Тереза Славович
Притчи мастера ГЭ

1. Мастер ГЭ и горный утес

Однажды к известному целителю мастеру ГЭ прикатился во двор огромный камень с высокого горного утеса и остановился рядом с дверями лачуги мастера. Не то чтобы камень был очень велик, но, если бы мастеру ГЭ пришла фантазия сотворить себе еще троих двойников, они могли бы легко станцевать на нем вчетвером.

– Мастер ГЭ, вот и я пришел к тебе за помощью.

– За помощью? – усмехнулся мастер ГЭ. Что я могу сделать для тебя, о взрослый сын горного утеса, который старше меня на тысячи и тысячи лет?

– Я жил и был целостен, я был крепок и холоден, и ничто не нарушало мой покой, но мать-земля покачнулась надо мной и ушла из-под моего основания, и половина каменного тела рухнула в пропасть, а от второй половины время от времени откалываются куски каменной плоти и бегут по наклонной в города просить о помощи…

«Уничтожая их до основания», – прошептал про себя мастер ГЭ.

– Пошли со мной, я покажу тебе свое израненное тело, и ты найдешь чем мне помочь, ты же лучший мастер из тех, к кому я обращался…

Мастер ГЭ не стал спорить. Живые мастера предпочитают возвеличивать мертвых мастеров. Мертвым, как известно, все равно, а мастер ГЭ благодарил судьбу за такое невероятное везение. Лечить горный утес не каждому предлагают, и он искал в уме коллег, с которыми можно разделить радость.

А сын скалы катился по узким тропинкам так, что мастер ГЭ едва поспевал за ним, и вот они поднялись на самую высокую точку скалы.

– А теперь смотри, мастер ГЭ, и узри всю печаль моей болезни.

И мастер увидел…

Горную речку, незаметной змейкой бегущую под скалами, сосны, сжавшие в лапах корней камни, что готовы каждую минуту сорваться вниз, но не срываются: видимо, крепко держат их деревья. Увидел красноватые залежи глины в разломах, искры слюды, сверкающие в глаза провалов пещер, лишайник на камнях, горных коз, скачущих на тропках, и огромное озеро вдалеке…

– Как красиво, – прошептал мастер восхищенно.

– Какой-то ты плохой мастер, – разочарованно сказал утес. Это все надо вылечить. Засыпать провал, удобрить навозом, и пусть яблоньки растут, пчелки летают. То-то будет хорошо! Я до тебя пытаюсь донести, что плохо мне, и описываю проблему, а ты меня совсем не слышишь.

– Как красиво! – повторил мастер ГЭ.

– Но я же страдаю!

Все страдают, но некоторые во время страданий козлетоном воют, а некоторые – стихи сочиняют…

Так мастер ГЭ признал себя плохим психологом, ибо не захотел унавоживать мхи и лишайники говнищем, дабы посадить там сад, чтобы придать провалу социальную значимость и повышать его продуктивность. Ибо унавоженных огородов на земле вагон и маленькая тележка, а красивых провалов – единицы. Тут мастера ГЭ камнем и придавило. Ну и фиг с ним.

2. Мастер ГЭ и кухня

Как ты научился так замечательно готовить? – спросили у мастера ГЭ его ученики.

– О, это заслуга моей покойной жены, – ответил мастер ГЭ. – Она умела готовить так, что была известна на всю страну.

– Неужели может быть еще вкуснее? Ты шутишь?

– У меня просто вкусно, – улыбнулся мастер. – А ее стряпня однажды спасла всю деревню

Однажды суровые викинги решили напасть на нас. Их корабль причалил к берегу, а моя жена как раз готовила обед. Воины решили, что перед подвигами нужно немного перекусить, и опустошили котел с ее супом…

– И что?

– Они решили, что если жители этой деревни могут съесть столько перца и соли, приправленных водой, то лучше поискать другую деревню, – мастер рассмеялся. – Сели на корабль и уплыли.

– Неужели все было так ужасно?!

– Ужасно чудесно, – поправил ГЭ. – С тех пор викинги обходят нас за три моря.

Не ругайте женщину за плохую стряпню. Это может спасти вам жизнь. И не только вам.

3. Мастер ГЭ и робот-пылесос

Однажды мастер ГЭ купил робот-пылесос и посудомоечную машину и обратился к ученикам:

– Ну что ж, обучение окончено! Вы научились тому, чему я вас учил! Кстати, а чему вы научились?

Поднялся первый ученик и сказал:

– Мастер, когда я подметал вашу хижину, я учился терпению, я соединялся с каждой пылинкой на полу. Я был и веником, и полом, я становился частью вашей хижины и частью вас.

И мастер ГЭ сказал:

– Ты учился не просто убирать пыль или мыть посуду, ты учился быть в моменте, быть частью того, что ты делаешь. Ты становился одним целым с окружающим миром, и это истинное искусство.

Тогда поднялся второй ученик и сказал:

– Мастер, когда я мыл посуду, я соединялся с водой, ощущал ее свежесть и легкость. Я осознавал каждое движение, каждый пузырек, и это помогало мне быть в моменте. Я учился не спешить, не отвлекаться, а полностью отдавать себя тому, что я делаю.

Мастер ГЭ улыбнулся и сказал:

– Ты прав, второй ученик. Ты не просто мыл посуду, ты учился присутствовать в каждом движении, в каждом глотке воды. Это также часть великого искусства жизни – быть внимательным и присутствующим в каждом моменте.

И тогда поднялся третий ученик и немного смущенно сказал:

– А я просто смотрел, как они работают. Они все делали быстро и без усилий. Я старался им не мешать и убегал в злачные места.

– О как! – почему-то не удивился мастер ГЭ. – И кого же ты там встретил?

– Вас, мастер! – засмущался ученик.

– Но как же?! – возмутились остальные ученики.

Мы же спрашивали, а можно ли ходить в злачные места, если медитируешь. И вы сказали «нет». Можно подумать, что вам ваш учитель разрешал!

– Я спросил своего учителя, а можно ли медитировать, находясь в злачном месте. И он сказал: «Да, конечно», – ответил мастер ГЭ ученикам.

– Мы поняли, учитель, что осознание и намерение – вот что важно в любом месте, – поклонились мастеру ученики.

– А теперь, когда вы это поняли, можете помочь роботу-пылесосу найти выход из комнаты. Он, как и вы, слишком надолго застрял в одном и том же… – попрощался с учениками мастер ГЭ.

После того, как первые два ученика покинули хижину учителя, он обратился к третьему ученику:

– Видишь ли, сын мой, если у робота хорошая программа, он увидит в ней и цель, и смысл, и великое знание. А нам, главное, не мешать и делать так, чтобы он не сильно долго застревал в одном месте…

4. Мастер ГЭ и коза

Однажды мастер ГЭ решил провести день в одиночестве, в своей маленькой хижине в лесу. Вечером он взял чашку горячего чая и с удивлением заметил, что в уголке стояла бутылка вина, про которую он давно забыл. Вспомнив, как часто к нему приходили ученики, он решил немного расслабиться.

Как только мастер поднес бокал ко рту, в дверь заглянула его старая коза. Коза посмотрела на бутылку, затем на мастера и произнесла:

– Мастер, ты ведь знаешь, что вино – это не путь к просветлению.

Мастер ГЭ улыбнулся и ответил:

– Ты права, моя мудрая коза, вино не приведет меня к просветлению. Но иногда оно помогает напомнить о том, что важно не только искать ответы, но и позволить себе наслаждаться моментом.

Коза задумалась, потом покачала головой и сказала:

– Так ты пьешь, чтобы забыть? Понятно теперь, какой ты мастер! Никакой!

Мастер ГЭ с улыбкой ответил:

– Благодарю тебя, мудрая старая коза, за откровение. Ты права, я не волшебник. Но, может быть, в этом и есть мой путь – не быть идеальным, а быть настоящим. Настоящий мастер не тот, кто учит всех, а тот, кто учится у всех.

Коза фыркнула и сказала:

– И не мастер ты вовсе! И не мудрец! Ненастоящий мастер! Фу.

Коза вышла, навалив под дверью мастера гору катышков. Это все видел человек, прошедший не одну тысячу верст, что бы проникнуться мудростью мастера.

Человек подошел и спросил:

– Ну почему же ты не разубедил козу в обратном? Она оскорбляла тебя, говорила, что ты не волшебник, а это ведь совсем не так… Я же знаю, что ты волшебник.

Мастер посмотрел на человека, потом на пещеру, на так и не выпитую чашку с вином и ответил:

– Хорошо, и тебе, и мне известно, что у неволшебников не бывает говорящих коз. Зачем мне говорить с козой, которая стала говорить благодаря моей воле?

Кстати, а ты ко мне зачем пришел?

– Я пришел спросить тебя, есть ли кто-то на небесах, кто заботится о людях и кого можно просить о чудесах! И как проверить, есть это или нет?

Мастер взглянул на него и спокойно ответил:

– Я думал, ты пришел за мудростью, но ты пришел за доказательствами. Ты хочешь увидеть знак, доказательство того, что где-то там есть высшая сила, которая заботится о нас.

Человек с надеждой спросил:

– Так ты мне что-то покажешь? Знак? Доказательства?

Мастер, не меняя своего спокойного выражения, посмотрел на козу, которая лежала на траве и спокойно жевала траву.

– Забирай козу и ступай себе с миром! – сказал он.

Человек, удивленно подняв брови, спросил:

– О, благодарю тебя! Значит, говорящая коза – это доказательство воли небес?

Мастер ГЭ улыбнулся и ответил:

– Нет, говорящая коза – это следствие того, что я, когда творю заклинания, говорю на латыни с сильным акцентом. А с козой ты очень похож. Она тоже постоянно требует доказательств, не веря в очевидное. Хотя сама и является этим доказательством.

5. Мастер ГЭ и предчувствие

Один молодой человек пришел к мастеру ГЭ и сказал:

– О мастер ГЭ, я часто чувствую что-то странное внутри себя – как будто что-то должно случиться, но я не могу понять, что именно. Это предчувствие заставляет меня тревожиться. Что мне с ним делать?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.