Альбина Матрикс
Матрица судьбы. Девятый аркан

Введение

В мире, где каждый из нас стремится понять свою судьбу и найти свое место, системы самопознания становятся ключом к разгадке тайн, скрытых в глубинах нашей жизни. Эта книга посвящена изучению девятого аркана из двадцати двух в контексте одной из систем по познанию себя - «Матрица судьбы». Это уникальный метод, основанный Натальей Ладини, который позволяет нам увидеть, как различные аспекты нашей жизни переплетаются и влияют друг на друга через призму чисел, зашифрованных в нашей дате рождения. Арканы, как символы и знаки, представляют собой универсальный язык, который говорит с нами на уровне подсознания. Они помогают нам осознать свои внутренние конфликты, желания и страхи, а также открывают двери к новым возможностям и путям. Арканы могут служить инструментом для самопознания и личностного роста, а также могут помочь нам в принятии решений и преодолении жизненных трудностей.

Матрица судьбы - это не просто набор чисел и символов. Это целая система, в которой каждый элемент имеет свое значение и место. Понимание матрицы позволяет нам увидеть, как наши действия и мысли формируют нашу реальность. Через эту систему мы можем узнать, как арканы взаимодействуют с различными аспектами матрицы, создавая уникальные комбинации, которые отражают нашу индивидуальность и жизненный путь. Метод «Матрица судьбы» опирается на древние знания и современные подходы, сочетая традиционные методы с новыми открытиями в области психологии и духовности. С его помощью можно исследовать, как арканы могут помочь нам не только в личной практике, но и в работе с другими людьми, открывая новые горизонты для понимания и взаимодействия.

Меня зовут Альбина Матрикс, я дипломированный психолог-нумеролог, практикующий эксперт метода самопознания «Матрица судьбы». Идея создания серии книг по 22 арканам родилась после многочисленных вопросов аудитории, учениц, знакомых - «как можно научиться понимать значения арканов, а не зубрить, заучивать? Как ты так легко ориентируешься и самое главное применяешь значения арканов на бытовом уровне?» Секрет не только в моей постоянной практике, но и в личном подходе по изучению арканов. Я считаю, что их впринципе невозможно выучить один раз и на всю жизнь, так как всегда раскрываются какие-то новые грани в рамках новых событий, ситуаций, окружения. Но, если человек владеет базовыми знаниями и искренне стремиться расти в профессиональном плане - то его развитие должно быть постоянным и не только через получение новых знаний, но и через развитие насмотренности и ассоциативного восприятия.

Пропуская свою жизнь и цепочку событий, ощущений, мыслей, действий в течении дня через призму значений арканов - можно очень быстро и самое главное легко освоить их на уровне чувствования, а не знания расшифровок. В серии книг по 22 арканам я буду приводить не только расшифровки значений арканов по возможным позициям в матрице, но и как они могут проявляться в жизни. Эти книги могут стать вашими настольными шпаргалками - берите эти знания за основу, развивайте насмотренность и ассоциативность, дополняйте своими наблюдениями и получите глубокий готовый рабочий инструмент по самопознанию.

Я приглашаю вас в увлекательное путешествие по миру арканов и матрицы судьбы. Откройте для себя новые горизонты самопознания и научитесь использовать арканы как мощный инструмент для создания своей реальности. Пусть эта книга станет вашим проводником в мир, где каждый аркан - это не просто символ, а ключ к пониманию себя и своей судьбы.

Сказка о девятом аркане

В городе, где все жители носили маски своих профессий, а на главной площади стояло огромное зеркало истины, жил старый отшельник по имени Рик. Каждый год зеркало показывало человеку его настоящее лицо, но люди боялись смотреть.

Однажды к Рику пришли три человека:

1)

Воин в доспехах:

«Покажи мне мою силу!»

Зеркало показало его дрожащие руки, помнящие каждое убийство.

2)

Королева в диадеме:

«Покажи мне моё величие!»

Зеркало показало девочку, боящуюся темноты.

3)

Купец с кошельком:

«Покажи мне моё богатство!»

Зеркало показало пустые ладони, сжимающие пыль.

Все они в ярости разбили зеркало, но Рик только рассмеялся.

– «Зачем ты это сделал?» – спросил мальчик-слуга.

– «Потому что девятый аркан- не в целом зеркале, а в его осколках», – ответил мудрец.

Он поднял три осколка:

1)

Первый отражал страх воина под храбростью

2)

Второй показывал одиночество королевы за троном

3)

Третий раскрывал жадность купца, похожую на голод

«Мудрость начинается там, где ты признаёшь: твоя маска – не лицо, но и лицо – ещё не ты»

Когда мальчик посмотрел в осколки, он увидел:

1)

свою лень, притворявшуюся усталостью

2)

свою трусость, прятавшуюся за послушанием

3)

но также – искру, которую не замечал

– «Что мне теперь делать?»

– «Собирать новое зеркало. Из тех правд, которые сможешь выдержать», – сказал Рик.

_______________________

Мы – не маски и не голые лица под ними. Мы – те, кто решает, что делать с этим знанием. Теперь в том городе каждый носит в кармане осколок зеркала и иногда украдкой смотрит в него.

Зонирование и расшифровка значений

9 аркан – отшельник, мудрость, уединение, глубина знаний

Девятый аркан в матрице судьбы может располагаться на большинстве позиций:

Девятый аркан олицетворяет глубокую внутреннюю мудрость, накопленную через жизненный опыт и осознанное одиночество. Человек с ярко выраженной энергией Отшельника обладает особым даром – он умеет находить истину не в шумной суете мира, а в тишине собственного сердца. Его натура – это спокойствие философа, который наблюдает за жизнью, словно со стороны, анализируя и осмысливая каждое событие. Он не боится одиночества, ведь именно в уединении рождаются самые ценные мысли. Внешне он может казаться отстранённым, но внутри всегда готов поделиться мудростью с теми, кто действительно в ней нуждается.

Такой человек не гонится за признанием толпы. Его сила – в независимости от чужого мнения и способности сохранять внутренний баланс даже среди хаоса. Он ведёт непрерывный диалог с самим собой, исследуя глубины своей души, и именно это делает его прекрасным советчиком. Однако его опасность – в чрезмерной замкнутости. Порой он так погружается в свои размышления, что забывает о необходимости простых человеческих радостей и тепла. Его задача – найти золотую середину между мудрым уединением и здоровым общением, между глубиной мысли и простотой бытия. В конечном счёте, девятый аркан учит нас, что истинная мудрость рождается не в книгах, а в молчаливом созерцании жизни, и что иногда нужно отойти от мира, чтобы по-настоящему его понять.

1. Личность человека (портрет, социальная маска) в плюсе и минусе (точка А)

Для обладателя этой энергии периоды уединения – не просто потребность, а жизненная необходимость. В отличие от многих, кто страдает от одиночества, такой человек находит в нём особое удовольствие – возможность погрузиться в размышления, проанализировать прожитое и услышать свой внутренний голос без внешних помех. Его отличает особая атмосфера спокойствия и мудрости, которая чувствуется даже в молчании. Это не просто тихий человек – это глубокий мыслитель, чьи знания подкреплены реальным жизненным опытом. Годы научили его смотреть на вещи трезво, без розовых очков, но и без излишнего цинизма.

В обществе его часто воспринимают как «мудреца» – человека, который не суетится по пустякам, не ввязывается в пустые споры, но при этом всегда готов дать взвешенный совет. Он не боится брать ответственность за важные решения, потому что привык сначала всё обдумать, а уже потом действовать. Его сила – в способности оставаться собой в любых обстоятельствах. Он не гонится за модой, не зависит от чужого мнения и не нуждается в постоянном одобрении. В то же время, ему важно не перейти грань между здоровым уединением и полной изоляцией от мира – ведь даже самому мудрому отшельнику иногда нужно делиться своими знаниями с другими.

По сути, такой человек – как маяк: он светит не ярко, но устойчиво, помогая тем, кто заблудился, найти верный путь. Его присутствие в жизни других людей часто становится тем самым «тихим голосом разума», который удерживает от необдуманных поступков.

Личность человека «в плюсе»:

Человек с девятым арканом обладает особым даром глубокого понимания жизни. Его ум постоянно находится в поиске истины – он не просто потребляет информацию, а тщательно перерабатывает её, пропуская через призму собственного опыта. С годами это превращается в подлинную мудрость, делая его своеобразным «живым архивом» знаний. Его подход к обучению системен и основателен. Выбрав сферу интересов, он погружается в неё полностью, изучая предмет до мельчайших деталей. Для него неприемлем поверхностный взгляд – каждая идея, каждая теория должны быть рассмотрены со всех сторон. Такой подход часто приводит к тому, что со временем он становится настоящим экспертом в выбранной области.

Жизнь обладателя девятого аркана редко бывает лёгкой – судьба словно специально подбрасывает ему испытания, чтобы обогатить его внутренний мир. Но именно эти трудности становятся источником его уникального опыта. Пройдя через различные ситуации, он приобретает способность видеть суть вещей и понимать скрытые закономерности. Особая миссия такого человека – делиться накопленным. С возрастом к нему всё чаще обращаются за советом, и он, не торопясь, взвешивая каждое слово, помогает другим найти правильное решение. Его ценят за беспристрастность и глубину суждений. При этом его мудрость – не сухая теория, а проверенная практикой истина. Он не просто говорит красивые слова, а делится тем, что пережил и осмыслил сам. В этом и заключается его главный дар миру – способность передавать знания, обогащённые личным опытом, помогая другим избежать ненужных ошибок.

Человек с ярко выраженной энергией Отшельника обладает уникальной способностью находить гармонию между внешней активностью и внутренней сосредоточенностью. Даже занимаясь обыденными делами, он регулярно обращает взор внутрь себя, находя в этом неиссякаемый источник сил и вдохновения. Однако это не означает полного отрешения от мира – скорее, речь идет о мудром балансе между участием в жизни общества и необходимыми периодами уединения. Его мышление отличается исключительной глубиной и системностью. Обладая даром объективного анализа, он способен отстраниться от эмоциональной составляющей ситуации, рассмотреть ее под разными углами и принять взвешенное решение. В делах он проявляет характерную основательность – неспешность здесь не признак медлительности, а свидетельство желания досконально разобраться в вопросе.

Творческая натура такого человека находит выражение в выдающихся способностях к словесному искусству. Будь то устная речь или письменное слово, он умеет точно формулировать мысли, выстраивать логичные умозаключения и делать обоснованные прогнозы. Эти качества открывают перед ним широкие возможности в гуманитарной сфере – философии, психологии, литературе. Материальные блага редко становятся для него главным приоритетом. Гораздо больше его привлекает перспектива духовного развития и, в некоторых случаях, признание его интеллектуальных заслуг. Образ жизни Отшельника отличается скромностью, а подчас и сознательным аскетизмом. Он не гонится за модными тенденциями, не зависит от общественного мнения, следуя собственным, тщательно выверенным жизненным принципам, которые служат ему надежным ориентиром на протяжении всего пути.

Личность человека «в минусе»:

Человек под влиянием девятого аркана в минусе рискует потерять связь с реальностью. Погружаясь в себя все глубже, он постепенно отгораживается от внешнего мира, словно живет в невидимой башне из собственных мыслей. Его одержимость внутренними поисками превращается в побег – семья, друзья, бытовые обязанности остаются где-то за плотной завесой его размышлений. Со временем такое существование приводит к полной апатии, когда даже простые действия – приготовить еду, выйти на улицу – требуют невероятных усилий. Но есть и противоположный сценарий. Некоторые Отшельники, напуганные перспективой одиночества, начинают метаться между крайностями. После болезненного опыта или из-за неуверенности в себе они цепляются за любые, даже самые токсичные связи. Вместо того чтобы развиваться, окружают себя случайными людьми, которые тянут их вниз. Постепенно такой человек теряет себя – его мудрость растворяется в пустых разговорах, принципы подменяются сомнительными компромиссами, а внутренний свет гаснет под грузом бессмысленного существования. Обе эти крайности – и добровольное затворничество, и паническая боязнь остаться одному – ведут к одному итогу: потере себя. Настоящая задача Отшельника – найти баланс между необходимой тишиной и здоровым общением, между глубиной внутреннего мира и радостью простых человеческих связей.

С годами Отшельник накапливает бесценные знания, но если он не находит способа передать их другим, эта невостребованная мудрость начинает отравлять его изнутри. Накопленный опыт, не находя выхода, превращается в тяжкий груз, вызывая внутренний дисбаланс и даже проблемы со здоровьем. Ему жизненно необходимо делиться своими открытиями – через преподавание, наставничество или творчество, иначе его дар рискует стать проклятием. Несмотря на всю свою проницательность, Отшельник часто страдает от интеллектуальной гордыни. Убежденный в собственной правоте, он с трудом принимает чужую точку зрения. Его диалоги напоминают перекрестный допрос – он мастерски находит слабые места в любых аргументах, но не для поиска истины, а чтобы подтвердить свое превосходство. Даже столкнувшись с неопровержимыми доказательствами, он скорее замкнется в молчаливом несогласии, чем признает ошибку. Погруженный в мир идей, Отшельник часто пренебрегает физической оболочкой. Долгие часы за книгами без движения, пренебрежение режимом, игнорирование сигналов организма – все это приводит к печальным последствиям. Его острый ум может оказаться в плену у больного тела, а духовные поиски прервутся из-за элементарного отсутствия сил. Баланс между развитием ума и заботой о теле – не роскошь, а необходимость для того, кто стремится к истинной гармонии.

2. Отношения с родителями и детьми (Точки А

, А1, А2 в ключе детско-родительского канала

)

Обладатель девятой энергии – воплощение внутренней цельности и независимости. Его мышление самобытно и не зависит от модных течений или чужого мнения. В отличие от многих, он не испытывает потребности убеждать окружающих в своей правоте или искать всеобщего одобрения. Это прирожденный интроверт, для которого богатство внутреннего мира всегда важнее внешней суеты. Его сила – в способности сохранять ясность мысли среди шума повседневности. В то время как другие гонятся за признанием, он находит удовлетворение в глубине своего познания. Его самодостаточность проявляется во всем – от выбора занятий до круга общения. Он не боится одиночества, скорее, ценит его как возможность для размышлений. При этом его независимость – не демонстративная поза, а естественное состояние души. Такой человек редко бывает душой компании, но к его мнению прислушиваются. Он не навязывает свои взгляды, однако когда его спрашивают – отвечает мудро и взвешенно. Его присутствие в жизни других часто становится тем тихим, но прочным ориентиром, который помогает не сбиться с пути. В этом и заключается парадокс Отшельника – будучи сосредоточенным на себе, он неожиданно оказывается нужным тем, кто ищет не поверхностных советов, а подлинного понимания.

Проявление девятого аркана у человека на позиции родителя по отношению к своим детям:

Положительное проявление.

1)

Мудрый наставник, а не контролёр. Не давит, не принуждает, но мягко направляет, делится опытом, предлагает подумать.

2)

Терпеливость и уважение к индивидуальности ребёнка. Понимает: у каждого свой путь, не пытается «переделать» или «подогнать под рамки».

3)

Умение держать пространство стабильности и тишины. Спокойная, уравновешенная атмосфера в доме, где можно подумать, почувствовать, быть собой.

4)

Уважение к личным границам и потребности в одиночестве. Даёт ребёнку право на приватность и самостоятельное мышление.

5)

Глубокая внутренняя устойчивость и самообладание. Не впадает в панику, не реагирует на внешнюю драму, помогает ребёнку найти опору внутри.

6)

Пример самодостаточности и внутренней зрелости. Ребёнок видит: можно быть цельным, не завися от чужих оценок или модных трендов.

Негативное проявление.

1)

Эмоциональная отстранённость и холодность. Родитель словно рядом физически, но эмоционально – далеко, замкнут в себе.

2)

Непонимание эмоциональных потребностей ребёнка. Игнорирует: «зачем плакать?», «не придумывай», «будь серьёзным» – обесценивает чувства.

3)

Авторитарное «я знаю, как правильно». Может навязывать «истинный» путь, не оставляя свободы выбора: «Послушай, я прожил – я знаю».

4)

Отказ от участия в эмоциональной жизни семьи. Уходит в работу, книги, «духовность», отстраняясь от живого контакта с детьми.

5)

Склонность к изоляции ребёнка. Ограничивает круг общения, считает, что «лучше быть одному, чем в плохой компании», но это может создать одиночество и социальную тревожность у ребёнка.

6)

Жёсткость в мелочах и ригидность мышления. Может быть чрезмерно строгим в бытовых и моральных вопросах, требовать зрелости «не по возрасту».

7)

Эмоциональная недоступность. Ребёнок не получает отклика на свои чувства, считает, что быть уязвимым – «плохо» или «неуместно».

Проявление девятого аркана у человека на позиции ребенка (в детстве) по отношению к своим родителям:

Положительное проявление.

1)

Внутренняя взрослость и серьёзность не по возрасту. Такой ребёнок словно сразу «родился со смыслом» – рассудительный, собранный, не склонен к хаосу и истерикам.

2)

Самостоятельность и ответственность. Легко справляется с заданиями без помощи, любит сам принимать решения и анализировать последствия.

3)

Способность к саморефлексии. Уже с раннего возраста задаёт себе вопросы: «Кто я?», «Почему всё так устроено?» – стремится к пониманию сути вещей.

4)

Уважение к личным границам других и своим. Не лезет с навязчивыми просьбами, знает, когда отступить, и требует, чтобы уважали его пространство.

5)

Высокая чувствительность к истине и ложности. Ловит фальшь в словах родителей, не поддаётся на манипуляции, ощущает эмоциональную подоплёку событий.

6)

Склонность к чтению, размышлениям, уединённым занятиям. Чтение, наблюдение, рисование, «мир в голове» – такие дети часто находят радость в одиночестве, но не из-за изоляции, а по внутреннему выбору.

Негативное проявление.

1)

Замкнутость и отчуждённость от семьи. Эмоционально не делится, держит всё в себе, не просит помощи, даже когда тяжело.

2)

Ощущение одиночества и непонятости. Чувствует, что «никто меня не понимает», «я другой», даже если внешне семья благополучна.

3)

Сложности с выражением чувств. Часто не умеет или боится проговаривать, что чувствует. Может казаться «безэмоциональным».

4)

Излишняя серьёзность и подавление спонтанности. Ребёнок будто «не разрешает себе» играть, радоваться, шуметь, боится показаться «глупым».

5)

Дистанция от родителей. Может держать эмоциональную «стену», особенно если родители нарушают его границы или не проявляют эмпатию.

6)

Гипернезависимость и ранний отказ от поддержки. Считает: «я сам», «никому нельзя доверять», даже если рядом заботливые взрослые.

7)

Склонность к уходу в мрачные размышления, изоляцию. Увлечение темами смерти, одиночества, философии жизни в раннем возрасте без поддержки, может привести к депрессии или замкнутости.

Рекомендации для гармоничных отношений:

Для родителей.

1)

Уважайте потребность в уединении. Такой ребёнок не замкнутый, он просто заряжается в одиночестве. Не давите: «Иди поиграй с другими», если он выбирает побыть наедине с собой.

2)

Создайте тёплое, но ненавязчивое присутствие. Важно быть рядом, не нарушая личное пространство, но давая понять: «Я рядом, если ты захочешь поговорить».

3)

Не требуйте «нормального» поведения. Не ругайте за молчаливость, серьёзность или странные интересы. Его мудрость – это дар, не ошибка.

4)

Не подталкивайте к социальной активности силой. Позволяйте двигаться в своём ритме. Он сам выйдет к людям, когда будет готов.

5)

Обсуждайте важные темы на равных. У таких детей часто взрослый ум. Не сюсюкайте, а включайте в разговор как равного собеседника.

6)

Помогайте развивать эмоциональный интеллект. Спрашивайте: «Что ты чувствуешь?», «Как ты это переживаешь?» – так он учится говорить не только умом, но и сердцем.

Для детей.

1)

Не принимай молчание за холод. Родитель может казаться отстранённым, но он любит глубоко, просто не показывает это внешне.

2)

Уважай его пространство и потребность в тишине. Такой родитель может уставать от шума, суеты и постоянного общения. Это не отвержение – это способ восстановления.

3)

Обращайся к нему за советом – он это ценит. Это лучший способ наладить контакт: попроси помочь разобраться, поговорить, объяснить. Он будет рад делиться.

4)

Не жди бурной эмоциональной поддержки – ищи глубину. Его любовь в действиях, в присутствии, в совете. Он молчаливо рядом, когда тебе плохо.

5)

Не бойся показывать свои чувства. Иногда родитель не умеет с этим обращаться, но это помогает ему открываться и тоже учиться быть ближе.

То, чему вы должны научить своих родителей/детей/внуков:

1)

Уважать личное пространство без обиды

.

Научить: тишина

–

это не отвержение, а способ восстановления.

2)

Слушать, не перебивая и не советуя сразу

.

Иногда человеку важно, чтобы его просто услышали, а не «спасли».

3)

Принимать вашу независимость без чувства вины

.

Я могу любить и быть рядом

,

даже если мне нужно быть одному».

4)

Не давить на спонтанность, если вы

–

«не как все»

.

Не все дети эмоциональны и открыты

,

мудрость может проявляться в молчаливом взгляде.

5)

Отпустить ожидания, что вы будете другим

.

«Я

–

не ваша проекция. Я

– это

я. И в этом моя сила».

6)

Б

ыть интровертом

–

нормально

.

Не нужно «вписываться», чтобы быть ценным. Ваша глубина

–

ваш дар.

7)

Выражать чувства

–

не значит быть слабым

.

Эмоции ≠ уязвимость. Это тоже форма силы.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.