Дидактические сказки для детей
Анастасия Сластенина

© Анастасия Сластенина, 2025

ISBN 978-5-0068-2758-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

6 детских сказок для обучения и закрепления важных навыков

Бонус: сказка-идея, которая поможет сформировать привычку чистить зубы.

Сказка про Козочку и волшебные слова знакомит со словами «здравствуйте», «пожалуйста», «спасибо». Рассказывает, зачем и когда их использовать.

Сказка про путешествие Зайчика, Улитки и Лисенка напоминает правила дорожного движения

Сказка про исчезнувшие вещи помогает сформировать привычку класть вещи на место.

Сказка про Шурика помогает привить ребенку дисциплину и любовь к чистоте.

Сказка про поход Егора рассказывает о важности зарядки и показывает ее практическую пользу.

Сказка про Степана – это подробная инструкция, как действовать ребенку, если он потерялся.

Сказка-идея поможет закрепить последовательность утренней рутины по уходу за собой.

Для закрепления информации после каждой сказки собран список вопросов для обсуждения короткой истории.

Рекомендации для чтения сказок

Я рекомендую прочитать произведение сначала для себя. Оцените: нравится ли вам она. Не вызывает ли история противоречивых чувств. Как ваше чадо относится к подобным персонажам. Если на этом этапе есть сомнения, то подберите другую сказку.

Продумайте, где расставить акценты: сделать паузы, повысить или понизить голос. Придумайте для каждого персонажа узнаваемый голос. Не стесняйтесь – проявите своё актерское мастерство. Включайте мимику и жестикулируйте. Это помогает ребёнку лучше воспринимать сказку. Чем театрализованнее будет чтение, тем лучше.

огрузить малыша в историю можно где и когда вам удобно. Главное – держать в фокусе, что ребёнок не сможет прослушать сказку, когда его отвлекают звуки, движения или эмоции. Неправильно читать ребёнку о походе к стоматологу перед входом в кабинет врача.

Автобусы, детские площадки тоже не лучшее место. А вот сесть на лавочку в безлюдном парке и рассказать о зверях, которые соревнуются со светом, будет правильно. Не заставляй своего ребёнка насильно слушать сказки. Малыш послушает, но результата от этого не будет.

Можно читать в машине, когда вы едете некоторое время. Малыш уже не отвлекается по сторонам и готов внимательно слушать. Только не старайтесь прочитать ему все сказки сразу. По одной сказке за один раз и обязательно задавайте вопросы.

Наблюдайте за ребёнком: в каких ситуациях он готов слушать сказку, в какое время, в каком месте. Дети разные, и это нужно учитывать. Лучше вас вашего ребёнка не знает никто.

Сказка про Козочку и волшебные слова

Козочка родилась в домике около луга. Когда она стала уверенно переставлять копытца, то мама отпустила её на лужайку. Там паслись совсем маленькие козлята и взрослые козочки. Наша Козочка очень стеснялась. Она настолько боялась заговорить с другими животными, что пряталась в самой высокой и густой траве, почти у самого леса.

Мама заметила, что дочь гуляетв одиночестве. И решила поделиться с Козочкой волшебными словами. Именно они помогут завести друзей. Козочка ждала заклинаний, которые сложно выговорить и запомнить. Но мама произнесла три знакомых и простых слова: «здравствуйте», «пожалуйста» и «спасибо». А ещё добавила: «Если говорить эти слова в нужный момент, то другие животные обязательно захотят с тобой дружить.»

Козочка недоверчиво смотрела на маму. Взрослая Коза взяла дочку за копытце и отправилась в соседний сад. Дверь открыла Овечка. Мама Коза поздоровалась и вежливо попросила одолжить ведро яблок. На прощание хозяйка выслушала слова благодарности от взрослой Козы, и только потом закрыла за гостями дверь. Теперь наша героиня не сомневалась, что слова действительно волшебные.

Козочка повторила, когда и какое заклинание нужно использовать. Здороваться необходимо всегда и со всеми, даже если видишь кого-то в первый раз. А к просьбе стоит добавлять «пожалуйста». Слово «спасибо» поможет выразить благодарность за помощь.

На следующий день Козочка еле слышно поздоровалась с теми, кто был на лугу. На удивление все её расслышали и поприветствовали в ответ. Козочке 15 раз сказали «здравствуй». Это обрадовало нашу героиню. Она хотела воспользоваться и другими заклинаниями, но пока не было подходящего момента.

Только когда солнышко стало опускаться за горизонт, Козочка увидела, что козы постарше собираются на берег. Ей тоже захотелось попить чистой воды и полюбоваться своим отражением. Козочка набралась храбрости и попросила взять её с собой. Волшебные слова сработали, и она гордо зашагала к водопою.

С этого дня слова «здравствуйте», «пожалуйста» и «спасибо» сами собой появлялись в речи Козочки. Вежливость помогла ей подружиться со всеми животными. Её приглашают играть в догонялки, показывают лужайки со сладкой травой и зовут в гости.

Вопросы к сказке

1. Про кого сказка?

2. О чем эта сказка?

3. Почему Козочка пряталась в траве?

4. Какие волшебные слова помогли ей подружиться с другими животными?

5. Когда нужно говорить «здравствуй», «здравствуйте»?

6. Когда нужно говорить «пожалуйста»?

7. Тебе бы хотелось тоже знать волшебный слова?

8.Напомни, что это за слова?

Сказка про путешествие Зайчика, Улитки и Лисенка

Жили-были в лесу Улитка, Зайчик и Лисёнок. Звери были лучшими друзьями и всегда играли вместе. Однажды им стало скучно в лесу, и они решили отправиться в город. Как раз сегодня за завтраком Лисёнок слышал, как родители говорили о городском парке, аттракционах и магазинах со сладостями.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.