Айрат Хайруллин
Безусловная любовь

Глава первая. Теорема о постоянстве

Марина Сергеевна преподавала математику уже двадцать лет, и за эти два десятилетия она вывела несколько непреложных истин. Первая: синус квадрата плюс косинус квадрата всегда равен единице. Вторая: подростки – это переменная величина, стремящаяся к бесконечности по модулю наглости. И третья, самая болезненная: любовь к собственному ребенку – константа, не зависящая от его поведения.

Эту последнюю теорему она проверяла на собственном сыне Артеме уже три года подряд, с тех пор как ему исполнилось четырнадцать. И каждый день убеждалась в ее неопровержимости.

– Мам, а ты не могла бы не дышать так громко? – бросил Артем, не поднимая глаз от телефона, когда она вошла в его комнату с тарелкой борща.

Марина Сергеевна замерла. Не дышать громко? Она даже не знала, что дышит громко. Впрочем, за последние месяцы выяснилось, что она делает громко практически все: ходит, закрывает двери, размешивает чай, думает – да, оказывается, думать тоже можно громко.

– Артем, я принесла тебе поесть.

– Не хочу борщ. Он красный.

– Он всегда был красный.

– Вот именно. Надоел.

Она поставила тарелку на стол, отодвинув в сторону гору учебников, которые лежали там уже неделю в том же положении. Артем готовился к контрольной по истории – готовился в том смысле, что периодически смотрел на учебники и материл их за то, что они существуют.

– Сынок, может, все-таки откроешь учебник? Завтра же контрольная.

Артем поднял на нее взгляд – тот самый взгляд, который она знала с его младенчества. Когда ему было два года, этот взгляд означал: «Мама, я сейчас залезу в лужу, и ты ничего не сможешь с этим поделать». В пять лет: «Мама, я сейчас скажу бабушке, что ее котлеты невкусные». В десять: «Мама, я забыл дома дневник, тетради и голову, но это не моя проблема». А теперь он означал: «Мама, ты мне мешаешь дышать на этой планете».

– Зачем мне учить историю? – философски вопросил сын. – История уже случилась. Ее не изменишь.

– Затем, чтобы не повторять ошибок прошлого.

– А зачем не повторять? Может, они были клевые, эти ошибки.

Марина Сергеевна вздохнула. В такие моменты она вспоминала мужа – он умел разговаривать с Артемом. Умел до тех пор, пока не ушел к молодой коллеге три года назад, оставив записку на холодильнике: «Марина, я устал быть правильным. Артем – хороший мальчик, но я не хочу быть воспитателем».

Хороший мальчик. Да, конечно. Мальчик, который сейчас демонстративно зевал, глядя на нее.

– Мам, а ты не могла бы закрыть дверь? И вообще не заходить сюда без стука?

– Артем, это мой дом. Я плачу за него, я его убираю, я…

– Ты его купила в прошлом веке, когда деньги были другие, – перебил он. – И убираешь плохо. Вчера в ванной был волос. Не мой.

Марина Сергеевна почувствовала, как что-то сжимается в груди. Волос в ванной – это была последняя капля после дня, когда она провела четыре урока подряд, объясняя семиклассникам разложение многочленов на множители, выстояла очередь в магазине, чтобы купить то, что любит Артем, и полчаса готовила этот чертов борщ.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.