Резеда Зарипова
Уроки мудрой лягушки

Лето. Солнце. Озеро. Мальчишки и девчонки с утра и до вечера купаются, играют. Совсем не до смартфона. Да и зачем проживать чужую красивую жизнь, когда есть своя: весёлая и интересная.

Расскажу об одной компании мальчишек, вернее, об одном из этой компании, мальчике по имени Шамиль. Сейчас он уже взрослый и успешный молодой человек, а тогда, много лет назад, он ещё ни о чём серьёзном даже и не мечтал. Был самым обыкновенным, только чуть-чуть непохожим на других, мальчиком. Он закончил второй класс, неплохо читал, был воспитанным (заслуга бабушки и дедушки, потому что родителям было просто не до него). Был у него, конечно, один большой недостаток, как казалось, тем же бабушке и дедушке. Всё свободное время он проводил в играх за компьютером, не любил учить уроки и ничего больше делать не хотел.

И вот лето. В селе работы много. Шамилю было неинтересно то, чем занимаются его родители, бабушка и дедушка, и он находил тысячи отговорок, чтобы ничего не делать. Но всё изменилось в один день.

У одного из ребят появилась идея: сделать лук и стрелы, и стрелять ими по мишени. Мальчики знали, что исполнить мечту им поможет известный на селе мастер – дядя Айдар. Обсудили, решили и сразу пошли к нему с просьбой. Дядя Айдар почесал затылок – заказ был необычным, да и денег с ребят не возьмёшь. Согласиться – то он согласился, только в качестве платы за работу попросил мальчиков четыре дня отработать в его хозяйстве, по одному дню за каждого. Мальчики обрадовались такому предложению, ведь им не придётся клянчить деньги у родителей. Они честно их заработают.

Четыре дня они собирали скошенную траву, пололи, поливали, складывали дрова и выполнили ещё много разных дел. Делали они всё весело, потому что вместе. Оставалось время и на баловство, но дядя Айдар не обижался.

Итак, луки и стрелы были готовы. В конце четвёртого дня дядя Айдар торжественно вручил их каждому, будто какое-то ценное оружие. Мальчики весело возвращались вечером домой, уставшие и довольные, и договорились, что завтра же с утра встретятся на площадке возле озера. Там росли деревья, посаженные много лет назад. Было удобно прикрепить на одном из них мишень.

Наутро ребята встретились. В руках у каждого были лук и стрелы в количестве трёх штук. На головах кепки с непонятными знаками и эмблемами для солидности. Откуда только они их взяли? Наверное, к этому случаю берегли.

Встали на расстоянии, примерно, десяти метров от мишени.

Первым выстрелил, то есть выпустил стрелу в мишень, Серёжа– Серый(так называли его ребята). Он считался командиром среди мальчиков. Мимо. Стрела улетела далеко в кусты.

Вторым запустил стрелу Юрок (так называли ребята Юру). Он не попал даже в краешек мишени.

Третьим был Миха (это был Мишка). Куда там! И третья стрела улетела неведомо куда.

Последним был Шамиль – Шмаль. Понятно откуда и как появилась эта кличка. Шамиль прицелился и выпустил стрелу. Стрела полетела в сторону мишени. Все четверо, раскрыв рты, проводили стрелу взглядом. Казалось, что эта, уж точно, попадёт в мишень, пусть хотя бы не в десятку, но всё же…

Вдруг, откуда ни возьмись, налетел ветер, и стрела резко поменяла направление своего полёта и улетела в сторону озера. Все на мгновение замерли – а что это, вообще – то, было?

Через минуту оцепенение прошло, все ринулись в сторону озера и увидели следующую картину: в четырёх – пяти метрах от берега на воде плавал большой лист кувшинки, на листе – довольно большая зелёная лягушка, а самое интересное, стрела, будто специально, торчала из листа кувшинки. Ну, прям, картинка из сказки. Восхищению и удивлению не было предела. Когда первый шок прошёл, мальчики начали смеяться над Шамилем:

– Ну что ж! Попался! Придётся тебе жениться на лягушке. Ха-ха-ха! – Шамилю было обидно. Он, вообще-то, был тут не причём. Насмеявшись, мальчики пошли к своим прежним позициям перед мишенью.

Первый выпустил стрелу – промах, и второй, и третий – тоже мимо. Настала очередь Шамиля. Натянул Шамиль свой лук, прицелился и выпустил стрелу в надежде увидеть её торчащей из мишени, но не тут-то было. Подул ветер, сменила стрела траекторию своего полёта и улетела в сторону озера.

Во второй раз мальчики побежали к озеру и увидели, практически, ту же картину – лист кувшинки, на листе – лягушка, только стрел было уже две.

Снова потешались мальчики над Шамилем:

– Шамиль и лягушка, Шамиль и лягушка! Тили-тили-тесто, жених и невеста!

Обидно было слышать такое. Шамиль чуть не расплакался, но ребята поспешили вернуться к своим тренировкам по стрельбе.

И вот стоят они в ряд перед мишенью. Первый выпустил стрелу – мимо, второй – промах, третий – вообще никуда.

Дошла очередь до Шамиля. Настроения у него не было никакого, но в глазах ребят ему не хотелось выглядеть слабаком. Он сделал вид, что его совсем не смутила ситуация с лягушкой, но и выделяться на фоне общих неудач ему тоже не хотелось, поэтому он не стал особо целиться, а пустил стрелу просто наугад. Вдруг резкий ветер подхватил стрелу и направил в сторону озера.

Мальчишки, уже из любопытства вновь помчались вслед за стрелой. Картина, увиденная ими, теперь совсем их не удивила – лист кувшинки, на ней лягушка и уже три стрелы.

Мальчики хохотали как сумасшедшие:

– Готовься к свадьбе, будем кричать: «Горько!».

Не выдержал Шамиль насмешек, развернулся и помчался домой. Он уже не сдерживал слёзы, не от кого было их прятать, никто не мог осудить за проявленную слабость. Отец бы сказал: «Не реви, ты же мужчина!»

Прибежав домой, он закрылся в своей комнате и, чтобы отвлечься от случившегося, сел почитать свои любимые сказки. Только ничто не лезло ему в голову. Он думал только о своих стрелах, которые упали в озеро. Как бы их заполучить обратно? Наконец, ему надоело сидеть в комнате. Он подумал, что мальчики, скорее всего, уже настрелялись и ушли с озера. Шамиль решил сбегать к озеру и попробовать достать из воды стрелы. Очень не хотелось ему «отрабатывать» у мастера новые стрелы. Шамиль обошёл огороды, чтобы никто не встретился ему на пути. Подойдя к озеру, он был удивлён тому, что застал лягушку, сидящей на том же листе кувшинки. Шамиль подумал: «Странно, почему мальчишки даже не попытались достать его стрелы?»

Он быстро сорвал с себя одежду и вошёл в воду. Вода была прохладная. Это ерунда – главное достать стрелы. Довольно быстро он подплыл к листу с лягушкой. Шамиль не боялся лягушек, но на эту смотрел с презрением, ведь он был очень зол на неё. Но удивительно было то, что эта лягушка тоже его не боялась. Шамиль легко вытащил свои стрелы, затем развернулся и поплыл назад. Выбравшись из воды на берег, он потянулся было к своей футболке, нона ней, как ни в чём не бывало, сидела та же самая лягушка. Шамиль удивился: «Что ей нужно от меня? Вот пристала!»

Он смахнул лягушку с футболки, надел шорты и сел на траву, чтобы одеть обувь, но вдруг неожиданно лягушка прыгнула ему на коленку. Шамиль вздрогнул и хотел уже пришмякнуть надоедливую лягушку, но она заговорила человеческим голосом:

– Успокойся. Ничего плохого я тебе не сделаю.

Шамиль был настолько ошеломлён происходящим, что на минуту растерялся.

– Что тебе от меня нужно? Что ты ко мне пристала? – озвучил он свои мысли.

– От тебя мне ничего не надо. Просто я хочу с тобой подружиться, – проговорила лягушка.

– Подружиться?! – удивился Шамиль. – Это как?! Ты же лягушка!

– А я тебе помогать буду, – предложила она.

– А-а-а…, – отмахнулся Шамиль. – Что ты можешь?!

– Я могу выполнять твои желания. У тебя на данный момент есть какое-нибудь желание? – продолжала настаивать на своём лягушка.

– Ну, надо подумать, – нахмурился Шамиль: «Если бы она могла хоть чуть-чуть представить, как много их у меня. Только не верю я ей», – думал он. Вдруг его осенило! Если лягушка умеет говорить по-человечески, значит она всё-таки необыкновенная. А, может быть, попробовать ей поверить? Отказаться всегда можно. А вдруг он потеряет шанс исполнить свои желания? «Какое же желание у неё попросить исполнить первым»?

Вдруг он вспомнил, что завтра у них с мальчишками предстоит игра в футбол. Есть одна проблема, которая разъедает его душу, как ржавчина. Решил он начать издалека:

– Понимаешь, завтра у нас с ребятами с другой улицы игра в футбол. Мне никогда не удавалось забить мяч в чужие ворота. Если честно, я уже даже не делаю таких попыток. Мы всегда проигрываем. А мне очень хочется забивать голы, – со вздохом поделился с проблемой Шамиль.

– Понятно, – промолвила лягушка. – Завтра ты забьёшь сразу несколько голов в чужие ворота. Поверь мне! Поверишь – желание твоё исполню. Не поверишь, нет! – сказала лягушка и прыгнула в воду. Вода за лягушкой сомкнулась. Не было ни брызг, ни волн. Будто и самой лягушки не было.

Шамиль пошёл домой. Он вошёл в свою комнату, лёг в постель пораньше и долго представлял, как забивает голы в чужие ворота. Да как красиво у него это получалось! Ребята были от него в восторге!

Шамиль даже не заметил, как уснул. Утро было солнечное, без единого облачка. Он позавтракал и убежал на улицу. Сегодня у них игра.

Пока не пришли игроки с соседней улицы, мальчишки тренировались, просто гоняя мяч по полю. Шамиль, несколько раз вспоминая лягушку, спрашивал себя: «Верить или не верить»? Эти мысли, как жвачка, мешали думать о главном – об игре. Наконец он сказал себе: «Надоело! Верить – не верить. Верить – и всё, точка!» От такого решения ему сразу стало легче. Он тут же представил себя профессиональным футболистом, появилась лёгкость и уверенность. Ему захотелось, буквально, летать по полю.

И вот, наконец, началась игра. Так как ребят в команде было мало, то каждый был и в роли защитника, и в роли нападающего. А на ворота поставили малявку, который совсем недавно появился на их улице.

Очень быстро мяч оказался у Шамиля. В этот раз он решил его никому не передавать, а самому забить в ворота соперников. Ребята кричали:

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.