# Прокачай Свою Вечность, или Метафорическое Эссе о Метаморфозе человека

Эльмира Латыпова

Книга о том, как пробудить в себе высшее Сознание, как его холить, лелеять, чем кормить, чтобы оно росло и развивалось, становилось сильным, здоровым, крепким, проявляя свои высшие качества на Пути метаморфозы человека обыкновенного в Сверх Человека.

«Люди, мы не умираем,

В каждом бабочка живёт!»

Валентин Гафт


Лучше я сразу раскрою все карты и расскажу, как легко можно прокачать свою вечность, используя всего 1 минуту в день. Чтобы те (кто сам уже давно всё понял) ещё раз убедились, что были правы, или чтобы те, кого эта тема мало интересует (но их просто привлекло название) шли дальше заниматься своими делами, поняв, что им этого не надо.

Вот три простых шага, которые вы может совершать каждый день на пути к своему Сверхчеловеку. Конечно же, к этим можно добавить ещё парочку, другую шагов, но те, что я сейчас перечислю, – самые простые, на мой взгляд, и эффективные.


Три действия на пути к своей вечности

Шаги – когда ноги с головой поймали одну и ту же волну.

«Сделать три действия к вечности» – это не про то, чтобы открыть окно и выйти. Нет. Так сможет даже обезьяна. Это про то, чтобы совершить особые шаги в своей голове.

Действие Первое

Первым шагом является выбор того, что вы хотите понять, исследовать. Определите одним словом то, что вы сейчас чувствуете, о чём думаете, на что смотрите, то, что делаете.

– Преобразуйте это слово с помощью подобранного СРАВНЕНИЯ в интересный образ-метафору, образ-загадку.

Главное условие: «Первое, Что Приходит в Голову», старайтесь избегать те сравнения, что уже есть, которые вы когда-то уже слышали, которые кто-то уже придумал.

Если вам понравился образ, который вы подобрали, и вам захочется придумать к нему сказку, эссе или рассказ, – читайте до конца.

Действие второе – Обязательно запишите всё, что придумали в личном Дневнике.

Действие Третье – Старайтесь поступать в повседневной жизни в соответствии с теми смыслами, выводами, идеями, которые вы сделали, которые нашли для себя сами с помощью этих сравнений.

Так вы проведёте в реальность добытое вами новое понимание, новую энергию. Так вы установите и укрепите связь со своей интуицией, со своим Духом.

Кому интересно, почему именно так, а не иначе, – оставайтесь с нами.


Вступление

Чудо, сотканное из нитей нескончаемых превращений – жизнь.

Сравнение человека с гусеницей присутствует в фантастических произведениях. У Рэя Бредбэри, например, есть такой рассказ, он так и называется «Превращение». По нему снят фильм нашими кинематографистами ещё в советские времена. Думаю, что этот образ очень даже оправдан, потому что можно провести много метафорических параллелей между превращением гусеницы в бабочку и превращением человека обыкновенного в Сверхчеловека.

Если среди вас есть такие, для кого этот факт давно уже очевиден, можете сразу переходить к практической части моего метафорического исследования. Те же, кому любопытно, как такое возможно объяснить, – читайте дальше.

Что было бы, если бы гусеница не превращалась в бабочку? Что было бы, если бы она мечтала остаться гусеницей навечно? Мир не узнал бы о существовании бабочек, да и сама она тоже не узнала бы о существовании себя иной, Сверх-себя, себя крылатой.

У меня сразу родилось несколько невероятных предположений. Я бы даже сказала: провокационных… К сожалению, бабочки малы размером, именно потому чудо их присутствия среди всех остальных живых существ неприметно, оно – у каждого, как говорится, «под ногами»… Какое же это чудо?!

А вот если бы бабочка стала размером с человека или хотя бы с кошку… Да, ещё бы научилась говорить! Представляете, какими мыслями, переживаниями поделилась бы она с кем-то из нас! Нет? Не представляете?! Тогда я приглашаю вас в волшебное путешествие. Главное, – не шуметь, не выражать бурно эмоций! О метаморфозе нельзя разбалтывать на каждом углу всем и каждому. Чудо любит тишину! А если захочется высказаться, сделайте это потом (когда я закончу мой рассказ) взяв чистую тетрадь, набор разноцветных ручек и записав всё, что пришло по этому поводу вам в голову .

Итак, бабочка остаётся такой, какая она есть, крохотной. О том, что она чувствует и думает, когда превращается, мы не знаем… Можем лишь вообразить.

Предположим, однажды она услышала, как из всех доступных ей информационных каналов запустили одну и ту же песню: «Танцуй пока молодая, гусеница! Танцуй, пока молодая!»

– Да! – воскликнула Гусеница. – Ох, как жалко, что молодость скоротечна, что кожа морщится. Говорят ещё, что у гусениц она превращается в мумию-куколку. Но я не хочу стареть! Хочу навсегда остаться гусеницей!

Ею овладел ужас, когда она представила себе, что ждёт её после того, как закончится её гусеничный век. «Хочу остаться гусеницей! Хочу! Хочу! Навечно!» – мысли о вечной молодости преследовали её, не давая жить спокойно и счастливо.

В Мироздании есть закон: выраженная кем-то воля, неприкосновенна, и рано или поздно она обязательно осуществиться. Не зря же говорится: «Бойтесь своих желаний!» Поэтому Гусеница оставалась гусеницей, как она того и хотела, хотя явные признаки старения уже начали проступать наружу.

Это могло продолжаться до конца её жизни, если бы Гусеница случайно не стала свидетельницей разговора двух райских пташек, пролетающих мимо. От них она узнала о существах, обладающих невероятной красотой, грацией и мастерством полёта, сравнимым с полётом птиц.

– Можешь себе представить, дорогая, – сказала Первая райская птица, – вон та нахалка с ярко размалёванными огромными крыльями налетела на меня, как ураган, и наставила свои длиннющие усы, словно вознамерилась меня пронзить ими насквозь! А всё из-за того, что я, видите ли, собирала нектар с её любимого цветка.

– Да, – согласилась с ней Вторая райская птица, – со мной она обошлась точно так же. Но справедливости ради, признаю, что её полёт великолепен, словно танец, – одно загляденье! А крылья её – подобны лепесткам самых прекрасных цветов!

– Ты чья подруга, моя или её? Ты за кого? – возмутилась Первая.

– За тебя, подруга.., за тебя, – ответила ей Вторая. – Но встретиться с этой неотразимой нахалкой – большая удача!

Нашей Гусенице, подслушавшей весь этот разговор, отчего-то стало грустно. Она перестала ползать, есть листья, плохо спала. Ей снились странные сны, где она видела себя той самой великолепной нахалкой, про которую говорили птицы. Гусеница не заметила, как от навязчивой мысли «навсегда остаться гусеницей» не осталось и тени. Вместо неё возникла волнующая потребность: во что бы то ни стало, разыскать ту, которой восхищались райские птицы, может она сможет растолковать гусенице будоражащие её сны. Гусеница чувствовала всем своим крохотным сердцем, что есть некая магическая связь между ею и той, о ком говорили птицы. Пока она её искала, окружающие перешёптывались меж собой:

– Посмотрите, какая Гусеница стала неуклюжей, медлительной. Ох, как же она потолстела.

– Стареет, стареет! Не вечно же её жевать все наши сочные листья и раскачиваться на паутинке! Скоро она умрёт! – отвечала им тля.

Пока вокруг неё шли такие разговоры, сама Гусеница перестала бояться перемен. «В этом мире всё меняется, каждая частичка, каждая букашка переживает свою трансформацию, чтобы стать ещё лучше», – подчёркивала она карандашом цитату в книге, уединившись ото всех. Ей стало нравиться созерцать жизнь вокруг себя и философствовать на тему вечности. Главное, что она успокоилась. Вместо ужаса перед будущим возникло предвкушение и любопытство, забота о себе: своих мыслях и чувствах. Что-то ей подсказывало, что за всеми этими изменениями скрыты ответы на все её вопросы.


Метафора

Отображение мышки в слоне, а слона в мышке – сравнение.

Итак, метафорическое предположение заключается в том, что жизнь человека и есть тот самый процесс медленного, но планомерного метаморфоза (превращения) из человека Обыкновенного в человека Крылатого, в Сверхчеловека.

Под словом «крылатый» я подразумеваю особое состояние, относящееся к проявлению своего истинного Дара, своего особенного духовного зёрнышка. Ощущение «полёта» соотносится с воображаемыми крыльями. Это состояние помогает человеку прорваться в новое, доселе недоступное пространство невероятных возможностей, подобно тому, как бабочка осваивает воздушные просторы лугов, которые для гусеницы были неведомы и недосягаемы. Хотя, возможно, реальные крылья в новом пространстве для человека ищущего себя, всё же предусмотрены. Вообразим, что так и есть. Я беру это допущение и … импровизирую!

Получается: вся жизнь человека от младенчества до старости – это подготовка к чему-то чрезвычайно важному, что изначально в каждом из нас заложено не только духовным началом, но и биологической природой. Именно ВСЯ ЖИЗНЬ. Не часть, не полжизни, не 33 года…

Потому важно пройти (или пересмотреть) все возрасты, которые подобны гусеничным линькам, из каждого возраста извлечь всё полезное и нужное, подобно тому, как гусеница набирает массу.

Естественно, что по разным причинам не все гусеницы «доходят» не то что до Сверх себя, но даже до стадии себя куколки. В то время, пока они оставались гусеницами, их могли склевать птицы, съесть изнутри паразиты, или какая-то другая напасть приключилась с ними. В результате, гусеницы остались гусеницами, так и не став теми, кем могли бы стать.

Нас интересует тот случай, в котором Гусенице удалось пройти все этапы и дойти до самой важной цели (лежащей на Пути Развития каждого Живого организма) до метаморфоза и обрёсти крылья. Согласитесь, такая Гусеница нас не просто интересует, но мы ей аплодируем, отдаём все свои симпатии, подобно Героине Сказки.

А, кстати! Не потому ли мы так любим сказки и переживаем за героев, что глубоко внутри себя знаем, что в сказках рассказывается о тех самых героях, кто отважился-таки и справился-таки со Сверх задачами, прошёл все необходимые этапы пути и превратился в Сверх версию себя?! Тогда, может, сказки – вовсе и не сказки, а рассказы очевидцев о метаморфозе человеков, примеры трансформации одной формы жизни в новую, более совершенную?

Те гусеницы, головастики, аксолотли, а заодно и заявленные герои сказок, кто не выполнил поставленных Сверх задач, кто не раскрыл в себе своей сути, не дошёл до своего метаморфоза, оказались не «героями» вовсе в своих историях, в своих книгах жизни. Но они оказались в чужих историях второстепенными персонажами. Например, кто-то из гусениц дополнил историю птицы, которая полакомилась ею. Какой-то головастик оказался в истории мальчишки, который наступил на него. Гусеница осталась гусеницей, хотя могла стать бабочкой, головастик остался головастиком, хотя мог стать лягушкой. Они остались имаго, чтобы ещё раз родиться имаго, чтобы ещё раз попробовать сыграть свою роль до финишного метаморфоза.

Рассмотрим процесс метаморфоза гусеницы с более близкого расстояния и соотнесём его с жизнью человека Обыкновенного. И я также попробую обосновать идею, что данное явление присуще человеку в том числе. Оно есть у него, как природный дар, как возможность, доступная в любое время (не зависимо от того, когда вы об этом узнали, будь вам 6 лет или 100), в любой обстановке.

Слон – африканская мышка в термитной лавке.

Метаморфоз – уму непостижимый путь от придурка – до дурака, от дурака – до царевича.

Метаморфоз – биотрансформатор полученных знаний о жизни во что-то чудесное.

Учёные предполагают, что метаморфозы (превращения) с живыми существами начались тогда, когда из-за каких-то мощных воздействий извне (исторических, космических и прочих) из личинистых форм живых существ преждевременно появились недоразвитые тела. Ну, представьте, как если бы из яйца появился не птенец, а что-то склизкое и полупрозрачное на двух четырёхпалых лапках.

Предположим, что человек – один из тех, на ком сила этого воздействия извне (космического ли, природного ли, техногенного ли) тоже отразилось, и человеческий организм (как и все живые организмы вокруг) включил свой режим «Имаго»…

После катастрофы (или в процессе тех последствий, которые она после себя оставила) те самые появившиеся на свет незрелые организмы (желеобразные цеплята) вынуждены были приспосабливаться, выживать. Природа им всячески в этом помогала. Они использовали то, что имели, что было доступно. Между «выжить» и «развиваться» большинство выбрало режим «выжить». Режим «выжить» означал, что дальнейшее развитие будет отложено на более благоприятное время, или включено в список рудиментарных навыков, или исключено из данных природой навыков вовсе.

Мы до сих пор наблюдаем, как некоторые существа, проходящие процесс «взросления», зависают в, так называемом, «переходном возрасте». Они словно ждут, когда кто-то даст им команду:

– Взрослеть можно! Запускать метаморфоз можно!

А пока сигнал не поступил, многие, оставаясь в пубертатной стадии развития сознания, времени зря не теряют: едят, пьют, развлекаются, размножаются, старятся, умирают, в итоге, так и не превратившись во «взрослую» версию себя (в Сверх версию).

Я рассказала вам историю про аксолотля. А вы про кого подумали?

Чтобы трансформация началась, должны возникнуть, так называемые, «благоприятные» условия. Я взяла слово «благоприятные» в кавычки, потому что любое живое существо, понимающее, как важны в жизни тепло, комфорт, достаток, вкусная еда, уют, вряд ли употребит это слово для описания процесса метаморфоза. Но недоразвитым формам живых существ приходится пережить сложные периоды, чтобы «доразвить себя» до той формы, что заложена внутри жизнью.

Да, условия становятся суровыми и жёсткими. Многие имаго не проходят выпавшие им на пути испытания, подобно тому, как в стародавние времена подростки при инициации во взрослую жизнь тоже не выживали. Про инициацию, если помните, подробно рассказано у Владимира Яковлевича Проппа в книге «Исторические корни волшебной сказки».

Волшебство, преодоление трудностей, превращения, переходы на новые уровни развития себя… Разве не это нам иллюстрирует история бабочки, лягушки, гранита, саламандры и других существ?

С уверенностью можно сказать, что подобные суровые условия отлично провоцируют запуск тех самых чудес и превращений. Для беззаботно улыбающегося весёлого аксолотля охладевшая вода вдруг становится поводом метаморфозироваться в саламандру. Сверхвысокие температуры трансформируют песчаник в гранит. Питательный бульон, на который разваливается тело гусеницы нужен бабочке, гусеницу же он фактически убивает. Хотя учёные отмечают, что несмотря на почти полное уничтожение прежнего тела, бабочка помнит свою прежнюю жизнь! Не зря японская пословица гласит: «Если у вас нет проблем – купите их»!

Что же происходит с человеком?

А с человеком происходят разные с о б ы т и я, обстоятельства, всевозможные жизненные перипетии. Всё они нужны Сверхчеловеку. Для человека Обыкновенного они кажутся сплошным наказанием. Он старается побыстрее о них забыть, запихать в потайные шкафчики памяти, ведь от них – сплошные расстройства, неудобства, боль, страдания, жалобы на начальство, близких, судьбу.

Я не говорю, что нужно лезть на рожон и искать «жёсткости» на «мягкое место», их и так достаточно в жизни каждого человека, начиная от мелкокалиберных (очереди, нехватка денег, скандалы и проч.) и заканчивая более глобальными проблемами (меняющийся климат, вспышки на солнце, комета 3l atlas и проч). Разговор о том, что можно и нужно правильно использовать весь имеющийся жизненный багаж. Важно понять, пересмотреть, что именно ты испытал, нужно восстановить навык (потому что в детстве им владели все) и использовать его на протяжении всей своей жизни.

«Понимание – это то, что пережито

на собственном опыте»

Ошо


Как я уже сказала, для успешного метаморфоза нужны особые условия снаружи, как правило, более суровые. Важно переосмыслить все возрастные стадии (линьки) развития. Важно набрать «критическую массу» (необходимый вес, содержащий в себе достаточное количество всего полезного). Необходимо преобразовать часть этого веса в «шёлковую нить» для кокона (в случае с человеком, извлечь особым образом свои смыслы, осознания, выводы); далее надо сплести кокон (составить свою картину мира, свою Вселенную, где всё устроено по-твоему); «расщепить то, что осталось от массы в питательный бульон» для формирования «новой формы себя», (думаю, что для человека это означает – научиться воображать себя в новом облике Героя с помощью придуманных о себе сказок, который легко и играючи выполняет любые жизненные действия и задачи); выйти из кокона в новом теле (для человека начать применять и использовать в реальной жизни те принципы, понимания и истины, которые добыл, преобразуя шаблонные определения в свои).

Всё это важно сделать всем личинистым формам (в том числе, и человеку) на пути к своей Сверх-форме.


Метаморфоз

Что нам известно о самом процессе? Как это делают, к примеру, гусеницы?

После того, как личинка-гусеница вылупится из яйца, она принимается за еду, чтобы стать большой, набрать побольше питательных веществ. Когда гусеница вырастает до определённого размера, она вынуждена снять с себя прежнюю кожу – полинять, потому что та не растягивается, а расти нужно дальше. И так происходит несколько раз ( у разных гусениц – по-разному). Набранные ею из листьев полезные вещества тщательно собираются до необходимого количества.

Гусеница может остаться гусеницей от нескольких недель до нескольких лет (зависит от вида). Как только гусеница подрастёт до нужных размеров, пройдёт все линьки, наберёт из пищи критическую массу всего самого необходимого, она готовится к последней линьке. Плетёт себе кокон, мало ест, мало двигается.

Внутри кокона (созданного гусеницей особого пространства) гусеница замирает, пищеварительные соки растворяют тело гусеницы до состояния супчика. Зато пробуждаются имагинальные клетки-диски, которые всё это время спали где-то глубоко внутри неё, дожидаясь сигнала: превращаться можно. Имагинальные диски купаются в «супчике», наполняются (едят) тем, чем когда-то была гусеница. В дисках находятся зародыши новых частей Сверх тела гусеницы – бабочки. Они растут, превращаясь в новое тело, новые лапки, крылья, органы для размножения. В дисках лишь не заложены новые глаза и антенны бабочек. Как такое возможно, никто не знает. Кое-что у бабочки всё же остаётся от гусеницы – память о том, как она была гусеницей.

Снова перейду к нашей метафорической параллели с человеком Обыкновенным. Выше я уже сравнила всю жизнь человека с жизнью гусеницы-личинки. У человека тоже есть много всего «спящего»: «лишние» спирали ДНК, около 80% незадействованных клеток мозга. Всем этим «рудиментарным» вещам учёные официально не могут найти объяснения и применения.

Линьки гусеницы я сравнила с возрастными этапами, которые человек тоже проходит. Линькой называется процесс, когда телу гусеницы-личинки становится тесно в пределах прежнего размера. Оно прежняя кожа отвердевает в кутикулу, которую гусеница потом сбрасывает. Линька нужна, чтобы получить новую кожу-одежду большего размера, чтобы продолжать расти и развиваться, набрать больше опыта в новом размере, набрать ещё больше массы, ведь потом всем накопленным запасом начнёт кормиться сверх-форма гусеницы.

Человек тоже переодевается в новые одежды, когда вырастает. И он проживает несколько возрастов, которые вполне можно сравнить с линьками. Доходя до предела каждого возраста, человеку, подобно гусенице, становится тесной не только одежда, но и интересы, присущие прошедшему периоду жизни. Подросший человеческий отрок уже не хочет лазать по деревьям, как он это делал в 8 – 10 лет. Теперь он томится первой влюблённостью, его угнетают его несовершенства перед взрослым миром, у него появляются кумиры, голос ломается, меняются прочие атрибуты возраста. Ребёнок становится юношей или девушкой, после переходит в возраст женихов и невест, меняя одежду и интересы.

Григорий Кваша, автор «Структурного Гороскопа» чётко обозначил границы 8 человеческих возрастов. Он так же отметил, что в конце каждого возраста человек проходит особый кризис, напоминающий «умирание» прежнего. Каждый новый возраст содержит в себе новые цели и задачи, новые свершения.

Что ест гусеница, проходя из линьки в линьку, меняя старую кожу на новую большего размера, прежде чем обретёт крылья и всё, что к ним прилагается? Она жуёт листья. Что собирает человек, переходя из возраста в возраст? Человек копит жизненный опыт. Именно его человеку предстоит расщепить и преобразовать во что-то полезное для Сверхчеловека, человека Крылатого.

Приближаясь к финальной линьке, гусеница создаёт из шёлковой нити особое пространство – кокон, в котором она остаётся с собой наедине. Человек, достигнув определённого возраста, создаёт свою Вселенную, где им самим всё обставлено и устроено так, как он понял, осознал, преобразовал.