# Дидактические сказки для детей

Анастасия Сластенина

6 детских сказок для обучения и закрепления важных навыков.Бонус: сказка-идея, которая поможет сформировать привычку чистить зубы.

© Анастасия Сластенина, 2025


ISBN 978-5-0068-2758-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

6 детских сказок для обучения и закрепления важных навыков

Бонус: сказка-идея, которая поможет сформировать привычку чистить зубы.


Сказка про Козочку и волшебные слова знакомит со словами «здравствуйте», «пожалуйста», «спасибо». Рассказывает, зачем и когда их использовать.


Сказка про путешествие Зайчика, Улитки и Лисенка напоминает правила дорожного движения


Сказка про исчезнувшие вещи помогает сформировать привычку класть вещи на место.


Сказка про Шурика помогает привить ребенку дисциплину и любовь к чистоте.


Сказка про поход Егора рассказывает о важности зарядки и показывает ее практическую пользу.


Сказка про Степана – это подробная инструкция, как действовать ребенку, если он потерялся.


Сказка-идея поможет закрепить последовательность утренней рутины по уходу за собой.


Для закрепления информации после каждой сказки собран список вопросов для обсуждения короткой истории.

## Рекомендации для чтения сказок

Я рекомендую прочитать произведение сначала для себя. Оцените: нравится ли вам она. Не вызывает ли история противоречивых чувств. Как ваше чадо относится к подобным персонажам. Если на этом этапе есть сомнения, то подберите другую сказку.


Продумайте, где расставить акценты: сделать паузы, повысить или понизить голос. Придумайте для каждого персонажа узнаваемый голос. Не стесняйтесь – проявите своё актерское мастерство. Включайте мимику и жестикулируйте. Это помогает ребёнку лучше воспринимать сказку. Чем театрализованнее будет чтение, тем лучше.


огрузить малыша в историю можно где и когда вам удобно. Главное – держать в фокусе, что ребёнок не сможет прослушать сказку, когда его отвлекают звуки, движения или эмоции. Неправильно читать ребёнку о походе к стоматологу перед входом в кабинет врача.


Автобусы, детские площадки тоже не лучшее место. А вот сесть на лавочку в безлюдном парке и рассказать о зверях, которые соревнуются со светом, будет правильно. Не заставляй своего ребёнка насильно слушать сказки. Малыш послушает, но результата от этого не будет.


Можно читать в машине, когда вы едете некоторое время. Малыш уже не отвлекается по сторонам и готов внимательно слушать. Только не старайтесь прочитать ему все сказки сразу. По одной сказке за один раз и обязательно задавайте вопросы.


Наблюдайте за ребёнком: в каких ситуациях он готов слушать сказку, в какое время, в каком месте. Дети разные, и это нужно учитывать. Лучше вас вашего ребёнка не знает никто.

## Сказка про Козочку и волшебные слова

Козочка родилась в домике около луга. Когда она стала уверенно переставлять копытца, то мама отпустила её на лужайку. Там паслись совсем маленькие козлята и взрослые козочки. Наша Козочка очень стеснялась. Она настолько боялась заговорить с другими животными, что пряталась в самой высокой и густой траве, почти у самого леса.


Мама заметила, что дочь гуляетв одиночестве. И решила поделиться с Козочкой волшебными словами. Именно они помогут завести друзей. Козочка ждала заклинаний, которые сложно выговорить и запомнить. Но мама произнесла три знакомых и простых слова: «здравствуйте», «пожалуйста» и «спасибо». А ещё добавила: «Если говорить эти слова в нужный момент, то другие животные обязательно захотят с тобой дружить.»

Козочка недоверчиво смотрела на маму. Взрослая Коза взяла дочку за копытце и отправилась в соседний сад. Дверь открыла Овечка. Мама Коза поздоровалась и вежливо попросила одолжить ведро яблок. На прощание хозяйка выслушала слова благодарности от взрослой Козы, и только потом закрыла за гостями дверь. Теперь наша героиня не сомневалась, что слова действительно волшебные.

Козочка повторила, когда и какое заклинание нужно использовать. Здороваться необходимо всегда и со всеми, даже если видишь кого-то в первый раз. А к просьбе стоит добавлять «пожалуйста». Слово «спасибо» поможет выразить благодарность за помощь.


На следующий день Козочка еле слышно поздоровалась с теми, кто был на лугу. На удивление все её расслышали и поприветствовали в ответ. Козочке 15 раз сказали «здравствуй». Это обрадовало нашу героиню. Она хотела воспользоваться и другими заклинаниями, но пока не было подходящего момента.


Только когда солнышко стало опускаться за горизонт, Козочка увидела, что козы постарше собираются на берег. Ей тоже захотелось попить чистой воды и полюбоваться своим отражением. Козочка набралась храбрости и попросила взять её с собой. Волшебные слова сработали, и она гордо зашагала к водопою.


С этого дня слова «здравствуйте», «пожалуйста» и «спасибо» сами собой появлялись в речи Козочки. Вежливость помогла ей подружиться со всеми животными. Её приглашают играть в догонялки, показывают лужайки со сладкой травой и зовут в гости.

### Вопросы к сказке

1. Про кого сказка?

2. О чем эта сказка?

3. Почему Козочка пряталась в траве?

4. Какие волшебные слова помогли ей подружиться с другими животными?

5. Когда нужно говорить «здравствуй», «здравствуйте»?

6. Когда нужно говорить «пожалуйста»?

7. Тебе бы хотелось тоже знать волшебный слова?

8.Напомни, что это за слова?

## Сказка про путешествие Зайчика, Улитки и Лисенка

Жили-были в лесу Улитка, Зайчик и Лисёнок. Звери были лучшими друзьями и всегда играли вместе. Однажды им стало скучно в лесу, и они решили отправиться в город. Как раз сегодня за завтраком Лисёнок слышал, как родители говорили о городском парке, аттракционах и магазинах со сладостями.