Сергей Чувашов
Сценарий утренника. Кто самый главный на Новый год?

Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет), их родители, сотрудники ДОУ.

Цели:

Создание условий для раскрытия творческих способностей детей через театрализованную деятельность и формирование праздничного новогоднего настроения.

Задачи:

Образовательные:

Закреплять знания детей о новогодних традициях и персонажах. Активизировать словарный запас по теме «Новый год».

Развивающие:

Развивать эмоциональную сферу, творческое воображение, музыкальный слух, ритм, пластику, коммуникативные навыки и умение выступать перед зрителями.

Воспитательные:

Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, умение договариваться и приходить к общему решению. Формировать понимание, что праздник – это общее дело.

Ход представления

(Зал украшен. Под потолком – снежинки, на стенах – детские рисунки. В центре зала стоит нарядно украшенная, но не горящая огнями ёлка. Звучит весёлая новогодняя музыка, дети заходят в зал вместе с Ведущей, рассматривают украшения, водят хоровод вокруг ёлки).

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости, взрослые и дети! Мы все собрались в этом зале, потому что знаем: скоро наступит самый волшебный праздник – Новый год! Давайте позовём наших новогодних друзей! Все вместе! Дедушка Мороз! Снегурочка! Снеговик! Ёлочка! Приходите к нам на праздник!

(Дети зовут героев. Из-за двери доносится шум, гам, звуки спора. В зал входят Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик и Ёлочка. Они не смотрят на детей, а горячо спорят между собой).

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.