Илья Грязнов
Дневник учителя истории магии. Часть 1

Запись от 01.09

Первый учебный день. Как обычно, в эту дату происходят множество случайных (или не очень) происшествий среди учеников и их родителей. Этот год тоже не стал исключением. Для начала, в нашу школу им. Всеслава Чародея завалилась целая толпа «еретников» и в очередной раз скандировала лозунги «Нет магии, долой колдунов», попутно растратив на первоклашек целую гору яиц. И откуда у них столько лишних денег? Родители, правда, быстро приструнили буянов, Департаменту по чрезвычайным происшествиям пришлось еще долго расколдовывать бедолаг из образов лягушек и хорьков. Хотя… даже немного жаль, что провели всё оперативно, я бы повременил с расколдовыванием, пусть в следующий раз подумают, прежде чем делать такие пакости.

Кстати, к охраннику Андрею было предъявлено множество претензий, ибо он умудрился проспать торжественное мероприятие и не принял мер предосторожности. Мой класс тоже учудил. Ангелина подхватила какую-то хворь от ручного агогве (а я предупреждал, что из Африки ничего хорошего не привозят), Денис провалился в собственное карманное измерение, которое наколдовал прямо в полы своего пальто, а у Амира отвалились руки после зелья Силы, которое он выпил перед спортзалом. Спрашивается, зачем учить уроки зельеварения и алхимии, это же в жизни не пригодится, ага, как же. Посидит теперь с руками, как у гоблина, глядишь, в следующий раз на уроках не будет спать.

А еще кто-то сумел призвать призрак в женский туалет. Интересно, как это сумели провернуть, ведь вокруг школы создан антипризывной барьер. Хм, надо будет кое-что проверить…

Запись от 02.09

Были три урока в 9-х классах. Тема была посвящена борьбе ведунов против Владимира Красное солнышко и о том, как колдуны сокрылись на следующие три века, чтобы создать свои тайные города, населенные теми, у кого дар к магии. Казалось бы, тема довольно интересная, а заодно и актуальная (в эпоху цифровых технологий трудно соблюдать скрытность от людей и «еретников», да еще ряда врагов). Но нет, как обычно находится куча учеников, которые готовы заниматься чем угодно, но не полезным делом. В «Д» классе один ученик притащил мобильный телефон – изобретение людей, которое, конечно, не работает в школе, насыщенной магией. Более того, эта штука взорвалась прямо у него в кармане, пришлось ему с обгоревшими штанами на пикантном месте обращаться к врачу, а родителям оправдываться перед начальством за такое серьезное нарушение Устава. Ничему жизнь не учит некоторых.

На втором уроке парочка двоечников, Саша и Влад, сидели и смеялись. Они заколдовали фигурки из бумаги, чтобы они дрались между собой. После того, как я вдоволь их пошвырял в образе колобков по стенам класса, они сознали, что такие вещи на уроке недопустимы. В следующий раз отправлю лучше их к вурдалаку в подвале. От его вони даже заклинание Аносмии не спасает (что странно, надо сказать об этом нашему учителю по базовым заклинаниям).

В моем классе Влад и Кирилл забыли, что нужно появляться в школе через специальный портал за круглосуточным продуктовым магазином около вокзала, а не пытаться самим телепортироваться. Как итог – у обоих поменялись местами правая и левая ноги. Через пару дней явятся в школу и получат от меня дополнительное наказание.

Запись от 03.09

Начало дня выдалось вполне себе спокойным. Хотя в одном из 7 классов Артур повадился изводить меня бесконечными просьбами разрешить ему выйти в туалет. Выйти, выйти, выйти… Вконец рассердившись, я таки позволил ему выйти, а как только он вышел за дверь – заколдовал вход в туалет должным образом. Когда Артур вернулся спустя полчаса, весь в мелких царапинах и ожогах от встречи с огнеплюями в их же родном гнезде (куда я любезно настроил телепорт), то я понял, что урок усвоен. Потом я несколько раз с широкой улыбкой предлагал ему выйти, но он категорически отказывался. Странный какой-то…

Ах да, туалеты. На одной из перемен я проходил как раз мимо уборной, когда заметил странный тусклый свет, пробивающийся из-под щели между полом и дверью. Наложив на себя заклятие невидимости (классная штука, равно как и тот факт, что у любого, даже самого талантливого ученика, не хватает магических внутренних сил, чтобы его создать, лишь взрослые могут, да и то не все), я аккуратно прошмыгнул и увидел целую толпу старшеклассников, которые поставили котел прямо в одной из кабинок на унитаз и варили странное зелье. Принюхавшись, я понял, что это вепарий – замена жевательному табаку, когда он дойдет до нужной консистенции в процессе варки. Первым делом хотелось доложить об этом директору, но это было бы слишком скучно. Поэтому я у входа тихо, пока эти хулиганы увлеклись процессом, создал портал с подвалом школы, откуда вылез наш местный вурдалак, после чего быстренько вышел из туалета и заклинанием заблокировал дверь.

Ох и визгов то было… Я даже не думал, что вурдалак так их напугает, ведь все в школе знают о его существовании. С другой стороны, он задал там всем неплохую трепку и сожрал весь вепарий. А жаловаться ученики, конечно же, не побежали, ведь в этом случае вурдалак был бы самым желанным для них наказанием. Эх, веселое начало учебного года, сплошь сюрпризы да происшествия. Что дальше – нашествие гоблинов и троллей?

Запись от 04.09

Уроки в целом прошли спокойно, было выставлено несколько единиц и двоек, кого-то отправили к директору за то, что он подменил ингредиенты на уроках зельеварения однокласснику. Кирилл из моего класса умудрился на уроках боевых заклинаний отправить в нокаут самого себя ударным заклятием (ничего страшного, разве что пару синяков получил, но это пройдет).

На уроке магической зоологии было довольно интересно, как рассказали мне ученики. Они проходили изучение нетопырей-магокрадов. Эти создания обладают удивительной способностью высасывать из крови колдуна его магическую силу, ослаблять ее на некоторое время. Это свойство позволяет бороться с болезнью Пламень – самопроизвольными возгораниями и магическими взрывами, происходящими с теми несчастными, которые подцепили эту хворь. У нас есть несколько учеников, у которых признаки Пламени, но, к счастью, регулярные процедуры магопускания посредством использования этих нетопырей делают свое дело.

В столовой кормили неплохо (видимо, на фоне слухов о грядущих и внезапных проверках из департамента), а за одним из столов какой-то хулиган из 11 класса оживил торт и заставил его напасть на пятиклашку. Ничего, часик наказания на чердаке с нашим призраком вахтерши быстро его отучит так делать (лучше уж к вурдалаку в подвал отправиться на день, чем к этому злобному призраку, поверьте, даже учителя не хотят с ней связываться, а то еще заставит документы показывать).

В школе сейчас активно готовятся к посвящению новых прибывших учеников по выбранным уже классам, будут торжественные мероприятия и, к вящей радости учащихся, сокращенные уроки.

Запись от 07.09

Да что ж такое… Кто-то опять призвал призрака в женский туалет, причем опять в обход заклинаний запрета призыва в школу (это правильно, а то б ученики из-за «грамотного» чтения заклинаний давно бы вызвали минимум василиска на свои головы, а то и что похуже). В этот раз смотритель школы посчитал эту пакость своим личным оскорблением и взялся за дело с особым тщанием.

Как я узнал позже, призрака призвал один восьмиклассник, который решил прославиться как самый успешный хулиган в школе, однако у него, конечно, не хватило ума по возможности молчать о своих амбициях, поэтому его сдали свои же сверстники. Неделька уборки туалетов – ух, наказание что надо. Кстати, призрака он не призывал, а притащил с собой семейную реликвию – кольцо их прабабушки, к которому та испытывала столь сильные эмоции, что не смогла расстаться с ним и после смерти. Сорока нервно курит в сторонке в плане любви к блестяшкам.

Кстати, скоро будут проводить первые олимпиады по дуэлям заклинаниями между классами и параллелями, так что в школе опять будут целые ворохи, конечно же, случайных происшествий в коридорах и туалетах между будущими дуэлянтами. Подростки – те еще хитрецы, когда дело касается халявной победы и дополнительных привилегий. Но они не знают, что у меня давно есть парочка очень умелых соглядатаев, хе-хе. Помимо призраков и вурдалака, разумеется.

Запись от 10.09

Сегодня провел первую самостоятельную работу у пятиклассников. Что ж, в общем и целом справились неплохо, только перепутали чертоклыков и чертохватов, а также написали, что мумии едят людей (кто им это вообще рассказал? Мумии просто любят забирать отсутствующие у них самих органы). Во время самостоятельной несколько учеников пытались заколдовать ручки и учебники, чтобы они в нужный момент появлялись под партой, пока я отвернусь по своим делам.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.