# Последний август. Первая часть

Лёля Прохорова

Роман о поиске счастья, которое обычно ходит рядом, но мы, как можем, стараемся этого не замечать.

Лёля Прохорова

Глава жизни первая…

Почему я не люблю август…и сороколетие… Нет не так…. Вдруг я поняла, что не люблю август и сороколетие, когда в свои 40, в августе… я умерла…

Бывают ли счастливые люди…да несомненно… несомненно да…

Им просто нужно понять, что именно сейчас они счастливы…или наоборот…именно сейчас они несчастны, потому что буквально вчера были счастливы…

Детям намного сложнее понять, они могут быть и счастливы, и несчастны в одно и тоже время, так как порой слезы и ласка мамы могут идти одна за другой. Поэтому девочка Лёля, ни сразу поняла счастлива ли она в этот августовский день, когда они веселые ехали все вместе с папой и мамой от знакомых родителей и пели песни… Или несчастна, когда через минуту случилось ДТП и ей было очень больно и страшно…

Её родители были одиноки до 29 лет, так они говорили дочери, и именно, когда в тот счастливый день 8 марта, они встретились, то сразу поняли, что созданы друг для друга. Папа был военным до мозга костей, как говорили о нем коллеги, мама была очень красивой, веселой и постоянно поющий песни женщиной. Именно это помнила всю свою жизнь о них Лёлечка. Даже день рождения у неё был 23 февраля, огромный и самый лучший подарок для папы военного. И то, что она была девочкой, никогда не смущало отца, он не делал из неё мальчика, не учил стрелять или носить мальчиковую одежду. Именно маленькая, нежная и красивая девочка была для него самым большим подарком от любимой женщины. При рождении ей дали имя Ольга, сильная, стойкая и уверенная в себе. А потом мама стала называть её Лёлечка и девочка росла, мягкой, тихой и спокойной девочкой, которая знала, что сильный у неё папа, а спокойная и уверенная мама. Они очень часто переезжали из гарнизона в гарнизон, но в их семье никогда не было споров и ссор из-за этого. Мама была музыкальным работником и на новых местах ей всегда находилась работа, да и сама Лёлечка росла в тепле, уюте и ласке. Мама учила её петь и танцевать, порой было фортепьяно, а порой просто музыкальные записи с магнитофона. Играть на фортепьяно, правда, она так и не успела научиться, но все говорили о её таланте и прекрасном творческом будущем. Друзей у неё особо не было и одновременно их было очень много. На кружках самодеятельности, которые вела мама, приходило много детей и взрослых, они организовывали прекрасные концерты и праздничные вечера. Но так как они часто переезжали люди и новые друзья менялись постоянно. Ни социальных сетей, ни сотовых групп у маленькой Лёли тогда не было, поэтому она легко расставалась и снова знакомилась с людьми. За 4 года учебы она сменила уже 6 школ, её папа был очень ответственным и грамотным командиром, говорила мама и поэтому они переезжали с заметной регулярностью. Единственный плюс, после ужасных событий, которые случились в её семье в тот августовский день, она не имела привычки привязываться к месту или человеку. Все люди, были для неё ни хороши, ни плохи, мама говорила, что если человек не приятен, нужно просто свести общение к минимуму и постараться его забыть. Хотя, люди, которые общались с их семьей, никогда не вызывали у девочки негативных чувств. У девочки не было больше близких родственников, родители папы уже давно погибли, а мама была из детского дома. Но она никогда не испытывала потребности в ещё каких-либо родственниках, с родителями ей всегда было достаточно хорошо и комфортно. Конечно десятилетняя летняя девочка не могла в полной мере понять слово комфорт, но в любви, ласки, уважение и взаимопонимание в их семье она была уверена без сомнения.

…И вот этот страшный день забрал у неё единственных близких и любимых людей. Эта была подмосковная трасса, прошел дождь и дорога была уже побита жизнью и … случилось то, что случилось, Лёля была на заднем сидение и осталась жива, а родители погибли. Только через 3 дня ей сказали о случившимся, она лежала в больнице, к ней подходили люди в белых халатах, кто врач, кто медсестра, она тогда ещё не понимала, но где-то в глубине сознания она уже знала, что мир перевернулся и как раньше уже не будет. А организм уже сам решил, что девочка перестанет говорить. Она всё слышала и понимала, но речь категорически не выходила, она даже не пробовала говорить, просто когда к ней обращались смотрела на спрашивающего большими синими глазами и молчала. Через неделю врач сказал, что это просто стресс после травмы и организм так борется с ним.

Как и почему она оказалась именно в подмосковном детском доме, она конечно же не знала и даже не думала об этом. Ни одежды, ни её игрушек ей не привезли, у неё просто началась новая, какая-то другая жизнь. Кто-то говорил, какая несчастная девочка, а Ольга, как теперь стали её называть все вокруг, просто жила в новом мире, с новыми приоритетами. Да первое время она конечно много плакала и не понимала, что такое смерть. Но прийти к осознанию, что она несчастна она почему то тоже не могла. Четыре девочки разного возраста проживали в одной комнате, среди которых была и она. Детский дом был небольшой и в принципе детей здесь практически не обижали, конфликты и разногласия могли возникнуть на пустом месте, дети не могут осознавать, что хорошо, а что плохо порой очень долго, а детдомовские совершенно по другому могут смотреть на мир, и считать ссоры и драки нормой жизни. Но к ней здесь относились хорошо, даже наверное, по меркам детдома, очень хорошо. Считали её немного сумасшедшей, в хорошем смысле и не трогали по пустякам. А детский мир больше состоит именно из пустяков и столкновения с ними с последующим трудным для ребенка решением. Десятилетней Оли было даже комфортно, что у неё нет ни друзей, ни врагов. Она снова пошла в новую школу, где она быстро адаптировалась и по меркам детдомовских детей неплохо училась. Она много читала, рядом с детским домом находился небольшой сад и она очень часто уходила от всех и сидела в глубине с книгой или учебником. В отличии от других ей порой давали задания, так как отвечать устно она так и не могла, поэтому для их исполнения нужно было знать материал или даже дополнительную литературу. Так она стала частым гостем в местной библиотеке детского дома. Милая, приятная женщина, Зоя Геннадьевна, быстро прикипела к девочке и даже стала её просить помочь ей в библиотеке. Что конечно же девочка делала с удовольствием. Местные дети нисколько не завидовали ей, для них библиотека была местом чего то не нужного и, как бы сказали дети, напряжного. Так девочка встретила здесь свои 11 лет и первые каникулы без родителей, летом она также помогала Зое в библиотеке и ей даже хватала время на помощь в саду. Они практически всегда жили в домах, где на первом этаже были маленькие огородики местных жителей и поэтому мама всегда учила её, как ухаживать за цветами и посадками овощей. Она даже знала, что деревья весной нужно белить и обрезать и ей давали маленькие не сложные поручения по саду.

Почему опять август, она тогда ещё не задавала себе этот вопрос, но он снова пришел и Зоя праздновала свой сороковой день рождения. Папе и маме в том году тоже исполнилось по 40 лет, но маленькая девочка этого не понимала и не осознавала. Через неделю Зоя, что-то делала на стремянки в библиотеке, а Оля разбирала в другом углу книги. Этот грохот и громкий стук не сразу был ей понят и осознан, но увидев Зою на полу в луже крови из головы, она закричала очень, очень сильно и громко, даже не ожидая от себя такого. Она уже даже забыла свой голос, но поняла это только потом, когда прибежали люди и стали тоже кричать. Одна из няничек вывела её из комнаты, про неё даже долгое время не вспоминали, пока она не подошла и не спросила:

–Что, Зоя тоже умерла?-

И даже не сразу, а через несколько минут ей вдруг сказали, что она снова разговаривает. Оля и сама в это не сразу поверила. Этот случай для неё снова стал травмой, со слов врача, и более тяжелой. Она не стала более разговорчивей или нашла наконец подруг или друзей. Её мир второй раз после смерти дорогого человека, но в этот раз не сильно, но изменился. В библиотеку пришла другая женщина, но ей было всё равно кто ходит и какие книги берет, поэтому Оля снова брала книги и уединялась с ними там, где не было людей. В детском доме были кружки, и даже вокальный и танцевальный, то чем раньше она радостно занималась, но ей вдруг стало не интересно, её мир это теперь только книги и их герои. Она конечно же общалась с другими детьми, давала им списывать домашнее задание, чтобы не провоцировать конфликт, именно тогда нежная и милая девочка Лёля стала, стойкой, сильной и уверенной только в себе…гордой и независимой Ольгой…

Шли годы и два августа подряд не принесли ей новые потери, в принципе и терять ей было тогда некого. Да и осознание, тех двух ужасных событий в её жизни именно в августе тоже не приходило на ум ещё незрелой девочке. В ноябре месяце, когда ей было уже 13 лет, к ним пришла новая учительница физкультуры. Высокая, худая, подтянутая девушка Екатерина Макаровна, со слов других учителей бывшая воспитанница этого детского дома. Она просила называть себя Катей, ей было всего 24 года и так она хотела войти в доверие к детям. Но времена меняются и нравы тоже, мальчики видели в ней только объект вожделения, а девочки только конкурентку. Катя, как могла хотела привить детям здоровый образ, но булочки на вечер с молоком были гораздо ближе растущему организму. Катя предложила девчонкам тренировать их и сделать из их тел, моделей и красавиц, но если в первую неделю было много желающих, то к концу второй осталась одна Ольга. Ни сладкое, ни булочки не были для неё большим соблазном, но вот какое-то новое занятие в жизни Оли появилось вовремя и стало интересным. Она вставала в шесть утра и шла в зал, где была Катя и сначала несложные нагрузки, а потом даже тяжелые она делала уже по два раза в день. Они не были подругами или, как Зоя, Екатерина жалела Ольгу. Все их разговоры были о правильном спорте и здоровом питание. Свои ночные булочки она с удовольствием меняла на яблоки и груши. И снова ей никто не завидовал, а наоборот удивлялись зачем она себя так мучает.

В свои 14, девочка стала превращаться в красивую и фигуристую девушку и теперь многие девочки начали смотреть на неё с завистью, а мальчики с плохими намеками. Именно так у неё случился первый конфликт в жизни. Старший почти уже семнадцати летний мальчик решил, что она должна ему отдаться. Там не было ни ухаживаний, ни намеков, он был из трудных подростков и брал всё, что ему хотелось и на данный момент, не повезло именно Оле. Но он не знал, что сейчас перед ним ни маленькая и беззащитная девочка, а стойкая и уверенная в себе девушка по имени Ольга. Она кричала и била его с такой силой, что не прибежал на этот крик разве, что человек с соседней улицы. Парня конечно наказали, но именно так она приобрела первого врага. Ну да и конечно же это был август…её четырнадцатый август…

Когда в конце августа вернулась Катя и узнала о происшедшем, она была просто в гневе. В глубине души она была ещё той детдомовской девочкой, которая не могла простить, что обидели её лучшую подругу и просто избила мальчишку, да так, что сломала ему правую руку. Пацан конечно промолчал, про то, что было на самом деле, сказав, что упал, но обиду в душе затаил. Вам наверное не понятно, что взрослая женщина так могла поступить, но сколько людей столько и мнений, наверняка найдутся и те кто её поддержит и те кто непременно осудит, но самое ужасное в нашей жизни, что зло всегда порождает зло…Мальчишка притих только на время, да и рука срослась плохо, а психика была нарушена ещё в детстве и так семнадцатилетний подросток затаил обиду и каждый день думал, как по больнее отомстить уже двум объектам. Все в детском доме уже забыли о случившимся с Олей в августе, да и она отошла от стресса. О том, что сделала с ним Катя, она узнает гораздо позже, но вот о том, что парень ненавидит её, она чувствовала каждый день, ещё никогда она не ощущала так ненависть какого-то человека. В конце декабря они с Катей вечером, как всегда занимались в зале. Буквально минут через 10 после начала они обе почувствовали запах гари, а за дверью повалил дым. Мальчик не придумал ничего умнее, чем поджечь дверь спортивного зала, но совершенно не учел того, что в зале конечно же есть запасной выход и ключи от него были именно у Кати. Девушки практически спокойно выбрались из зала, приехали пожарные и легализовали пожар. Но последствия для парня были очень плачевны, он был слаб и хил, и думая, что отправляя его психиатрическую больницу, а не в колонию, учителя делают для него лучше. Мальчик уже давно набрал себе срок в тюрьме, не было тогда психологов или учителей, которые бы ему помогли разобраться в себе и в окружающим мире. Все считали именно так, виноват сам, получи за это по полной. Катя была уже сильной личностью и воспитывалась в детском доме с рождения, она просто перешагнула через эту ситуацию. А Ольга где-то ещё была той маленькой и беспомощной Лёлечкой и очень тяжело переживала в себе всё произошедшее. Возможно Екатерина это видела, но со своей колокольни, она решила сделать из Ольги, сильную, стойкую и без эмоциональную женщину. В конце января практически перед пятнадцатилетием, своей подопечной, она показала ей тесты, которые та должна была выучить до конца марта. Как сказала Катя, за твою физическую подготовку я даже не сомневаюсь, а вот остальное нужно зубрить и английский твой будем подтягивать. Что это и зачем нужно, объяснять она категорически отказалась, дала указания и сказала, что все она узнает в конце марта, а сейчас два месяца тренировок, ума и мышц. Так Ольга отвлеклась от своих тревожных мыслей и практически без отдыха зубрила тесты и ходила на дополнительный, индивидуальный урок к учительнице английского. Той Катя пообещала тренировать её дочь до конца учебного года и сделать из неё стройняшку. 31 марта Ольгу повезли в другой конец Подмосковья, они ехали часа три и всю дорогу Катя спрашивала у неё вопросы, которые могла понять из теста. С английским Екатерина сама не дружила и верила, что Ольгу всё таки смогли по нему подготовить. Всё, что пояснила Катя, что Ольга проведет здесь 3 дня первый будет тестовый, а второй и третий сдача спортивных нормативов. Подъехав к трехэтажному зданию похожему то ли на институт, то ли на общежитие, Ольга вошла внутрь, где было уже довольно много народу, в основном девушки её возраста. Её поселили в комнате с шестью девочками и практически сразу собрали в большом зале, где наконец-то Ольга узнала, что это институт переквалификации Министерства обороны и два года назад было принято решение собрать самых умных и хорошо подготовленных парней для дальнейшего обучения и воспитания нового кадрового резерва для школы военной разведки. Так со слов начальника института в этом году сюда решили набрать лучших девушек. В отборе участвуют 45 девушек, но отобрано будет всего 10 и всё сейчас зависит только от них и их знаний. У них есть час на обед и час на подготовку. Здесь был строгий порядок и расписанные действия вплоть до каждой минутки. К счастью именно Ольге к распорядку было не привыкать и почему-то получив всю эту информацию она совершенно не испугалась и даже не переживала за испытания. Тесты проходили по 10 человек, сначала письменно, потом устный рассказ, написанного и на всё было строго по 15 минут каждой. Она была во второй тройке и просто спокойно повторяла, что учила два предыдущих месяца. Знакомится с другими девочками здесь просто не хватало времени, каждая была в себе и думала только о себе. Места в зале было достаточно, практически рядом никто не сидел и не мешал друг другу. Первые 10 девочек, вышедшие из аудитории сразу были направлены в другой конец здания и зашла вторая десятка. Ольга взяла лист с тестом и спокойно заполнила его своими данными, после этого всем раздали вопросы и пояснили, что через 15 минут к ним присядет преподаватель и они будут разговаривать еще 15 минут. Лишних вопросов лучше не задавать, а отвечать четко на заданные им. Вопросы теста были решены за 10 минут, а потом еще 5 Ольга просто смотрела на остальных и удивлялась, что они явно боятся происходящего. Это заметил мужчина, который объяснял условия сдачи, подошёл и спросил, готова ли она, Ольга просто кивнула головой и они с её готовыми записями прошли в конец аудитории, где она просто рассказала о решенной математической и химической задаче, поговорила с ним на английском о городе Риме, из текста теста и уже хотела объяснить вопрос по биологии, но он просто остановил её жестом, забрал заполненный тест и ушёл. Она спокойно сидела до конца экзамена слушая в основном не связанную речь остальных девушек. И ровно через 15 минут они вышли из класса и их отправили в комнаты, где они должны были проштудировать в течении одного часа книгу и потом рассказать о ней. Как не удивительно ей попался «Маленький принц», Экзюпери. Она читала эту книгу еще лет в девять или десять, и очень переживала, как же маленький одинокий мальчик жил один на чужой планете. Скорее всего нужно было не именно знать текст, а изложить мысли автора и свои. Она взяла лист бумаги и стала писать её детские и настоящее ощущение книги, она практически знала, что и на каких страницах написано и поэтому быстро ориентировалась в тексте и быстро изложила свои мысли о книге. Девочки в комнате просто старались быстро листать книгу, ни о каких записях они даже не думали. Ольга мельком просмотрела книги, которые раздали другим и даже немного удивилась и «Незнайка на луне», Носова и «Алые паруса», Грина и даже у одной сказка Пушкина о золотом петушке. Именно сегодня ей казалось, что с ней рядом был отец, который всегда был четким и рассудительным человеком, ей казалось, что он говорит ей, запомни именно это и вот это, концентрация должна быть здесь, а здесь второстепенно, она как будто слышала его голос и наставления. Следующий тест для многих был наверное сложнее первого, рассказать книгу нужно было в зале на сцене для всех преподавателей и девушек конкурсанток и самое тяжелое было, это ответы на вопросы всех, присутствующих. При этом поощрялось именно много вопросов от девушек, но и к тому же грамотных и своеобразных. Здесь список начинался с конца фамилий, и первая девушка даже скорее прошла его просто, так как девчонки еще боялись и не знали, как правильно задавать вопросы. Да и многие книги большинство просто не знали. Каждой выделено 10 минут, 5 минимальный рассказ и 5 ответы, краткие и четкие. Уже к третий девушке аудитория разошлась и начала задавать вопросы, но многие реально были глупы и смешны. Ольга задала вопросы о чувствах героев книг, о их смысле жизни, и даже заметила, что некоторые её вопросы стали дублировать. Сама она при рассказе своего произведения остановилась только на смысле дружбы в своей книге и даже не ожидала, что после её рассказа сначала не будет вопросов, зал просто как будто хотел продолжения её повествования книги дальше. Буквально через минуту тишины, один из преподавателей женщин задала ей вопрос на английском языке, из зала даже был выкрик;

–…чтооо?…

Но Ольга быстро сориентировалась и также на английском ответила ей, к сожалению девушка которая после этого, попросила теперь всё перевести, завтра уже не участвовала в конкурсе. День конечно выдался насыщенным. На ужине уже не было половины девушек, а в комнате, где ночевала Ольга их из шести осталось вообще двое. Девушку звали Мариной, но долго общаться с ней Ольга не хотела, завтра должен был быть спортивный день и ей нужны были силы, извинившись она просто легла в кровать. Правда сразу уснуть она не смогла, всё таки такой насыщенный день, она очень долго пыталась именно сейчас понять, как он прошел, как она всё делала и уснула с мыслью, что папа точно бы гордился ей, и особенно если она всё таки сможет сюда поступить. Два остальных дня пролетели довольно быстро, спорт был ей близок и сдача нормативов не сложной. Разве, что плавание было не её, но проплыть дистанцию она смогла. Ни вчера, ни сегодня количество девушек больше не уменьшалось и самое не справедливое никто не смог на третий день узнать, кто же всё-таки прошел. Ольга практически без остановки рассказывала Екатерине о трех насыщенных днях, но Катя тоже не могла сказать ей о результатах. Всем просто сказали, ждать. Но она верила, что Ольга обязательно пройдёт. Ни в апреле, ни в мае результатов не было, да и в этом году Ольга сдавала экзамены в 9 классе. Если уж совсем ничего не получится они с Катей решили, что она пойдет учится дальше, а потом пойдет по её стопам и постарается поступить в институт на факультет физической культуры. Катя ушла в отпуск, дни потекли сами собой, снова тренировки и книги, Ольга не изменяла себе и продолжала жить дальше. Да, те три дня оставили свой след, ну будет возможность вспоминать о них и рассказывать своим детям, что ей и оставалось думать. Неожиданно в середине августа, прибежала Катя и долго искала её в саду, но Ольга с девочками в тот день уехала в город, нужно было купить принадлежности для школы. Вечером вернувшись из Москвы, она была сразу же отправлена в кабинет директора и даже немного испугалась. Думая в голове, ну что август, что же ты мне опять приготовил. После 12 лет она не любила этот месяц и постоянно хотела проживать его как можно быстрее. Но в кабинете неожиданно она увидела Катю и в глубине души сразу успокоилась.

–Ну, что милая уезжаешь от нас – всё, что сказала ей директриса, у Ольги сразу вытянулось лицо.

А Катя наоборот сидела с очень довольным и улыбающимся фейсом. После этих слов Катюша встала и бросилась обнимать Оленьку.

–Милая, моя, ты умница и красавица, ты смогла, ты сделала это-

Ольга так и не могла ничего понять. И только через несколько минут она вдруг осознала.

…прошла, она прошла, она поступила и теперь будет учиться в школе военной разведки…

Да когда она это поняла, они вместе с Катей визжали от радости и скакали в кабинете директора, что той даже пришлось тихонько прикрикнуть на них.

Только сейчас, когда она снова ехала с Катей уже с чемоданом и документами в новую жизнь, она поняла, что август снова преподнес ей что-то непонятное, новое и необъяснимое, особенно для, где-то в глубине души, очень ещё ранимой и нежной девочки. Как бы Катя не хотела, в Оле ещё оставалась маленькая и добрая Лёлечка и именно она очень боится новой странички её жизни… Тогда при расставании Катя сказала ей, что нужно драться за свою жизнь и идти на пролом, тогда никто не сможет тебя обидеть, забудь всё что было и того дурака, которого я наказала, я надеюсь, что ты сможешь идти дальше по головам. Возможно если бы Екатерина тогда не призналась в этом, Ольга хотела бы увидеться с ней снова, но именно сейчас, после её слов, больше никогда. Хоть та и сыграла огромную роль в её дальнейшей жизни.

Но, как не странно, жизнь удивительная штука, и Лёлечке пришлось пропасть из жизни Ольги на несколько лет. Некому было тогда вернуть в сердце Ольги, душевную Лёлечку, она тогда просто жила в реальности и действительно боролась за своё место в этой жизни.

Первое, что подкинул август, это необычный и лучший бонус практически на пять последующих лет, проживания Ольги. Жить она должна теперь в большой комнате с десятью кроватями и выбрать место ей повезло первой. Одна из кроватей стояла прямо напротив двери и Ольга тогда подумала, о том, как последние будут «драться», чтобы не спать здесь. Сама она увидела нишу с кроватью в конце комнаты по ряду напротив двери и сначала решила забрать эту кровать себе, но проспав там одну ночь поняла, что там совершенно нет воздуха и пока никто не приехал, на следующий день перебралась на кровать у стены напротив кровати у двери, так как кровать в дальнем углу тоже была у двух стен, а её прекрасное место было с окном и ещё она переставила тумбочки и с соседней кроватью теперь был большой проем из двух тумбочек. Ей сразу сказали, что заселяться другие девушки приедут только через два дня и выдали сухой паек на три дня, но еда оказалась очень приличная. В коробках в заморозке были рис и гречка с мясом и рыбой, свежие фрукты и овощи килограмм пять уже лежали в холодильнике. Выходя из комнаты стоял стол с чайником и десятью чашками, кофе, чай, сахар и три вида печенья. Дальше была комната со шкафчиками. Как не удивительно шкафчики были с кодом, который открывался по отпечатку пальца. Оле было очень удивительно узнать об этом. Женщина которая приняла её и показала, чем и как пользоваться, сообщила, что когда приедут остальные будут сканировать и кодировать шкафчики, также раздадут форму и заберут все её вещи. Правила, как она в принципе и ожидала, были очень строгими. Два дня Ольга жила одна и выходить на улицу не могла. Ей разрешили зайти в библиотеку за книгами и показали выход в коридор с небольшим балконом, где стоял стол и скамейка. Три душевых кабины и два туалета, находились недалеко от общей комнаты. В душе были два больших баллона в одном шампунь, в другом жидкое мыло. Для Оли это было совершенно не понятно, но в душе она надеялась на то, что это не детдом, и всем всего будет хватать. Вторая ночь прошла намного лучше, да и вчера ей предложили ещё одну подушку и теплое покрывало, под которым она провела практически весь день, утром с кофе на балконе, днем ещё можно было с книгой валяться на кровати. Ещё в первый день к ней приходила женщина, которая сказала, что она завхоз этого института-пансионата. От неё она узнала, что они первая женская группа, два года набирали только группы мальчиков и в течении года приезжают сотрудники на переквалификацию. Министерство обороны решило, что будет готовить будущих сотрудников со школьной скамьи, но решили начинать с мальчиков. Женщина по имени Епифания… Ольга очень удивилась её имени, но сразу прикипела к ней. Которая очень много говорила и тоже прониклась к Ольге и сказала, что ей можно обращаться к ней по любой нужде. Поэтому у Ольге уже был прекрасный мягкий и теплый плед, вторая подушка и на третий день она пошла выбирать первой всю амуницию на следующий год жизни. За форменную одежду отвечала другая женщина, но она пока находилась в отпуске и тетя Фаня, как она просила себя называть, раздавала пока всё сама. Абсолютно все вещи нужно было сдать и всё, включая даже нижнее бельё будет выдано новое. Ольге очень понравились трусики с топом, их выдавали по 3 штуки и можно было получить новые уже через три месяца, два спортивных костюма и четыре футболки, вообще вызвали восторг. Все вещи были качественные и удобные. На первом этаже здания были стиральные машины и следить за своими вещами девочки должны были сами, включая стирку и глажку. Форменную юбку, брюки и пиджак в конце года нужно было сдать в химчистку. Правда, Фаня жаловалась на мальчиков, что они растут и некоторым нужно менять форму даже через полгода. Одежды было много, Ольга даже не ожидала, что все её вещи влезут в шкаф. Две тонкие униформы в виде штанов и футболок с длинным и коротким рукавом в стиле хаки. Кроссовки, берсы, тапочки для душа и самые простые черные туфельки на сплошной подошве. Для девочки, которая пять лет прожила в детском доме было очень удивительно, что можно прийти в любой день и спросить что-то новое. К сожалению в детском доме вещи выдавались раз год, ну или по мере вырастания и дети ходили в заношенной и часто грязной одежде. Конечно же было много вещей для девушек от элементарной зубной щетки и пасты до обычных и нужных женских принадлежностей. Ольга не знала кто будет её сокурсницами и не осознавала тогда, как для них будет сложно жить без своих «дорогих и очень нужных вещей».