Документ (14). Жизнь, любовь и война доктора Косицина
Вероника Хавлюк

© Вероника Хавлюк, 2025

ISBN 978-5-0067-4440-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Вероника Хавлюк (Ника Гранкина) Рассказ. «ЖИЗНЬ, ЛЮБОВЬ И ВОЙНА ДОКТОРА КОСИЦИНА» Андрей Иванович дописал очередную историю болезни пациента, устало откинулся на спинку кресла и прикрыл глаза. Он всегда делал так, когда чувствовал, что напряжение и усталость превышают его, личную, внутреннюю, норму. В дверь постучали, затем просунулась кудрявая, как у барашка, голова и проговорила голосом медсестры Анюты: -Андрей Иванович, там родственники Свиридова пришли, хотят вас видеть. -Анюта, я сейчас подойду. -Андрей Иванович, может кофе сделать вам? -Да, спасибо, это было бы очень к стати. Он прооперировал молодого парня, Свиридова, с прободением язвы, это была за сегодняшний день пятая операция, усталость наваливалась душной тушей, но расслабляться было нельзя, впереди была ещё ночная смена. Андрей Иванович встал и пошёл к родителям Свиридова, сказать, что всё хорошо у их сына и операция прошла успешно.

В школе Андрей учился хорошо, на твердые четвёрки, не потому, что не мог на пятёрки, а просто из-за принципа. Этот принцип он не озвучивал, но он у него сложился и был его направляющим вектором в некоторых вопросах учёбы. Он видел и получал правоту своего принципа по однокласснице Люсе Спичкиной. Она тряслась за каждую пятёрку, если не удавалось ответить на пять, она впадала в нервное расстройство, плакала, находилась постоянно в стрессе и к концу восьмого класса была больше похожа на старушку, чем на молодую девушку. Нет, такого Андрей не мог допустить, он был человеком спокойным и основательным, учиться ему нравилось. Все наблюдали страдания и потуги Спичкиной, учителя пытались поговорить с ней, но это было бесполезно и чревато очередным потоком Люсиных слёз. Все оставили ее в покое, она продолжала биться за пятерки и шла таким образом к своей мечте- красному диплому. Андрей знал, что после десятого класса он будет поступать в мединститут. Медицина его влекла, интересовала и завораживала. Он хотел стать врачом не по наитию, а по призванию, он чувствовал это и знал спокойно и уверенно, что так и будет. В начале десятого класса он объявил родителям о своем решении стать врачом. Мама, услышав эту новость обрадовалась и сказала: «Ну, вот, ещё один доктор в нашем роду, прадед твой Афанасий Петрович был замечательным доктором, хирургом». В общем, Андрей прислушивался к своему внутреннему голосу, не смотря на юный возраст, и видел всяческие подтверждения к выбранному им пути. Он записался на подготовительные медицинские курсы и с удовольствием посещал их, проникаясь большим уважением к медицине. Гены прадеда -хирурга проснулись в Андрее и требовали именно этой стези для него. Андрей был только рад этому, и с радостью подчинялся.

Учиться в институте было трудно, но интересно. В группе было пять девчонок на вид совсем не врачи, но время показало, что всё же врачи и врачи отличные. Самая красивая была Зойка Агеева, она была статная, с гривой медных волос и капризной линией ярких, красиво очерченных от природы, губ. Зойка нравилась многим, но на первом курсе из группы к ней никто не осмеливался подойти. Но, зато, старшекурсники не терялись и наперебой ухаживали за Зойкой, но Зойка и ухом не вела, только улыбалась и посверкивала изумрудом своих красивых глаз. Зойке нравился однокурсник Андрей Косицин, она своим девичьим чутким сердцем почувствовала его, но Андрей был, казалось, весь в учебе, и не замечал красоты и взглядов рыжеволосой Зойки.