современные подходы к пониманию причин возникновения государства и права.

3. Модели возникновения государства — западная и восточная государственность.

4. Основные теории возникновения государства и права.

Упражнения

№ 1. Сформулируйте перечень вопросов, значимых для первобытного общества, указывая на конкретные институты власти, принимающие по ним соответствующие решения.

№ 2. Определите принципиальные различия в позициях представителей теории общественного договора (Г. Гроций, Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо) по ключевым вопросам происхождения государства.

№ 3. Охарактеризуйте значение каждой известной науке теории происхождения государства для наиболее всестороннего и объективного осмысления процессов происхождения права.

№ 4. Составьте диалог в стиле интервью, в котором вымышленный интервьюер задает определенные вопросы мыслителю как реальному представителю той или иной теории происхождения государства и права, а респондент, соответственно, отвечает на них, приводя убедительные аргументы и опираясь на исторические факты.

№ 5. Представьте научное обоснование сохранения института вождества в некоторых современных государствах.

Тестовые задания

1. Согласно какой из теорий определяющим фактором происхождения государства является необходимость строительства гидравлических сооружений:

a) теория общественного договора;

б) органическая теория;

в) ирригационная теория;

г) психологическая теория.

2. Согласно какой из теорий происхождение государства является результатом действия преимущественно военно-политического фактора:

a) теологическая теория;

б) спортивная теория;

в) патриархальная теория;

г) теория насилия.

3. Основные органы управления в первобытном обществе:

a) собрание охотников;

б) совет старейшин;

в) спортивный совет;

г) жрецы.

4. Какой теории происхождения государства в настоящее время не существует:

a) психологическая теория;

б) космическая теория;

в) спортивная теория;

г) диффузионная теория.

5. Текст договора, заключение которого рассматривается теорией общественного договора:

a) сокрыт в пирамиде Хеопса;

б) уничтожен в годы Второй мировой войны;

в) хранится в музее Лувра;

г) является умозрительной конструкцией мыслителей.

6. Единые нормы, не дифференцированные на различные правила социальной регуляции первобытного общества:

a) вожденормы;

б) первонормы;

в) мононормы;

г) протонормы.

7. Согласно какой теории государство возникает там, тогда и постольку, где, когда и поскольку классовые противоречия объективно не могут быть примирены:

a) марксистская теория;

б) патриархальная теория;

в) теория насилия;

г) органическая теория.

8. Теориями происхождения права являются:

a) теория заговора трех вождей;

б) теория естественного права;

в) примирительная теория;

г) климатическая теория.

9. Одним из факторов происхождения государства является переход от присваивающей экономики к:

a) торговой экономике;

б) племенной экономике;

в) расточительной экономике;

г) производящей экономике.

10. В какой из теорий происхождения государства фактор собственности имеет наибольшее значение:

a) теория насилия;

б) патриархальная теория;

в) патримониальная теория;

г) психологическая теория.

Список обязательных для запоминания терминов по теме: первобытное общество; нормативная система; социальная власть; государственность; закономерности развития права; закономерности развития государства.

Список дополнительной литературы

1. Алексеев В.П., Першиц А. И. История первобытного общества: учебник для вузов по специальности «История». М., 1990. 351 с.

2. Венгеров А. Б. Теория государства и права: учебник для юридических вузов. М., 2002. 608 с.

3. Кашанина Т. В. Происхождение государства и права: учеб. пособие. 4-е изд. М., 2014. 358 с.

4. Лазарев В. В. Теория государства и права: учебник для академического бакалавриата. 5-е изд., испр. и доп. М., 2024. 521 с.

5. Малько А. В. Теория государства и права: учебник. М., 2022. 327 с.

6. Нагих С. И. Происхождение государства и права: учеб. пособие. М., 2014. 132 с.

7. Петражицкий Л. И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности. СПб., 1907. Т. 1. 308 с.

8. Радько Т. Н. Хрестоматия по теории государства и права. 2-е изд. М., 2019. 604 с.

9. Радько Т. Н. Теория государства и права для бакалавров: учебник. М., 2013. 521 с.

10. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. В связи с исслед. Льюиса Г. Моргана. М., 1980. 238 с.

Темы для эссе

1. Причины многообразий теорий происхождения государства и права.

2. Современные интерпретации теологической теории происхождения государства и права.

3. Климатический фактор происхождения государства.

4. Табу в системе регулирования жизни первобытного общества.

5. Психологические предпосылки происхождения государства.

Творческие задания

1. Составьте текст «общественного договора», который мог бы быть заключен между людьми в первобытном обществе при строительстве государственности, конкретизируя права и обязанности сторон, а также иные наиболее важные условия данного договора.

2. Выберите любые три государства, известных мировой истории, аргументированно оценив, какая из существующих теорий происхождения государства наиболее применима к каждому из них.

3. Составьте сравнительную таблицу сходств и различий между ритуалами, обрядами, традициями, мифами и обычаями как нормативных регуляторов первобытного общества.

Вопросы для размышлений

1. Какова критическая оценка так называемого случайностного фактора в экономическом развитии первобытного общества.

2. Какова возможность разработки новых теорий происхождения государства и права в будущем?

3. Какую роль играет археология в исследовании проблематики происхождения государства и права?

4. Проведите сравнительный анализ институтов власти в первобытном обществе с современными институтами государственной власти.

5. Какое значение знаний о происхождении государства и права играет для развития юридической науки и для государственно-правовых преобразований в современном мире?

Тема 3. ПОНЯТИЕ ПРАВА. ПРИНЦИПЫ И ФУНКЦИИ ПРАВА

План семинарского занятия

1. Основные концепции правопонимания (подходы к пониманию права).

2. Право как нормативный регулятор общественных отношений.

3. Сущность и содержание права.

4. Социальное назначение права.

5. Принципы и функции права.

Упражнения

№ 1. Известный отечественный правовед Г. В. Мальцев писал: «Нормативность — это универсальное и глубинное качество права. Норма есть и в древнем обычае, и в современном законе». Сегодня под нормативностью права принято понимать то, что любая норма права представляет собой определенное правило поведения. Раскройте на конкретных примерах качественный исторический переход норм обычного права в нормы позитивного права.

№ 2. К числу традиционных признаков права относят общеобязательность. Однако отдельные правовые запреты, обязанности и дозволения адресуются не всему населению. Раскройте на примерах правовые запреты, обязанности и дозволения, адресованные конкретным социальным группам в зависимости от их профессиональной принадлежности, половозрастного разделения, наличия специального правового статуса и иных социально значимых обстоятельств.

№ 3. Выдающийся отечественный правовед С. С. Алексеев рассматривал право в трех образах: общеобязательная норма, особое сложное социальное образование и явление мирозданческого порядка. Последние два образа нуждаются в пояснении: что следует под ними понимать и каким образом они взаимосвязаны между собой?

№ 4. В контексте определения сущности права присутствует классовый подход, согласно которому право выражает волю и интересы представителей господствующего класса. В числе примеров принято называть рабовладельческие общества, право которых напрямую закрепляло привилегии господствующего класса и зависимое положение всех остальных членов общества. Общеизвестно, что советское право было по своей сущности классовым. Тем не менее советское государство осуществляло целый комплекс мероприятий, направленных на решение общесоциальных задач. Приведите соответствующие примеры, иллюстрирующие то, что советское законодательство не только выражало и охраняло интересы рабочего класса, но и стремилось к достижению общесоциальных целей.

№ 5. Советский и российский правовед Р. З. Лившиц определял сущность права как систему общественного порядка, основанного на учете интересов разных слоев населения, их согласии и снятии общественных противоречий. Приведите примеры снятия современным российским правом противоречий в российском обществе.

Тестовые задания

1. Формальная определенность права — это:

а) закрепление в норме права определенного правила поведения;

б) закрепление норм права в статьях законов и подзаконных актов;

в) обязательность для исполнения требований, содержащихся в норме права;

г) наличие в системе права определенных составных элементов.

2. Понимание нормы права как приказа, исходящего от государственной власти, характерно для такого типа понимания права, как:

а) социологический позитивизм;

б) юридический позитивизм;

в) философское понимание права;

г) интегративное понимание права.

3. Понимание нормы права как правила поведения, сформировавшегося благодаря развитию общественных отношений и практике применения права, характерно для такого типа понимания права, как:

а) социологический позитивизм;

б) юридический позитивизм;

в) философское понимание права;

г) интегративное понимание права.

4. Каких принципов права не существует:

а) общеправовые;

б) межотраслевые;

в) отраслевые;

г) комплексные.

5. Соразмерность является синонимом такого принципа права, как:

а) законность;

б) гуманизм;

в) справедливость;

г) демократизм.

6. Функция права, которая проявляется в возмещении ущерба или вреда, причиненного незаконными действиями государственных органов, должностных лиц или других субъектов права, называется:

а) восстановительная;

б) компенсационная;

в) охранительная;

г) ограничительная.

7. Функция права, направленная на сообщение адресатам требований государства, доведения до сведения личности и организаций вариантов поведения или действий, которые одобряются государством, называется:

а) регулятивная;

б) информационная;

в) ограничительная;

г) воспитательная.

8. Какая из указанных функций права появилась только в середине XX века:

а) регулятивная;

б) охранительная;

в) экологическая;

г) идеологическая.

9. Функция права, сущность которой состоит в создании условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека, называется:

а) регулятивная;

б) охранительная;

в) социальная;

г) экономическая.

10. Функция, посредством которой право аккумулирует духовные ценности и достижения мировой культуры, называется:

а) воспитательная;

б) идеологическая;

в) культурно-историческая;

г) информационно-регулирующая.

Список обязательных для запоминания терминов по теме: право; формальная определенность; нормативность; общеобязательность; юридический позитивизм; социологический позитивизм; философское понимание права; интегративное понимание права; функции права; принципы права.

Список дополнительной литературы

1. Байниязова З. С. Основные принципы российской правовой системы: дис. … канд. юрид. наук. Саратов, 2004.

2. Захарова К. С. Принципы права в правовой системе России. Самара, 2009.

3. Керимов Д. А. Методология права: предмет, функции, проблемы философии права. М., 2001.

4. Кузнецов А. К. Понятие и сущность права: учебное пособие. М., 1999.

5. Лапшина О. С. Охранительная функция права в системе функций права и государства. Тольятти, 2013.

6. Принципы права: общетеоретические и отраслевые аспекты: материалы межвузовского круглого стола, проводимого в рамках 70-й конференции преподавателей и докторантов БГУЭП, Иркутск, 25 марта 2011 г. / М-во образования и науки Российской Федерации, Байкальский гос. ун-т экономики и права, Иркутское региональное отд-ние Российской ассоц. политической науки; науч. ред. И. А. Минникес, Ю. В. Виниченко. Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2011.

7. Радько Т. Н. Теория функций права: монография. М., 2015.

8. Социальные функции права: круглый стол № 1 / Московский ин-т гос. упр. и права; под ред. А. Г. Чернявского. М., 2016.

9. Хецуриани Д. Г. Функции советского гражданского права: теорет. пробл. понятия и системы. Тбилиси, 1990.

10. Цикаришвили О. Г. Охранительная функция российского права: автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Саратов, 2008.

Темы для эссе

1. Право и справедливость: история и современность.

2. Гуманистическая природа права: история и современность.

3. Значение принципов права в правотворчестве и применении права.

4. Общесоциальная сущность права: идеальная перспектива или реальность?

5. Идеологическая функция права характерна для любого общества или лишь для общества, в котором законодательно закреплена обязательная или государственная идеология?

Творческие задания

1. Классик дореволюционной школы юридического позитивизма Г. Ф. Шершеневич скептически оценивал идею естественного права, полагая, что содержание любой нормы прав всегда определяется конкретными условиями времени и места. Например, если в странах мусульманского мира женщина все сделки совершает с согласия мужа, то в европейском обществе она полностью самостоятельна при совершении сделок. Следовательно, не существует никакого естественного права, которое не зависело бы от конкретных условий времени и места. Аргументированно оцените эту точку зрения.

2. Представитель школы социологического позитивизма Е. Эрлих полагал, что не существует единого понимания права, так как каждая социальная сила формирует свое собственное понимание права. На этом основании он выделил право союзов, право юристов и право государства. Оцените эту точку зрения и обоснуйте ее состоятельность или несостоятельность в современных российских реалиях.

3. Один из классиков философского понимания права родоначальник немецкой классической философии И. Кант был пацифистом и ратовал за идею вечного мира. В этом контексте он сформулировал такие условия, как: недопустимость включать в мирный договор условия, которые в будущем могут поспособствовать новой войне; исчезновение постоянных армий; недопустимость использования запрещенных методов ведения войн; недопустимость использования какого-либо государства в качестве объекта сделки и т. п. Насколько эти идеи реализуемы в рамках социального назначения права?

4. Интегративный тип понимания права строится на сочетаниях лучших черт юридического позитивизма, социологического позитивизма и философского понимания права. Возможно ли свести в единую концепцию такие аспекты, как: понимание права в контексте приказа государственной власти; понимание права как результата развития общественных отношений; понимание права как безусловной социальной ценности, имеющей прежде всего духовную природу? Ответ обоснуйте.

5. Классик немецкой философии И. Кант рассматривал право справедливости как гипотетическую возможность пожертвовать жизнью другого человека во имя спасения собственной жизни. Он рассматривал ситуацию кораблекрушения, утверждая, что не одобряемо, но допустимо и не наказуемо столкнуть в воду другого человека для спасения своей собственной жизни. Проанализируйте эту ситуацию с точки зрения идеи социального назначения права и обоснуйте недопустимость подобного подхода в современных условиях.

Вопросы для размышлений

1. Как изменяется содержание принципов права в контексте современных геополитических условий?

2. Справедливость как принцип права — абстракция или конкретика?

3. Как связаны принципы права и принципы законодательства?

4. Международное право — это непререкаемая общечеловеческая ценность или инструмент манипулирования для определенных субъектов международных отношений?

5. Как определяется принцип состязательности сторон — реальность или декларация?

Тема 4. ПРАВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНО-НОРМАТИВНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

План семинарского занятия

1. Понятие социального регулирования. Нормативные и ненормативные регуляторы. Право в системе социального регулирования.

2. Классификация социальных норм.

3. Соотношение социальных и технических норм. Технико-юридические нормы.

4. Право и обычаи. Право и мораль. Право и религия.

Упражнения

№ 1. Среди ненормативных регуляторов важное место занимает директивный регулятор. Директивы, то есть императивные указания, требующие выполнить определенные действия в определенные сроки, широко применялись в СССР. Приведите примеры директивного регулирования в современной России. Аргументируйте ответ на вопрос, можно ли считать ограничения, вводимые в период пандемии коронавируса, проявлением директивного регулирования?

№ 2. В системе ненормативного регулирования существует казуальный регулятор, применяемый в случае отсутствия законодательного регулирования по тому или иному вопросу, когда необходимо оперативно принять властное решение. Приведите примеры казуального регулирования в современной России. Аргументируйте свой ответ на вопрос, способствует ли казуальное регулирование появлению прецедентов?

№ 3. В современном российском обществе существуют устаревшие обычаи и прогрессивные обычаи. Устаревшие обычаи не поддерживаются обществом и государством, являясь пережитком времени (например, похищение невесты или требование за нее выкупа). Приведите примеры прогрессивных обычаев и объясните отличие обычая от традиции.

№ 4. Согласно статье 14 Конституции Российской Федерации, Российская Федерация является светским государством, в котором никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Какую роль играет РПЦ в регулировании общественных отношений в современной России? Ответ аргументируйте.

№ 5. В чем суть информационного регулятора в системе ненормативного регулирования? Выделите и аргументируйте основные направления воздействия СМИ на жизнь общества. Могут ли СМИ искажать общественное мнение или манипулировать им?

Тестовые задания

1. Корпоративные нормы — это:

а) совокупность исторически сложившихся жизненных принципов, оценок, взглядов, убеждений и основанных на них норм поведения людей;

б) правила поведения, устанавливаемые организациями и охраняемые от нарушений мерами общественного воздействия, предусматриваемыми в уставах этих организаций;

в) исторически сложившиеся и прочно укоренившиеся, передаваемые из поколения в поколение правила поведения людей, которые практически переходят в привычку;

г) правила поведения людей при проведении различных церемониальных мероприятий.

2. К числу особенностей норм морали не относятся:

а) оценочный характер;

б) формальная определенность;

в) регулирование широкой сферы общественных отношений;

г) ценностный характер.

3. Обычай — это:

а) совокупность исторически сложившихся жизненных принципов, оценок, взглядов, убеждений и основанных на них норм поведения людей;

б) правила поведения, устанавливаемые организациями и охраняемые от нарушений мерами общественного воздействия, предусматриваемыми в уставах этих организаций;

в) исторически сложившиеся и прочно укоренившиеся, передаваемые из поколения в поколение правила поведения людей, которые практически переходят в привычку;

г) правила поведения людей при проведении различных церемониальных мероприятий.

4. Правила наиболее рационального обращения людей с орудиями труда и явлениями природы называются:

а) технические нормы;

б) технико-юридические нормы;

в) ритуальные нормы;

г) корпоративные нормы.

5. Наиболее важные закрепляемые в нормах права правила рационального обращения людей с орудиями труда и явлениями природы называются:

а) технические нормы;

б) технико-юридические нормы;

в) ритуальные нормы;

г) корпоративные нормы.

6. К общим чертам всех социальных норм относятся:

а) наличие регулятивной функции;

б) оценочный характер;

в) властный характер;

г) формальная определенность.

7. К общим чертам всех социальных норм не относятся:

а) многократность действия;

б) соответствие типу культуры и характеру социальной организации общества;

в) воля индивида, то есть возможность выбора варианта поведения;

г) обеспеченность мерами государственного принуждения.

8. Выберите правильные суждения:

а) сфера социального регулирования складывается исторически с учетом всех особенностей жизни того или иного общества;

б) сфера социального регулирования включает в себя как нормативные, так и ненормативные регуляторы общественных отношений;

в) сфера социального регулирования ограничена исключительно нормами морали;

г) сфера социального регулирования ограничена исключительно нормами права.

9. Абсолютное господство религиозных норм в регулировании общественных отношений является качественной особенностью:

а) светского общества;

б) клерикального общества;

в) теократического общества;

г) атеистического общества.

10. Полный запрет использования религиозных норм в регулировании общественных отношений является качественной особенностью:

а) светского общества;

б) клерикального общества;

в) теократического общества;

г) атеистического общества.

Список обязательных для запоминания терминов по теме: нормативное регулирование; ненормативное регулирование; казуальный регулятор; директивный регулятор; информационный регулятор; ценностный регулятор; социальные нормы; обычай; традиция; мораль; религиозные нормы; право; корпоративные нормы.

Список дополнительной литературы

1. Алексеев С. С. Право. Азбука. Теория. Философия: опыт комплексного исследования. М., 1999.

2. Вележев С. И. Нормативность и казуальность права: теоретико-методологический и сравнительно-правовой анализ. М., 2005.

3. Головкин Р. Б. Право в системе нормативного регулирования современного российского общества. М., 1998.

4. Гусейнов А. И. Право как феномен культуры. М., 2007.

5. Керимов Д. А. Философские проблемы права. М., 1972.

6. Кожевников С. Н. Право в системе социальных наук // Теория государства и права: учебник / под ред. В. К. Бабаева. М., 1999.

7. Кучков Д. С. Право в ненормативном регулировании общественных отношений. М., 2009.

8. Малышкин А. В. Интегрированные индивидуально-правовые акты: теория, практика, техника. М., 2013.

9. Назаретян А. П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры. (Синергетика исторического прогресса): курс лекций. М., 1996.

10. Шальмин М. С. Нормы права в системе соционормативного регулирования: проблемы соотношения и взаимодействия. М., 2006.

Темы для эссе

1. Право и религия.

2. Право и политика.

3. Мораль и право: проблема взаимодействия.

4. Культура и право.

5. Обычаи, традиции и право: координаты измерения в современном обществе.

Творческие задания

1. На сегодняшний день концептуально оформились следующие модели соотношения морали и права: единый регулятор общественных отношений (в первобытной общине не было деления социальных норм на виды, а были единые мононормы); между моралью и правом нет ничего общего; право — это минимальный уровень морали; мораль и право самостоятельны в регулировании общественных отношений (мораль регулирует внутренние стороны поведения человека и опирается на голос совести, а право регламентирует внешнее поведение человека и основывается на государственном принуждении). Разделитесь на четыре подгруппы и аргументируйте каждую из представленных позиций.

2. Разделитесь на четыре подгруппы, каждая из которых охарактеризует определенный вид технико-юридических норм (Правила противопожарной безопасности, ГОСТы, Правила дорожного движения и Правила производства строительных работ). Затем в рамках общего обсуждения необходимо выделить общие универсальные черты указанных технико-юридических норм и сравнить меры юридической ответственности за их несоблюдение.

3. Разделитесь на четыре подгруппы и подготовьте собственный корпоративный акт (например, правила дресс-кода организации). Объясните, какие требования дресс-кода правомерно прописать в корпоративном акте и какие требования противоречат законодательству.

Вопросы для размышлений

1. Какова роль технологических революций в развитии социальных регуляторов?

2. Каким образом осуществляется социальное регулирование в теократических государствах?

3. Каким образом осуществляется директивное регулирование социальных отношений?

4. Как происходит трансформация юридико-технических норм?

5. Какие обычаи можно встретить в нашей современной жизни?

Тема 5. ИСТОЧНИКИ (ФОРМЫ) ПРАВА

План семинарского занятия

1. Понятие «форма (источник права)». Соотношение понятий «форма права» и «источник права».

2. Виды источников права. Общая характеристика.

3. Обычное право и правовой обычай.

4. Судебное право. Судебный прецедент.

5. Нормативный правовой акт: понятие, признаки и система.

Упражнения

№ 1. Выберите верные суждения о формах (источниках) права:

А. Непосредственным источником права или источником в формальном (юридическом) смысле являются способы выражения государственной воли в качестве общеобязательных установлений, общеобязательных правил.

Б. Нормативный правовой акт является одним из самых распространенных и основных источников права в различных правовых системах мира, в том числе и в Российской Федерации.

В. Судебный прецедент является одним из важных источников права в таких странах, как Германия, Франция, Италия и др.

Г. Административный прецедент — это решение, принятое высшим судебным органом по конкретному делу, которое считается обязательным для других судов при рассмотрении аналогичных дел.

Д. Принципы права не относят к источникам (формам) права.

№ 2. Установите соответствие между характеристиками и источниками права.

№ 3. Установите соответствие между приведенными источниками права и смыслом, в котором они употребляются.

№ 4. Решите задачу и ответьте на поставленные вопросы.

Студент З. на семинарском занятии, участвуя в дискуссии, утверждал, что судебный прецедент является источником права в Российской Федерации. Другие студенты предположили, что, поскольку российские суды в своих решениях не ссылаются на решения других судов, судебный прецедент не является источником права в Российской Федерации.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Чья позиция представляется вам более правильной? Обоснуйте свой ответ.

2. Приведите примеры позиций ученых-теоретиков по поводу указанного вопроса.

3. Дайте определение понятия «источник (форма) права».

4. Как соотносятся понятия «источник права» и «форма права»?

Тестовые задания

1. Что не относится к источникам формам права:

а) правовой обычай и судебный (или административный) прецедент;

б) религиозные тексты;

в) нормативный правовой акт и нормативный договор;

г) решение общественных организаций.

2. Государственно-официальные способы внешнего выражения норм права, придания правилам общеобязательного юридического значения — это…

а) источники права;

б) нормы права;

в) принципы права;

г) нормативные правовые акты.

3. Принятое судом решение, служащее ориентиром (образцом) для решения аналогичных дел в дальнейшем — это…

а) акт толкования права;

б) судебный прецедент;

в) нормативный правовой акт.

4. Двустороннее или многостороннее соглашение, содержащее нормы права — это…

а) правовой прецедент;

б) правовой обычай;

в) нормативный правовой акт;

г) договор нормативного содержания.

5. Подберите общий термин для обозначения понятий «правовой прецедент» и «нормативный договор»:

а) нормативный правовой акт;

б) акт применения права;

в) акт толкования права;

г) источник права.

6. В какой правовой системе характерным источником права является доктрина (правовая школа):

а) в мусульманском праве;

б) в романском праве;

в) в германском праве;

г) в романо-германской правовой семье;

д) правильного ответа нет.

7. Правовой обычай по сравнению с нормативным правовым актом…

а) имеет локальный характер;

б) не является источником права;

в) различается формой внешнего закрепления правовых норм.

8. Какой источник права является самым распространенным в мире:

а) судебный прецедент;

б) нормативный договор;

в) нормативно-правовой акт;

г) правовой обычай.

9. В каком регионе мира основной является семья традиционного (обычного) права:

а) Континентальная Европа;

б) Юго-Восточная Азия;

в) Экваториальная Африка;

г) Южная Америка.

10. Основной источник права в англо-саксонской правовой семье:

а) нормативно-правовой акт;

б) правовой обычай;

в) религиозная норма;

г) судебный прецедент.

Список обязательных для запоминания терминов по теме: источники (формы) права; юридический прецедент; судебный прецедент; административный прецедент; правовой обычай; правовая доктрина; нормативный договор; нормативный правовой акт.

Список дополнительной литературы

1. Азми Д. М. Формы выражения права: понятие, виды, системное значение // Lex russica. 2010. № 6. С. 1242—1260.

2. Захарова М. В. Понятийная и видовая характеристика правового обычая как регулятора общественных отношений // Lex russica. 2005. № 1. С. 204—223.

3. Злобин А. В. Формы права в современной России // Lex russica. 2018. № 4. С. 23—36.

4. Зорькин В. Д. Прецедентный характер решений Конституционного Суда Российской Федерации // Журнал российского права. 2004. № 12.

5. Кашанина Т. В. Эволюция форм права // Lex russica. 2011. № 1. С. 34—53.

6. Лазарев В. В. Нормативная природа судебного прецедента // Журнал российского права. 2012. № 4. С. 92—99.

7. Морозова Л. А. Договор в публичном праве: юридическая природа, особенности, классификация // Государство и право. 2009. № 1. С. 15—22.

8. Павликов С.Г. О доктрине как источнике права // Государство и право. 2013. № 6. С. 18—25.

9. Спирин М. Ю. Преобразование источника права в форму права: «волшебство» субъекта правотворчества или закономерность развития самого права? // Искусство правоведения. 2023. № 1 (5). С. 6—12.

10. Царегородская Е. В. Структура правового обычая в истории правовой мысли // Правоведение. 2007. № 1. С. 202—213.

11. Шередеко Е. В. Судебный прецедент в Великобритании в начале XXI века // Государство и право: теория и практика: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Чита, июль 2014 г.). т. о. Чита: Молодой ученый, 2014. С. 107—111.

Темы для эссе

1. Правовой обычай как источник права в России.

2. Решения конституционного суда как источник права.

3. Специфика использования и закрепления религиозных норм в качестве источника права в исламских государствах на современном этапе.

4. Сравнение правового обычая как источника права и обычая как социального регулятора, их взаимосвязь и различия.

5. Правовая природа нормативного договора.

Творческие задания

1. Составьте сравнительную таблицу «Источники (формы) права», включив описание, достоинства и недостатки, а также примеры.

2. Выделите в научной литературе позиции различных правоведов по вопросу «Соотношение источника и формы права».

3. Подготовьтесь к дискуссии по теме «Судебный прецедент в России: за и против».

4. Заполните таблицу «Источники права в правовых системах».

5. Приведите примеры юридических текстов, содержащих ссылки на правовые обычаи.

6. Составьте схему «Иерархия нормативных правовых актов в Российской Федерации».

7. В книге Левит в Ветхом Завете найдите правовые начала, относящиеся к сфере уголовного, гражданского и административного права.

Вопросы для размышлений

1. Какой признак права нарушается утверждением «правовые обычаи существуют в неписаной форме»?

2. Можно ли считать, что практика использования судьями в качестве образца решений вышестоящих судов свидетельствует о наличии судебного прецедента в России?

3. Прибегают ли современные судьи в странах семьи религиозного права в процессе осуществления правосудия непосредственно к текстам религиозных источников, таких как Коран, Сунна, Тора и т. п.?

Тема 6. НОРМЫ ПРАВА

План семинарского занятия

1. Понятие и признаки нормы права.

2. Логическая структура нормы права.

3. Классификация норм права.

4. Способы изложения норм права в нормативных правовых актах.

Упражнения

№ 1. В следующих нормах права определите гипотезу, диспозицию и санкцию при их наличии:

А. «Если в трудовом договоре не определен день начала работы, то работник должен приступить к работе на следующий рабочий день после вступления договора в силу».

Б. «Убийство матерью новорожденного ребенка во время или сразу же после родов, а равно убийство матерью новорожденного ребенка в условиях психотравмирующей ситуации или в состоянии психического расстройства, не исключающего вменяемости, наказывается ограничением свободы на срок от двух до четырех лет, либо принудительными работами на срок до пяти лет, либо лишением свободы на тот же срок».

В. «Не допускается экономическая деятельность, направленная на монополизацию и недобросовестную конкуренцию».

Г. «Если арендатор пользуется имуществом не в соответствии с условиями договора аренды или назначением имущества, арендодатель имеет право потребовать расторжения договора и возмещения убытков».

Д. «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ».

Е. «Воспрепятствование осуществлению права на свободу совести и свободу вероисповедания, в том числе принятию религиозных или иных убеждений или отказу от них, вступлению в религиозное объединение или выходу из него, — влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от десяти тысяч до тридцати тысяч рублей; на должностных лиц — от пятидесяти тысяч до ста тысяч рублей; на юридических лиц — от ста тысяч до одного миллиона рублей».

№ 2. Установите соответствие между примером нормы права и ее видом.

№ 3. Определите способ изложения следующих правовых норм:

а) «при назначении наказания несовершеннолетнему, кроме обстоятельств, предусмотренных статей 60 настоящего Кодекса, учитываются условия его жизни и воспитания, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц»;

б) «кража, то есть тайное хищение чужого имущества, наказывается… лишением свободы на срок до двух лет»;

в) «нарушение трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, если иное не предусмотрено частями 3, 4 и 6 настоящей статьи и статьей 5.27.1 настоящего Кодекса, влечет предупреждение или наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от одной тысячи до пяти тысяч рублей; на лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, — от одной тысячи до пяти тысяч рублей; на юридических лиц — от тридцати тысяч до пятидесяти тысяч рублей»;

г) «судьям судов Российской Федерации в порядке, установленном федеральным законом, запрещается открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации»;

д) «если установлено, что при соблюдении потребителем установленных правил использования, хранения или транспортировки товара (работы) он причиняет или может причинить вред жизни, здоровью и имуществу потребителя, окружающей среде, изготовитель (исполнитель, продавец) обязан незамедлительно приостановить его производство (реализацию) до устранения причин вреда, а в необходимых случаях принять меры по изъятию его из оборота и отзыву от потребителя».

№ 4. Проанализируйте ст. 19 Семейного Кодекса Российской Федерации, ответьте на поставленные в задании вопросы и выполните задания.

СК РФ. Статья 19. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния

1. При взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния.

2. Расторжение брака по заявлению одного из супругов независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей производится в органах записи актов гражданского состояния, если другой супруг:

признан судом безвестно отсутствующим;

признан судом недееспособным;

осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.

3. Расторжение брака и выдача свидетельства о расторжении брака производятся органом записи актов гражданского состояния по истечении месяца со дня подачи заявления о расторжении брака.

4. Государственная регистрация расторжения брака производится органом записи актов гражданского состояния в порядке, установленном для государственной регистрации актов гражданского состояния.

1. Сколько норм права содержится в указанной статье?

2. Определите в каждой норме права гипотезу, диспозицию и санкцию.

3. Определите вид каждой нормы права, исходя из известных вам оснований классификации норм права (приведите не менее четырех оснований).

4. Определите способ изложения каждой нормы права.

№ 5. Изучите отрывки из статей Уголовного кодекса Российской Федерации и найдите гипотезу, диспозицию и санкцию.

УК РФ. Статья 158. Кража

1. Кража, то есть тайное хищение чужого имущества, —

наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо обязательными работами на срок до трехсот шестидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо ограничением свободы на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до двух лет, либо арестом на срок до четырех месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет.

УК РФ. Статья 161. Грабеж

1. Грабеж, то есть открытое хищение чужого имущества, —

наказывается обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок от двух до четырех лет, либо принудительными работами на срок до четырех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до четырех лет.

УК РФ. Статья 162. Разбой

1. Разбой, то есть нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия, —

наказывается принудительными работами на срок до пяти лет либо лишением свободы на срок до восьми лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет или без такового.

А также ответьте на вопрос:

Присутствует ли в Особенной части Уголовного кодекса гипотеза?

Тестовые задания

1. Для каких нормативных регуляторов характерны общеобязательная нормативность и формальная определенность:

а) для правовых норм;

б) для моральных норм;

в) для корпоративных норм;

г) для религиозных норм;

д) все указанные варианты.

2. Что такое норма права:

а) правило поведения, которое возникает в результате многократного повторения, передается из поколения в поколение;

б) правило поведения, в котором отражается оценка поведения людей с точки зрения добра и справедливости;

в) правило поведения, которое устанавливается или санкционируется и охраняется государством.

3. Гипотеза — часть нормы, указывающая на…

а) жизненные обстоятельства (время, место, субъектный состав), наступление которых повлечет «включение» действия той или иной правовой нормы;

б) само правило поведения, которому должны следовать участники регулируемого данной нормой отношения;

в) вид и меру последствий, наступающих в результате соблюдения или несоблюдения диспозиции;

г) все указанные варианты.

4. Диспозиция — часть нормы, указывающая на…

а) жизненные обстоятельства (время, место, субъектный состав), наступление которых повлечет «включение» действия той или иной правовой нормы;

б) само правило поведения, которому должны следовать участники регулируемого данной нормой отношения;

в) вид и меру последствий, наступающих в результате соблюдения или несоблюдения диспозиции;

г) все указанные варианты.

5. Санкция — часть нормы, указывающая на…

а) жизненные обстоятельства (время, место, субъектный состав), наступление которых повлечет «включение» действия той или иной правовой нормы;

б) само правило поведения, которому должны следовать участники регулируемого данной нормой отношения;

в) вид и меру последствий, наступающих в результате соблюдения или несоблюдения диспозиции;

г) все указанные варианты.

6. Нормы-дефиниции — это…

а) предписания, содержащие полное или неполное определение правовых категорий и понятий;

б) законодательные предписания, выражающие и закрепляющие принципы права;

в) правило поведения, которому должны следовать участники регулируемого данной нормой отношения;

г) все указанные варианты.

7. Норма права и статья нормативного акта:

а) не тождественны друг другу, они могут как совпадать, так и не совпадать по объему;

б) тождественны друг другу;

в) оба варианта правильны.

8. Способ изложения нормы права, при котором норма права непосредственно излагается в статье нормативного акта, называется:

а) прямым;

б) отсылочным;

в) бланкетным.

9. Способ изложения нормы права, при котором статья нормативного акта, не излагая всей нормы права, отсылает к другой статье этого же нормативного акта, называется:

а) прямым;

б) отсылочным;

в) бланкетным.

10. Способ изложения нормы права, при котором статья нормативного акта отсылает не к конкретной статье, а к целому виду других нормативных актов, правил, называется:

а) прямым;

б) отсылочным;

в) бланкетным.

Список обязательных для запоминания терминов по теме: норма права; гипотеза нормы права; диспозиция нормы права; санкция нормы права; прямой способ изложения норм права; отсылочный способ изложения норм права; бланкетный способ изложения норм права; норма-дефиниция; норма-принцип; норма-декларация.

Список дополнительной литературы

Для общего понимания темы

1. Гавриков В. П. Теория государства и права: смена парадигмы. М.: Проспект, 2019.

2. Коркунов Н. М. Лекции по общей теории права. М.: Юрайт, 2025. 352 с. URL: https://urait.ru/bcode/562265.

3. Марченко М. Н. Теория государства и права. М.: Проспект, 2021.

4. Сырых В. М. Теория государства и права. М.: Юстицинформ, 2012.

Для понимания отдельных вопросов темы

1. Апт Л. Ф. Нетипичные предписания в федеральном законодательстве // Ленинградский юридический журнал. 2008. № 3.

2. Богдановская И. Ю. Категория «правовая норма» в правовой доктрине стран «общего права» // Журнал российского права. 2006. № 11.

3. Кашанина Т. В. Санкции в праве: прошлое, настоящее, будущее // Lex russica. 2019. № 12.

4. Кожевников В.В. О структуре норм права: логических, норм-предписаний, специализированных // Law Enforcement Review. 2021. № 2.

5. Козырева А. Б. Корпоративные нормы: правовой характер, признаки, санкции и соотношение с законодательными нормами // Актуальные проблемы российского права. 2017. № 3 (76).

6. Рыбаков В. А. Нетипичные нормы права // Вестник Омского университета. Серия: Право. 2013. № 3.

7. Томашевский Н.П. О структуре правовой нормы и классификации ее элементов // Вопросы общей теории советского права. Юридические записки Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Вып. 15. Нормы права: теория и практика. 1960.

8. Трофимов В. В. Поощрительные санкции и правообразование // Государство и право. 2009. № 3.

9. Черданцев А. Ф. Специализация и структура норм советского права // Правоведение. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1970.

Темы для эссе

1. Цифровые нормы: миф или реальность.

2. Соотношение норм права и норм морали.

3. Значение технико-юридических норм.

4. Типичные и нетипичные нормы: сходства и отличия.

5. Каучуковые нормы в российском законодательстве.

Творческие задания

1. Найдите в действующем законодательстве Российской Федерации примеры:

• норм-дефиниций;

• норм-принципов;

• норм-деклараций;

• норм, изложенных отсылочным способом;

• норм, изложенных бланкетным способом;

• норм, изложенных прямым способом.

2. Заполните таблицы ниже.

Таблица 1

Признаки нормы права

Таблица 2

Структура нормы права

Таблица 3

Виды гипотезы

Таблица 4

Виды диспозиции

Таблица 5

Виды санкции

Вопросы для размышлений

1. Дайте широкое и узкое понятия нормы права. Какое из понятий более актуально для современной России?

2. Дайте характеристику следующим видам норм: типичные и нетипичные нормы, «кочующие нормы» и «каучуковые нормы».

3. Структура нормы права в юридической науке имеет деление только на гипотезу, диспозицию и санкцию? Есть другие варианты? Встречается ли критика классической структуры нормы права?

4. Зачем выделять структуру нормы права?

5. Сформулируйте краткую формулу нормы права: гипотеза — это…; диспозиция — это…; санкция — это…

Тема 7. ПРАВОТВОРЧЕСТВО И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ПРАВА

План семинарского занятия

1. Правообразование и правотворчество.

2. Понятие, принципы и виды правотворчества.

3. Правотворческий процесс. Законодательный процесс.

4. Стадии законодательного процесса.

5. Пределы действия нормативных актов.

6. Систематизация нормативных правовых актов.

Упражнения

№ 1. Расставьте стадии законотворчества в соответствии с их хронологической последовательностью:

• промульгация закона главой государства;

• вступление закона в силу;

• законодательная инициатива;

• обсуждение закона в комитетах и комиссиях палат;

• обсуждение закона на пленарном заседании палаты.

№ 2. В современных системах законодательства юридические определения понятий встречаются очень часто, и в российском законодательстве последних лет количество законодательных дефиниций или дефинитивных норм быстро увеличивается. Во многие федеральные законы включается особая статья «Термины, используемые в настоящем Федеральном законе, их определение», многие законы несут в практику свою отдельную систему юридических понятий.

Дайте оценку этим тенденциям с учетом правил юридической (законодательной) техники.

№ 3. Изучите ФЗ РФ от 14 июня 1994 года № 5-ФЗ (ред. от 1 мая 2019 года № 83-ФЗ) «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания».

1. Какие в данном законе источники отнесены к источникам официального опубликования федеральных конституционных и федеральных законов?

2. Найдите в официальных источниках различные виды нормативных правовых актов РФ. Выпишите их названия, укажите время принятия, вступления в силу и официальный источник.

№ 4. Министерство юстиции опубликовало сборник, в котором объединило все федеральные конституционные законы, принятые в 2022 году, расположив их в хронологическом порядке. Частное издательство «Юрист» опубликовало сборник, включающий нормативно-правовые акты, регулирующие статус и процесс формирования органов местного самоуправления в Российской Федерации.

Какой способ систематизации нормативно-правового материала избрали Министерство юстиции и издательство «Юрист»?

№ 5. По наиболее важным вопросам государственного значения в России могут проводиться референдумы. Группа депутатов предложила таким образом обсудить важный вопрос об отмене федеральных налогов и сборов, которые вызывают в обществе неоднозначные оценки.

Могут ли такие вопросы выноситься на общероссийский референдум? Если да, то согласно положениям какого закона; если нет, то не является ли это нарушением принципа демократизма?

Тестовые задания

1. От чего зависит юридическая сила нормативного правового акта:

а) от времени издания нормативного акта;

б) от территориальной юрисдикции правотворческого органа;

в) от компетенции правотворческого органа, ранга регулируемых отношений и вида нормативного правового акта.

2. К какому понятию относится определение: «Специальная деятельность компетентных органов, завершающая процесс правообразования, в результате которой приобретает юридическую силу и вступает в действие закон»:

а) правореализация;

б) правоприменение;

в) правотворчество.

3. Какой орган обладает правом издания нормативных правовых актов, обладающих высшей юридической силой на территории Российской Федерации:

а) Правительство Российской Федерации;

б) Федеральное собрание Российской Федерации;

в) президент Российской Федерации.

4. Назовите стадию правотворческого процесса:

а) законодательная инициатива;

б) выбор правовой нормы;

в) юридическая квалификация.

5. Право законодательной инициативы означает:

а) избрание гражданами представителей в органы власти;

б) право внесения законопроекта в законодательный орган;

в) рассмотрение дел по собственной инициативе суда.

6. Укажите вид систематизации, при котором объединение нормативного материала производится по хронологическому, предметному и иным критериям без переработки их содержания:

а) кодификация;

б) инкорпорация;

в) легализация.

7. Назовите источник санкционированного правотворчества:

а) нормативный правовой акт;

б) правовой обычай;

в) правовой прецедент.

8. Назовите официально инкорпорированный документ:

а) Собрание законодательства РФ;

б) Бюллетень Центрального банка РФ;

в) Свод законов СССР.

9. Согласно ч. 1 ст. 104 Конституции РФ, правом законодательной инициативы обладают:

а) президент РФ, Совет Федерации, сенаторы Российской Федерации, депутаты Государственной думы, правительство РФ, законодательные (представительные) органы субъектов федерации, Конституционный суд РФ, Верховный Суд РФ (все перечисленные судебные органы обладают правом законодательной инициативы только по вопросам их ведения);

б) Государственная дума РФ, Правительство РФ, законодательные (представительные) органы субъектов федерации;

в) Конституционный суд, Верховный Суд.

10. Как называется способ систематизации законодательства, при котором однородные нормативные правовые акты группируются в один укрупненный акт с целью преодоления множественности нормативных правовых актов и обеспечения единства регулирования:

а) консолидация;

б) инкорпорация;

в) кодификация.

Список обязательных для запоминания терминов по теме: законодательная инициатива; законотворческий процесс; инкорпорация; кодекс; кодификация; правотворчество; референдум; систематизация права; юридическая техника.

Список дополнительной литературы

Общая литература по теме

1. Алексеев С. С. Общая теория права: в 2 т. Т. 1. М., 1981.

2. Ильин И.А. О сущности правосознания: сочинение: в 10 т. Т. 4. М.: Русская книга, 1994.

3. Коркунов Н. М. Указ и закон. СПб., 1864.

4. Марченко М. Н. Теория государства и права. М., 2013.

5. Радько Т. Н. Проблемы теории государства и права. М., 2015.

Специальная литература по теме

1. Арзамасов Ю. Г. Ведомственный нормотворческий процесс в Российской Федерации: монография. 2-е изд., перераб. и доп. Барнаул, 2003.

2. Багдасаров В. Ю. Основания классификации правотворчества // Журнал российского права. 2012. № 11.

3. Баев В.Г., Марченко А. Н. Культура правотворчества — культура принятия решений // Правовая культура. 2021. № 2 (45).

4. Бошно С. В. Правотворчество: путь от источника к форме права: лекции. М.: Изд-во РАГС, 2002.

5. Бошно С. В. Юридическая наука как элемент правовой системы и фактор правотворчества // Правотворчество и технико-юридические проблемы формирования системы российского законодательства в условиях глобализации: сборник статей. М., 2007.

6. Гончарова Л. Н. Кодификация как способ систематизации законодательства и форма правотворчества // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. 2020. № 11 (126).

7. Залоило М. В. Современные юридические технологии в правотворчестве: научно-практическое пособие / под ред. Д. А. Пашенцева. М.: ИЗиСП: Норма; ИНФРА-М, 2020. 184 с.

8. Иванов Р. Л. Субъекты правотворчества: понятие и виды // Вестник Омского университета. Серия: Право. 2022. Т. 19. № 2.

9. Костали Г., Бутучя Е. Правотворчество и нормотворчество: сущность и соотношение понятий // Закон и жизнь. 2013. № 7. С. 6—10.

10. Куракина С.И., Левченко А.В. К проблеме цифровизации муниципального правотворчества // Проблемы права. 2021. № 1 (80).

11. Липень С. В. Идеи правотворчества и правореализации в политико-правовой мысли России XIX — начала XX в.: автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М., 2013. 52 с.

12. Морозова Л.А. К вопросу о судебном правотворчестве // Юридическая техника. 2014. № 8.

13. Нерсесянц В. С. Проблемы общей теории права и государства. М., 2008.

14. Парфенова Т.А. К вопросу о видах правотворчества в современной юридической науке // Пролог. 2013. № 1. С. 14—19.

15. Пашенцев Д.А., Залоило М.В., Иванюк О.А., Головина А. А. Цифровизация правотворчества: поиск новых решений: монография / под общ. ред. Д. А. Пашенцева. М.: ИЗиСП; ИНФРА-М, 2019. 234 с.

16. Пожарова Л.А., Тимонов М. А. Виды правотворчества и их особенности // Проблемы научной мысли. 2022. Т. 7. № 2.

17. Правовой мониторинг: актуальные проблемы теории и практики: монография / Д. Б. Горохов [и др.]; Междунар. юридический ин-т. М.: Междунар. юридический ин-т, 2010. 231 с.

18. Румянцев М. Б. Теоретические проблемы правотворчества и механизм нормообразования. М.: Российский новый университет, 2022. 196 с.

19. Тосунян Г.А., Санникова Л. В. Культура правотворчества в современной России // Государство и право. 2018. № 3.

20. Хабриева Т. Я. Современное правотворчество и задачи юридической науки // Журнал российского права. 2015. № 8.

21. Черногор Н.Н., Залоило М. В. Актуальные проблемы правотворчества: учеб. пособие. М.: Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации; Контракт, 2018. 141 с.

Темы для эссе

1. Соотношение централизации и децентрализации в правотворчестве.

2. Структура и функции механизма правотворчества в современной России.

3. Проблема лоббизма в правотворчестве.

4. Правовой мониторинг в правотворческом процессе.

5. Вопросы развития правотворческой инициативы граждан.

Творческие задания

I. Деловая игра

Рассмотрение проекта закона в Федеральном собрании Российской Федерации

Перечень актуальных тем для разработки законопроекта, которые подготовлены субъектами законодательной инициативы.

1. Экологическое законодательство:

• Законопроект о введении налоговых льгот для компаний, внедряющих экологически чистые технологии.

• Законопроект о расширении полномочий местных властей в области охраны окружающей среды.

2. Цифровизация и IT:

• Законопроект о защите данных и усилении ответственности за утечку персональных данных.

• Законопроект о регулировании искусственного интеллекта и его применения в различных отраслях.

3. Образование и наука:

• Законопроект о введении обязательного преподавания основ программирования в школах.

• Законопроект о финансировании научных исследований в приоритетных областях (например, биотехнологии, космос).

4. Социальная защита:

• Законопроект о поддержке многодетных семей, включая дополнительные налоговые вычеты.

• Законопроект о расширении программ социальной адаптации для людей с ограниченными возможностями.

5. Здравоохранение:

• Законопроект о введении обязательного скрининга на онкологические заболевания.

• Законопроект о государственной поддержке производства и распространения лекарств.

6. Экономика и бизнес:

• Законопроект о поддержке малого и среднего бизнеса в условиях экономической нестабильности.

• Законопроект о регулировании криптовалют и блокчейн-технологий.

7. Право и порядок:

• Законопроект о повышении ответственности за коррупцию и введении новых механизмов контроля.

• Законопроект о регулировании деятельности частных охранных