# Historias de Laura. Español A1

Анна Андреева

Книга «Истории Лауры» — живые истории о молодой девушке, которая живёт в столице Испании. Каждый текст написан в лёгком разговорном стиле и посвящён ключевым темам уровня A1 по испанскому языку: «Обо мне», «Мой день», «Внешность и характер», «Продукты» и другие, и включает разные бытовые ситуации. В каждой главе читатель найдёт словарик и практические упражнения для закрепления лексики и грамматики, что делает книгу идеальной как для самостоятельного изучения, так и для занятий в классе — индивидуально или в группах. Уникальность книги заключается в сочетании мотивирующего сюжета и структурированных заданий: вы учите язык через реальные ситуации и сразу практикуете понимание и говорение.

## Introducción

¡Bienvenid@ a las Historias de Laura!

Добро пожаловать в мир рассказов о Лауре.

Эта книга специально адаптирована для уровня A1 по международному стандарту CEFR (для начинающих). В ней вы найдёте короткие, но увлекательные рассказы, основанные на реальных и повседневных ситуациях, с которыми сталкиваются люди, живущие или путешествующие в Испании.

Книга поможет вам постепенно адаптироваться к разговорному испанскому языку castellano, расширить словарный запас и научиться понимать простые фразы в контексте.

В каждой главе вы найдёте:

- список ключевой лексики,

- адаптированный текст,

- практические упражнения на понимание, грамматику и словарный запас,

- аудиозапись, чтобы слушать истории и тренировать произношение и восприятие речи на слух.


Как работать с книгой:

1. Изучите словарик в начале новой главы.

2. Прослушайте аудио, не заглядывая в текст (доступ ко всем аудио в формате аудиокниги на Литрес).

3. Прочитайте текст и разберите незнакомые конструкции и выражения.

4. Выполните упражнения после текста.

5. Проверьте ответы по ссылке.

Возвращайтесь к историям — повторение помогает легче запоминать новый материал и уверенно двигаться вперёд.

Эта книга подходит как для самостоятельного изучения, так и для тех, кто изучает язык с преподавателем, а также для учителей, которые ищут готовые материалы для уроков.

Погружайтесь в истории Лауры, следите за её приключениями в Мадриде — и практикуйте испанский легко, постепенно и с удовольствием.


## Capítulo 1 – Hola, soy Laura

Vocabulario

el barrio – район

cerca del centro – недалеко от центра

las calles estrechas – узкие улицы

las plazas pequeñas – маленькие площади

el guía turístico – экскурсовод

los idiomas – языки

salir con amigos – гулять с друзьями

tomar café – пить кофе

la mejor amiga – лучшая подруга


me encanta mi trabajo – я обожаю свою работу

todo parece normal – всё кажется обычным

es que - дело в том, что

mi rutina va a cambiar – мой распорядок изменится


Hola, soy Laura

Hola. Me llamo Laura y tengo 27 años. Soy guía turística en Madrid. Trabajo de martes a domingo y acompaño a grupos por el centro histórico. Me encanta mi trabajo porque conozco a personas de muchos países y hablo varios idiomas. Por ejemplo, hablo bien inglés, pero también un poco de italiano; me gusta y, la verdad, se parece mucho al español.

Vivo en un barrio tranquilo cerca del centro de Madrid. Es un barrio antiguo con calles estrechas, plazas pequeñas y cafeterías con terrazas. Me gusta caminar, saludar a mis vecinos y comprar pan en mi panadería favorita.

Soy una persona sociable. Me gusta salir con mis amigos después del trabajo: tomamos café, vamos a conciertos y paseamos por el parque. Mi mejor amiga se llama Clara y es diseñadora de interiores. Es muy creativa y siempre tiene ideas nuevas. Ya voy a contar más sobre ella…

Mi vida es bastante ordenada y alegre. Todo parece normal. Es que yo no sé que, en pocos días, mi rutina va a cambiar.


Ejercicio 1. Comprensión lectora – Verdadero o Falso

Lee el texto y marca V (Verdadero) o F (Falso):

1. Laura tiene 25 años.

2. Es turista en Madrid.

3. Trabaja todos los días de la semana.

4. Habla español e italiano.

5. Vive en un barrio moderno.

6. Su mejor amiga se llama Clara y es diseñadora de interiores.

7. A Laura no le gusta salir con sus amigos.


Ejercicio 2. Completa con la forma correcta del verbo en presente:

1. Tú ______ (llamarse) Pablo.

2. Ellos ______ (tener) 19 años.

3. Nosotros ______ (ser) estudiantes de español.

4. Ella ______ (trabajar) en un hospital.

5. Vosotros ______ (acompañar) a vuestros abuelos al médico.

6. A mí me ______ (encantar) el cine.

7. Ustedes ______ (hablar) francés y alemán.

8. Mi familia y yo ______ (vivir) en una casa grande.

9. ¿Tú ______ (salir) mucho los fines de semana?

10. Mis amigos ______ (ser) muy creativos.


Ejercicio 3. Preposiciones

Completa con la preposición correcta (en, con, de, por, a):

1. Soy guía turística ___ Madrid.

2. Acompaño ___ grupos ___ el centro histórico.

3. Vivo ___ un barrio tranquilo cerca ___ el centro.

4. Salgo ___ mis amigos después ___ el trabajo.

5. Compro pan ___ mi panadería favorita.


Ejercicio 4. Une las columnas


Columna A

1. Acompaño…

2. Compro pan…

3. Salgo…

4. Hablo…

5. Trabajo…

6. Me encanta…

7. Vivo…

8. Clara es…

9. Tomamos café…

10. Caminamos…


Columna B

A. …en un barrio tranquilo.

B. …en mi panadería favorita.

C. …con mis amigos después del trabajo.

D. …en Madrid como guía turística.

E. …por el parque los domingos.

F. …a grupos de turistas.

G. …mi trabajo.

H. …en inglés e italiano con los turistas.

I. …diseñadora de interiores.

J. …en la cafetería de la esquina


Ejercicio 5. Expresiones – Elige la respuesta correcta

1) “Me encanta mi trabajo” significa:

a) Me gusta mucho mi trabajo

b) No me gusta mi trabajo

c) Trabajo poco


2) “Todo parece normal” significa:

a) Todo es diferente

b) Todo está bien

c) Hay problemas


Ejercicio 6. Responde a las preguntas

1. ¿Cómo se llama la protagonista del texto?

2. ¿Cuántos años tiene Laura?

3. ¿Dónde trabaja Laura y qué hace en su trabajo?

4. ¿Qué idiomas habla Laura?

5. ¿Cómo es el barrio donde vive Laura? (Describe dos cosas)

6. ¿Qué hace Laura después del trabajo con sus amigos?

7. ¿Cómo se llama su mejor amiga y qué hace?

8. ¿Qué le gusta de su trabajo?


## Capítulo 2 – Mi barrio


Vocabulario

las casas antiguas – старинные дома

los balcones llenos de flores – балконы, полные цветов

los cruasanes – круассаны

el camarero – официант

me sonríe (sonreír) – он/она улыбается мне

paseo / pasear – прогулка / гулять

los bancos de madera – деревянные скамейки

cantar en vivo – петь вживую

los niños que juegan (jugar) – играющие дети

me gusta sentarme (sentarse) – мне нравится садиться

el pan fresco – свежий хлеб

de todo – всё / всякие вещи

la parada de autobús – автобусная остановка

rápido – быстро

las visitas guiadas – экскурсии с гидом

las calles tranquilas – тихие улицы

las tiendas – магазины

me siento a gusto (sentirse) – мне комфортно

mi lugar favorito – моё любимое место


Mi barrio

Vivo en Malasaña desde hace tres años. Es un barrio cerca del centro de Madrid, pero es tranquilo y muy especial. Las calles son estrechas y tienen casas antiguas con balcones llenos de flores.

Por las mañanas voy a mi cafetería favorita. Allí tienen el café y los cruasanes más ricos del barrio. Siempre saludo al camarero y él me sonríe. Es un muchacho jóven y muy amable. Después paseo por el parque. Es pequeño, con bancos de madera. A veces hay músicos que cantan en vivo y niños que juegan. Me gusta sentarme y escuchar música.

En Malasaña tengo todo lo que necesito para mi rutina. Hay una panadería en la esquina donde compro pan fresco, y un supermercado donde puedo comprar de todo. Al lado hay una farmacia y un banco. También hay una parada de autobús que me lleva rápido al centro de Madrid cuando tengo visitas guiadas.

Por la tarde, después del trabajo, me gusta dar un paseo por las calles tranquilas. Me gusta mirar las tiendas pequeñas y hablar con los vecinos. Me siento muy a gusto en este barrio. Para mí, Malasaña es mi casa y mi lugar favorito en Madrid.


Ejercicio 1. Lee las frases y marca V (Verdadero) o F (Falso):

1. Laura vive en Malasaña desde hace dos años.

2. La cafetería favorita de Laura tiene café y cruasanes.

3. El camarero es un hombre mayor y muy amable.

4. En el parque hay bancos de madera.

5. Siempre hay músicos en el parque.

6. Laura compra pan fresco en un supermercado.

7. Al lado del supermercado hay una farmacia y un cine.

8. Laura va al centro de Madrid en coche.


Ejercicio 2. Completa las frases

Opciones: a gusto, camarero, casas, bancos, tiendas, balcones, parada, cruasanes, fresco, supermercado, calles, vecinos, en vivo

1. En Malasaña hay _______________ antiguas con mucha historia.

2. Las casas tienen _______________ llenos de flores.

3. En la cafetería pido café y _______________.

4. Siempre saludo al _______________ y él me sonríe.

5. El parque es pequeño y tiene _______________ de madera.

6. A veces hay músicos que cantan _______________.

7. Compro pan _______________ en la panadería de la esquina.

8. Hay una _______________ de autobús que me lleva rápido al centro.

9. Por la tarde paseo por las _______________ tranquilas.

10. Me gusta mirar las _______________ pequeñas y hablar con los _______________.


Ejercicio 3. Verbos en presente

Completa las frases con la forma correcta del verbo en presente:

1. Laura __________ (vivir) en Malasaña desde hace tres años.

2. Las calles __________ (tener) casas antiguas con balcones llenos de flores.

3. Por las mañanas ella __________ (ir) a su cafetería favorita.

4. Yo siempre __________ (saludar) al camarero y él me __________ (sonreír).

5. Después ella __________ (pasear) por el parque.

6. A veces los músicos __________ (cantar) en vivo y los niños __________ (jugar).

7. En la panadería yo __________ (comprar) pan fresco.

8. El autobús me __________ (llevar) rápido al centro de Madrid.

9. Por la tarde ella __________ (dar) un paseo por las calles tranquilas.

10. Me __________ (gustar) mirar las tiendas pequeñas y hablar con los vecinos.


Ejercicio 4. Emparejar expresiones

Une cada palabra de la Columna A con la que le corresponde en la Columna B:

Columna A

1. cantar

2. lleno

3. pan

4. bancos

5. parada

6. café y

7. casas

8. camarero

9. calles

10. tiendas


Columna B

a) de flores

b) sonríe

c) en vivo

d) сruasanes

e) de madera

f) fresco

g) pequeñas

h) de autobús

i) antiguas

j) tranquilas


Ejercicio 5. Elige la respuesta correcta

1. “Me siento muy a gusto” significa:

a) Estoy muy cómoda y contenta

b) Estoy molesta

c) Estoy cansada


2. “Balcones llenos de flores” significa:

a) Balcones vacíos

b) Balcones con muchas flores

c) Balcones sin plantas


3. “El café y los cruasanes más ricos del barrio” significa:

a) Café y cruasanes muy caros

b) Café y cruasanes muy deliciosos

c) Café y cruasanes con pocas calorías


4. “Cantan en vivo” significa:

a) Cantan grabados

b) Cantan en silencio

c) Cantan en directo, en el momento


Ejercicio 6. Preguntas abiertas

1. ¿Desde cuándo vive Laura en Malasaña?

2. ¿Cómo es el barrio?

3. ¿Qué hace Laura por las mañanas?

4. ¿Cómo es el camarero?

5. ¿Qué hace Laura después de ir a la cafetería?

6. ¿Cómo es el parque de Malasaña? ¿Qué le gusta ahí?

7. ¿Qué servicios hay cerca de la casa de Laura (farmacia, banco, etc.)?

8. ¿Cómo va Laura al centro de Madrid?

9. ¿Qué hace Laura por la tarde después del trabajo?

10. ¿Por qué se siente a gusto en Malasaña?

## Capítulo 3 – Mi trabajo

Vocabulario

desde niña – с детства, с того времени, как я была ребёнком

junto con – вместе с

los lugares históricos – исторические места

los rumores – слухи

los edificios destacados – выдающиеся, примечательные здания

la música suave – спокойная, мягкая музыка

Ya sabes – ты же знаешь, как ты знаешь


Mi trabajo

Bueno, ya sabes que trabajo como guía turística en Madrid. Es que desde niña me gusta visitar lugares históricos y conocer sus historias, junto con mi abuelo. Él es como una verdadera enciclopedia. Cuando miro una plaza, una fuente o una casa con balcones, él me cuenta toda la historia: las personas, los rumores, los secretos. Con sus explicaciones detalladas tengo una imagen completa en la cabeza, como una película.

Ahora trabajo como guía turística en el corazón de España y soy muy feliz. Mi momento favorito es cuando enseño rincones secretos: una calle muy estrecha con flores, una iglesia pequeña, un café tranquilo con música suave. Los turistas siempre se sorprenden cuando descubren algo nuevo que no está en las guías de turismo.


Ejercicio 1. Marca V (verdadero) o F (falso):

1. Laura trabaja como guía turística en Barcelona.

2. Desde niña a Laura le gustan los lugares históricos.

3. El abuelo de Laura no está interesado en la historia.

4. Los turistas no se sorprenden cuando descubren algo diferente.

5. Laura enseña sólo los lugares destacados a los turistas.


Ejercicio 2. Vocabulario en contexto

Completa con la palabra adecuada:

niña – lugares – rumores – música – algo diferente – destacados

1. Laura visita muchos __________ históricos.

2. Madrid tiene muchas historias y __________.

3. En el café hay __________ suave.

4. En el centro hay muchos edificios __________, como iglesias y museos.

5. A los turistas les gusta descubrir __________ en la ciudad.

6. Desde __________ a Laura le gusta la historia.


Ejercicio 3. Completa las frases con la forma correcta del verbo en presente:

1. Laura _________ (trabajar) en Madrid como guía turística.

2. Tú _________ (visitar) lugares históricos con tu abuelo.

3. Mi abuelo me _________ (contar) historias sobre las personas.

4. Nosotros _________ (enseñar) rincones secretos a los turistas.

5. Ellos siempre _________ (descubrir) algo diferente en la ciudad.

6. Los turistas _________ (sorprenderse) mucho cuando ven un café tranquilo con música suave.


Ejercicio 4. Une las columnas

Columna A

1. Desde niña Laura…

2. En el centro de la ciudad hay…

3. En un café tranquilo hay…

4. Los turistas quieren…

5. El abuelo de Laura…


Columna B

a) siempre cuenta historias y rumores.

b) edificios destacados y museos.

c) descubrir algo diferente.

d) visita lugares históricos.

e) música suave.


Ejercicio 5. Preguntas sobre el texto

1. ¿Qué le gusta a Laura desde niña?

2. ¿Qué sabemos sobre el abuelo de Laura?

3. ¿Qué hace el abuelo de Laura cuando miran una plaza o una fuente?

4. ¿Qué dice Laura de su trabajo?

5. ¿Qué lugares secretos enseña Laura a los turistas?

## Capítulo 4 – Mi rutina

Vocabulario

despertarse – просыпаться

ducharse – принимать душ

lavarse los dientes – чистить зубы

arreglarse – собираться, приводить себя в порядок

ir a pie – идти пешком

encontrarse con – встречаться с (кем-то)

sentirse feliz – чувствовать себя счастливым

estar lista/o a tiempo – быть готовой/готовым вовремя

tomar un desayuno sencillo – завтракать легко / есть простой завтрак

terminar cansada – в итоге уставать / закончить день уставшей

lo pasamos muy bien (pasar) – мы отлично проводим время (зд. проводить время)

sin embargo – однако

cada día – каждый день

si tengo tiempo voy a pie, si no voy en autobús – если у меня есть время, иду пешком, если нет — еду на автобусе

descubrir algo diferente – открыть что-то новое

conocer gente nueva – знакомиться с новыми людьми


Mi rutina

Los días que tengo grupos de turistas me despierto temprano para estar lista a tiempo. Me despierto a las 7 de la mañana, me ducho, me lavo los dientes, me arreglo y tomo un desayuno sencillo en casa. Normalmente es café con tostada o leche con cereales.

Después voy al centro. Si tengo tiempo, voy a pie (son unos 25 minutos); si no, voy en autobús. Allí me encuentro con mi grupo. Paseamos juntos por las calles y las plazas, y vemos los monumentos y los edificios destacados. Tomamos fotos y lo pasamos muy bien.

A veces termino cansada porque camino mucho y hablo fuerte. Sin embargo, me siento feliz porque conozco gente nueva y cada día descubro algo diferente.


Ejercicio 1. Escribe V (verdadero) o F (falso). Corrige si es falso.

1. Laura se despierta a las 7 de la mañana.

2. Ella desayuna en su cafetería favorita antes del trabajo.

3. Si tiene tiempo, va a pie al centro.

4. En el centro se encuentra con su grupo de turistas.

5. Laura nunca termina cansada.

6. A Laura le gusta conocer gente nueva.


Ejercicio 2. Completa las frases

Opciones: cansada - dientes - sin embargo - monumentos - gente - desayuno - grupo - a pie

1. Me ducho y me lavo los _______.

2. Antes de salir, yo tomo un _______ sencillo.

3. Si tengo tiempo, voy al centro _______.

4. En el centro me encuentro con mi _______ de turistas.

5. Nosotros paseamos por las calles y vemos los _______.

6. A veces camino mucho y termino _______ porque hablo fuerte.

7. _______ , me siento feliz por mi trabajo.

8. Cada día yo descubro algo diferente y conozco _______ nueva.


Ejercicio 3. Une las columnas

Columna A

1. Laura se despierta temprano…

2. Por la mañana toma…

3. Si no tiene tiempo…

4. El grupo de turistas …

5. A veces termina cansada…

6. Cada día…


Columna B

A) …va en autobús al centro.

B) …conoce gente nueva y descubre algo diferente.

C) …toma fotos y pasea por las calles.

D) …para estar lista a tiempo.

E) …un desayuno sencillo.

F) …porque camina mucho y habla fuerte.


Ejercicio 4. Completa con la forma correcta del verbo en presente

1. Ellos _______ (despertarse) temprano cuando tienen grupos de turistas.

2. Tú _______ (tomar) café con tostada o leche con cereales para el desayuno.

3. Nosotros _______ (ir) al centro a pie o en autobús.

4. Nosotros _______ (pasear) juntos por las calles y plazas.

5. Ellos _______ (ver) los monumentos y los edificios destacados.

6. Los turistas _______ (tomar) fotos durante el paseo.

7. Cada día Laura _______ (conocer) gente nueva y (descubrir) _______ algo diferente

8. A veces Laura _______ (terminar) cansada.


Ejercicio 5. Completa con la preposición correcta

a / en / al / con / por / en

1. Me despierto ___ las 7 de la mañana.

2. Me ducho, me lavo los dientes, me arreglo y tomo un desayuno ___ casa.

3. Después voy ___ el centro.

4. Si no tengo tiempo, voy ___ autobús.

5. Me encuentro ___ mi grupo de turistas.

6. Paseamos ___ las calles y las plazas.

7. Si tengo tiempo, voy ___ pie.


Ejercicio 6. Preguntas

1. ¿A qué hora se despierta Laura los días que tiene grupos de turistas?

2. ¿Qué hace Laura después de despertarse?

3. ¿Qué desayuna normalmente Laura?

4. ¿Cómo va Laura a trabajar?

5. ¿Qué hacen Laura y su grupo?

6. ¿Qué pasa cuando Laura habla mucho y camina mucho?

7. ¿Por qué Laura se siente feliz al final del día?


## Capítulo 5 – Mi día de descanso

Vocabulario

aprovechar – использовать по максимуму, воспользоваться возможностью

dar una vuelta – прогуляться, пройтись

el día de descanso – выходной день

la rutina – рутина, распорядок

me peino (peinarse) – я причёсываюсь (причесываться)

desayunar fuera - завтракать в кафе, ресторане

saludar – здороваться, приветствовать

el primer piso – первый этаж

de visita – в гостях, с визитом

muy contento/a – очень довольный(ая), счастливый(ая)

setenta y pico años – около семидесяти лет, семьдесят с небольшим