Дарья Шевчук
Зеркало времён

Дорогие читатели!

Эта книга родилась из любви к истории, к традициям, к родной земле. Я хотела показать детям, что прошлое – это не скучные даты, а живые люди, их выборы, их мудрость.

Домовята в этой истории – символ памяти. Памяти народа, семьи, дома. Они напоминают нам: важно знать, откуда мы пришли, чтобы понимать, куда идём.

Три урока, которые пройдут герои:

1. Память о корнях – помнить традиции, уважать предков, ценить историю.

2. Мудрость предков – учиться на опыте прошлых поколений, не повторять ошибок.

3. Единство народа – понимать, что сила в разнообразии, в умении работать вместе.

Эти уроки актуальны всегда. Для детей и взрослых. Для нашего времени и будущих эпох.

Спасибо, что прочитали эту книгу. Надеюсь, она тронула ваши сердца.

И помните: каждый из нас – хранитель. Хранитель памяти своей семьи, своего народа, своей земли.

Храните. Любите. Передавайте дальше.

Дарья Шевчук

С любовью и верой в будущее,

КРАТКОЕ НАПОМИНАНИЕ О ПРОШЛЫХ СОБЫТИЯХ

Полгода назад семья бездомных домовят нашла приют в старом детском саду «Ромашка» в Тюмени. Туда же приехали семь гномов-хранителей радуги из Нефтеюганска, которые помогли домовятам пройти волшебные испытания. После этого каждый домовёнок получил особый дар: Лада – Кристалл порядка, Зоряна – Звёздную пыль мечтаний, Миланья – Волшебную скатерть уюта, Гордей – Уголёк вечного тепла, Тимошка – Свисток радости, Ерофей – Книгу историй, а Прошка – Поющую ложку. Теперь они полноправные хранители детского сада и всего города, помогающие детям познавать мир и беречь память о прошлом.

Глава 1. Загадка старинного зеркала

Осеннее солнце заглядывало в окна детского сада «Ромашка», расцвечивая игровые комнаты золотом и багрянцем. В подготовительной группе «Солнышко» шёл обычный день – дети рисовали осенние листья, воспитательница Марина Петровна негромко напевала что-то, а невидимая для взрослых Лада следила, чтобы краски не проливались и всё было в порядке.

– Марина Петровна! – вдруг закричал шестилетний Миша, выбегая из подсобки. – Там что-то огромное стоит! Под тряпкой!

Воспитательница удивлённо пошла смотреть, а за ней увлеклись и дети, и Лада. В углу подсобной комнаты действительно стояло нечто большое, накрытое старой серой тканью.

– Откуда это взялось? – недоумевала Марина Петровна. – Вчера этого точно не было.

Она осторожно стянула ткань, и все ахнули. Перед ними было зеркало – старинное, в тяжёлой деревянной раме, покрытой странными узорами. Резьба изображала солнце, луну, звёзды, каких-то птиц и зверей, а по краям вились непонятные руны.

– Какое красивое! – восхитилась девочка Соня. – Можно посмотреться?

– Подождите, дети, – остановила их воспитательница. – Оно очень старое, наверное, антикварное. Надо позвонить заведующей, узнать, откуда оно.

Лада тем временем внимательно разглядывала зеркало. Её Кристалл порядка тревожно пульсировал – это означало, что вещь не просто старая, а волшебная. Она быстро полетела на чердак, где жили остальные домовята.

– Братья, сёстры! – позвала она. – Срочно идите в группу «Солнышко»! Там появилось странное зеркало!

Гордей первым спустился вниз, за ним – остальные. Они пробрались в подсобку, где зеркало теперь стояло у стены. Дети уже ушли на прогулку, и домовята могли спокойно его рассмотреть.

– Вот это да, – присвистнул Тимошка. – Откуда такая древность?

Ерофей достал свою Книгу историй и начал листать страницы. Они сами переворачивались, пока не остановились на нужной:

– Смотрите! «Зеркало Времён. Древний артефакт, созданный волхвами Киевской Руси в X веке. Позволяет путешествовать в прошлое тем, кто чист сердцем и стремится к познанию. Последний раз виделось в Великом Новгороде в 1478 году».

– Значит, оно пропадало больше пятисот лет! – воскликнула Зоряна. – И вдруг появилось здесь!

– А вот вам загадка, – сказал Ерофей, указывая на руны вокруг рамы. – «Кто в меня посмотрит – прошлое увидит. Кто меня позовёт – в прошлое войдёт. Но вернуться сможет лишь тот, кто три урока усвоит. Что это за уроки?»

Домовята задумались. А зеркальная поверхность вдруг затуманилась и стала показывать картины – древние города с деревянными теремами, людей в длинных рубахах и сарафанах, празднества и обряды.

– Ух ты! – Прошка подлетел ближе. – Оно как телевизор, только про старину!

Миланья внимательно смотрела на изображения: – Смотрите, там Масленица! Видите, блины пекут и чучело зимы сжигают?

Действительно, в зеркале показывалась весёлая масленичная неделя – люди катались на санях, ели блины, водили хороводы.

– А вот Коляда! – показал Гордей на другую картину, где дети в вывернутых тулупах ходили по дворам с большой звездой.

Зеркало словно приглашало их войти внутрь, познать тайны прошлого.

– Я думаю, три урока – это три испытания, – рассуждал Ерофей. – Нужно что-то понять, чему-то научиться в прошлом, чтобы вернуться.

– Но мы не можем оставить детский сад! – запротестовала Лада. – Мы же хранители!

В этот момент с улицы вернулись дети. Миша первым вбежал в подсобку: – А можно я посмотрю в зеркало?

Не дождавшись ответа, он подбежал к зеркалу. Поверхность засветилась, и мальчик замер, завороженный.

– Миша! – испугалась воспитательница, но он уже не слышал её.

– Ой, ой, ой! – запаниковала Зоряна. – Зеркало его зовёт!

Миша протянул руку к зеркальной поверхности, и она прошла сквозь неё, словно сквозь воду. Мальчик удивлённо пошатнулся.

– Держите его! – закричала Лада.

Гордей и Тимошка кинулись вперёд, но было поздно. Миша шагнул в зеркало и исчез. За ним, схватившись за руки, последовали ещё пятеро детей из группы – Соня, Ваня, Катя, Лиза и Артём.

– Нет! – Воспитательница попыталась их удержать, но дети словно не слышали её.

Зеркало ярко вспыхнуло и погасло. Дети исчезли.

– Что случилось?! – В подсобку вбежала заведующая Ольга Николаевна. – Где дети?!

Домовята переглянулись. Они знали, что взрослые не могут войти в зеркало – только дети и волшебные существа. И теперь у них не было выбора.

– Мы должны идти за ними, – твёрдо сказала Лада. – Иначе дети потеряются во времени.

– Но кто останется беречь садик? – спросила Миланья.

– Семён! – вспомнил Ерофей. – Домовой из усадьбы Колмаковых! Мы можем попросить его!

Через десять минут старый домовой Семён уже стоял в подсобке: – Конечно, помогу! Присмотрю за вашим домом. А вы спасайте детей.

Воспитатели и заведующая тем временем в панике обзванивали родителей, полицию, не понимая, куда могли деться шесть детей из запертой комнаты. Но домовята знали правду.

– Значит, так, – Лада составляла план. – Берём все наши волшебные дары. Ерофей, твоя Книга историй будет главным помощником – она должна подсказывать, где и когда мы окажемся. Гордей, твоё тепло согреет в любую стужу. Зоряна, твоя пыль поможет найти детей. Миланья, твоя скатерть накормит всех. Тимошка, твой свисток позовёт на помощь. Прошка, твоя музыка успокоит и развеселит. А мой Кристалл наведёт порядок, когда всё пойдёт не так.

– А что с тремя уроками? – спросила Зоряна.

– Узнаем по дороге, – решительно ответила Лада. – Главное – найти детей. Готовы?

– Готовы! – хором ответили домовята.

Они встали перед зеркалом. Поверхность снова затуманилась и стала показывать заснеженную улицу древнего города.

– Это куда нас занесёт? – пробормотал Гордей.

– Не знаю, но нужно идти, – Лада сжала Кристалл порядка.

И они шагнули в зеркало – семеро маленьких домовят, отправляющихся спасать детей в неизведанное прошлое.

Последнее, что они увидели в настоящем, – озадаченное лицо Семёна, машущего им рукой.

А потом всё закружилось, завертелось – время понеслось назад, словно река, текущая вспять…

Глава 2. Когда открылись врата времени

Вращение прекратилось так же внезапно, как и началось. Домовята упали в сугроб – мягкий, пушистый, искрящийся на солнце. Было холодно, но Гордей тут же выпустил тепло из своего Уголька, и вокруг них образовалась тёплая воздушная подушка.

– Где мы? – Прошка вылез из сугроба, отряхивая снег со своих белобрысых волос.

– Когда мы – вот правильный вопрос, – поправил Ерофей, открывая Книгу историй. Страницы сами перелистнулись: – Так… Киевская Русь, конец X века, примерно 980-е годы. Княжение Владимира Святославича. До крещения Руси ещё несколько лет.

Домовята огляделись. Они стояли на окраине большого города. Вокруг высились деревянные терема с резными наличниками, дымились печные трубы. По улице шли люди в длинных кафтанах, шубах, валенках. Женщины носили яркие сарафаны и платки. Воздух звенел от мороза и наполнен был запахом дров, дыма и свежего хлеба.

– Красота какая! – восхитилась Зоряна, и Звёздная пыль посыпалась с её волос, смешиваясь со снежинками.

– Дети где? – строго спросила Лада, вспоминая о главном.

Зоряна закрыла глаза и рассыпала побольше Звёздной пыли вокруг. Та полетела по ветру, сверкая на солнце, а потом несколько искорок устремились в одну сторону – к центру города.

– Туда! – показала Зоряна. – Они там!

Домовята побежали по заснеженной улице. Они были невидимы для людей, но всё равно старались не попадаться на глаза. Тимошка, как обычно, не мог удержаться и свистнул в свой Свисток радости – тут же все собаки в округе весело залаяли и стали прыгать.

– Тимошка! – одёрнула его Лада, но сама улыбалась.

Они добрались до центральной площади, и тут Миланья ахнула: – Смотрите!

На площади разворачивалась масленичная ярмарка. Хотя на дворе стояла настоящая зима, здесь уже готовились к весеннему празднику. Торговцы выставляли товары, кто-то строил горку для катания, а группа скоморохов репетировала представление.

И среди всей этой толпы шестеро детей из детского сада стояли, вытаращив глаза, совершенно потерянные.

– Миша! Соня! – позвала Лада, подбегая к ним.

Дети обернулись и с облегчением бросились к домовятам: – Где мы? Что случилось? Я хочу домой! – взахлёб говорили они.

– Тише, тише, – успокоила их Миланья, доставая Волшебную скатерть. Она расстелила её на снегу, и тут же появились горячие пирожки с капустой. – Сначала поедим, потом поговорим.

Дети с жадностью набросились на еду – путешествие во времени отняло много сил.

– Это правда прошлое? – спросила Катя, с любопытством оглядываясь. – Как в сказке?

– Совсем как в сказке, – кивнул Ерофей. – Только настоящее. Мы в Киеве, в конце X века.

– Но как мы вернёмся? – испуганно спросил Ваня.

– Нужно усвоить три урока, – объяснила Лада. – Зеркало не просто так вас сюда отправило. Оно хочет, чтобы вы что-то узнали, чему-то научились.

– А что именно? – спросил Миша.

– Вот это мы и должны выяснить, – улыбнулся Гордей.

И тут случился смешной момент. Прошка, заинтересовавшись скоморохами, подлетел к ним поближе и начал подыгрывать на своей Поющей ложке. Звуки слились с их музыкой так чудесно, что скоморохи остановились, озадаченные.

– Откуда музыка? – спросил один из них, оглядываясь.

– Да это ветер в трубу играет! – засмеялся другой.

Но главный скоморох – старый, в яркой одежде – внимательно посмотрел в сторону домовят. Кажется, он их видел!

– Домовые, – прошептал он с улыбкой. – Давненько я таких не встречал. Добро пожаловать в Киев!

Домовята удивились, а дети – ещё больше.

– Ты нас видишь? – спросила Зоряна.

– Вижу, – кивнул скоморох. – Меня Добрыней зовут. Я не простой артист, а сказитель и волшебник малость. Чую, пришли вы издалека и из другого времени. Что ищете?

– Мы ищем способ вернуться домой, – объяснила Лада. – Зеркало Времён послало нас сюда.

– А-а-а, – протянул Добрыня. – Значит, уроки проходить пришли. Ну что ж, первый урок начнётся завтра – на Масленицу. А пока вам нужно где-то переночевать.

– А где? – спросил Артём. – У нас же денег нет.

– Ха! – засмеялся Добрыня. – Скоморохи не бросают друзей. Пойдёмте к нам в шатёр. Места всем хватит.

Так началось их приключение в прошлом. Шатёр скоморохов оказался большим и тёплым. Внутри пылал костёр, стояли лавки, висели музыкальные инструменты и яркие костюмы.

– Вот вам загадка на ночь, – сказал Добрыня, усаживаясь у огня. – «Что на свете всех быстрее, всех сильнее, всех мудрее?»

Дети задумались. Миша предположил: – Время?

– Нет, – покачал головой Добрыня.

– Мысль! – воскликнула Соня.

– Почти, но не совсем, – улыбнулся скоморох.

– Память! – вдруг сказал Ерофей. – Память быстрее времени – мгновенно переносит в прошлое. Сильнее силы – побеждает забвение. Мудрее мудрости – хранит опыт веков.

– Правильно! – обрадовался Добрыня. – Именно поэтому Зеркало Времён и привело вас сюда. Чтобы вы узнали о памяти народа, о том, как важно помнить корни свои.

– А что такое Масленица? – спросила Лиза. – Я знаю, что это праздник, но почему его так отмечают?

Добрыня начал рассказывать: – Масленица – это встреча весны и проводы зимы. Семь дней гуляний, радости, изобилия. Каждый день имеет своё название и смысл. Понедельник – встреча, вторник – заигрыши, среда – лакомка, четверг – разгуляй, пятница – тёщины вечерки, суббота – золовкины посиделки, воскресенье – прощёное воскресенье. И в каждом дне – свой обряд, своя мудрость.

– А блины зачем? – спросил Ваня.

– Блин – символ солнца, – объяснил Добрыня. – Круглый, жёлтый, горячий. Печём блины – солнышко зовём, весну приближаем. А чучело зимы жжём – холод прогоняем.

Дети слушали, завороженные. А Миланья тем временем достала свою Волшебную скатерть и начала угощать всех ужином. На скатерти появились пироги, каша, мёд, горячий сбитень.

– Вот это угощение! – восхитился Добрыня. – Вижу, вы не простые домовята.

– Мы хранители детского сада «Ромашка», – с гордостью сказала Лада. – Из Тюмени. Только этот город ещё не построен в вашем времени.

– Значит, из будущего, – кивнул скоморох. – Что ж, будущее нуждается в знании прошлого. Завтра начнётся ваше обучение.

Ночь прошла спокойно. Гордей поддерживал тепло, чтобы дети не замёрзли, Прошка играл тихие колыбельные на своей ложке, а Миланья укутывала всех в волшебные одеяла, появляющиеся из её скатерти.

Но Лада не спала. Она сидела у входа в шатёр и смотрела на звёздное небо. Небо прошлого казалось ярче, звёзды – крупнее. Где-то в этом времени творилась история, которую они знали по книгам. А теперь они стали её частью.

– Не спится? – подсел к ней Ерофей с Книгой историй.

– Думаю о детях, – призналась Лада. – Мы должны их защитить и вернуть домой.

– Вернём, – уверенно сказал Ерофей. – Но сначала пройдём уроки. Смотри, что написано.

Он открыл Книгу, и на странице появились светящиеся слова:

«Первый урок – Память о корнях. Второй урок – Мудрость предков. Третий урок – Единство народа».

– Значит, на Масленице мы пройдём первый урок, – прошептала Лада. – Узнаем о корнях, о традициях.

– А дальше увидим, – кивнул Ерофей.

Они не знали, что завтра их ждёт не просто праздник, а настоящее приключение, которое научит детей и домовят чему-то очень важному.

Глава 3. Масленичные гуляния в древнем городе

Утро началось с весёлого гомона. Киев просыпался для встречи Масленицы. Ещё до рассвета на площадь начали съезжаться сани, телеги, приходить люди в праздничных нарядах. Торговцы расставляли лотки с блинами, мёдом, калачами, пирогами. Где-то уже играли гусляры, где-то настраивали свирели.

Дети проснулись от запаха свежих блинов, который разносился по всему шатру.

– Вставайте, сони! – весело крикнул Добрыня. – Сегодня первый день Масленицы – встреча! Нужно весну звать!

Домовята уже были на ногах. Миланья накрыла всех завтраком – блины с мёдом, маслом, сметаной, вареньем. Дети ели с аппетитом.

– А мы правда увидим, как весну встречают? – спросила Катя.

– Не просто увидите – поучаствуете! – подмигнул Добрыня.

Они вышли на площадь, и дети ахнули. Всё вокруг было украшено лентами, цветными тканями, соломенными куклами. На горке уже катались дети, визжа от восторга. Взрослые водили хороводы, пели песни. А в центре площади стояло огромное чучело Зимы – соломенная баба в тулупе и платке.

– Ух ты! – Миша побежал к горке, а за ним – остальные дети.

– Подождите! – крикнула Лада, но дети уже влились в толпу.

Домовята побежали следом. Тимошка тоже не удержался и свистнул в свой Свисток радости – тут же все дети на горке стали кататься ещё веселее, смеясь так заразительно, что и взрослые начали улыбаться.

– Вот чудо! – говорили люди. – Никогда дети так не веселились!

А на площади начался настоящий праздник. Скоморохи вышли с представлением – показывали сценки, пели частушки, играли на инструментах. Добрыня был в центре, рассказывая сказку о том, как Весна-Красна у Зимы власть отбирала.

Прошка не утерпел и стал подыгрывать на своей Поющей ложке. Звуки сливались с музыкой скоморохов, создавая невероятную мелодию. Люди слушали, зачарованные.

Маленькая девочка, совсем кроха, лет трёх, отбилась от родителей и заплакала, потерявшись в толпе. Миланья тут же подлетела к ней и тихонько коснулась её руки. Девочка почувствовала тепло, уют и перестала плакать.

– Мама! – позвала она, и голос её был таким чистым, что все услышали.

– Дочка! – Женщина пробилась сквозь толпу и подхватила малышку на руки, прижимая к себе. – Слава богам, нашлась!

Миланья улыбалась, довольная. А Лада похвалила её: – Молодец, сестрёнка. Мы хранители, где бы ни были – в будущем или прошлом.

Праздник продолжался. Добрыня позвал детей из детского сада поучаствовать в обряде. Им дали по блину и велели громко кричать:

– Весна-Красна, приди! Зиму-Холодину прогони!

Дети с энтузиазмом выполнили задание. Миша кричал так громко, что даже птицы вспорхнули с крыш. А потом началось самое интересное – сжигание чучела.

Все собрались вокруг огромной Зимы. Старейшина с седой бородой вышел вперёд с факелом:

– Зима, прощай! Весна, встречай! – крикнул он и поднёс огонь к соломе.

Чучело вспыхнуло ярким пламенем. Люди запели:

«Гори, гори ясно, Чтобы не погасло! Глянь на небо – Птички летят, Колокольчики звенят!»

Дети из детского сада подпевали, хотя не все слова знали. А домовята помогали – Гордей подбросил тепла в огонь, чтобы пламя горело ярче, Зоряна рассыпала Звёздную пыль, и в дыму появились волшебные искры, складывающиеся в образы птиц и цветов.

– Чудо! – шептали люди. – Такой Масленицы не было много лет!

И вдруг из огня вышла фигура. Высокая, прекрасная, в венке из цветов – это была Весна-Красна, вернее, её призрачный образ, созданный Звёздной пылью Зоряны.

– Я пришла! – пропел голос, и это была музыка Прошки, преобразованная в слова. – Согрею землю, разбужу природу!

Люди на площади застыли в благоговении. Некоторые упали на колени. А дети из детского сада смотрели, раскрыв рты.

– Это… это правда Весна? – прошептала Соня.

– Нет, это волшебство, – улыбнулась Зоряна. – Но оно напоминает людям о том, что весна и правда скоро придёт.

Образ Весны растаял, но настроение людей было приподнятым. Праздник продолжался – ели блины, пели песни, танцевали.

А потом Добрыня подозвал домовят и детей: – Пойдёмте со мной. Хочу показать вам кое-что важное.

Он провёл их на окраину города, к небольшому капищу – месту, где стояли деревянные идолы древних богов. Здесь было тихо, только снег поскрипывал под ногами.

– Это Перун, – показал Добрыня на самого большого идола с грозным лицом и топором в руке. – Бог грома и войны. А это Велес – покровитель скота и мудрости. Здесь Дажьбог – бог солнца. Макошь – богиня судьбы и женских ремёсел. Стрибог – повелитель ветра.

– Мы же про них в книжках читали! – воскликнул Миша.

– Книжки – это хорошо, – кивнул Добрыня. – Но здесь, в прошлом, эти боги – живые. Люди верят в них, приносят дары, просят о помощи. Это наша вера, наши корни.

– А разве это не плохо? – спросила Лиза. – Ведь потом будет крещение Руси, и все станут христианами.

– Не плохо и не хорошо, – мудро ответил Добрыня. – Это просто история. Старые боги дадут место новой вере, но память о них останется – в сказках, в обрядах, в праздниках. Масленица – это тоже отголосок древних времён, когда прощались с зимой и встречали солнце.

– А вот вам загадка, – сказал Ерофей, открывая Книгу историй. – «Что может умереть, но не исчезнуть? Что может уйти, но остаться? Что может быть забыто, но жить вечно?»

Дети задумались. Артём первым ответил: – Традиции! Они могут уйти, но остаются в памяти!

– Правильно, – кивнул Ерофей. – Это и есть первый урок – Память о корнях. Важно помнить, откуда мы пришли, во что верили наши предки, какие традиции соблюдали.

И тут Книга историй засияла. На странице появилась золотая печать – знак того, что первый урок усвоен.

– Ура! – обрадовались дети.

Но праздновать было рано. Внезапно поднялся ветер, снег закружился метелью. Из вьюги вышла фигура – огромная, ледяная, с холодным злым лицом.

– Это Морозко! – испугался Добрыня. – Древний дух зимы! Он не хочет уходить!

– Кто посмел звать весну раньше срока? – прогремел ледяной голос. – Я ещё не закончил своё царствование!

– Но Масленица – это праздник встречи весны! – крикнул Миша.

– Встречи, но не прихода! – рассердился Морозко. – Я уйду, когда захочу! А пока заморожу всех, кто мешает!

Он поднял руки, и холод усилился. Дети начали дрожать. Но Гордей выступил вперёд, подняв свой Уголёк вечного тепла:

– Не бойтесь! У нас есть огонь!

Уголёк запылал ярким пламенем, создавая вокруг детей и домовят тёплый купол. Морозко попытался его заморозить, но тепло было сильнее.

– Что за волшебство? – удивился Морозко.

– Это тепло домашнего очага, – твёрдо сказал Гордей. – Оно сильнее любого мороза, потому что рождено любовью!

И тут к ним присоединились люди с площади. Они принесли горящие факелы, встали кругом:

– Мы не боимся! – кричали они. – Весна придёт, потому что так положено! Всему своё время!

Морозко оглядел их, и вдруг его суровое лицо смягчилось:

– Я вижу, вы помните традицию. Хорошо. Я уйду. Но помните – без зимы не будет весны, без холода не узнаешь тепла. Всё в природе взаимосвязано.

И он растаял, превратившись в снежную пыль.

Люди облегчённо вздохнули. Добрыня похлопал Гордея по плечу: – Молодец, домовой! Ты показал, что тепло сердца важнее холода льда.

Праздник продолжался до вечера. Дети устали, но были счастливы. Они увидели настоящую Масленицу, прикоснулись к древним традициям.

Когда вернулись в шатёр, Ерофей открыл Книгу историй: – Первый урок пройден. Осталось два. Но я чувствую, дальше будет сложнее.

– Почему? – спросила Соня.

– Потому что мы движемся глубже в историю, – объяснил Ерофей. – К тем временам, когда Русь ещё только становилась великой.

– А когда мы пойдём дальше? – спросил Ваня.

– Завтра, – решила Лада. – Сегодня отдохнём. Впереди долгий путь.

Ночью, когда все спали, Лада снова не могла уснуть. Она вышла из шатра и увидела, что Зоряна стоит под звёздами, рассыпая Звёздную пыль.

– Что ты делаешь? – спросила Лада.

– Смотрю на прошлое, – ответила Зоряна. – Видишь, звёзды те же, что и в нашем времени. А всё остальное – другое. Но что-то важное остаётся. Традиции, вера, любовь к родной земле.

– Первый урок, – кивнула Лада. – Память о корнях. Мы должны помнить, откуда пришли.

– И передавать это детям, – добавила Зоряна.

Они стояли, глядя на звёзды, и каждая думала о своём. О доме, который потеряли. О новом доме, который нашли. О детях, которых нужно спасти. О прошлом, которое учит их настоящему.

А где-то далеко, за пределами времени, Зеркало Времён следило за их путешествием. И ждало, когда они пройдут остальные уроки.

Глава 4. Тайна блинов и весеннего солнца

Следующий день начался с удивительного открытия. Миша проснулся первым и вышел из шатра подышать свежим воздухом. Снег за ночь подтаял, в воздухе пахло весной, хотя до неё было ещё далеко. И вдруг мальчик увидел на снегу странный узор – круги, спирали, солнечные знаки.

– Ребята! Домовята! – позвал он. – Смотрите!

Все выбежали наружу. Узоры на снегу были явно неслучайными – они образовывали целое послание, написанное древними символами.

– Ерофей, ты можешь прочитать? – спросила Лада.

Ерофей открыл Книгу историй, и она сама перевела символы:

«Чтобы пройти дальше, разгадайте тайну блинов. Почему круглые? Почему жёлтые? Почему их много? Ответ найдёте у Дажьбога, солнечного бога».

– Дажьбог? – переспросил Миша. – Это же тот идол, которого нам вчера показывали!

– Верно, – кивнул Добрыня, выходя из шатра. – Значит, вам нужно к капищу. Но просто так Дажьбог не ответит. Нужно принести ему дар.

– Какой? – спросила Катя.

– Блины, конечно! – засмеялся Добрыня. – Что ещё дарить богу солнца?

Миланья тут же достала свою Волшебную скатерть и начала колдовать. На ткани появлялись блины – золотистые, ароматные, тёплые. Дети помогали складывать их на поднос.

– А почему именно блины? – спросила Соня. – Я никогда не думала об этом.

– Вот это мы и узнаем, – улыбнулась Зоряна.

Они отправились к капищу. День был яркий, солнечный. По дороге встречались люди, которые кланялись домовятам, хоть и не все их видели – но чувствовали волшебное присутствие.

У капища их встретил старый волхв – жрец, служитель богов. Он был высокий, с длинной белой бородой, в длинном белом одеянии, расшитом солнечными знаками.

– Пришли, – кивнул он. – Знал, что придёте. Дажьбог велел вас ждать.

– Откуда вы знали? – удивился Артём.

– Волхвы знают многое, – загадочно улыбнулся старик. – Идите за мной.

Он провёл их к идолу Дажьбога. Вблизи тот казался ещё величественнее – высокий деревянный столб с вырезанным ликом бога, в короне из солнечных лучей.

– Положите блины к подножию, – велел волхв.

Миланья и дети сделали, как сказано. И тут случилось чудо – идол ожил. Лицо Дажьбога задвигалось, глаза открылись, и из деревянного рта раздался голос, похожий на тёплый летний ветер:

– Приветствую вас, путники из будущего. Что хотите узнать?

Дети испуганно прижались друг к другу, но домовята выступили вперёд.

– Великий Дажьбог, – поклонилась Лада, – мы пришли разгадать тайну блинов. Почему они круглые, жёлтые, и почему их много пекут на Масленицу?

Дажьбог рассмеялся – тёплым, добрым смехом:

– Хороший вопрос! Сейчас я вам покажу.

Он поднял деревянную руку, и вокруг них развернулась картина – видение прошлого. Дети и домовята увидели древних людей, которые только-только учились земледелию.

– Когда-то давно, – начал рассказывать Дажьбог, – люди боялись зимы. Она несла холод, голод, смерть. И они не знали, вернётся ли солнце, придёт ли весна. Поэтому придумали обряд – звать солнце, помогать ему вернуться.

Картина изменилась. Теперь там были женщины, пекущие блины на больших сковородах.

– Блин – это символ солнца, – продолжал бог. – Круглый, как солнечный диск. Жёлтый, как его свет. Горячий, как его тепло. Когда пекут блины, совершают магический обряд – создают маленькие солнышки, помогая настоящему солнцу набраться сил.

– А почему их много? – спросил Миша.

– Потому что изобилие привлекает изобилие, – объяснил Дажьбог. – Чем больше блинов, тем богаче будет урожай. Это закон подобия – подобное притягивает подобное.

Видение исчезло, и бог снова обратился к ним:

– Но есть ещё одна тайна. Блины не просто едят – их делят. С семьёй, с друзьями, с бедными, с духами предков. Этим люди показывают, что богатство должно делиться, что изобилие – для всех.

– Это же как наша Волшебная скатерть! – воскликнула Миланья. – Я тоже делюсь едой со всеми!

– Именно, – кивнул Дажьбог. – Ты поняла главное – еда объединяет, а не разъединяет. Это древняя мудрость.

– А вот вам загадка, – добавил бог. – «Что можно разделить на всех, и от этого станет только больше?»

Дети задумались. Лиза нерешительно предположила:

– Счастье?

– Да! – обрадовался Дажьбог. – Счастье, радость, любовь – чем больше делишься, тем больше становится. Это закон духовного мира.

И тут Тимошка, который всё это время не мог усидеть на месте, вдруг свистнул в свой Свисток радости. Раздался такой весёлый звук, что идол Дажьбога начал хохотать, а вокруг капища запрыгали солнечные зайчики, хотя ничто их не отражало.

– Ха-ха-ха! – смеялся бог. – Давно я так не веселился! Твой свисток, рыжий домовёнок, тоже несёт радость! А радость – это тоже часть солнечной силы!

Тимошка покраснел от смущения, но был доволен.

– Запомните, – серьёзно сказал Дажьбог, когда все успокоились, – традиции и обряды – это не просто развлечения. Это способ общения с природой, с богами, с предками. Когда вы печёте блины, вы не просто готовите еду. Вы создаёте связь с прошлым, участвуете в вечном круговороте жизни – зима сменяется весной, тьма – светом, холод – теплом.

– Но ведь теперь, в нашем времени, многие не понимают этого, – грустно сказала Соня. – Пекут блины просто так, не думая о смысле.

– Это не страшно, – успокоил её Дажьбог. – Главное, что традиция жива. А смысл можно вернуть, если кто-то будет рассказывать, учить, напоминать. Вот для этого вы здесь и оказались – чтобы узнать, а потом передать знание дальше.

И тут идол снова стал неподвижным. Но у его подножия появился небольшой амулет – деревянный кружочек с вырезанным солнцем.

– Возьмите, – сказал волхв. – Это дар Дажьбога. Он поможет вам на пути.

Лада подняла амулет. Он был тёплым, словно живой.

– Спасибо, – поклонилась она.

Когда вернулись к шатру, маленькая девочка, та самая, которую вчера потеряла мать, сидела у входа и плакала.

– Что случилось? – подбежала Миланья.

– Мама заболела, – всхлипывала девочка. – Жар у неё. А лекаря нет, все на празднике.

– Мы поможем! – решительно сказала Миланья.

Они зашли в дом девочки. Мать лежала на печи, бледная, горячая. Домовята окружили её. Гордей приложил Уголёк вечного тепла – не жаркий огонь, а мягкое целебное тепло, которое изгоняет болезнь. Миланья напоила больную целебным отваром со своей Волшебной скатерти. Прошка играл успокаивающую мелодию.

– Что это за музыка? – слабо прошептала женщина. – Так хорошо…

– Это домовые вас лечат, мама! – радостно сказала девочка.

Женщина улыбнулась. Она не видела домовят, но чувствовала их присутствие. Через час жар спал, она смогла встать.

– Спасибо, – прошептала она, кланяясь в пустоту. – Спасибо, хранители.

Выходя из дома, Миланья вытирала слёзы:

– Как же хорошо помогать людям!

– Это наше призвание, – обняла её Лада. – Где бы мы ни были.

Вечером собрались у костра. Добрыня спросил:

– Ну что, узнали тайну блинов?

– Узнали! – хором ответили дети и начали наперебой рассказывать.

– Блин – это солнце! – кричал Миша.

– Блины делят, чтобы счастье множить! – добавляла Лиза.

– Традиции связывают нас с предками! – говорила Соня.

Добрыня улыбался:

– Молодцы. Видите, как много мудрости в простых вещах? Вот почему важно помнить традиции.

Ерофей открыл Книгу историй. Там появилась новая запись:

«Тайна блинов разгадана. Понято, что традиции – это не просто обычаи, а способ сохранения мудрости предков. Первый урок углублён».

– Значит, мы на правильном пути, – обрадовалась Лада.

– Но впереди ещё много испытаний, – предупредил Ерофей.

И он был прав. Ночью, когда все спали, Зеркало Времён, которое они принесли с собой (оно уменьшилось и помещалось в котомке Лады), начало светиться. В нём появились новые образы – зимние святки, колядование, другие обряды.

– Завтра мы отправимся дальше, – прошептала Лада, глядя в зеркало. – К Коляде.

А снаружи выл ветер, и казалось, что сама история зовёт их в новое приключение.

Глава 5. Коляда и зимние святки

Следующим утром зеркало Времён потянуло их в новое приключение. На этот раз картинка показывала зимнюю ночь, покрытую снегом избу, и группу ряженых с большой звездой, идущих от дома к дому.

– Это Коляда, – объяснил Добрыня. – Зимний праздник, когда солнце поворачивает на лето. Длинные ночи кончаются, день начинает прибывать. Люди радуются, колядуют – ходят по домам, поют песни, собирают угощения.

– А когда это бывает? – спросил Ваня.

– После зимнего солнцестояния, – ответил Ерофей, листая Книгу историй. – В те времена, когда ещё не было христианского календаря, праздник приходился на самые длинные ночи года.

– Мы туда отправляемся? – уточнила Катя.

– Да, – кивнула Лада. – Зеркало зовёт.

Они попрощались с Добрыней, поблагодарили за гостеприимство, и все вместе – семеро домовят и шестеро детей – шагнули в зеркало.

Снова закружилось, завертелось время. Когда остановилось, они оказались в зимнем лесу. Вокруг – снег по пояс, огромные ели, словно из сказки, и звенящая морозная тишина.

– Брр, холодно! – поёжился Миша.

– Сейчас согреемся, – Гордей выпустил тепло из Уголька, и вокруг детей и домовят образовалась тёплая воздушная сфера.

– Куда идти? – спросил Артём.

Зоряна рассыпала Звёздную пыль, и та полетела в сторону огоньков, видневшихся между деревьями.

– Туда! – показала она.

Пробираясь через сугробы, они вышли к деревне. Небольшие деревянные избы дымились трубами, окна светились тёплым светом лучин. А по улице шла толпа ряженых – в вывернутых тулупах, страшных масках, с бубнами, колокольчиками и большой звездой на шесте.

– Коляда, коляда, отворяй ворота! – пели они, подходя к очередному дому.

Дверь распахивалась, хозяева выносили угощения – калачи, пироги, сало, мёд. Ряженые благодарили, одаривали хозяев добрыми пожеланиями и шли дальше.

– Ух ты, как интересно! – восхитилась Соня. – Можно мы тоже поколядуем?

– Только осторожно, – предупредила Лада. – Мы же из другого времени.

Но дети уже побежали к ряженым. Те сначала удивились, но потом приняли их в свою компанию. А домовята следовали невидимо, присматривая.

– Откуда вы, детки? – спросила старшая из группы, женщина в яркой маске козы.

– Мы… путешествуем, – быстро соображил Миша. – Хотим научиться колядовать.

– Ну что ж, научим! – засмеялись ряженые. – Вставайте в круг!

Они начали учить детей колядкам – особым песням, которые пели на Святки:

«Коляда, коляда, Ты подай пирога, Или хлеба ломтину, Или денег полтину, Или курочку с хохлом, Петушка с гребешком!»

Дети быстро запомнили слова и начали подпевать. Прошка достал свою Поющую ложку и заиграл в такт. Музыка была такая весёлая и заразительная, что все стали танцевать прямо на снегу.

Тимошка не удержался и свистнул в свой Свисток радости. Раздался такой громкий и весёлый звук, что все собаки в деревне залаяли, проснулись все дети, а один старик даже выскочил из избы в одном белье, думая, что началось нападение.

– Кто свистит?! – кричал он. – Разбойники?!

Ряженые успокаивали его, уверяя, что это просто часть представления. А домовята тихонько смеялись.

Они ходили от дома к дому до поздней ночи. У каждых ворот пели колядки, получали угощения, а взамен одаривали хозяев добрыми пожеланиями. Домовята помогали незаметно – Миланья делала так, чтобы угощения не кончались, Гордей согревал тех, кто замерзал, Зоряна рассыпала Звёздную пыль, делая праздник ещё волшебнее.

Под конец вечера они пришли к самой большой избе в деревне. Это был дом старосты – главного человека в деревне.

– Ну-ка, ребятки, спойте для хозяина самую лучшую колядку! – подбодрила детей женщина-коза.

Дети запели изо всех сил. Их голоса были чистыми и звонкими, а Прошка подыгрывал так искусно, что даже взрослые ряженые замолчали, слушая.

Дверь распахнулась, и на пороге появился сам староста – седобородый, в богатой шубе.

– Ай да молодцы! – похвалил он. – Давненько не слыхал такого пения! Заходите, угощу по-царски!

Все вошли в большую горницу. Там горел огонь в печи, на столе стояли яства – пироги, мясо, мёд, квас. Дети и ряженые уселись за стол.

Домовята тоже присутствовали, хотя их никто не видел (кроме самых чутких детей и животных). Миланья расстелила свою Волшебную скатерть под столом, и угощения стали появляться в ещё большем количестве.

– Вот это чудо! – удивлялась хозяйка. – Я точно знаю, что пирогов пекла пять штук, а их вон сколько!

– Это домовой старается! – засмеялся староста. – Значит, доволен нами!

Все засмеялись, не зная, насколько он прав.

А потом староста начал рассказывать о Коляде:

– Знаете ли вы, дети, почему мы колядуем? Не просто так, ради угощений. В древности люди верили, что на Святки мир становится тонким – живые могут встретить духов, боги спускаются на землю, а время словно останавливается. Колядуя, мы отгоняем злых духов, привлекаем добрых, помогаем солнцу набрать силы после самой длинной ночи.

– А звезда зачем? – спросила Лиза, показывая на большую звезду, которую несли ряженые.

– Звезда – символ путеводного света, – объяснил староста. – Она показывает дорогу в темноте, напоминает о небесных силах, которые оберегают нас. А ещё говорят, что когда-то давным-давно звезда привела волхвов к божественному младенцу… Но это уже другая история, из новой веры.

Ерофей открыл Книгу историй и прочитал:

– «Коляда – один из древнейших праздников славян. Он связан с зимним солнцеворотом и символизирует победу света над тьмой. Колядующие – это не просто певцы, а участники священного обряда, помогающие миру перейти из старого года в новый, из тьмы в свет».

– А вот вам загадка, – вдруг сказал староста. – «Что самое темное перед рассветом?»

Дети задумались. Артём ответил:

– Ночь?

– Верно, – кивнул староста. – Но это ещё и метафора. Перед любым новым началом, перед любыми переменами всегда бывает самый тёмный час. Когда кажется, что всё плохо, что нет надежды. Но именно в этот момент нужно держаться, петь, радоваться, звать свет. И он придёт. Вот в чём мудрость Коляды.

Эти слова прозвучали очень глубоко. Дети слушали, затаив дыхание. А домовята переглянулись – они поняли, что это часть второго урока.

После ужина староста предложил:

– Оставайтесь на ночь. Завтра продолжим гуляния – будут игры, гадания, весёлые представления.

Все согласились. Детям постелили на печи, ряженым – на лавках. Домовята устроились рядом.

Ночью маленькая Катя не могла уснуть. Ей было страшно – так далеко от дома, в чужом времени.

– Домовята, – тихо позвала она. – Вы здесь?

Миланья тут же подлетела к ней, стала видимой:

– Здесь, маленькая. Не бойся.

– Я хочу домой, – всхлипнула Катя. – К маме, к папе.

– Мы обязательно вернёмся, – успокоила её Миланья, обнимая девочку своими маленькими ручками. – Но сначала нужно пройти все уроки. Ты же хочешь научиться чему-то важному?

– Хочу, – кивнула Катя. – Но мне страшно.

– А мне нет, – улыбнулась Миланья. – Потому что мы все вместе. Семья. И когда есть семья, не страшно ничего.

Катя прижалась к домовушке и уснула. А Миланья сидела рядом, напевая тихую колыбельную.

Утром начались святочные игры. На деревенской площади собрались все жители. Играли в снежки, катались на санях с горы, водили хороводы, пели песни. А вечером началось самое интересное – гадания.

– Кто хочет узнать своё будущее? – объявила старая гадалка, выйдя на середину площади.

– Я! Я! – закричали дети.

Гадалка усмехнулась:

– Ну что ж, подходите.

Она раскладывала разные предметы – кольцо, монету, хлеб, книгу, меч.

– Тяните, не глядя, – велела она.

Миша вытянул книгу. Гадалка кивнула:

– Будешь учёным, много знать.

Соня вытянула кольцо:

– Будешь счастлива в семье.

Ваня – монету:

– Будешь богатым.

Лиза – хлеб:

– Не будешь знать нужды.

Артём – меч:

– Будешь защитником.

А Катя вытянула маленькую фигурку домового:

– Ой! – удивилась гадалка. – Это я не клала… Что ж, значит, будешь связана с волшебством, с хранителями.

Катя улыбнулась и посмотрела на домовят, стоящих рядом невидимо.

А потом начались страшные истории. Люди сидели у костра и рассказывали о встречах с нечистой силой – домовыми, лешими, водяными, кикиморами.

– А правда это всё? – шёпотом спросила Соня у Лады.

– Правда, – кивнула Лада. – Мы ведь сами – часть этого волшебного мира. И скоро вы встретитесь с другими его обитателями.

Она не ошиблась. Под конец вечера из леса вышла странная процессия. Впереди шёл высокий старик с посохом, за ним – существа, похожие на людей, но явно не люди. Одни были покрыты мхом, другие – шерстью, третьи светились странным светом.

– Лесные духи! – прошептал староста. – Пришли на Святки в мир людей!

Люди испуганно отступили, но старик поднял руку:

– Не бойтесь! Мы пришли с миром! Я – Лесовик, хранитель леса. А это – мои подданные: Моховик, Луговик, Боровик, Кустарник. Мы пришли поздравить вас со Святками и попросить об одном…

– О чём? – спросил староста.

– Берегите лес, – серьёзно сказал Лесовик. – Не рубите больше, чем нужно. Не жгите понапрасну. Не обижайте зверей. Лес – наш дом, но и ваш тоже. Без леса вы не выживете.

Люди закивали, обещая.

И тут Лесовик заметил домовят:

– О! Домовые! Да ещё из будущего! – Его старые глаза заблестели. – Значит, и в ваше время помнят о нас?

– Помнят, – кивнула Лада. – Хотя многие уже не верят.

– Жаль, – вздохнул Лесовик. – Но ничего. Мы терпеливы. Лес ждёт тысячи лет, если нужно.

Он подошёл ближе:

– Я чую, вы в путешествии. Хотите познать прошлое. Что ж, скоро вы придёте в мой лес. Там я дам вам испытание. Но сейчас примите мой дар.

Он протянул каждому ребёнку по маленькому желудю:

– Это семена дуба. Когда вернётесь в своё время, посадите их. Пусть растут новые леса. Это будет ваш вклад в будущее.

Дети с благоговением приняли желуди.

После ухода лесных духов праздник продолжился, но уже в более спокойном темпе. Люди расходились по домам, благодаря друг друга за праздник.

Домовята и дети вернулись в избу старосты. Ерофей открыл Книгу историй:

– Смотрите! Появилась новая запись: «Урок Коляды усвоен. Понято, что даже в самую тёмную ночь нужно хранить надежду и звать свет. Традиции помогают пережить трудные времена».

– Это часть второго урока – Мудрость предков, – догадалась Лада.

– А что дальше? – спросил Ваня.

Зеркало Времён снова засветилось. В нём показался образ величественной женщины в богатых одеждах, сидящей на троне.

– Княгиня Ольга, – прочитал Ерофей. – Мы отправляемся в Киев, в эпоху правления великой княгини.

– Когда? – спросила Соня.

– Середина X века, примерно 955 год, – ответил Ерофей.

– А что мы там будем делать? – уточнил Миша.

– Учиться мудрости, – улыбнулась Лада. – Княгиня Ольга была одной из самых мудрых правительниц Руси. У неё есть чему поучиться.

Они попрощались со старостой и его семьёй, поблагодарили за гостеприимство. А потом снова шагнули в зеркало.

Время закружило их в своём потоке, неся к новым приключениям…

Глава 6. Встреча с княгиней Ольгой

Когда вращение остановилось, они оказались в большом городе. Это был Киев, но не тот, что они видели раньше, а более ранний – X век, времена правления княгини Ольги. Город был меньше, улицы – уже, но чувствовалась какая-то особая атмосфера – силы, уверенности, порядка.

– Куда идти? – спросил Артём.

– К княжескому терему, – показал Ерофей на большое деревянное здание на холме, окружённое частоколом.

Они направились туда, но у ворот их остановила стража – воины в кольчугах, с копьями.

– Стой! Кто такие? – грозно спросил старший.

Дети испуганно прижались друг к другу. Но тут выступила вперёд Лада. Она сделала так, чтобы стража их увидела:

– Мы – домовые-хранители и дети, путешествующие во времени. Нам нужно встретиться с княгиней Ольгой. У нас важное дело.

Стражники переглянулись. Один из них, помоложе, усмехнулся:

– Домовые? Во времени путешествуют? Да вы, часом, с ума не сошли?

Но старший, опытный воин, внимательно посмотрел на них:

– Подождите здесь.

Он ушёл внутрь. Через некоторое время вернулся:

– Княгиня велела вас впустить. Говорит, чует что-то необычное.

Их провели через двор, где тренировались воины, мимо кузницы, где ковали оружие, мимо конюшен, где стояли прекрасные кони. Наконец они вошли в большой терем.

Внутри было просторно и светло. На стенах висели шкуры медведей и волков, стояли сундуки с богатствами. А на высоком резном троне сидела женщина – не старая, но и не молодая, с умным, проницательным взглядом, в дорогих одеждах, расшитых золотом.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.