Татьяна Власихина
Подросток и деньги: простой путь к финансовой свободе

ГЛАВА 1. ДЕНЬГИ – ЭТО НЕ ПРОСТО БУМАЖКИ

Знаешь, что самое обидное?

Деньги вроде бы есть… но через пару дней – как сквозь пальцы.

Ни на что серьёзное не хватает, а на что ушли даже не вспомнить.

Так было и у Тимофея, парня, которому 14 лет. Он не гений математики, не блогер-миллионник. Просто парень, который хотел накопить на ноутбук, а в итоге купил скин в игре, трижды заказывал шаверму и опять остался ни с чем.

Но он решил разобраться. И начал с самого начала – с вопроса: «Куда деваются мои деньги?» Именно с этого и начнётся его история. А может, и твоя.

Деньги – не просто бумажки

Ты, наверное, слышал(а): «Деньги – это просто бумага. Главное не деньги, а счастье». Звучит красиво. Но вот пара моментов:

– Когда ты хочешь новый телефон – ты идёшь не к счастью, а к кассе.

– Когда ты мечтаешь о путешествии – тебе нужен не просто позитивный настрой, а билет.

– Даже чтобы купить шоколадку тебе нужны деньги.

Деньги – это не зло и не добро. Это инструмент. Как нож: можно им нарезать хлеб, а можно порезаться. Всё зависит от того, кто держит его в руках и как умеет пользоваться.

Что такое активы и пассивы – на языке подростков.

Есть очень простое правило, которое не рассказывают в школе, но которое отличает бедных от богатых: богатые покупают активы, а бедные – пассивы.

Актив – это то, что приносит тебе деньги или помогает их зарабатывать. Пассив – это то, что тянет деньги из твоего кармана.

Пример:

Ты купил новый телефон.

– Если ты просто залипаешь в TikTok – это пассив.

– Если ты с помощью телефона ведёшь блог, подрабатываешь дизайнером, монтируешь видео и получаешь хоть 500₽ – это уже актив.

Телефон один и тот же, а разница в том, как ты его используешь.

Мини-история: Как Никита купил себе дыру в кармане

Никите 15 лет. Он долго копил: откладывал с подарков на дни рождения, пару раз помогал соседке с собакой. В общем, у него собралось 12 000 рублей, и это были, как он сам говорил, «его первые большие деньги».

Он хотел потратить их на что-то крутое. Ну чтобы с эффектом. Чтобы в школу принести – и сразу: «О, Никит, вау, почём взял?»

И он купил наушники с шумоподавлением. Классные, с подсветкой, с супербасами. Он надел их, сел в автобус, включил трек и реально почувствовал себя героем фильма.

Но… через неделю было уже не так круто. Через две – кабель начал отходить. Через месяц он понял, что больше всего он их… просто носит на шее.

А одноклассница Лера, у которой не было крутых наушников, заработала 3000₽ – просто монтируя видосы для TikTok-аккаунта своего дяди. Она сама научилась монтировать, разбиралась с программами, смотрела видео – и с нуля получила навык, который теперь приносит ей деньги. На обычном, не модном ноутбуке. И у нее не было желания тратить деньги на ерунду, было желание развиваться дальше.

И Никита понял:

Он купил пассив. Красивый, дорогой, впечатляющий – но пассив.

А Лера – использовала актив. Невзрачный, не модный, но полезный.

С тех пор Никита стал думать перед покупками не «круто ли это выглядит», а «даст ли мне это что-то в будущем?»

А ты вообще знаешь, куда уходят твои деньги?

Давай проверим. Вспомни последнюю тысячу рублей, которая попала к тебе в руки. Может, родители дали на кино. Может, ты заработал. Или бабушка перевела «на мороженое».

Теперь честно: куда она делась? Если ты не можешь точно ответить – ты не управляешь деньгами. Они управляют тобой!

Тимофей тоже не знал, куда уходит его тысяча

– Мне дали 1000 рублей на неделю, – сказал Тимофей. – И я потратил их за два дня. И даже не понял как.

Он был злой на себя. Даже не на то, что деньги ушли, а на то, что ничего не осталось. Ни футболки, ни книги, ничего.

Тим сел вечером и попробовал просто вспомнить: на что он тратит деньги. И впервые в жизни взял блокнот. Написал:

– 140₽ – чипсы, кола, круассан

– 299₽ – скин в игре

– 100₽ – перевод другу «в долг»

– 150₽ – автобус туда и обратно

– 230₽ – что-то на маркетплейсе (даже не помню, что)

Он уставился на цифры. И вдруг понял: он теряет деньги.

Памятка в конце главы:

– 

Деньги – это инструмент. Ты можешь им пользоваться или быть его жертвой.

– 

Актив – приносит деньги. Пассив – уводит. Различай их!

– 

Важно не то, сколько ты получаешь, а что ты с этим делаешь.

– 

Даже маленькие суммы можно тратить с умом.

– 

Учись видеть в каждой покупке не только цену, но и ценность.

Вопросы к себе:

Что из того, что у меня есть – это актив?

На что я чаще всего трачу деньги?

Могу ли я придумать 1 способ, как заработать на том, что уже у меня есть?

ГЛАВА 2. КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ: МАЛО, НО МОЖНО УЖЕ ДУМАТЬ КАК ВЗРОСЛЫЙ

– Тим, у тебя есть 1500. На неделю. Смотри сам как потратить. Так сказала мама и положила деньги на полку в прихожей.

Тимофей кивнул, как будто это нормально. А сам стоял, глядя на эти три бумажки. Раньше бы он за два дня их раскидал: день еды в кафе, пара покупок в игре, ещё что-то – и всё. Но теперь он решил не спешить. Он ведь начал вести заметки, считать, анализировать. В этот раз он хотел поступить по-другому.

Почему деньги заканчиваются быстро.

Обычно подростки (да и взрослые тоже) тратят по наитию:

– На вкусняшку – потому что хочется

– На скин – потому что «у всех есть»

– На такси – потому что опаздываешь

И это нормально. Но если не знать, сколько можно тратить, а сколько лучше отложить, деньги исчезают так, будто их и не было.

Тимофей начал искать систему, нашёл кучу скучных схем. И вдруг наткнулся на простую:

Метод 50–30–20

50% – на нужное

30% – на желания

20% – в копилку (или на цель)

Вроде легко. Вот его 1500₽:

– 750₽ – на еду, проезд, что-то нужное

– 450₽ – на удовольствие (игра, кафе, вкусняшка)

– 300₽ – в копилку (на тот самый ноутбук)

Тим проверяет метод на себе

Он достал три конверта. Реальных, бумажных. Подписал:

«На важное»

«Удовольствие»

«Цель»

Разложил деньги по ним. Посмотрел. Удивительно, но когда сумма разбита – тратить становится труднее. Особенно из конверта с надписью «Цель».

Он пошёл в магазин, увидел напиток за 130₽. Рука потянулась. А потом вспомнил:

«У меня на желания – 450. Если я сейчас потрачу 130, потом ещё на мороженое – и всё. А неделя только началась». И положил обратно.

Это был первый раз, когда он не купил что-то просто потому, что может.

Первая попытка заработать.

Через день ему написал одноклассник:

– Тим, ты же шаришь в презентациях? Можешь сделать за меня по истории?

– А за что?

– Ну, я тебе 150 скину.

150₽ за 30 минут работы. Тим согласился. Не потому, что это большие деньги, а потому что это… было прикольно. Он понял: можно не только тратить, но и добавлять в копилку.

Он не потратил эти деньги. Он положил их в третий конверт. И впервые подумал:

А если таких заказов будет 2–3 в неделю?..

Что понял Тим:

– Если не разложить деньги по категориям, они исчезают

– Метод 50–30–20 – это не «скука для бухгалтеров», а помощь для мозга

– Даже 150₽, заработанных сам, ощущаются круче, чем 500₽, подаренных просто так

– Самое сложное не начать, а не сорваться на автомат

Памятка в конце главы:

– 

Делить деньги на нужное, желаемое и цель – проще, чем кажется

– 

Даже с небольшой суммы можно научиться планировать

– 

Первые заработанные деньги – маленький, но важный шаг

– 

Деньги из конверта «цель» лучше беречь как сокровище

– 

Уважай свои усилия – даже если они пока приносят по 150₽

Вопросы к себе:

Сколько денег ты обычно получаешь в неделю (или в месяц)?

Можешь попробовать метод 50–30–20 – хотя бы мысленно?

Какие категории у тебя получились?

На что ты хочешь копить? Зачем это тебе?

ГЛАВА 3. ПЕРВАЯ ПОДРАБОТКА: ЭТО СТРАШНО, НО МОЖНО

– Тим, привет! Слушай, ты делаешь обложки для проектов? У нас конкурс, надо красиво оформить. Заплачу.

Это было сообщение в мессенджере от знакомого одноклассника. Не друг, так… на уровне «иногда здороваемся».

Тимофей уставился в экран. Он умел делать обложки. Делал себе, делал другу, просто баловался в Canva. Но чтоб за деньги? И для конкурса?..

«А вдруг не понравится? А вдруг я сделаю плохо? А если скажет, что зря заплатил?»

Он уже хотел написать: «Не, я не занимаюсь таким», но что-то внутри остановило.

«Я же сам хотел попробовать подработку. Вот она. Почему я сливаюсь?»

Страх быть недостаточно хорошим… У Тима не было ни портфолио, ни красивого профиля, ни уверенности. Но была проба и практика. И он понял:

Если ты умеешь хоть чуть-чуть – уже есть смысл пробовать. Остальное приходит в процессе.

Он ответил:

– Могу попробовать. Сколько готов заплатить?

– Ну, если норм получится – 300₽ устроит?

300₽ за обложку. Это больше, чем вся его "разрешённая" часть по методу 50–30–20.

Он не спал до часу ночи, трижды переделывал. Придумывал цвета, проверял шрифт. И, наконец, нажал «Отправить».

Пауза. Тот посмотрел и прислал смайл с огнём.

– Огонь. Скинул 350.

Больше, чем договаривались. Просто потому, что Тим постарался.

Что Тимофей понял:

– Ты не обязан быть идеальным, чтобы начать

– Люди готовы платить даже подростку, если ты делаешь с душой

– Нельзя занижать себя заранее

– Первый шаг – не про деньги, а про уверенность, что можешь

Он пошёл к третьему конверту – «Цель» – и положил туда не 350, а 250. Остальные 100 он оставил на мороженое. Потому что радость от первого честного заработка тоже нужно отпраздновать.

Памятка в конце главы:

– 

Твои навыки стоят чего-то, даже если ты не считаешь себя профи

– 

Страх – это нормально. Главное – не дать ему рулить

– 

Пробовать безопасно: ты всегда можешь сказать «нет»

– 

Твоя первая подработка может начаться с простого: презентация, дизайн, видео, помощь

– 

Главное – начать. Остальное подтянется

Вопросы к себе:

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.