Резеда Зарипова
Уроки бизнеса для сына. Книга 1

Урок 1

Дело было вечером, делать было нечего. Коля пел, Митяй зевал, Генка головой качал.

Вдруг, молчащий Самат заговорил:

– А мой папа – миллионер, и мама – миллионер, и я – миллионер.

– Как это?! – хором воскликнули мальчики.

– А вот так! Потому что папа так сказал.

– Врёт твой папа! – возразил Генка.

– Мой папа – бизнесмен! А бизнесмены никогда не врут.

– Так мы тебе и поверили. У нас, например, такая же крутая машина, как у твоего папы, но мой папа не говорит, что мы – миллионеры, – язвительно проговорил Коля.

– А, может быть, твой папа тоже бизнесмен? – спросил Самат.

– Не бизнесмен. Ну и что? Вон сколько крутых машин гоняют по дорогам. Они, что, все бизнесмены?

– Мой папа говорит, что дорогие машины покупают ради понтов, чтобы круче выглядеть. И твой папа, наверное, такой.

– Я сейчас тебе ка -а-к вмажу… – Коля вскочил со скамейки готовый наброситься с кулаками на Самата.

– Это ты и твой папашка хвастаетесь, что вы крутые! – решил заступиться за Колю Митяй.

Разговор не получился. Разбитый нос Коли, порванная куртка Самата, розовеющий след от кулака под глазом у Генки, который обещал превратиться в синяк, вынудили всех остановиться. Все вдруг, одновременно, осознали, что дома каждого ждёт хорошая взбучка.

– Мама, мы – миллионеры? – вернувшись домой, спросил Коля.

– Дала бы я этим миллионом тому, кто расквасил тебе нос! – возмущалась мама, помогая Коле переодеть грязную одежду и обрабатывая царапины и ссадины. – Наверное, разрешали спор вселенского масштаба!

– Да, проблема на миллион! Мама, ответь! Мы – миллионеры?

Мама присела, не зная, что ответить.

– Значит нет, значит у вас нет этого миллиона, – насупился Коля. А я думал, мы тоже миллионеры, как Самат и его родители. Почему же тогда у нас такая же машина, что и у них, но мы не миллионеры и папа – не бизнесмен.

– Родители Самата – миллионеры, потому что зарабатывают большие деньги. Не то, что наш папа.

– А почему наш папа не займётся бизнесом, как его родители?

Мама вздохнула и произнесла с некоторым сожалением:

– Не каждому дано. Не каждый может.

– Жаль. А как же тогда получается, что мой папа не бизнесмен, а мы смогли купить такую же крутую и очень дорогую машину, как и папа Самата?

– Наш папа очень хороший, но так получилось, что пошёл на поводу у своего желания и совершил большую глупость, купив дорогую машину.

– Почему же глупость?! У нас шикарная машина!

– Машина да, замечательная. Только куплена она в долг.

– И кто же нам дал деньги в долг?

– Банк.

– Значит, в банке есть много денег и все, кто катается на крутых машинах, взяли в долг деньги в банке? Откуда в банке так много денег? Я, когда вырасту, тоже смогу взять деньги в долг? Интересно, кто хозяин этого банка?

– Хозяева есть у всего и всех, но кто хозяин банка, мне неведомо. Нам всё равно ими не быть. Но знаю, что это специальное учреждение, которое даёт деньги в долг. Даже не представляю, откуда у банка так много денег? Наверное, они их печатают. А, впрочем, это меня совсем не интересует.

– И что же в этом плохого? Вы с папой заработаете и вернёте этому банку деньги.

– Вернуть-то вернём, куда денемся. Только возвращать придётся гораздо больше той суммы, которую нам одолжил банк.

– Почему?

– Банк дал нам деньги в долг на покупку автомобиля. И эти деньги называют автокредитом. А за автокредит надо платить.

– Деньги называют автокредитом? Почему за деньги надо платить? Это же просто деньги!

– Не приставай, пожалуйста, с такими глупыми вопросами. Откуда мне знать, где банк берёт деньги и зачем мы должны платить за деньги. Вырастешь, узнаешь. Вон, у Самата спроси, они, наверное, из банка не вылезают.

– А ты откуда это знаешь?

– Так на какие деньги они открыли своё предприятие? Такое предприятие, как у них, можно создать либо украв деньги, либо получив наследство. А мы люди простые, мы – люди честные, и наследство нам ожидать неоткуда.

– Я, конечно, у Самата могу спросить про то, как его родители разбогатели, но, боюсь, он не захочет мне об этом рассказывать. Вдруг это тайна?

– А он, скорее всего, ничего и не знает. Да и зачем ему знать. Его дело тратить деньги родителей. Небось, в школу ходит с кучей денег.

– Я этого не замечал. Он, как все, покупает в буфете пирожки, компоты и соки.

– Значит, родители у него жадные. Ездят на дорогих машинах, а на ребёнке экономят.

– Мам, а если бы у нас не было автокредита, и папа зарабатывал много денег, ты бы мне сколько денег давала?

– Сколько не жалко, столько бы и давала.

– А сколько тебе не жалко?

– Вот пристал! Учись лучше, обалдуй! Чтобы, когда вырастешь, нашёл хорошую работу и много зарабатывал.

– Мам, мы купили машину год назад. Значит, вы уже вернули банку деньги?

– Куда там! Машина – то дорогая. Папа же оформил автокредит на 5 лет.

– Значит, мы будем возвращать банку долг целых 5 лет?

– Да, представь, целых 5 лет! Каждый месяц! Мы будем работать на эту машину целых 5 лет и плакали наши поездки на море.

– Значит, поэтому мы не смогли в этом году поехать отдыхать на море?

– Извини сынок, но меня это тоже огорчает.

– А если бы мы купили машину дешевле? Мы смогли бы поехать на море?

– Думаю, нам было бы проще решить этот вопрос. Хотя, впрочем, не знаю. Надо вот ремонт сделать в квартире, телевизор и холодильник – старые, достались нам от родителей, нужно новые покупать. Придётся и их купить в кредит. Не представляю, как выбраться из этой дурацкой ситуации. Ведь что странно, наш папа и папа Самата вместе учились в школе, оба имеют высшее образование, нопапа Самата богач, а наш гол как сокол.

– И что толку в этой учёбе? Ты мне всё талдычишь, учись, человеком будешь!

– Да ну тебя, иди к отцу, у него спроси, почему это он мало зарабатывает. Нам едва хватает на житьё-бытьё.

«Однако, – подумал Коля, – похоже, папа с этой машиной круто лоханулся. Интересно, а как обстоят дела у Самата? Может быть, и они купили машину в автокредит? Как они чувствуют себя в этой ситуации? И зачем надо было драться с Саматом? К нему теперь, наверное, ни на какой кобыле не подъедешь. Ладно, война план покажет».

Мама возмущалась и ругалась весь вечер. Зато Колю отвлекли от произошедшего любимые стрелялки. Он представил себе, что гоняется за Саматом и его родителями и убивает всех. Про уроки Коля даже не вспомнил, что было обычным явлением.

На следующий день Коля, как ни в чём не бывало, подошёл к Самату:

– А здорово мы вчера поцапались. Мне от мамки досталось, а как твои преды отреагировали на порванную куртку?

– Я всё объяснил маме. Она у меня всё понимает и никогда меня не ругает. Она говорит, что мне доверяет, и драться я попусту не буду.

Колю, аж, передёрнуло от ответа Самата. Он еле сдержался, чтобы не съязвить по поводу отношений Самата с его матерью. Ему стало как-то даже обидно, что даже в этом у Самата превосходство.

– Сегодня у мамки день рождения, – с ходу придумал Коля. – К нам придут куча гостей. Можно я у тебя пересижу. Мне со взрослыми вообще неинтересно.

– А разве тебе не надо помогать маме готовиться к встрече с гостями?

Самату как-то не хотелось, чтобы Коля приходил к ним домой, но и отказать ему не осмелился.

– Знаешь, у меня совсем мало времени… – попытался Самат избавиться от назойливого одноклассника, – у меня ещё занятия с репетитором…

Но Коля был настойчив в своём желании навестить квартиру Самата и тот не устоял:

– Хорошо, приходи… – буркнул Самат.

Коля закинул рюкзак в прихожку квартиры и помчался к Самату в гости. Он был впервые у Самата. Обстановка в квартире его несколько удивила. Она выглядела очень богатой: у одной стены стоял массивный кожаный диван, посередине комнаты большой стол с резными ножками, вокруг которого стояли шикарные стулья, на стене висели часы, обрамлённые камнями. Камни блестели, отражая свет солнечных лучей и, казалось, ещё больше освещали просторную комнату. В углу находился камин и в нём будто горели дрова и тихо пощёлкивали угольки. Коля не сразу понял, что камин электрический, но выглядел он завораживающе.

Самат куда-то убежал, и у Гены была возможность внимательно разглядеть интерьер всей комнаты. В полном восторге Коля подошёл к огромному аквариуму, где плавали большие рыбки. Он часто заглядывал в зоомагазин и с интересом разглядывал разных рыбок. Было интересно наблюдать за ними, но таких больших ему не приходилось встречать даже в магазине.

– Нравится?! – Коля от неожиданности даже вздрогнул. – Нравится?! – переспросил Самат.-Это папино хобби. Аквариум на 400 литров воды. Папа специально заказал, потому что ему нравятся именно большие и необычные рыбки. Мне и маленькие нравятся. Я даже однажды купил в зоомагазине 5 маленьких рыбок и запустил их в этот аквариум.

– И где они?

– А эти большие их тут же слопали. Было очень жалко, но ничего не поделаешь. Папа сказал: «В природе выживает сильнейший».

– Всё равно здорово! Я, когда вырасту, сделаю аквариум ещё больше, на всю стену.

Самат старался вести себя сдержанно и непринуждённо:

– Сейчас нам принесут свежевыжатый ананасово-апельсиновый сок и мои любимые печеньки.

Коля невольно сглотнул слюнки, предательски появившиеся у него во рту. От мысли, что его угостят вкусностями, ему стало очень приятно.

«Вот значит, как живут миллионеры… – подумал он. – Сейчас я узнаю, как зарабатывают родители Самата и расскажу папе, чтобы он занялся тем же».

– А чем ты вообще занимаешься, когда не в школе? – Коля не решился начать разговор с главного вопроса, который его волновал и ради которого он пришёл в гости.

– Когда у меня остаётся время, я читаю.

– А я не люблю читать.

– Я тоже не любил читать раньше, но мама покупает мне интересные книжки. Вот сейчас я читаю книжку с комиксами. Хочешь, когда я её прочитаю, подарю тебе?

– Нет, не надо. Если я попрошу, мамка мне такую, а может ещё и лучше, купит. – Коле было стыдно признаться в том, что мама книжки не покупает, говорит, что они очень дорого стоят. Она говорит, что если покупать книжки, то можно и разориться.

Самат настаивал:

– Зачем тратить деньги? Она очень интересная и дорогая. Я книжки не выбрасываю, а дарю своим двоюродным братьям. Эту книгу я никому ещё не обещал, потому могу подарить тебе.

– А твои родители не будут тебя за это ругать?

Самат засмеялся:

– Они моих книжек не читают. У них свои книжки есть.

– А они разве читают?

– У нас книг целая библиотека и свои книги они дают только самым близким друзьям. Все папины друзья читают. Папа говорит: «Надо окружить себя умными людьми, тогда в твоей жизни будет успех!»

– Я думал, взрослые не читают.

– Ещё как читают! Папа говорит, что книги ещё в древности очень ценились и были дорогим удовольствием. Книги могли покупать лишь богатые люди. Их дети читали и становились образованными и знатными особами. Богатые богатели, а бедные оставались бедными. Думаю, потому что были необразованными.

– Понятно. А ты не забудешь дать мне книгу, когда прочитаешь?

– Нет конечно, не забуду. Эта книга будет мне уже не нужна, мне купят новую.

Коля подумал: «Это нам не подходит. Папа книги читать не согласится. Надо что-то другое узнать».

– Самат, ты сказал, что твой папа – миллионер.

– Да, говорил.

– А ты можешь мне показать ваши деньги. Я не украду, не бойся. Просто я никогда не видел сразу много денег.

– Ты что?! Папа не хранит деньги дома. Ты себе представить не можешь, сколько бы их было, если бы они лежали все дома.

– Представляю, – солгал Коля.

– Если представляешь, тогда скажи, сколько килограмм будут весить бумажные деньги по 100 рублей, ну… скажем на 1 миллион рублей?

– Думаю, 2 или 3 кг, – смутился Коля.

– Ничего подобного! 1 миллион денег весил бы 10 килограмм. 2 миллиона – 20 килограмм. А представляешь, 10 миллионов рублей? Это же 100 килограмм!!!

– Ну и что! У вас большая квартира, места много.

– А ты что, фильмы про бандитов не смотрел? Деньги хранить дома очень опасно.

– Тогда, где хранит твой папа деньги? Или это может быть секрет?

– Никакой это не секрет. Я слышал, что деньги у него лежат в каком-то банке, на каком-то счёте, – тихо, почти шёпотом, произнёс Самат.

– Счёт, это какая-то комната, может с железными решётками, чтобы воры не украли?

– Слушай, Коль. Не знаю я ни про какую комнату.

– Значит, нет у вас никаких миллионов, – выговорил Коля. Ему очень хотелось, чтобы у Самата, как и у его отца было именно так, а то что-то уж очень завидно ему стало: и шикарная квартира, и большой аквариум, и камин, ещё и миллион рублей денег.

– Ну и ладно. Нет, так нет, – спокойно отозвался Самат. – Ему совсем не хотелось ссориться с Колькой, как и говорить о деньгах папы. – Я обязательно спрошу у папы, где он деньги хранит, – заверил Самат друга, надеясь таким образом завершить эту тему.

Коля нехотя, в знак согласия, кивнул головой, а Самат сослался на встречу с репетитором. Коле ничего не осталось, как отправиться домой, к «гостям».

Наступил вечер. Самат с нетерпением дожидался встречи с папой. Ему очень хотелось поговорить о деньгах. Где хранятся деньги? Самату было неловко перед Колей за своё незнание, и в следующий раз он хотел блеснуть своей эрудицией.

Итак, папа пришёл с работы. Самат, разумеется, не сразу приступил к вопросам. Он понимал, что папа устал и ему надо отдохнуть, поужинать и задать традиционный вопрос: «Как дела?». И только после этих, обязательных для семьи, ритуалов, можно было обратиться с просьбой или вопросом, который волновал. Папа внимательно выслушал сына, улыбнулся и произнёс:

– Вижу, ты уже озабочен серьёзными вопросами. Взрослеешь.

– Конечно, пап, я уже немаленький. Я хочу знать, чем ты занимаешься, и как идут твои дела на работе. Но сейчас я, в первую очередь, хочу понять, как это деньги есть и денег нет?

Папа засмеялся:

– Да, пожалуй, это тебе уже должно быть интересно. Наши деньги хранятся в банке на специальном счёте.

– А слово «банк» произошло от слова «банка?» В банках мама хранит разные крупы. Много чего бывает в банках.

– От чего произошло слово «банка», это ты спроси у мамы. – Папа засмеялся. – Но слово «банк», насколько мне известно, произошло от итальянского слова «Banco», что означает «скамья» или «лавка». Ещё в средние века прошлого тысячелетия были такие места, где производился обмен множества различных монет. Там же можно было хранить деньги и брать в долг.

– А ты знаешь, когда вообще появились деньги во всём мире?

– Точно, конечно, не скажу. Многое уже призабыл, но мне помнится, где-то примерно, около трёх тысяч лет тому назад. Могу ошибаться. Для меня это не принципиальный вопрос, и такие вещи я не стараюсь запоминать. История денег для историков. Пусть они этим занимаются и запоминают.

– Согласен. Мы по истории это, кажется, проходили, но я забыл.

– Сейчас очень много информации и надо уметь что-то и забывать.

– А нас учителя предупреждают, что в конце четверти, а потом и года у нас будут контрольные по всему пройденному материалу.

Папа засмеялся:

– Хорошо. Тогда договорились, напишешь контрольные и забудешь. Когда надо будет, вспомнишь. Память – это полезная штука, но сейчас вся необходимая информация есть в интернете. В наше время нужны люди умеющие думать, что-то делать, решать и действовать.

– А что я делаю в школе? Разве не этому всему учусь?

– Учишься всему тому, что вряд ли тебе пригодится в жизни.

– Папа!? Это говоришь мне ты?! Что мне делать?! Мне не ходить в школу?

– Прости, сынок. В школу придётся ходить. Это обязанность, прописанная Законом нашей страны. Если ты не будешь учиться, то нас с мамой посчитают плохими родителями и заберут тебя у нас. Ты попадёшь в детский дом и тебе, всё равно, придётся посещать школу. Школа нужна и учиться надо обязательно, но я бы многое поменял в системе обучения. Однако, мы отвлеклись. О чём мы говорили?

– О деньгах.

– Да – а-а. О деньгах, которые были в древности. Знаю, что с некоторых пор они стали изготавливаться из серебра и золота.

– Да, и я вспомнил. Мы по истории это проходили. А почему сейчас нет золотых и серебряных монет?

– Они есть, но в обороте не используются. Намного удобнее бумажные. Но ты всегда можешь обменять в банке свои бумажные деньги на золотые монеты. Только вот ни в одном магазине ты не сможешь расплатиться этими монетами за товар.

– Это почему? Бумажные деньги возьмут, а золотые – нет?

– Это отдельная история и она не про нас. Как-нибудь позже мы поговорим об этом.

– Хорошо, папа. Я помню, ты сказал, что деньги хранишь в банке. А почему?

– Во-первых, у нас крупное предприятие и бывает часто, что обороты денег, даже за один день, составляют десятки и даже сотни миллионов рублей.

– А что значит оборот денег?

– Представь, я получил зарплату 50000 рублей. По пути с работы я заехал в магазин цветов, чтобы купить маме букет роз. Магазин на вырученные деньги купит новые цветы. Производители цветов купят удобрения для цветов и так далее.

– А мама потратит свои деньги на парикмахерскую, на СПА-салон, фитнес-клуб, выдаст зарплату домработнице…

– И даст тебе деньги на карманные расходы. Ты их полностью, естественно, потратишь на всякую ерунду…

– А ты пойдёшь в книжный магазин, чтобы купить себе какое-нибудь чтиво и мне линейку, потому что прежнюю я сломал.

– А наша Марина Сергеевна (домработница) купит продукты и одежду.

– Деньги только за один день могут «пройти» через руки множества людей. Это и есть оборот денег.

– Здорово же придумали люди. Деньги туда, деньги сюда.

– Примерно так, – усмехнулся папа.

– Только что-то я не понял, что значит наличные? Деньги – они и есть деньги. Разве бывают и не наличные?

– Наличные – это бумажные или металлические деньги. Их удобно использовать на какие – то мелкие расходы. Ты можешь представить такую картину.Привезли мне на предприятие сырьё для производства моей продукции на 10 миллионов рублей. Как мы будем расплачиваться? Килограммами бумажных денег?

– Да, не представляю. Что-то уж очень это неудобно.

– Да просто невозможно! Это сильно усложнило бы ведение бизнеса. Бизнесмены возили бы деньги чемоданами в багажнике машины.

– И были бы разбойники, которые нападали бы на эти машины.

– Не дай бог! – воскликнул папа. – Слава богу, есть банки, где расчёты производятся не наличными, а безналичными деньгами.

– Какими, какими? Безналичными?

– Безналичными. Только на пальцах тебе это не объяснить. А давай-ка, мы откроем свой, семейный банк. В нём будет всего 3 счёта, и принадлежать они будут мне, маме и тебе.

– И мы будем всем давать деньги?

– Нет. Этот банк только для нашей семьи. На моём счёте будет определённая сумма.

– Какая?

– Пока не знаю, но такая, какая нам нужна будет на расходы в ближайшее время.

– Сколько захочешь, столько и будет?

– Да, нет. Денег будет выделено столько, сколько запланировано расходов в нашем семейном бюджете на месяци, разумеется, не больше того, что у нас имеется, то есть количество денег на счёте должно быть обеспечено реальными деньгами.

– Я ничего не понял.

– Например, у меня имеется 100000 рублей, я не могу открыть счёт на 120000 или на 1000000.

– А почему?

– Как ты думаешь, смогу я тебе заплатить 200 рублей за твою работу, если у меня будет денег только 150 рублей?

– Ну, это-то мне понятно.

– Дальше тебе станет ещё понятнее. И так, пойдём дальше. Мамаобычно заведует нашими семейными расходами, потому и для неё будет открыт счёт. Я буду перечислять деньги на её счёт каждую неделю.

– А на моём счёте будут деньги?

– А ты как думаешь?

– Маме нужны деньги на хозяйственные расходы, а я, вроде бы, должен зарабатывать. Значит, на моём счёте денег не будет.

– Правильно рассуждаешь. Как только начнёшь зарабатывать, сразу появятся деньги и на твоём счёте.

– И как они появятся?

– Это ты поймёшь в процессе.

– А как я должен буду зарабатывать? Может мне надо будет готовить кушать?

– Возможно.

– Мне надо будет выносить мусор?

– Вполне вероятно.

– А зачем тогда нам прислуга?

– Ты знаешь, я занят, мама – мой главный помощник в бизнесе. Лучшего специалиста, чем наша мама, мне не найти. Вдвоём мы зарабатываем в 50 раз больше, чем наша домработница – Марина Сергеевна. Какой резон маме заниматься домашней работой? Наша Марина Сергеевна прекрасно справляется с делами по дому. У мамы хорошо получается её работа. Это правильное разделение труда. Всё то же самое и у нас на работе. Рабочие выполняют самую простую работу, которая не требует особых знаний. Инженеры – более сложную работу, которая требует знаний и определённого склада ума.

– А кто такие инженеры?

– Инженеры на моём предприятии создают новое оборудование, усовершенствуют старое. В целом, нормальная работа оборудования – это их забота.

– Сложная у них работа. А откуда они могут знать, как должно работать оборудование?

– Эти люди специально учатся на инженеров. Они заканчивают высшие учебные заведения.

– Я понял, рабочие получают как наша домработница, потому что их работа простая, а у инженеров – сложная. А ты инженерам тоже платишь в 50 раз больше, чем рабочим?

Папа засмеялся:

– У инженеров, разумеется, зарплата выше, но не в 50 раз, а раза в 3 – 4, чем у рабочих, но эта разница существенна! На то они и учились много лет. Это работники умственного труда, а рабочие – работники физического труда.

– Значит у рабочих тяжёлый физический труд, а у инженеров – тяжёлый умственный труд, потому что они работают головой.

Папа снова рассмеялся.

– Рассуждаешь верно. Инженеры работают головой, то есть приходится много думать. Про их труд говорят – интеллектуальный труд. Поверь мне, скоро физического труда останется очень-очень мало и те, кто сейчас не озабочен своим интеллектуальным развитием, останутся, как в сказке «О рыбаке и рыбке» у разбитого корыта.

– То есть, у них не будет работы?

– У большинства – да. Инженерами же они не смогут работать. А что это значит?

– Надо учиться, – не очень весело ответил Самат.

– Какой ты у нас догадливый, – усмехнулся папа. – Я, например, продолжаю совершенствовать свои знания, до сих пор много читаю и, в том числе, научную литературу, ищу что-то новое для своего бизнеса.

– Разве ты ещё не всё знаешь? Ты же умный!

– Умный относительно тебя и себя на данный время. Я, конечно, дольше тебя живу, потому и знаю больше, но наука движется с огромной скоростью и тот, кто не догоняет, тот отстал. Я же не люблю ждать и догонять.

– Ты хочешь всегда быть впереди?

– Стараюсь.

– А есть кто-нибудь, кто тебя умнее?

Папа просто расхохотался.

– Их миллионы, но, я уверен, ты станешь го-о-раздо умнее меня.

– Ну, скажешь тоже, – засмущался Самат.

– Ну, так что? Хочешь начать зарабатывать?

– А что мне надо будет делать?

– Скоро мы купим дом и сейчас надо готовиться к переезду. Нам с мамой выгоднее платить тебе, чем искать нового работника для подготовки к переезду.

– В новый дом? Как здорово! – Самат подпрыгнул от восторга и радости.

– Я понял, ты радуешься тому, что у нас будет дом, а как насчёт того, что тебе придётся нам помогать?

Самат растерялся. Ему было неудобно говорить папе, что перспектива работы по дому его не очень прельщала.

– Мне кажется, что подготовкой к переезду тебе не очень хочется заниматься.

– Хочется или не хочется, разве моё желание будет учитываться?

– Бизнесмену не всегда приходится делать только то, что ему хочется и нравится.

– Да?! А я думал, что взрослые делают только то, что хотят и поэтому мне хотелось быстрее стать взрослым.

– Взрослые хотят, чтобы их дети были счастливы и ради этого делают всё независимо от того, нравится им это или нет.

– Потому что вы нас любите?

– Да, родители любят своих детей, и ты будешь любить своих. Ради них ты и будешь строить бизнес.

– А я думал ради себя.

– И это тоже, но работать только ради себя…, мало радости. Должен быть смысл, а смысл именно в любви, в любви к жене и детям. По крайней мере, мне бы хотелось, чтобы именно так у тебя и было, тогда успех, точно, будет обеспечен.

– Я буду любить только вас!

Папа обнял сына:

– Любви хватит на всех. А сейчас продолжим. Я хочу предложить тебе завести тетрадь, где будешь вести учёт всех доходов и расходов. Завтрашний день у меня занят, потому я поручаю тебя маме. Она в бухгалтерии лучше меня разбирается. Далее, заведи блокнот, где будешь записывать итоги наших уроков. Мы будем проверять твои записи.

Папа протянул Самату красивый блокнот. Он был довольно толстеньким. Самат подумал: «Похоже, уроков будет много».

Папа, будто прочитал мысли Самата:

– Уроков будет предостаточно. Это и те уроки, которые мы будем давать тебе с мамой по очереди и те, что ты будешь осваивать самостоятельно. Надеюсь, ты сохранишь все записи.Они пригодятся тебе в жизни. А сейчас уже поздно и пора спать. Завтрашний вечер ты проведёшь с мамой. Она научит тебя многому, может быть даже больше, чем я.

– Слушаюсь и повинуюсь! – театрально воскликнул Самат.

– Ну, это ты лишнее. Я не требую повиновения, но слушать и слушаться меня пока советую. Придёт твоё время, когда ты посчитаешь разумным послушание своего сына.

Папа нежно обнял сына, похлопал его по плечу и сказал:

– Спокойной ночи сынок.

– Спокойной ночи, – улыбаясь и крепко обнимая, ответил Самат.

Спать Самату ещё не хотелось, да и времени было ещё предостаточно до сна, потому он открыл первую страницу блокнота и аккуратно вывел: «Уроки бизнеса».

Самат задумался:«С чего начать?»

Подумав с минуту, он медленно написал:

Важное по уроку 1

1. Мои папа с мамой – бизнесмены! Я тоже хочу стать таким же, как они. Сегодня я узнал, что такое «Банк». Там хранят деньги и берут в долг.

2. В школу надо ходить обязательно, потому что в нашей стране такой Закон.

3. Бизнесмену не всегда приходится делать только то, что ему хочется и нравится.

4. Наличные деньги – это деньги бумажные или металлические. Безналичные деньги – это деньги, которые учитываются в банке, но владеют ими все, кто хочет.

5. Мама ипапа работают головой, поэтому их труд интеллектуальный, а Марина Сергеевна работает руками, потому она – работник физического труда.

Самат посмотрел на свои записи и произнёс: «Кажется, написал всё. Оказывается, я сегодня так много узнал!»

Урок 2

На следующий вечер, сразу же после ужина, Самат подошёл к маме:

– Мам, папа сказал, что я могу зарабатывать, и ты мне в этом поможешь.

– Зарабатывать ты будешь сам, а я помогу в другом.

– В чём?

– Подскажу какие дела выполнять и как вести учёт всех доходов и расходов. Так ты разберёшься с тем, что есть наличные и безналичные деньги.

– Какие же дела мне делать?

– Вы с папой обсудили вопрос открытия нашего семейного банка.

– Да, и открытие в нём трёх счетов: папин, твой и мой. Я это понял, ничего сложного.

– Теперь очередь за открытием наших предприятий. Как бы ты хотел назвать своё предприятие?

– Мам, мне всё равно как будет называться моё предприятие, хоть «Таракания», лишь бы деньги зарабатывать.

– Ошибаешься. Название предприятия или фирмы имеют очень большое значение.

– М-а-м, честное слово, мне всё равно.

– Хорошо, тогда моё предприятие будет называться «Крокодилово», а папино «Бандитово».

– А бабушкин как будет называться?

– Придумай сам. – Мама задумалась. – А, впрочем, ей больше подойдёт «Ромашкино».

– А у дедушки?

– «Диваново»

Мама рассмеялась. Самату нравилось, когда мама смеётся. У неё был красивый и заразительный смех.

– Если тебе всё равно как назвать, то позволь мне назвать твоё предприятие «Бизнесмения».

– Здорово! Просто супер! «Бизнесмения» – это как целая страна.

– Что ж, я рада, что в нашей семье появился ещё один бизнесмен из страны «Бизнесмения».

– И что делать дальше? Я готов выполнять любую работу!

– Во-первых, мы с тобой заключим Договор на выполнение определенного объёма работ, – начала мама. Голос у неё изменился. Самат не ожидал услышать такой деловой тон мамы. Она казалась более строгой, чем обычно. Самат растерялся. Такой он её ещё никогда не видел.

Мама не обратила внимания на удивлённый взгляд сына и продолжила:

– Итак, предприятие «Мама – да-нет» заключает Договор с предприятием «Бизнесмения» на выполнение определённого объёма работ. Список я тебе предоставлю. Согласно Договора, ты должен будешь выполнять работы, причём качественно и в срок. Предприятие «Мама – да-нет» оплачивает работу также согласно Договору.

– А если я что-то не выполню?

– За невыполнение работы, естественно, оплата не производится. Но это не всё. В этом случае, как и за некачественное выполнение работы в Договоре предусмотрены штрафы.

– Что такое штрафы?

– За невыполнение работ, которые предусмотрены в Договоре, ваше предприятие «Бизнесмения» должно будет заплатить предприятию «Мама – да-нет» штраф в размере 20% от суммы, которую получила бы в случае должного исполнения Договора.

– Это же грабёж! – вскричал Самат.

– Отчего же? На предприятии неисполнение кем-то Договора может повлечь огромные убытки. Скажи, можно суп сварить без мяса?

– Нет, конечно. Но можно приготовить что-то другое.

– Но все ждут суп и ничего другого не хотят, потому что это было обещано. Кто виноват: тот, кто не приготовил суп или тот, кто не доставил мясо?

– Конечно, тот, кто не привёз мясо.

– Покупателя это не волнует. Он ожидает суп! Не так ли?

– Согласен.

– Штраф, который должен будет заплатить тот, кто не привёз мясо, покроет лишь часть убытков. Нежелание нарваться на штраф, заставляет поставщика мяса принять меры, чтобы в следующий раз не допустить ситуации несвоевременной её доставки. Ведь иначе он не только не заработает, но ещё и заплатит штраф за невыполнение условий Договора.

– Жёстко у вас в бизнесе.

– Нет. Наши поставщики работают как часы. И ты будешь платить штрафы. Из своей зарплаты: либо той, что уже заработал, либо из той, что заработаешь в дальнейшем.

– Я ещё ничего не заработал, а ты грозишь лишить меня тех денег, которые я только собираюсь заработать. Это несправедливо!

– Очень даже справедливо! Если мы в Договоре, например, прописываем такую работу как «Прогулка с Наной», то я должна буду быть спокойна, что наша собака погуляет. Если же эта работа будет не выполнена, то, во-первых, я буду переживать за здоровье Наны, а во-вторых, мне придётся отложить какое-то дело ради того, чтобы самой с ней погулять.

– В жизни всякое бывает.

– В жизни да, но бизнес есть бизнес. Ты заранее должен предусмотреть ситуацию и принять меры, например, предупредить, что не можешь погулять с собакой. Я, в свою очередь, также поменяю свои планы и так далее. Это не так сложно. Тебе же не нравится, когда я не выполняю свои обещания. Хоть это бывает очень редко.

– Редко, но это, почему то, не забывается.

– Ну-ка, ну-ка, напомни-ка мне.

– Зимой ты обещала, что сходишь со мной в свой выходной на каток, а потом не пошла.

– Помню-помню. Ты тогда очень расстроился и ревел 2 часа в своей комнате. Но вспомни, почему я не смогла выполнить своё обещание?

Самат насупился:

– Потому что заболела тётя Амина.

– Да, да. Мне пришлось за ней ухаживать. Видишь, событие было ещё зимой, а ты до сих пор помнишь.

– А один раз ты купила не те пельмени, которые я люблю, и мне пришлось кушать кашу.

– Ха – ха! Очень интересно! А наши с папой вкусы тебя как – то не очень волнуют?

– Но я же чуть не остался голодным!

– Однако я, всё-таки, позаботилась о том, чтобы ты не остался голодным, и приготовила тебе кашу, которую ты любишь.

– Но я рассчитывал на пельмени…! – Самат, вспоминая то событие, никак не мог успокоиться.

– Ещё раз прошу извинения. Однако, ты очень привередлив. Вот потому сейчас, когда у нас бизнес, мы заключим Договор. Ты выполняешь условия Договора – я плачу. Не выполнил – штраф!

– А ты за что платишь штраф?

– Я обязана своевременно с тобой расплатиться.

– И, если забудешь заплатить, точно заплатишь штраф?

– Не вопрос! Я – человек слова! – воскликнула мама. – Итак, с Договором покончено. Список работ я тебе предоставлю.

– Что – то мне уже и бизнесом заниматься не хочется.

– Это твоё дело. Не будет работы – не будет денег!

– Как это? Не понял! Совсем не будет?

– Совсем. Ты уже большой мальчик. Вполне можешь принять участие в домашних делах. Твой маленький бизнес должен помогать нашему большому бизнесу.

– Но тогда у меня совсем не останется времени для себя.

– Сделаешь ревизию всех своих дел и уберёшь бесполезные.

– Что значит ревизию?

– Ревизия – это проверка дел, которые отнимают твоё время. Время, которое ты мог бы выделить на полезные и нужные дела. Давай, я навскидку скажу, какие у тебя есть дела, без которых ты спокойно мог бы прожить.

– Не надо. Это мои дела. Я сам сделаю эту ревизию.

– Ещё я бы посоветовала пересмотреть некоторые дела с точки зрения рациональности.

– А можно как-то обойтись без этих слов: ревизия, рациональность?

– Разумеется, можно. Многие люди живут, даже не подозревая, что такие слова существуют. Но мы хотим, чтобы ты, став взрослым, стал грамотным и добился определённых успехов.

– А я мог бы создать такой бизнес, который будет больше, чем у вас с папой?!

Мама засмеялась:

– Я бы не сказала, что у нас очень уж крупный бизнес, но мы с папой верим в то, что у нас ещё всё впереди. А ты, я не сомневаюсь, нас догонишь и перегонишь.

– Если только вы мне поможете.

– В этом можешь не сомневаться. Сейчас и начнём. Значит так. Ты очень много времени тратишь на поиски нужных тебе вещей.

– Но это же к моему бизнесу никакого отношения не имеет.

– Ещё как имеет. Каждое утро, собираясь в школу, ты ищешь носки, ручки, карандаши. Собираясь на тренировку, ты не можешь вспомнить, куда закинул спортивную одежду. В поисках нужных вещей ты тратишь уйму времени, которое мог бы потратить с пользой, например, на бизнес и заработать деньги.

– Да, это проблема, но я не понимаю, почему со мной такое происходит?

– Это часть твоего характера. Ты просто таким родился.

Мама снова засмеялась. Самат обиделся, но мама обняла и, смеясь, произнесла:

– Этим ты очень похож на мою маму. Она вставала утром рано и спокойно, не спеша делала дела, но за 15 минут до выхода из дома на работу, начинала носиться по квартире в поисках своих вещей: расчёска лежала в одном месте, заколки в другом, одна одежда лежала непонятно на какой полке в шкафу, другая висела на спинке стула. Потом пулей вылетала из квартиры. Уверена, что всегда опаздывала на работу, но она была хорошим специалистом и потому, думаю, руководство закрывало глаза на этот её недостаток.

– Значит, эту черту характера исправить невозможно и ничего страшного в том, что у меня бардак в моих вещах?

– Э-э-э, не-е-т! Ты у нас не специалист по какому-то делу, это во – первых, во – вторых, моя мама не была бизнесменом. Она была бесценна на своём рабочем месте.

– А кем она работала?

– Она работала главным бухгалтером. Была честна, умна и принципиальна.

– А в этом ты похожа на свою маму. А эту профессию ты выбрала, потому что твоя мама была бухгалтером?

– Мама ничего мне не рассказывала о своей профессии, и я никакого представления о ней не имела.

– Тогда мне непонятно, как ты оказалась в этой профессии? Она тебе нравится?

– Я занималась спортивной гимнастикой и собиралась поступать в цирковое училище, чтобы стать воздушной гимнасткой, но наш учитель математики посчитал, что мне лучше пойти в финансово-экономический институт. По его совету родители настояли на том, чтобы я выбрала профессию экономиста.

– Представляю тебя гимнасткой под куполом цирка. А это было бы здорово! Я бы ходил в цирк бесплатно. И ты не жалеешь, что не стала воздушной гимнасткой?

– Совсем нет. Мой учитель, напротив, считал, что у меня математический склад ума, я – логик и мне больше подойдёт профессия, где надо работать головой, а не болтаться под куполом цирка. На выпускном вечере он заявил: «В цирковое училище только через мой труп!» Удивительный был человек! Он предопределил мою судьбу.

– А как зовут твоего учителя? Ты меня с ним познакомишь?

– Наиль Мухаметович. Познакомлю, но сейчас он очень старенький. Хочу заметить, что до двадцати, двадцати пяти, а порой и старше, молодым людям трудно определить своё призвание, потому многие оканчивают вузы, получают хорошие профессии, а потом оказывается, что это не то, что им нужно.

– И что же делать?

– Нужна помощь взрослых, а иногда и хороших психологов.

– Мне повезло. Я, действительно, хочу стать бизнесменом…

– И тебе есть у кого учиться. А с упорядочиванием своей жизни придётся начинать учиться прямо сейчас.

Самат тяжело вздохнул.

– Поможешь?

– Конечно. Прямо сейчас вспомнила одну очень древнюю поговорку: «Посеешь поступок – пожнёшь привычку, посеешь привычку – пожнёшь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу».

– А я ничего не понял.

– Когда-нибудь мы обсудим, как надо понимать эту поговорку. А сейчас мы попробуем выработать одну очень важную привычку.

– Надеюсь, это будет не очень сложно.

– Для тебя, думаю, будет тяжеловато, но ты справишься.

– Постараюсь, – невесело проговорил Самат.

– Домашние задания на завтра ты выполнил?

– Географию не успел почитать. Ничего страшного, завтра на перемене почитаю.

– Понятно. Рюкзак собрал?

– Нет ещё. Утром соберу.

– Утром, конечно, это получится быстрее, но сделать это надо именно сейчас.

Самат сложил учебники в рюкзак, но вдруг воскликнул:

– Нам завтра надо принести чистую тетрадь по математике, но у меня они закончились. Что делать?

– Позвони кому-нибудь из друзей и попроси в долг.

– Завтра у кого-нибудь «стрельну». У девчонок, точно, должны быть запасные тетрадки.

– Ты уверен, что лишняя тетрадка достанется именно тебе?

Самат почесал затылок:

– Не уверен.

– Если хочешь измениться, начинай делать всё здесь и сейчас.

– Хорошо. Звоню.

Тетрадь нашлась сразу же, так что не пришлось даже перезванивать:

– Уф, слава Богу, а то училка бы завтра ругалась.

Самат открыл шкафчик с одеждой:

– Мам, а ты не знаешь где моя футболка для физкультуры?

– О, пожалуй футболка никогда тебя не найдёт в таком бардаке. У такого бизнесмена все работники разбегутся.

– А причём здесь моя одежда в шкафу? Моя одежда моих работников не должна касаться.

– Представь, что каждая твоя одёжка – это твой работник. Ни один из них не знает где его место и чем он должен заниматься, а главное, ТЫ не знаешь, кто где находится.

Самат, в конце концов, нашёл футболку, очередной раз переворошив всю одежду.

– Завтра я обязательно всё разложу, как ты меня учила: футболки в одну стопку, трусы, носки в отдельные ящики и всё остальное. Я обещаю.

– Завтра? – мама пристально посмотрела на сына.

Самат тяжело вздохнул:

– А ты поможешь?

– Нет. Начнёшь сегодня, а завтра закончишь, так и быть.

– Хорошо.

– Ещё одна черта твоего характера очень навредит твоему бизнесу.

– Интересно, и какая же?

– Ты не любишь трудиться!

– А кто любит? Я ничего не могу с собой поделать – это, как говорится, природа.

– Кто тебе такое сказал?

– Бабушка.

– Ничего страшного и это легко исправить.

– Я не виноват, что таким родился.

– Ну, уж извини. Не угодила, родила тебя таким.

– Мама, ну правда, я не понимаю, почему мне очень часто надоедает то, чем я занимаюсь. – Самат насупился.

– Да, терпения у тебя маловато, но это тоже можно исправить.

– А что нельзя исправить?

Самат уставился в одну точку. Мама осеклась: «Может быть, остановиться на обсуждении его характера? Однако, мой сын, похоже, повзрослел», – думала мама. Вдруг её раздумья прервал возглас Самата:

– Я не смогу стать бизнесменом! Я плохой! Я недостоин вас! – Самат разревелся как маленький ребенок. Мама растерялась. Это было очень неожиданно. Она обняла сына и, когда он немножко успокоился, тихо произнесла:

– Сынок. Мы с папой были такими же, иначе в кого бы ты такой умный и хороший уродился?

– Правда?! И я смогу стать таким же, как папа и ты? Мама, мамочка, я очень хочу стать бизнесменом.

– Чу – чу – чу! Конечно же, ты станешь прекрасным бизнесменом, таким как папа. Не сомневайся, мы ведь обещали тебе помочь, а ты знаешь…

– Ты и папа – человеки слова!

Мама расхохоталась. Слёзы на глазах Самата мгновенно высохли, будто их вообще не было. Он заулыбался:

– Мама, я буду учиться и у тебя, и у папы столько, сколько нужно. Продолжим?

Мама встала, взяла Самата за руку и подвела к столу, где в полном беспорядке валялись ручки, тетрадки, книжки …, в общем, чего только там не было. Казалось, порядка на этом столе добиться было невозможно.

– Давай начнём с твоего стола.

Самат смотрел на свой стол с нескрываемым ужасом: «Куда всё это девать?» По растерянному взгляду сына мама поняла, что без её помощи он не справится. Вдруг до неё дошло, почему её призывы к порядку на столе были безрезультатны. Самат просто не умел этого делать.

Вдвоём они собрали книжки и выставили на выделенную для учебников полку в книжном шкафу. Затем собрали все рабочие тетради, и для них нашлось место. Карандаши и ручки они сложили в специальный стаканчик. Затем очередь дошла до платяного шкафа. Брюки, пиджак и рубашки были повешены на плечики. Одна полка была выделена для многочисленных футболок. В общем, порядок навели и в шкафу. Мама с Саматом договорились, что Самат всегда, снимая одну одежду, складывает её аккуратно в шкаф и надевает другую.

– Все так просто?! – удивился Самат.

– А вот попробуем это «просто» завтра повторить, – усмехнулась мама.

– Попробуем! – уверенно заявил Самат.

– Хорошо, тогда и уроки бизнеса мы продолжим завтра, – вставая с кресла, объявила мама. – А сейчас запиши в блокнот всё, о чём мы сегодня говорили и спать!

А писать-то сегодня уже не хотелось, но завтра предстояла встреча с папой, и Самату не хотелось его огорчать.

Нехотя он открыл блокнот и прочитал написанное накануне.

«А это неплохая идея записывать уроки! Я бы ни за что не вспомнил вчерашний урок» – подумал Самат и приступил к письму.

Важное по уроку 2

1. Все работники заключают Договор с предприятием на выполнение работ и платят штрафы, если что-то не сделают или выполнят не вовремя.

2. Ревизия – это проверка дел, которые отнимают время, которое можно направить на полезные и нужные дела.

Рациональность…

«Ой, я, кажется, забыл, что это означает. Может, это значит делать всё вовремя и не откладывать на потом? Ладно, надо будет уточнить, что означает это слово».

Потом, подумав, Самат решил, что не будет спрашивать у родителей значение этого слова: «Как-нибудь обойдёмся и без этого. Мама часто говорит, что я – логик и мне нравится быть логиком, потому что папа – логик и мама – логик», – думал Самат. – А интересно, те, кто не логики, они кто? – удивлённо проговорил Самат. – Об этом, точно, надо спросить у папы».

Самат задумался: «Та-а-к, о чём ещё мы говорили? А! Вспомнил»!

Он начал новую строку:

3. Посеешь поступок – пожнёшь привычку.

«Интересно, получается, если я каждый день буду свои вещи складывать по полкам в своём шкафу, то стану аккуратным и это станет моей привычкой? Если я каждый вечер буду собирать рюкзак на завтра, то это тоже станет моей привычкой? Если я вначале буду делать сложные для меня уроки, а потом лёгкие, это тоже станет привычкой? Хитрая поговорка. И почему о ней никто не знает?»

Самат вспомнил слова мамы: «Если хочешь измениться, начинай делать всё здесь и сейчас. Всё, на сегодня хватит. Устал!»

Самат захлопнул блокнот, расстелил постель, лёг и тут же уснул. Действительно, устал!

Урок 3

– Папа, а с чего начался твой бизнес? – начал разговор Самат на следующий день, когда они сели в кресла напротив друг друга в большом зале.

Папа задумался. Не любитель он был «копаться» в воспоминаньях. Однако тот опыт, который он приобрёл в детстве, очень сейчас пригодится его сыну.

– Так получилось, – с грустью произнёс папа, – что у меня не было папы. Приходилось жить на одну мамину зарплату. Жили скромно. Денег хватало, но только на самое необходимое, а так всегда хотелось что-нибудь вкусненького. Первые свои деньги я заработал на рисунках.

– Как? Ты умеешь рисовать? Почему я об этом не знаю?

– Потому что рисование не было моим увлечением. Просто это у меня хорошо получалось. Как-то однажды я выполнил рисунок для своего друга Рамиля. Ему за него учительница поставила пятёрку. Он очень обрадовался и поспешил похвастаться этим событием перед одноклассниками. Меня тут же атаковали просьбами нарисовать и для них. Образовалась целая очередь. Целую неделю я «пыхтел как паровоз», но с каждым рисунком терпение моё убавлялось. В конце концов, я не выдержал.

– Я бы и дня не продержался, а ты целую неделю. Это же настоящий подвиг!

– Скажешь тоже мне, подвиг! Хоть рисование мне и нравилось, но это не было моим хобби, а когда занимаешься не совсем тем, что тебе доставляет удовольствие, это очень быстро надоедает.

– Надеюсь, ты об этом сказал одноклассникам?

– Разумеется, а как же иначе.

– И правильно сделал.

– Но что после этого началось! Вначале они просто обиделись, потом объявили бойкот, а потом подкараулили и… неплохо так отдубасили. Твои одноклассники ничуть не лучше моих. Никаких разборок, сразу драться лезут.

– Я первый в драку никогда не лезу.

– Конечно, конечно, ты всегда второй, – усмехнулся папа.

– Ну и что! А что они сразу лезут?

– О, дорогой! Если хочешь стать бизнесменом, надо научиться изменять тактику своего поведения.

– Это им надо её менять. Это они начинают первыми.

– Стоп! Стоп! Мы к этой теме ещё вернёмся. А сейчас продолжим. На чём мы остановились?

– На том, что тебя отдубасили, – угрюмо произнёс Самат. – А что было потом? Вызывали родителей к директору?

– Никого никуда не вызывали. Я запретил маме вмешиваться в мои разборки. Мама, конечно, очень расстроилась и вскользь так заметила, что если уж мальчишкам очень хочется, чтобы я рисовал для них рисунки, то пусть хотя бы как-то расплачиваются. Меня эта её последняя фраза очень даже зацепила. И то правда. Кому нужны рисунки – пусть платят!

– Классная идея! И что, согласились?

– А куда им деваться? Они поняли, что кулаками ситуацию не изменить и согласились, правда не все, а мне и не надо было, чтобы их было слишком много.

– И много ты зарабатывал?

– На пару пирожков или пончик с мясом хватало. – Папа как-то загадочно улыбался. – Правда потом я ещё подрабатывал на сочинениях и рефератах.

– Я бы тебе тоже заказывал делать рисунки. Не люблю я рисовать. Это какое-то бесполезное занятие.

– А ты найди в классе кого-нибудь, кто бы за тебя рисовал.

– И ты будешь не против, если я так поступлю? – удивился Самат.

– Не против, если только сам сможешь оплатить данную услугу.

– А деньги я где возьму? Ты ведь их мне дашь?

– Да нет. Деньги ты заработаешь.

– Я?! Заработаю?! Как?! Я ничего не умею.

– Любой человек всегда что-то умеет делать. Надо только подумать. Я ведь смог в твоём возрасте зарабатывать, и ты сможешь.

– Легко сказать, но трудно сделать. Придётся рисовать самому. – Самат почесал затылок. – Во чёрт, а рисовать – то не хочется. Может быть, ты мне что-то посоветуешь?

– М-да. Я тебя понимаю, потому что сам лично и чаще всего, не берусь за дела, которые мне не по душе. Я перепоручаю их кому-то другому.

– Какой ты папа хитрый! А мне вот школа не по душе. Кому бы мне перепоручить посещение школы и выполнение дурацких уроков?

– Да! Учёба тяжела. Но давай рассмотрим эту ситуацию с другой стороны.

– С какой стороны не посмотришь, со всех сторон трэш, шварк, фигово и ещё много чего хочется сказать.

– Не ожидал услышать такое! Ты таким заявлением меня просто застал врасплох.

– Ну вот, попробуй решить эту мою проблему. Слабо?!

– Ох, ох! Иногда кажущаяся проблема совсем и не проблема.

– Как это?

– А давай-ка иначе посмотрим на эту проблему!

– Попробуй. Сам небось тоже школу ненавидел.

– Да нет. Мне нравилось учиться, да и друзья были хорошие в классе.

– Друзья – это единственное, за что можно терпеть школу.

– Уже хорошо. Давай рассмотрим все положительные стороны учёбы в школе.

– Понятно, если с хорошей стороны сказать нечего, то будем искать что-то положительное.

– Так положительная сторона – это и есть всё хорошее.

– Ну что ты меня путаешь?

– Да всё проще простого, с положительной стороны все плюсы, то есть всё, что хорошо, а с отрицательной – все минусы, то есть всё плохое.

– А если все плюсы отнимают все минусы, ничего положительного не остаётся. А это всё равно плохо.

Папа засмеялся:

– Интересная у тебя логика. И всё-таки, рассмотрим все плюсы или положительные стороны школы.

– Тогда называй все плюсы ты, потому что я их не вижу.

– А я вижу. Во-первых, школа приучает к дисциплине. Звонок будильника, звонок на урок, звонок с урока, домашние задания, отбой. Будущему бизнесмену очень важно быть дисциплинированным. Согласен?

– Согласен, – нехотя произнёс Самат.

– Во-вторых, это общение со сверстниками, в-третьих, хотите вы того или нет, вам приходится трудиться, то есть напрягать мозги: читать, считать, писать… Это кажется трудным, скучным и неинтересным, но это облегчает в дальнейшем жизнь, в-четвёртых…

– Как может скучное и неинтересное облегчить жизнь?

– Ты развиваешь память, логику, мышление. Не желая получить двойку, ты выполняешь домашние задания, а домашние задания ты выполняешь самостоятельно, без учителя и родителей, то есть сам организуешь этот процесс. Те, кто с этим не справляется, тот не успевает делать уроки и плохо учится.

– В нашем классе много таких.

– Не сомневаюсь, Коля такой.

– А и не сомневайся. Он после школы играет в компьютерные игры.

– Гулять, бездельничать, играть в компьютерные игры – очень приятные занятия, только я среди своих успешных друзей не встретил ни одного, кто бы пожалел, что прочитал много книг и что старался хорошо учиться в школе. Все они, как правило, много знают и много чего умеют. Они все образованные, дисциплинированные и интеллигентные люди. С ними приятно общаться.

– Мне тоже нравятся твои друзья.

– И в заключение этой темы я хочу тебя спросить, если в детстве много времени проводить за играми в стрелялки, то, повзрослев, кем можно стать?

Самат задумался, потом нерешительно произнёс:

– Думаю, киллером или солдатом.

– Скорее всего. Учёные говорят, что это очень плохо отражается на детской психике. Подростки, наигравшись в такие игры, уже теряют грань между игрой и реальностью. Для них кого-то убить не составит большого труда. Такими сейчас все тюрьмы переполнены, а ведь начинается всё с банальной игры в «стрелялки».

– Жуть. Я больше играть в такие игры не буду.

– Мне бы тоже этого не хотелось. Эти игры очень увлекательны, и я не сомневаюсь, что ты попробовал в них поиграть, но я очень тебя прошу забыть про них раз и навсегда. В противном случае из тебя выйдет бандит, а не бизнесмен, а это дорога в никуда.

– Я понял. Я обещаю, что больше играть не буду.

– Ты – умница, я в тебя верю! Ты – наша надежда! Продолжим наш урок?

– Да, конечно.

– Давай хоть с твоими рисунками что-то решим. Хотя бы это бремя с тебя снимем.

– Ты всё-таки хочешь дать мне денег?

– А может лучше предложить тебе какую-нибудь работу?

– Сотый раз уже повторяю, что я ничего делать не умею! – возмутился Самат.

– А если я предложу тебе работу, которую выполняют, разъезжая на велосипеде?

– Что это за работа? Я согласен с утра до вечера гонять на велосипеде, тем более, если за это ещё и платить будут.

– Вспомни, как я рисовал рисунки. Терпения не всегда хватает. Только оно вот так получается, что если ты просто катаешься, для души, то кататься хочется вечно, а когда езда нужна для дела, то она как-то очень скоро надоедает. Потому, надо всё делать в меру.

– И что это за работа такая? Письма развозить?

– Почти. Доставка пиццы и другой выпечки по адресам. Одна поездка будет стоить столько, сколько тебе нужно будет заплатить за рисунок.

– Здорово! Я согласен. На велике покатаюсь, ещё и заработаю.

– Есть и второй вариант. Ты погуляешь с нашей Наной, но рассчитаться полностью за рисунок уже не получится (Нана – это любимая собака всей семьи, потому что она добрая, преданная и просто потому, что является полноправным членом семьи).

– Мне и та, и другая работа нравятся, но я выберу доставку пиццы.

– Хорошо. Но с Наной тебе всё-таки гулять придётся.

– Ну, если мне не придётся пыхтеть над рисунками, то я с удовольствием погуляю и с нашей Нанкой.

Папа с Саматом улыбались глядя друг на друга. Глаза папы были наполнены такой добротой, что, казалось, весь воздух в комнате стал удивительно мягким и светлым. Вдруг Самату в голову пришла совершенно фантастическая мысль и он её, неожиданно для себя, и ляпнул:

– Как было бы здорово вообще ничего не делать, но, чтобы денежки всё равно водились.

– А у меня как-то однажды так и получилось. Деньги, как с неба свалились.

– Как это? Расскажи, пожалуйста.

– Я почти забыл об этой ситуации. – Папа почесал затылок. – На день рождения в моё десятилетие дядя Марат подарил мне одну денежную купюру достоинством в 100 долларов.

– Купюру? Что-то похожее от слова купить.

– Совсем нет, – усмехнулся папа. – Купюры – это бумажные деньги. Наши купюры выражаются в рублях, в Америке – в долларах, в Израиле, например, – шекели, а в Китае – юани.

– А в Болгарии? Мама рассказывала, что, когда она была маленькой, то отдыхала там с бабушкой на «Золотых песках».

– Повезло нашей маме. Это сейчас «Золотые пески» – очень дорогой курорт. Сейчас там валюта – евро. Кстати, Болгария, не единственная страна, где валюта евро. Насколько я помню, это Польша, Словакия, Италия, Латвия, Литва и многие другие европейские страны. Если, например, американец приедет в нашу страну, то чтобы что-то купить, ему надо будет обменять доллары на наши рубли.

– А если мы захотим поехать к ним, то мы поменяем рубли на доллары? Так?

– Молодец! Ты всё хорошо понял.

– А что ты сделал со своей купюрой? – Самату понравилось это красивое слово «купюра».

– Я храню её в сейфе. Она для меня талисман.

– До сих пор хранишь? А почему я об этом не знаю?

– Вот теперь знаешь.

– Когда – нибудь ты подаришь её мне? Она станет и моим талисманом.

– Когда – нибудь, когда ты станешь взрослым и создашь свой бизнес.

– У-у-у. Это так долго ждать, – протяжно произнёс Самат.

– Ты не представляешь, как быстро летит время. Так вот, дядя подарил мне купюру достоинством в 100 долларов и строго – настрого запретил кому-либо её продавать или передаривать.

– Если дядя Марат запретил её кому-то дарить, то я у тебя её не возьму.

– Никому не подарю, только тебе, ведь ты – мой сын и дядя Марат не будет против. Мне сейчас очень стыдно, но тогда я был очень разочарован подарком и расстроился. Мне казалось, что это самый бесполезный подарок, какого я когда-либо получал.

– А почему сейчас ты так не думаешь? Ведь она всё равно просто лежит в сейфе. Ты ничего на эту купюру не купил, да и что можно купить на сто долларов? Это же так мало!

– Нет! Эта купюра – мой самый значимый урок, который я получил.

– Если для тебя этот урок так важен, так, может быть, ты его мне тоже преподашь?

– Разумеется! Я всё тебе расскажу. Ты поймёшь. Ты же у меня умный!

– Да, да, расскажи! Очень хочу узнать!

– Дядя пообещал, что если я сохраню купюру до следующего дня рождения, то он мне подарит ещё одну, такую же. Дядя, без сомнения, заметил, что я совсем не выразил никакой радости по поводу его подарка и попросил всё-таки выполнить его просьбу. Он обещал, что меня ждёт большой сюрприз.

– Я тоже люблю сюрпризы! И какой же ты получил сюрприз?

– Через год я, почему-то, больше всего ждал на день рождения своего дядю. Я вообще его любил. И сейчас люблю, и уважаю.

– Это ты про дедушку Марата? Я его тоже люблю.

– Да, про него.

– И он не забыл про свое обещание?

– Дедушка Марат никогда ничего не забывает. Сказал – сделал! Таких людей, кстати, очень мало.

– Ты, пап, такой, и мама…почти такая.

Папа усмехнулся:

– Маму не суди строго и, вообще, никогда не суди. Она – мама и точка! Договорились?!

– Понял! Ты не думай, я люблю маму.

– Вот так-то! Ты, я и мама должны быть для всех и, прежде всего, для себя «человеком слова». Уважение людей, конечно, очень важно, но прежде ты должен уважать себя. Тогда ты не позволишь унижать и оскорблять ни себя, ни других. Если встретишь таких, знай, с ними можно дружить и работать. На них можно положиться.

– И делать бизнес?

– Это само собой разумеется.

– Я постараюсь таким быть. Я постараюсь! Пап, а что же за сюрприз подарил тебе дедушка Марат?

– Он подарил мне ещё одну купюру в 100 долларов, но не это было сюрпризом. Он показал мне чеки на покупку этих двух купюр.

– Странно. Зачем они нужны? Мама, например, никогда чеки в магазине не берёт.

– То мама. Цены на продукты она видит каждый день. Всё ж ориентируется. А вот посмотреть чеки за один и тот же товар с интервалом в один год, два или десять, это уже будет очень интересно.

– И что?

– А то! У дяди Марата было 2 чека. На одном было напечатано, что ровно год назад он купил купюру в 100 долларов за 2400 рублей, а уже ко дню моего одиннадцатилетия – за 2700. Улавливаешь разницу?

– Не понял!

– Сюрприз удался!

Самат раскрыл рот от удивления.

– Кажется, да.

Папа замолчал, явно вспоминая те ощущения, которые он пережил, увидев чеки за одну и ту же купюру, но с интервалом в один год. Самат пытался «переварить» полученную информацию. Наконец, Самат выдохнул:

– Как это?

– А так! Дядя Марат подарил мне к десятилетию фактически 2400 рублей, но через год цена стодолларовой купюры стала 2700рублей, то есть возросла. К одиннадцатилетию он купил ещё сто долларов, но уже, как ты понимаешь за 2700 рублей. У меня было уже две купюры по сто долларов, и общая их стоимость составила 5400. Тогда меня удивила лишь сумма подарка. Но когда ещё через год он подарил мне ещё одну купюру с чеком на 2850 рублей, тут-то я и задумался.

– Что цена долларов может расти сама, как грибы?

– Почти, – засмеялся папа. – Каждый год на день рождения дядя Марат мне дарил по одной купюре. К 18 годам у меня было уже 900 долларов. К этому времени один доллар уже стоил 72 рубля.

– Ого! Это будет…, это будет… – Самат взял листок бумаги и начал считать. – Ого! 900 долларов на сумму 64800 рублей? И сейчас это всё лежит в сейфе? Если бы у меня было столько денег, я бы считал себя богачом!

– Это большие деньги, но не настолько, чтобы считать себя богачом.

– А почему ты мне не даришь купюры?

– Как-то не подумал, – задумался папа. – А знаешь, я думаю, лучшим подарком для тебя будут знания, которые я тебе даю. Всё, чего мы добиваемся в жизни: успеха, богатства, уважения, признания, счастья, мы добиваемся благодаря знаниям. Не зря говорится: «Знания – сила».

– Но разве это подарок?

– Скажи, если мы с мамой дадим тебе уроки бизнеса, у кого будет больше шансов построить бизнес, у тебя или кого-то из твоего класса?

– У меня, конечно!

– Вот тебе и ответ на твой вопрос. Запомни, человек стоит столько, сколько вложено в его мозги. И что вложено! Когда подрастёшь, поймёшь, насколько бесценны знания, которые ты сейчас получаешь. Знания помогают человеку принимать правильные решения, а это верный путь к успеху. Тебя устраивает такой ответ?

– Ну-у… – замялся Самат. – А на моё день рождения вы с мамой мне ничего больше дарить не будете?

Папа рассмеялся.

– Не переживай. Всё будет, как и прежде. Я так понимаю, что оценишь ты наши уроки несколько позже, но не сейчас.

– Я тебя расстроил? Понимаешь, пап, я ещё не совсем уверен – смогу ли стать настоящим бизнесменом, но уроки проходить я буду. Я постараюсь.

– Мы постараемся вместе.

– Я понял, пап! Спасибо!

– Ну а на сегодня достаточно. Урок закончен. Запиши в блокнот всё важное, о чём мы сегодня говорили, и занеси мне завтра в кабинет, я хочу познакомиться с твоими записями. Спокойной ночи.

– Хорошо, пап. Спокойной ночи.

Папа с сыном крепко обнялись и разошлись по комнатам, а Самат приступил к заполнению своего блокнота:

Важное по уроку 3.

1. Если заниматься делом, которое тебе не нравится, оно быстро надоест. Любой человек всегда умеет что-то делать.

2. Школа приучает к дисциплине. В школе мы учимся общению, учителя заставляют нас трудиться мозгами: много читать, считать и писать.

3. Школьные знания облегчают жизнь.

4. У папы все друзья интеллигентные и умные, потому что много читают. Папе с ними очень приятно общаться.

5. В стрелялки играть вредно, потому что, когда вырастешь, можешь стать бандитом.

6. Купюры – это бумажные деньги. В каждой стране свои купюры. Купюры нашей страны – это рубли.

7. Маму нельзя судить и осуждать, потому что она мама!

Самат почесал затылок:

«А если я иногда не слушаюсь, то это значит, что я её не люблю? Папа с мамой, наверное, были очень послушными. Почему я такой? Надо постараться впредь слушаться маму, чтобы это стало моим хорошим характером. Та-а-к, продолжим»:

8. Если кто-то – «человек слова», то с этим человеком можно дружить и даже вместе заниматься бизнесом.

9. Если я буду много знать, то в будущем это поможет мне принимать правильные решения в бизнесе.

Папа, ты сейчас прочитал то, что я написал, потому я хочу тебе сказать, что я тебя люблю и маму тоже.

«Ну, кажется, всё! Больше не могу. Мозги скоро взорвутся», – подумал Самат и с облегчением закрыл блокнот.

Урок 4

На следующий день мальчишки в классе предложили в интернете класснуюигру, невозможно было оторваться. Самат и не заметил, как пролетело время до вечера. Пришли с работы родители. Самат с радостью выбежал им навстречу. Они были веселы, значит, дела у них на работе были в полном порядке. Втроём поужинали. Самату не терпелось пообщаться с папой. Он хотел послушать его уроки бизнеса.

Папа первый обратился к сыну:

– Как ты освоил позавчерашний урок мамы?

Самат растерялся:

– А что я должен был сделать. Мама мне никакого задания не давала.

– Раечка, дорогая, о чём же вы так долго говорили весь вечер? Похоже, наш сын ничего не почерпнул из вашего разговора. Он про всё забыл. Есть ли смысл продолжать наши уроки?

– Дорогой, ты пока отдыхай. Мы сейчас с Саматом во всём разберёмся.

Мама обратилась к Самату:

– Ты сделал всё то, что для тебя казалось «очень просто?»

– Я ничего не делал, – тихо произнёс Самат. – Я хотел сделать всё, когда вы вернётесь с работы, потому что я очень устал в школе, – начал он оправдываться.

– Посмотрим, насколько ты устал.

Мама вошла в комнату Самата. На кровати валялись брюки, пиджак, рубашка, шапка, иварежки. Самат начал суетливо собирать вещи и раскладывать их по полкам в шкафу.

– Понятно,– явно расстроенным голосом сказала мама, – скорее всего, и уроки тоже не выполнены.

– Я сейчас сделаю. Завтра лёгкие предметы. Я быстро.

– Что ж, сегодня мы с папой никаких уроков проводить не будем, а завтра день выдачи денег на карманные расходы. Думаю, и они подождут до лучших времён. – Мама развернулась и вышла из комнаты.

Самат расстроился. Он подумал: «И зачем тогда мне сегодня учить уроки? Начну учить с завтрашнего дня. Вообще, всё начну делать завтра»,– взял планшет и включил фильм про пиратов.

Через 2 часа мама заглянула в комнату и напомнила, что пора спать. Самату хотелось досмотреть фильм. Он залез под одеяло и продолжил просмотр фильма, и не заметил, как сон одолел его. Очнулся от громких слов мамы:

– Вставай, пора собираться в школу.

Ох, как не хотелось вставать. Если тело ещё как-то повиновалось, то голова никак не хотела просыпаться. Окончательно проснуться удалось только по дороге в школу. Даже так называемые «лёгкие» предметы оказались совсем нелёгкими. Самат никак не мог сосредоточиться, внимание куда-то «уплывало», то к игре, в которую все мальчики из класса играли, то к урокам бизнеса, которые вели родители. В общем, день прошёл в «раздрайв».

Домой из школы Самат вернулся ещё более уставшим, чем обычно. Ни о каких уроках, конечно, не могло идти речи. Пообедав, он решил чуть – чуть поспать и почему-то проспал до самого прихода родителей с работы. Мама забеспокоилась:

– Сынок, ты случайно не заболел?

– Не знаю, мама, – уклончиво пробубнил Самат. Ему очень хотелось, чтобы родители именно так и думали, потому что то, что «очень просто» и сегодня выполнить не удалось.

«Вот я – балда! Это конец! Из-за этой чёртовой игры я, кажется, разочарую папу с мамой, и они откажутся со мной заниматься, и я не смогу стать бизнесменом. Какой позор!» – ругал себя Самат. В голове Самата всплыли картинки, будто он, Самат – бомж: грязный, вонючий, голодный. Стоит он перед входом в магазин и умоляет всех прохожих: «Подайте, Христа ради…»

Самата вдруг от этих мыслей передёрнуло. Он быстренько убрал по местам все свои вещи. Разложил аккуратно на столе учебники и тетради, которые ему были нужны для выполнения домашнего задания и сел делать уроки.

Мама пару раз заглянула в комнату:

– Сынок, иди ужинать. Сынок, ужин стынет.

Самат каждый раз отвечал:

– Да, да, мама, я слышу. Сейчас доделаю уроки, подойду.

Мама многозначительно закатывала глаза вверх и молча удалялась.

Закончив уроки, Самат зашёл в гостиную. На столе стояла его единственная тарелка с ужином и салатница с его любимым салатом.

– Придётся тебе поужинать без нас. Мы немножко отдохнём. Сегодня у нас был трудный день. А ты убери и вымой посуду за собой, не забудь.

Самат быстро покушал, выполнил просьбу мамы и юркнул к себе в комнату. У него ещё оставалось время поиграть. Вряд ли мама захочет продолжить урок.

Однако только Самат разыгрался, как в комнату вошла мама:

– Мы можем продолжить урок.

Как же можно было не согласиться.

– Сынок, запомни. В бизнесе ничего не бывает «просто». Самое простое дело может испортить самое «большое» и «сложное».

– Я понял.

– И что же ты понял?

– Вас надо слушаться.

Мама расхохоталась:

– Ты даже понял то, о чём я не говорила. Результаты от выученного урока мы подведём ровно через неделю. Лады?

– Замётано!

– Ну и словечки у тебя. Ну да ладно, перейдём непосредственно к делу. В банке откроем три счёта: для предприятия «Бизнесмения», для предприятия «Мама да – нет» и для предприятия «Умный папа».

– А папа сам придумал название для своего предприятия?

Мама усмехнулась:

– Нет, конечно, но ты же не сомневаешься в том, что он умный?

– Нет, конечно.

– Тогда, замётано! – Мама стала серьезной. – Возьми тетрадь и ручку. В тетради ты будешь записывать все свои доходы и расходы.Точно такую же тетрадь заведу я.

– А тебе – то зачем?

– Как же. У тебя своя бухгалтерия, у меня своя.

– Что значит бухгалтерия?

– Ты, наверное, хоть краем уха слышал, что я работаю бухгалтером на нашем с папой предприятии.

– Зачем тогда мне изучать бухгалтерию? Когда я женюсь, моя жена будет этим заниматься.

– А если твоя жена будет врачом, или художником, или учителем?

– А я найду себе жену – бухгалтера.

– А если вдруг влюбишься и женишься? Ты же не заставишь заниматься любимую тем, что ей не нравится?

Самат задумался. Вдруг он вспомнил одну девочку из класса, которая ему очень нравилась. Она играла в школьном театре главные роли. Он в тайне мечтал, что когда вырастет, непременно на ней женится. Получается, ему придётся серьёзно над этим подумать.

Мама прервала раздумья Самата:

– Ну, а пока ты не нашёл себе жену – бухгалтера, начнём потихоньку изучать эту работу. Ты же любишь считать деньги?

– Обожаю! – оживился Самат.

– Так как с завтрашнего дня начинает работу предприятие «Бизнесмения», то мы приготовим запись тех работ, которые ты должен будешь делать.

Самат напрягся: «Сейчас загрузят самой тяжелой, скучной и неинтересной работой».

– Работа номер один – прогулка с Наной. За эту работу я заплачу тебе 100 рублей.

Самат облегчённо вздохнул. Эта работа ему нравилась. Нанку он любил.

– Как ты думаешь, для кого 100 рублей будут доходом, а для кого расходом?

– А чего тут непонятного? Мне доход – тебе расход.

– Так и запишем.

– Зачем записывать? Ты мне просто дашь 100 рублей и всё.

– Не – е – т! Расчёты будем производить с помощью безналичных денег.

– Что? Ты мне не дашь деньги, которые я заработаю честным трудом?

– Дам. Только следом за прогулкой с Наной ты должен будешь выполнить следующую работу. А пока мы должны в нашей «Книге учета доходов и расходов» записать первую строку: «Прогулка с Наной» и в столбце, где будут записываться твои доходы, впишем первую цифру – 100.

Предприятие «Бизнесмение».

Книга учёта доходов и расходов (в рублях).

Самат аккуратно вывел первую сумму, которую он завтра уже заработает.

– У меня такая же «Книга учета доходов и расходов». Как ты думаешь, что и как должна написать я?

– Как, как? Ты напишешь: отдала Самату 100 рублей.

– Мама засмеялась.

– Что не так? – обиделся Самат.

– Извини, извини. – Мама часто замотала головой, будто хотела избавиться от смеха, который её одолевал, и стать серьезной. – Ты почти сказал всё правильно. Только записи с названиями работ или, как настоящие бухгалтера говорят, хозяйственных операций, у нас будут одинаковыми, то есть, в данном случае, «Прогулка с Наной». Только у меня сумма 100 будет стоять в столбце «Расходы». Понятно?

– Не совсем. Работу я, как будто, сделал, а денег нет.

– Пока это безналичные расчёты. На данном этапе наличные деньги нам не нужны. Мы будем записывать все расчёты виртуально.

– А когда я их смогу получить не виртуально, а по – настоящему?

– Всегда, когда захочешь.

– Тогда я хочу получать эти деньги сразу, наличными.

– Ты забыл, что у нас уроки бизнеса? Пока тебя интересуют только наличные деньги, потому что ты их видишь и ощущаешь, а когда станешь «большой акулой» в бизнесе, – мама засмеялась, – забудешь о наличных.

– Как это забуду? Разве бизнес создаётся не ради денег?

– Конечно, ради денег. Деньги – это свобода. Ты покупаешь, что хочешь, путешествуешь, ты уверен в своём будущем…

– Вы, может быть, и свободны, но не я. У меня нет денег. Вы мне их очень мало даёте.

– У денег есть цена. Деньги, которые ты не заработал, уходят легко и быстро. Пока ты не научился зарабатывать, потому и не умеешь тратить. Мы выдаём тебе деньги только на то, что тебе действительно нужно, то есть на канцелярские товары и на соки с пирожками из школьного кафе. Научишься зарабатывать – научишься ценить деньги.

– А нельзя вначале научиться тратить, а потом зарабатывать?

Мама улыбнулась:

– Давай попробуем хотя бы представить, что у тебя сейчас появился один миллион рублей. Распиши, на что ты потратишь эти деньги.

– Миллион – это так мало! Вот если бы двести миллионов!

– Что?! – засмеялась мама. – Зачем тебе двести миллионов?

– Я бы купил самолёт.

– На что тебе самолёт?

– Как на что?! Я целыми днями летал бы. Слетал бы на море. Все бы мне завидовали!

– Вот-вот, это психология большинства людей – жить хорошо и красиво. Вначале потратить, а потом батрачить всю жизнь, чтобы покрыть расходы на все хочу-хочу, но мы сейчас не об этом. Научимся всё-таки вначале зарабатывать, а потом тратить.

– Ты обломила мне мой кайф.

– Что?! – у мамы так мило вздёрнулись брови, что Самат засмущался, будто сказал что-то неудобное и неприятное.

– Просто, мне так приятно мечтать о собственном самолёте. Всегда, когда я не могу уснуть, я представляю себя в кабине самолёта и засыпаю.

Мама обняла сына и прошептала, прямо в ушко:

– У тебя будет самолёт. Я верю, будет. Обязательно. Ты сможешь заработать эти двести миллионов. – Потом громко произнесла: – а сейчас продолжим наш урок!

– Продолжим,– тяжело вздохнул Самат, – я готов сегодня отказаться от всех наличных только ради того, чтобы потом, когда я вырасту, у меня было много-много денег, чтобы купить самолёт.

– Чувствую, что ты не только засыпая, но и во сне видишь свой самолёт.

– Да, часто вижу. Он такой блестящий, а в кабине множество кнопок.

– Пусть эта мечта сбудется и что же нужно, чтобы твоя мечта сбылась?

– Наши уроки! Мне нужно учиться тому, чтобы стать «акулой бизнеса».

– Акула бизнеса – это звучит. И так, в обороте твоего предприятия будут сотни тысяч и миллионы рублей. Покупатели будут переводить деньги на твой счёт, как я за прогулку с нашей Наной. И ты же, в свою очередь, будешь рассчитываться со своими поставщиками путём перевода со счёта на счёт. Всё понятно? Ты на своём компьютере будешь видеть все эти операции.

– Не совсем понятно, но у меня вопрос, а когда будут настоящие деньги?

Мама засмеялась:

– Какой ты «деньгоозабоченный»?

– Конечно, мама! Если я погуляю с Наной, а деньги будут записаны только на бумаге? Мне совсем это неинтересно. – Самату стало обидно, что мама его разыгрывает, в то время как он намерен очень серьёзно заняться бизнесом.

– Да не спеши ты, сынок. Урок же не закончился. Всё поймёшь. Продолжим?

– Хорошо, – оживился Самат. Тема денег ему была очень интересна.

– Следующей работой будет «чистка» папиного компьютера. Знаешь, он никому, кроме меня, эту работу не доверяет, но сейчас, думаю, я могу передоверить её тебе.

– А что такого особенного в этой работе?

– Экран нужно протирать специальной тряпочкой. Клавиатуру рекомендуется чистить каждые два дня!

– Так часто? Я не знал.

– Это самая видимая и используемая составляющая компьютера. Клавиатуру необходимо чистить специальной кисточкой.

– Это просто! Это я смогу! – Самат подумал: «Какую простую работу мне предстоит делать».

– А ещё надо чистить компьютер изнутри.

– Как это? – растерялся Самат, – а изнутри я не смогу!

– Не так страшен чёрт, как его малюют.

– Знаю я таких чертей… и их шуточки. Ожидаешь чего-то хорошего и вечно облом.

– Так ты отказываешься выполнять эту работу?

– Клавиатуру и экран протирать и чистить я не против, но внутри! Как-то страшновато. Если что-то поврежу, папа мне не простит, да и ты тоже.

– Или ты выполняешь всю работу или не делаешь ничего! – твёрдо произнесла мама, так, что Самат испугался. Он знал маму: она добрая, но сюсюкаться не любит. Она категорична: либо «да», либо «нет» и не приемлет неопределённости.

– Буду, буду, конечно,– поспешил ответить Самат, – только мне надо знать, как это делается.

– Если могу это делать я, значит, и ты научишься, и у тебя это получится не хуже, чем у меня, я не сомневаюсь.

– Знаю, что сейчас скажешь: «Глаза боятся – руки делают».

– Оно самое.

– Сейчас я покажу тебе, как чистить компьютер изнутри.

Пока папа сидел в кресле и читал, мама с Саматом тихонько вошли в кабинет папы. Мама осторожно перевернула папин компьютер. Откуда-то в руках мамы оказалась фигурная отвёртка. Она открутила с её помощью маленькие болтики и открыла крышку корпуса. Потом с помощью маленького пылесоса почистила «содержимое» компьютера.

– Выполнять эту работу надо очень осторожно. Нельзя прикасаться к деталям, чтобы не повредить их. Теперь ты понял, почему папа доверяет эту работу только мне?

– Понял. Постараюсь.

– Постараешься уж, куда денешься. Знания математики здесь не потребуются, но тебе придётся завести журнал, где будешь фиксировать дни, когда ты произвёл эту чистку. Тебе придётся делать эту работу 2 раза в месяц.

– Ясно. А зачем нужна такая тщательность?

– У папы очень дорогой компьютер, а мы привыкли бережно относиться к вещам. Одно неудобно, в некоторых местах удалить пыль невозможно ни тряпочкой, ни пылесосом.

– А можно попробовать это сделать специальным, маленьким баллончиком. Ребята говорили, что в нём сжатый воздух. Я, конечно, не понимаю, как можно сжать воздух, да, ладно. В общем, он выдувает сильнее пылесоса.

– Замечательно, им и попробуешь выдуть пыль из всех труднодоступных мест.

– У меня нет денег, чтобы купить этот баллончик.

– Я переведу на твой счёт ориентировочную сумму на покупку баллончика.

– Если деньги виртуальные, то чем я буду расплачиваться в магазине?

– А ты снимешь наличные деньги со своего счёта, но только столько, сколько тебе потребуется на покупку.

– Как это?

– Представь будто я по совместительству ещё и кассир банка. Кстати, надо ещё название нашему банку придумать.

– Может быть, «Банк и наша семья?»

– Слишком длинное название. Предлагаю «БанкиМы».

– Что? Я не понял.

–«Банк и Мы». Только если это слово написать слитно, то получится новое слово –«БанкиМы».

– Здорово! С этого и надо было начинать.

– Итак, в банке под названием «БанкиМы» произведена следующая операция: со счёта «Мама да-нет» переведены деньги на счёт предприятия «Бизнесмения» 200 рублей. Как тебе? Звучит?

– Звучит, только не шуршит и не звенит.

Мама расхохоталась.

– Терпение, сынок. Скоро зашуршит, а сейчас в наших блокнотах запишем произведённые операции. Что пишем?

– Переведены деньги на мой счёт.

– Через месяц на основании такой записи ты не вспомнишь что это за деньги и за что.

– Откуда мне знать, как писать?

– А ты не нервничай. Как говорил Карлсон: «Спокойствие – только спокойствие».

– Будешь тут спокоен, если ради того, чтобы получить эти 200 рублей, надо производить столько бесполезной писанины.

– Деньги требуют порядка, даже большего, чем порядок на твоём столе, хотя и это для бизнесмена, который дорожит своим временем, тоже важно.

– Хорошо! Я – Карлсон! Я – Карлсон! – недовольно пробубнил Самат.

– Пишем! – строго произнесла мама. – Аванс за баллончик со сжатым воздухом. Расход на счёте предприятия «Мама да – нет» и…, – мама посмотрела вопросительно на Самата.

– Приход на счёт предприятия «Бизнесмения» – 200 руб.

– Так и запишем в «Книге доходов и расходов».

Мама и Самат аккуратно внесли запись. Через минуту мама торжественно произнесла:

– А теперь проходите в кассу для получения наличных денег.

– Наконец – то! – Самат даже вскочил со стула.

– Да, но и эту операцию зафиксируем в нашей «Книге». Запишем: «Выдано наличными».

Предприятие «Бизнесмения».

Книга учёта доходов и расходов (в рублях).

– А сейчас я покажу мою Книгу.

Предприятие «Мама Да – нет».

Книга учёта доходов и расходов (в рублях).

– Здорово! Это как порядок у меня в шкафу.

Мама улыбнулась:

– Ну что ж, урок, кажется, сегодня удался. А сейчас на боковую. Спокойной ночи, мой любимый бизнесменчик! Ах, да, папа передал тебе твой блокнот. – Мама протянула блокнот Самату и поцеловала сына в лоб.

– Я пока не могу на боковую. – Открывая блокнот, пробубнил Самат. Ему не терпелось прочесть то, что написал папа: «Сынок – ты молодец! Я понял, что наши уроки проходят не напрасно. Горжусь тобой!»

Мама ушла, а Самат сел заполнять свой блокнот:

Важное по уроку 4

1. В бизнесе ничего не бывает просто. Самое «простое» дело может испортить самое «большое» и «сложное».

2. Если боишься что-то сделать, скажи: «Глаза боятся – руки делают».

3. Деньги, которые ты сам не заработал, уходят легко и быстро.

4. Бухгалтер считает доходы и расходы предприятия. Доходы – это деньги, которые все получают за то, что что-то продают или за услуги. Расходы – это расходы.

5. Тратить легко и приятно, но надо научиться зарабатывать.

6. Деньги любят счёт и порядок.

7. Мечту можно превратить в цель.

8. Если у кого-то что-то получилось, то обязательно получится и у меня!

Самат закрыл блокнот: «Больше, пока, ничего написать не могу».

Урок 5

На следующий день, придя домой, Самат первым делом подумал: «Вещи по местам, пообедать, погулять с Наной, выучить уроки и попробовать осторожно почистить все недоступные ранее места у папиного компьютера».

Когда все дела были закончены, Самат удивился тому, что успел всё сделать до прихода мамы, ещё и время осталось.

На ужин папа заказал плов. Из кухни доносился аромат вкуснейшего блюда. Самат еле сдерживал слюнки. Как ему хотелось поскорее отведать этот плов, но правила есть правила – за стол садятся все вместе.

Самат попросил добавки. Хотелось наесться на всю неделю. Жаль, что такое невозможно. Удивительно, конечно, что, казалось бы, и желудок уже полный, а глаза всё ещё просят добавки. Мама всегда говорит, что глаза никогда не наедаются.

После плотного ужина Самата «развезло» и ничего не хотелось делать – только улечься на кровать и тупо смотреть видосы. Но в комнату вошла мама и предложила продолжить занятия.

– Я знаю, что с Наной ты погулял. Это уже плюс. А что ещё ты сделал за сегодня?

– Я купил баллончик и с его помощью прочистил все неудобные для кисточки и пылесоса места в компьютере.

– Доложу об этом папе. Он очень будет доволен. Впредь за эту работу каждые две недели я буду тебе платить по 300 рублей.

– А почему за чистку компьютера 300 рублей, а за прогулку с Наной – 100. С Наной я гуляю дольше, чем чищу компьютер.

– В бизнесе оценивается не затраченное время, хотя и это тоже учитывается, а сложность работы. Не может же малоквалифицированный рабочий получать зарплату больше, чем, например, мастер.

– А кто такой малоквалифицированный рабочий?

– Это тот, кому можно доверить только самую простую работу, ту, от которой не будет зависеть в целом работа предприятия и тот, кого можно всегда заменить.

– Я понял. Для прогулок с Наной подойдёт практически любой человек.

Мама улыбнулась:

– Не совсем. Для прогулок с Наной подойдёт лишь тот, кто любит животных.

– Это – то понятно. Но если с ней будет кто – то гулять другой, а не я, то это никак не отразится на нашей семейной жизни. Не так ли?

– Когда речь заходит о любимой собаке, трудно сделать адекватную оценку примеру, который ты привёл, но в целом, похоже, ты суть понял.

– А чистка компьютера – тоже простая работа?

– Нет – нет! – воскликнула мама, вскинув ладошки,-это даже не чистка салона автомобиля. В компьютере хранится очень ценная для папы информация. Я боюсь чистить компьютер изнутри. Давно хотела «сплавить» эту обязанность кому – то другому.

– А я за 300 рублей с удовольствием буду выполнять эту работу.

– Договорились! Но ты также должен следить за тем, чтобы экран всегда был в идеальном состоянии – ни пятнышка и ни пылинки.

– Я это буду делать просто так, ради папы.

Мама потрепала Самата по голове:

– Какие же вы – мужчины, у меня замечательные. Ну что? Продолжим уроки?

– Продолжим. – Самат взял ручку и блокнот.

– Что же ты напишешь сегодня в столбце доходов?

– Чистка компьютера – 300 рублей.

Предприятие «Бизнесмения».

Книга учёта доходов и расходов (в рублях)

– Здорово! У меня уже 500 рублей. Мам, а ты заплатишь мне за то, что я купил баллончик? Я, между прочим, специально ходил в магазин.

– Что ж, заплачу, ведь ты потратил время на поиски того магазина, где эти баллончики продаются. Ты выполнил нужную и полезную работу.

– И сколько же тебе будет не жалко заплатить мне за эту работу?

– 100 рублей хватит? Смотри, не продешеви свои услуги.

– Что ж я, больной что ли, «нагибать» своих родителей?

– Что, что? Ну и жаргончик у тебя. Я что-то «не догоняю».

– Ой! Ты ещё пацанов наших не слышала!

– И слава Богу! Но мы с тобой когда-то договорились, что к нам нехорошие слова «не прилипают»! Мы с папой будем этим недовольны.

– Да понял я, понял. – Самат недовольно заёрзал на стуле: «Знала бы мама, какие это слова-прилипалы. Так и норовят вырваться изо рта», – подумал про себя Самат.

– Так будут выглядеть записи в моей Книге доходов и расходов:

Предприятие «Мама Да – нет».

Книга учёта доходов и расходов (в рублях).

– А теперь покажи свою Книгу доходов и расходов.

Самат с удовольствием показал свой блокнот, где аккуратно были вычерчены строчки и выведены цифры.

Предприятие «Бизнесмения».

Книга учёта доходов и расходов (в рублях).

– Я заработал 600 рублей! Мам, ты мне каждый день даёшь на карманные расходы по 200 рублей. Если честно, то иногда они остаются у меня непотраченными, но копить всё равно не получается. Когда я понимаю, что у меня уже накопилось 300, 400 или 500 рублей, всегда находится что-то, что хочется купить и, чаще всего, это бывает какая-нибудь бесполезная вещь. Можно, я буду копить деньги на своём счёте?

– Это разумное решение. У тебя сегодня есть что положить на счёт?

– Да, 300 рублей. Вот… – Самат протянул маме деньги и, вздохнув с облегчением, произнёс: – так я их, точно, не потрачу.

– Но тогда надо записать в твоей Книге учёта новую строку. Только как назвать эту операцию, чтобы тебе было понятно?

– А так и запишем: «Карманные деньги».

– Тогда у тебя будет новый остаток твоих средств.

– Да. На моем счёте будет уже 900 рублей. Завтра я погуляю с Наной и постараюсь не потратить деньги, которые вы мне дадите. А ты сможешь мне ещё дать какую-нибудь работу?

– Да, обязательно. Представляешь, Марина Сергеевна (это наша домработница) отпросилась. У неё заболела мама и ей придётся побыть с ней рядом некоторое время. Так что ужин завтра за мной и мне нужен будет помощник.

– А я не умею готовить.

– Готовить тебе не придётся, а вот помогать, это уж извини. Не оставаться же нам без ужина.

– Хорошо. Это дело мне, конечно, не нравится, но ничего не поделаешь. Надо так надо.

– А сегодня я, пожалуй, пойду, отдохну. День выдался очень тяжёлый.

– Хорошо, мамочка. Спокойной ночи.

День выдался тяжёлым не только для мамы, но и для Самата, но он понимал, не напиши он сегодня выводы по уроку, завтра уже будет трудно всё вспоминать. Открыв блокнот, Самат написал:

Важное по уроку 5

1. В бизнесе ценится не затраченное время, а сложность работы, либо эксклюзив и новизна. Мастера и профессионалы должны получать зарплату больше, чем простые рабочие. Любую работу надо делать хорошо.

2. У каждого предприятия есть свой счёт в банке, через который проходят все деньги. На счёт предприятия поступают деньги от покупателей и со счёта деньги переводят поставщикам за сырьё и материалы, а также зарплату работникам на их карты.

Самат задумался: «Кажется, на сегодня всё».

Он посмотрел в окно. Ярко светили уличные фонари, слышались голоса смеющихся парней и девушек. Он узнал голос Ленки со второго этажа. Красивая девчонка, но очень уж выпендривается. Проходя мимо Самата, она всегда в лёгкую шлёпала его ладошкой по голове и, смеясь, спрашивала:

– Как дела, малой?

Самату это не нравилось. Он думал: «Тебе никогда не быть такой, как моя мама».

Урок 6

Придя из школы, Самат уже спешил на прогулку с Наной, потом сделал уроки. К приходу мамы с работы он уже готов был к работе на кухне.

Мама предложила Самату почистить морковку и лук, а затем нарезать огурцы и помидоры для салата. Мама поставила на плиту большую кастрюлю с мясом:

– Будем готовить плов.

Поработали дружно. К возвращению папы с работы плов был уже готов. Увидев Самата на кухне, папа сначала очень удивился, а потом обрадовался:

– Самый вкусный плов обычно готовят мужчины, но если даже мужчины помогают, то это тоже считается.

Ужин получился просто замечательным.

– Как продвигаются ваши уроки? – поинтересовался папа.

– Замечательно. Мне понравилось «бухгалтерить». Это оказалось проще простого: считать доходы и расходы.

Папа с мамой рассмеялись.

– Это всего лишь одна тысячная из того, что надо знать будущему бизнесмену, – сказала мама, обнимая сына, – но ты не переживай. Хорошего бухгалтера найти проще, чем хорошего руководителя. Мы с папой хотим видеть тебя успешным руководителем и бизнесменом. Этому в школе, к сожалению, не учат, но тебе повезло – у тебя есть мы. Вместе мы – команда!

– Да, мне очень повезло, и я вас очень-очень люблю.

– А мы любим тебя, потому что ты наш сын. Самый замечательный, самый – самый лучший!

Папа, мама и сын обнялись. Мама поцеловала вначале папу, а потом Самата. Втроём дружно они убрались на кухне. Затем папа ушёл к себе в кабинет, а мама с Саматом продолжили свои уроки.

– Что ж, давай посчитаем твои доходы и расходы за сегодняшний день. Выведем остаток средств и на боковую. Я сегодня очень устала.

– Да, да, мамочка. Я запишу в свой Журнал приход 100 рублей за прогулку с Наной.

– Хорошо. Ещё можешь добавить 200 рублей за помощь в приготовлении ужина.

– Здорово! Но ведь мы готовили всё для себя.

– Да, да. Я это учла, поэтому тебе придётся за салат заплатить 50 рублей, а за плов 150. Итого – 200 рублей. Бухгалтерия есть бухгалтерия.

– Не понял! – воскликнул Самат.

– А что тут непонятного? За работу деньги получил?

– Получил.

– Салат кушал?

– Кушал.

– Плов кушал?

– Кушал.

– Что тут непонятного?

Самат опешил. Мама ждала ответа на вопрос и, не дождавшись, произнесла:

– Ты заработал 200 рублей и 200 рублей заплатил за ужин. Всё честно! Каждому из нас пришлось поработать, чтобы поесть. Сегодня это плов и салат. Мы с папой заработали деньги, на которые купили продукты. Ты поработал, помогая мне приготовить эти блюда. Поработали – поели. Логично?

– Да, логично. А мне в Журнал можно не записывать приход и расход, ведь сумма одинаковая?

– Как же не записывать? Всё запишешь, как положено. Деньги любят счёт!

– Получается, сегодня я заработал 300 рублей, а потратил 200.

– И получил прибыль 100 рублей, – добавила мама.

– Что такое прибыль?

– Это разница между доходами и расходами. Это твоя прибыль. Сегодня она составила 100 рублей.

– Мам, а можно я положу на свой счёт не потраченные мною сегодня карманные деньги – 200 рублей? У меня тогда на счёте будет уже 1200 рублей. – Самат протянул маме 200 рублей.

– Я горжусь тобой, сынок.

– Мама, я понял, что такое наличные деньги и что значит безналичные. Завтра я должен встретиться с Колей и объяснить, что такое безналичные деньги. Подскажи, пожалуйста, как мне ему это объяснить, чтобы он тоже понял.

– А сыграйте в игру «Доходы – расходы», только придумайте другие ситуации.

– Какие?

– У тебя есть одна стабильная работа, которую ты можешь ему поручить.– Какую? Прогулку с Наной? Почему я должен отдавать ему 100 рублей? Вместо того, чтобы заработать, я должен ему отдать свои деньги?

– Во-первых, ты можешь его нанять не за 100 рублей, а, допустим за 50. А взамен он может предложить тебе своего хомячка, чтобы поиграть с ним.

– А это идея! Этот хомячок такой забавный. Я бы хотел попросить его у него на весь вечер. Ты мне разрешишь?

– Только тебе, думаю, это обойдётся дороже, чем прогулка с Наной.

– А мне всё равно. Он такой милый.

– Ну что ж, это лучше, чем заводить хомячков надолго.

– А каких животных заводят бизнесмены?

– Никаких, – улыбнулась мама, но увидев удивлённое лицо сына, поспешила уточнить, – если и заводят, то уход и заботу возлагают на домочадцев.

– Намёк понял, – недовольно пробубнил Самат. – Уход и забота за Наной – это моя обязанность.

– Но это же для тебя не простая обязанность, это ещё и твой бизнес, пусть и маленький. Ты мог бы предложить эти услуги тем, у кого для этого нет времени. Нашей собаке очень бы понравилось гулять с другими.

– Я об этом подумаю.

– Вот и подумай, ты ведь у нас будущий бизнесмен. Надо же с чего-то начинать.

– Мама зевнула, и эта зевота передалась Самату. – Спать так хочется…

– А я пока спать не очень хочу. Почему, когда кто-то зевает, тоже зевать хочется?

– Когда-то давно учёные попытались исследовать это явление, но ни к какому выводу не пришли. Смех, кстати, тоже заразителен. Только давай сейчас не будем ударяться в крайности – от зевоты до смеха. Мне надо выспаться и хорошо отдохнуть. Спокойной ночи. – Мама, зевая, вышла из комнаты.

Самат тоже решил не засиживаться. Урок был коротким. Самат обрадовался, что и записи в блокноте сегодня будут небольшими:

Важное по уроку 6

1. Хорошего бухгалтера найти проще, чем хорошего руководителя.

2. Папа, мама и я – команда!

3. За всё нужно платить.

4. Выгоднее взять хомячка на время, чем тратить деньги на его покупку.

Самат вспомнил, как мама сладко зевнула, и ему вновь захотелось зевнуть. «Ладно уж, тоже лягу спать», – подумал Самат. Расстелил постель, лёг и тут же уснул.

Урок 7

На следующий день Самат пригласил Колю к себе в гости. Объяснил, как мог обо всём, что узнал про наличные и безналичные деньги. Коля слушал внимательно. Закончив объяснение, Самат спросил:

– Всё понял?

На что Коля коротко и ясно ответил:

– Нет!

– Как не понял? Это же так просто! Наличные деньги – это деньги бумажные и металлические, а безналичные – это деньги, которые записываются на бумаге. Вот, посмотри мою Книгу доходов и расходов. У меня уже 1300 рублей.

– Мало ли что можно написать на бумаге. А где деньги? Настоящие! Давай, покажи.

– Сейчас показать не могу. Я попрошу маму, и она даст мне мои деньги.

– Значит, деньги есть, но денег нет. То есть деньги безналичные написаны на бумаге, а настоящих денег нет.

– Они у меня есть, потому что я всегда могу их попросить у мамы. Она даст мне их в любое время, стоит только мне их попросить. У нас с ней Договор.

– Конечно, мама тебе даст деньги и столько, сколько ты попросишь. У вас же много денег.

– Я понял, что ты ничего не понял.

– Так объясни нормально.

– Хорошо. Давай представим, что у меня и у тебя есть предприятия. Моё предприятие называется «Бизнесмения». А как бы ты назвал своё предприятие?

– А обязательно его как-то называть?

– Я думаю, название у предприятия, это как имя у человека.

– Хорошо. Тогда я тоже хочу назвать своё предприятие «Бизнесмения». Бывают же одинаковые имена.

– Я первый придумал это название.

– Тебе жалко? Придумаешь другое!

– Не буду я новое придумывать. Мне это нравится!

– А я другого не хочу. Или я ухожу!

Чтобы больше не спорить, Самат решил, что лучше помочь Коле придумать название для его предприятия. Однако, как назло, ничего не лезло в голову. И вдруг, когда он уже отчаялся что-то придумать, в голову пришла мысль и Самат, сам не ожидая того, вдруг ляпнул:

– «Бизнесмания». Назовём твоё предприятие «Бизнесманией»!

– Здорово! Ты «Бизнесмения», а я «Бизнесмания». Вот видишь, если захочешь, всё можешь. Спасибо!

– Ладно, договорились. Заведём Книгу, где будем записывать деньги, которые заработаем и израсходуем. Первое дело, которое я хочу предложить за деньги – это прогулка с Наной.

– И сколько заплатишь?

– 50 рублей.

– Что?

– Я за 50 рублей даже и не подумаю идти гулять с Наной.

– Хорошо. Давай за 70.

– За 100!

– Ладно. Только я хочу поиграть с твоим хомячком.

– Хорошо. За 100 рублей я тебе его дам.

– Дай за 50.

– Нет уж, за 50 я не согласен.

– Ладно. Договорились! Но за то, что я буду объяснять тебе, что такое безналичные деньги, ты мне должен будешь заплатить 200 рублей.

– Сколько, сколько?

– Да, да. 200.

– Это дорого!

– Аха..! Я много времени потратил на изучение того, что такое безналичные деньги. Я не гулял, не отдыхал, не играл. Знаешь, чего мне это стоило?

– Но ты же эти знания получал бесплатно!

– Конечно, папа с мамой учат меня бесплатно, а чего ты хотел? А тебя учить я бесплатно не буду!

Коля растерянно посмотрел на Самата.

– Да шучу я. Это понарошку. Это типа того, что мы – бизнесмены. Понятно? – Самат понял, что спорить с Колей бесполезно.

– Хорошо. Значит, мы играем понарошку и шутим тоже понарошку.

– Тебе что-то не нравится?

– Да нет. Так даже интереснее. Давай, учи дальше.

– Так на 200 рублей ты согласен?

Коля нерешительно, но согласился.

– Сейчас мы откроем бухгалтерию.

– Это что такое?

– «Buch» – в переводе с немецкого означает «книга», а «Halter» – это тот, кто держит книгу.

Коля внимательно слушал Самата, будто в этом слове заключается весь секрет ведения бизнеса.

– Вот тебе тетрадь. Здесь мы будем записывать все наши операции, то есть сколько ты получишь денег и сколько тебе самому придётся заплатить. Начертим колонки. – Самат показал свой блокнот, где было выведено на обложке «Книга учета доходов и расходов». – В этой тетради ты будешь вести свою бухгалтерию.

– Понятно.

– Итак, ты погуляешь с Наной за 100 руб.

– По-настоящему или понарошку?

– Это по – настоящему. – Самат объяснил, как оформить в Книге эту операцию. – Перед прогулкой ты сбегаешь к себе домой за хомячком. Пока ты гуляешь с Наной, я поиграю с твоим хомячком. У тебя в журнале будет записано в доходе 100 рублей за прогулку с Наной и ещё раз в приходе 100 рублей за хомячка, а в расходе – 200 рублей за урок.

– Нет, за урок мы запишем в конце нашего урока. Вдруг ты меня ничему не научишь, а деньги слупишь.

– Хорошо.

– А ты мне дашь 200 рублей по-настоящему?

– Что заработаешь по-настоящему, то и дам! – твёрдо ответил Самат.

– Лады! Я побежал за Мышкой (так звали его хомячка).

И вот, прогулка с Наной свершилась. Самат наигрался с Мышкой. Через час он понял, что хомячка покупать в зоомагазине не стоит. Достаточно провести с ним один часик, а если захочется ещё поиграть, так можно сходить к Коле в гости.

А вот Коле после прогулки с Наной очень захотелось завести собаку. Только он хорошо понимал, что мама на это не согласится.

– Продолжим?

– Давай, продолжим.

– Помнишь мою книгу комиксов? – и Самат положил на стол перед Колей свою книгу. – Я тебе её продаю.

– Что? Ты же обещал подарить?

– Я – человек слова! И сказал, что подарю, значит подарю. А сейчас у нас урочный бизнес.

Коля облегчённо вздохнул. Уж очень ему хотелось почитать комиксы, но не за деньги.

– В магазине мама мне купила эту книгу за 1200 руб. Получается, что она уже не новая, поэтому я продам её тебе за 1000 рублей.

– Согласен, – тут же весело ответил Коля.

– А ты почему со мной сразу соглашаешься?

– А что делать? Если ты решил продать за 1000, то за эту цену я и куплю. Всё равно же понарошку.

– Нет, бизнес у нас понарошку, но играем мы не понарошку. Понимаешь, я продавец, а ты покупатель. Я хочу тебе продать подороже, а ты должен постараться купить подешевле. Ведь тебе, чтобы купить у меня книгу, придётся очень много поработать. У тебя, например, не понарошку, всего 200 рублей.

– Хорошо, продай мне книжку за 200 руб.

– Ещё чего! Это практически даром. Я за 200 рублей книгу не продам.

– А за сколько продашь?!

– За 900.

– Дорого!

– За 800.

– Давай дешевле.

– За 700?

– Надо подумать.

Коля так артистично приложил палец к губам и закатил глаза, что Самат не выдержал и расхохотался.

– А может быть тебе не бизнесом заниматься? Из тебя получится хороший артист. Ты симпатичный. Вон сколько девчонок в тебя влюбляется!

– Я пока не знаю, кем быть. Где больше денег дадут, там и буду работать.

– Мой папа говорит, что работа должна нравиться и быть такой, где не кто-то решает, сколько тебе получать, а ты сам.

– Как это?

– Например, мой папа – бизнесмен. У него своё предприятие. На его предприятии работают 100 человек, и он решает, кому сколько платить. Он говорит, что особо старательным он платит больше. Бездельников не держит. И от плохих работников старается избавляться.

– Твоему папе повезло.

– Мой папа говорит: «Везёт тому, кто везёт».

– Не понял.

– Бизнес – это очень тяжёлая работа. Папа говорит, что все его работники работают по 8 часов и у них 2 дня в неделю выходные. Отдыхают они и в праздничные дни. Папа мой много работает: и по вечерам, и в выходные, а когда требуется, и в праздничные.

– А зачем тогда ему такой бизнес?

– Он говорит, что его бизнес ещё только развивается. Когда я вырасту, то буду ему помогать.

– Так зачем тебе вообще в школу ходить, если у тебя уже будет папин бизнес?

– Папа с мамой говорят, что в школе мы развиваемся, учимся думать. Думаешь, мне нравится учиться?

– Удивил! Кому нравится…

– Папа также говорит, что школа приучает к дисциплине и ответственности.

– Неужели, когда мы вырастем, будем говорить всё о том же, о чём сейчас болтают эти взрослые?

– Нет, я не буду. Я скажу своим детям: «Сами решайте – учиться вам или не учиться».

– Если бы мне так сказали родители, я бы не ходил в школу.

– Совсем бы не ходил? – удивился Самат.

– Мама говорит, что некоторые её одноклассники в школе учились плохо. Ещё и хулиганами были. И ничего! Сейчас ездят на крутых машинах.

Коля не хотел признаваться Самату, что и его папа машину купил в долг.

– Странно. Мой папа говорит, что в школе хорошо учился, потом ещё университет закончил.

– А моя мама работает медсестрой в ветеринарной клинике и говорит, что не стоило так много учиться ради того, чтобы только делать уколы животным и ухаживать за ними.

– А я всё равно буду стараться хорошо учиться в школе, даже если мне это не пригодится. Я очень люблю своих родителей и не хочу, чтобы им было за меня стыдно.

– А мне всё равно и моим родителям тоже.

– А бизнесу ты хочешь учиться?

– Даже не знаю. Просто мой папа говорит, что если бы у него были деньги, то он тоже открыл бы бизнес, как твой отец.

– Но моему папе денег для бизнеса никто не давал. Он свой бизнес начал с нуля. Всё что было – это его идея, желание заработать и трудолюбие.

– Не может такого быть! Откуда ты знаешь?

– Он сам мне об этом рассказал. Я не хочу обсуждать моих родителей. Давай лучше продолжим играть в бизнес.

– Ладно, давай продолжим. Ты решил продать мне свою книгу. Я её у тебя покупаю, а дальше что?

– Продолжай со мной торговаться.

– Ты же всё равно не соглашаешься.

– Хорошо, последняя цена – 800 рублей.

– Нет, 700!

– Ну ты что, не въезжаешь? Мы же играем!

– А ты чё не соглашаешься? Нормальная же цена.

– Хорошо, предположим с ценой мы договорились, но я тебе книгу пока отдать не могу.

– Я так и знал! Я знал, что ты меня наколешь! Не хочешь мне давать книжку, так и скажи, а то, то дам, то не дам.

– Бизнес есть бизнес. Я тебе книгу не даю, а продаю. Только проблема в том, что у тебя нет денег, чтобы дать мне за неё 700 рублей.

– Что ты мне голову морочишь? Конечно, нет денег. Неужели догадался? – ехидно проговорил Коля.

– Мне и догадываться не надо. Я же знаю, что у тебя нет денег.

– Какой догадливый! Ну и что, что нет денег. Зачем ты мне её предлагаешь купить, если ты прекрасно знаешь, что у меня нет денег? Или решил надо мной поиздеваться?

– Нет, я над тобой не издеваюсь. Я хочу тебя вынудить к тому, чтобы у тебя было желание заработать деньги.

– Заработать?! И как?!

– Давай подумаем, что ты мог бы сделать такое интересное, чтобы я тебе за это заплатил.

– А что я могу делать интересное? Сказал тоже.

– А сделай за меня домашнюю работу по математике. Я заплачу тебе 100 рублей.

– Я? По математике? Да я сам списываю.

– Но мы же не по-настоящему.

– А-а! Точно. Только мне всё равно на книжку не хватит. А ещё, делать математику за 100 рублей? Ты уж извини. Ты не представляешь, сколько времени я трачу на эту математику.

– Да уж. Лично я на всё задание трачу не больше получаса.

– Сравнил. Ты же у нас отличник по математике. А я сижу по 2 часа. Значит и домашку твою соглашусь сделать не дешевле, чем за 300 рублей.

– Хорошо! – согласился Самат. – В Книге доходов и расходов мы пишем: «Домашка по математике». У тебя – доход, а у меня – расход, 300 рублей.

– Зачем писать?

– Это учёт твоих денег на счёте безналичными деньгами.

– Я, конечно, ничего ещё не понял, но ладно. Продолжим. У меня сейчас в моей Книге уже 500 рублей, но всё ещё не хватает. Давай я тебе ещё сделаю домашку по английскому.

– Давай. Работай.

– 500 рублей! – выпалил Коля.

– Это же грабёж! Я не согласен. Это не стоит таких денег.

– Задание по английскому вообще нереально сделать. Если только попросить его сделать Ксюшу. Думаю, рублей за 200 она согласится.

– Так давай и мне сделай за 200.

– Ага…! Я что, дурак?! Мне придётся с ней договариваться, а ты знаешь как это непросто? Должен же я что-то тоже заработать?

– А это очень даже интересно. Самое сложное можно сделать очень просто. Это я придумал!

– А сочинение и творческую работу по труду я могу попросить у Лены и Максима. За деньги они, точно, согласятся.

– Так ты же можешь так зарабатывать. Находишь того, кому что-то надо и ищешь того, кто может это сделать. Купишь дешевле – продашь дороже.

– Это мне даже нравится больше, чем что-то самому делать. Мне так совсем учиться не надо будет. Купил – продал, купил – продал.

– А если не найдёшь тех, кто продаёт или покупает?

– Да, это уже проблема.

– Это значит, что всё равно надо учиться. Станешь умнее и, обязательно что-то придёт интересное тебе в голову.

– Так ты согласен купить домашку по английскому за 500 рублей?

– За 500? Нет! Это слишком дорого.

– Я, конечно, дурак, что сказал тебе, что могу заказать у девчонок сделать домашку за 200.

– Вот и не говори, но за 300 я ещё могу согласиться.

– Ну, тогда заплати мне и за сочинение, и за задание по труду по 300 рублей.

– А сам хоть что-то можешь сделать?

– Я люблю рисовать. Только это самое простое, что можно сделать. Вряд ли ты согласишься.

– Я могу сам сделать и математику, и английский, и уроки труда мне интересны, а вот рисовать я не люблю.

– Вот здорово! Какие мы разные. Тебе интересно то, что я терпеть не могу, и не любишь, то, что у меня получается лучше всего.

– Если ты мне сделаешь рисунок, я по – настоящему тебе заплачу, только немного. 200 рублей хватит?

– По – настоящему?! – обрадовался Коля. – Конечно нарисую.

– Вот и договорились. А теперь давай мы запишем все операции в Книге доходов и расходов. Итак, записываем: «Домашнее задание по математике», в столбце «Доходы» – 300 руб. Далее: «Оплата Ксюше за математику», в столбце «Расходы» – 200 рублей. Следующая строка: «Сочинение», приход – 300, расход… Сколько ты заплатишь Ленке?

– Не скажу – это секрет. Ты же сам не велел тебе говорить.

– Хорошо. Не говори, но напиши. Ты должен учесть всё. Это правило.

– Понял. Пишу расход, пишу доход и ещё раз расход, и еще раз доход. Все!

– А теперь посчитай весь доход и весь расход. Коля быстро сосчитал и доход, и расход.

– Когда считаешь свои денежки, оказывается это очень легко. Сосчитал.

– А теперь сосчитай разницу между доходом и расходом. Это будет твоя прибыль.

– Это запросто. Получилось 1000 рублей. Ого! Нормаль!

– А теперь ты можешь купить у меня книгу за 700 руб.

– Да. Могу. А по-настоящему я заплачу тебе за прогулку с Наной, за хомячка и за рисунок. Всего 400 рублей.

– И тебе не жалко отдавать мне столько?

– Нет, не жалко. Зато мы интересно провели с тобой время. – Самат протянул Коле книгу.

– А деньги?

– Все расчёты мы с тобой вели безналично, то есть все операции проводились как бы на счёте…

– И что? Ты всё-таки меня обманул? Ты не дашь мне 400 рублей. Это что? Продолжение игры?

– Да постой ты. У меня есть деньги, но они на счёте. Сегодня вечером мама придёт с работы и выдаст мне деньги наличными. Ты ведь тоже ещё не нарисовал мне рисунок.

– Но я то, уж точно, нарисую!

– А я, точно, принесу тебе завтра в школу деньги.

– Если не принесёшь, я всем расскажу, что ты – обманщик.

– Я согласен. Только, я думаю, что уроков по бизнесу я с тобой больше проводить не буду. Я сам буду гулять с Наной и делать рисунки.

– Ну и гуляй… И рисуй… Сам… А я спокойно проживу без твоего бизнеса.

– Я думаю, проживёшь. До завтра.

Коля недовольно махнул рукой и, взяв книжку, пошёл домой.

Странное чувство одолевало Самата. Это были не обида, ни разочарование в Коле, но настроения, почему-то, не было. Ему не терпелось быстрее встретиться с мамой и посоветоваться.

– Что нового? – спросила мама, будто почувствовав, что Самату есть чем с ней поделиться.

Самат показал маме две Книги доходов и расходов: его и Коли.

– Молодцы! – Мама улыбнулась. – Но почему зарабатывал только Коля?

– Не знаю. Мне хотелось, чтобы он понял, что зарабатывать очень интересно.

– И что? Он понял?

– Думаю, что нет. Нет, он хочет получать деньги, но не очень хочет работать. А бизнес – это работа. Я – то уж это знаю. Я же вижу, как много вы работаете.

– Да, мы много работаем, но, думаю, это не совсем правильно, ведь мы мало уделяем тебе внимания.

– Мама, не переживай. В школе у меня нет проблем. Я вас не подведу. Работайте спокойно.

– Спасибо сынок. Мы тебя очень любим. Так что же тебя взволновало от встречи с Колей?

– Как ты догадалась?

– Да всё написано на твоём лице.

– Понимаешь, мам. Всё как будто было хорошо. Даже весело. Но в конце Коля меня разочаровал.

– Чем же?

– Он разозлился на меня за то, что я не смог ему сразу дать деньги, он пригрозил мне, что если я завтра не принесу ему в школу деньги, то он расскажет всем, что я обманщик.

– Если он на тебя разозлился, то это его проблема. Сейчас он, вероятно, уже занят чем-то другим, а ты до сих пор держишь в себе обиду. Ты же знаешь, что мы никогда никого не обманываем. Значит, у него не будет оснований что-то плохое говорить о тебе. Я права?

–Да. Но я расстроен.

– Я расскажу тебе про один способ избегать переживаний.

– О! Расскажи. Мне часто мешают мои переживания.

– Этот способ называется – «Молоко – сок».

Самат усмехнулся:

– Странный способ. И что он означает?

– Представь, стакан молока.

– Представил.

–Ты сможешь в этот же стакан налить сок?

– Нет. Он же занят. В нём молоко.

– Правильно. А что надо сделать, чтобы в стакан можно было налить сок?

– Ну, выпить молоко или вылить.

– Иначе, освободить стакан от молока, чтобы он стал пустым.

– Я понял. Тогда можно будет налить в него сок. А причём тут моё расстройство и обида.

– Ты заполнил свой стакан расстройством и обидой. У тебя плохое настроение.

– И как же сделать мой «стакан» пустым?

– Заняться тем, что тебе нравится, а не сидеть со своим «стаканом молока».

– Как это?

–Ты любишь гулять с Наной?

– Люблю.

– Прогулка с Наной отвлечёт тебя. Ты освободишь «стакан от молока», то есть от негатива и заполнишь его «соком», то есть радостью. Потом новая ситуация. Ведь невозможно одновременно горевать и радоваться.

– Я понял. Мне надо было заняться чем-нибудь интересным, а не сидеть и переживать. А как ты заполняешь свой «стакан»?

– Я люблю читать. Через пару часов «молока» в стакане как не бывало. Даже если я о нём вспоминаю, то это уже меня не огорчает так, как прежде. Я смотрю на это «молоко» как-бы со стороны.

– Здорово! Особенно если получить двойку в школе, прогулка с Наной изменит моё настроение.

Мама засмеялась:

– Ничего – ничего, я твой «сок» превращу в «сгущённое молоко».

– Я пошутил. Мне самому не нравится получать двойки. Да, лучше всегда стараться «стакан» держать со сладким соком. Мам. – Самат сделал некоторую паузу, – а ты сегодня дашь мне мои 400 рублей?

– Разумеется, сынок. Если ты обещал деньги Коле, то дать их – это уже дело чести. Сказал – сделал!

– А если бы у меня на самом деле не было этих денег? Как тогда надо было бы поступить?

– А это ещё проще. Не обещать! Ты ведь расслабился, потому что знал, что у тебя есть деньги на счёте, не так ли? Ты почувствовал свободу в денежных тратах?

– О, да. Так приятно осознавать, что у тебя есть деньги. Мне хотелось, чтобы и Коля это почувствовал. Ради этого я готов был потратить все свои деньги. Мне всегда бывает приятно, когда я могу помочь, особенно когда просят. Я чувствую себя по-другому, как будто я супергерой.

– Тебя на всех и на всё не хватит. Надо научиться говорить «нет»!

– Это трудно.

– Это легче, чем пообещать, а потом «ломать голову», как это обещание выполнить.

– Это правда, – вздохнул Самат. – Буду учиться говорить «нет».

Мама с улыбкой на лице протянула Самату 400 рублей.

– Бизнесмен – это, я бы так сказала, уникальный человек. Кроме того, как вести бизнес, он должен хорошо разбираться в людях, уметь строить с ними деловые отношения. Не отказывайся от отношений с Колей. Не обязательно с ним дружить. Уважай интересы, чувства и взгляды других. А Коля найдёт своё место в жизни.

– Но моё место он, точно, не займёт. Я в этом уверен.

– А это мы сейчас и обсудим. Сегодня ты ничего не заработал. Коля оказался гораздо предприимчивее, чем ты. Он заработал 1600 рублей, и смог оплатил услуги за сочинение, английский и творческую работу по труду 600 рублей. Его прибыль составила 1000 рублей. Я бы его похвалила. Ты же сегодня ничего не заработал, а по-настоящему даже потратил.

– Но я же знал, что всё равно эти деньги заработаю.

– Так рассуждает большинство людей.

– Как? Я не понял.

– Очень трудно побороть соблазн тратить больше, чем получаешь. Все хотят жить здесь и сейчас, чтобы сейчас были квартира, дорогая машина, брендовая одежда, поездки на шикарные курорты. Но есть такая поговорка: «По одёжке протягивай ножки».

– Я понял. Мне вместо прогулки с Наной хотелось поиграть с хомячком. И в результате я не заработал 100 рублей, а ещё потратил 100 рублей на хомячка. Я также заказал Коле рисунок за 200 рублей.

– Но слово, которое ты дал Коле, по любому, должен сдержать. А если бы я отказалась дать тебе деньги в долг? Что тогда?

– Мама, я на тебя рассчитывал. Пожалуйста, выручи. Я больше так поступать не буду.

– В бизнесе так не бывает. Если бы мы с папой решили потратить денег больше, чем имеем, нам пришлось бы идти в банк. Мы не имеем такой привычки и всегда планируем наши расходы в пределах той суммы, которую имеем. Но даже в этом случае мы позаботимся о том, чтобы сохранить наш стратегический запас.

– Что такое «стратегический запас»?

– На случай кризиса или каких-то непредвиденных ситуаций, например, болезнь кого-то из членов нашей семьи, когда нужны будут деньги на лечение или операцию.

– А Коля сказал, что его папа купил дорогую машину несмотря на то, что его мама была против такой покупки.

– Я знаю их историю. Они копили деньги и уже собирались покупать недорогую машину, но почему-то вдруг Колиному папе взбрела в голову идея купить машину дорогую, такую же, как и у нас. Им пришлось оформить автокредит. Таких как Колины родители, миллионы. Кто-то покупает в долг квартиру, кто-то просто дорогую вещь. Точно так же поступил и ты.

– Я хотел, чтобы Коля заработал хоть сколько-нибудь денег.

– И заработал! Хорошо, что это игра. Впрочем, ты поступил правильно. Но имей в виду, в бизнесе другие правила. Если у тебя недостаточно средств, то есть денег, то о покупках, превышающих ту сумму, что имеешь, забудь.

– Я понял. Но ты же всё-таки дашь мне в долг?

– Я тебе не в долг дам, а выдам деньги, которые ты заработал, и которые находятся на твоём счёте.

– А если я должен был бы Коле большую сумму, чем денег на моём счёте, ты бы меня выручила?

– Мы одна семья. Это – дело чести. Чести нашей семьи, и ты должен поддерживать эту традицию. Обещал – выполни, сказал – сделал! Ты меня понял?!

– Понял, мама!

Урок в этот вечер был закончен. Самат сел, взял блокнот и задумался: «Что писать? Про то, как я с Колькой поиграл в бизнес? Урок, конечно, получился интересный, только не хочется его вписывать в блокнот. Каждый раз, перечитывая его, мне придётся вспоминать эту историю. Ладно, попробую написать что-то без Кольки».

Самат быстренько записал:

Важное по уроку 7

1.       Название предприятия – это как имя у человека.

2.     Есть люди, которые желают «лёгких денег». Деньги приходят только тогда, когда в дело вложено много труда и знаний.

Самату понравилось то, как красиво и умно он написал свою мысль. Он подумал, что, когда папа и мама прочитают записи в его блокноте, они удивятся. Настроение несколько поднялось и следующее, что он написал, было:

3. «Молоко – сок» помогут отвлечься и изменить настроение с плохого на хорошее, а также избавиться от обид и недовольства.

4.     Никогда не обещать, если не уверен.

5.  Надо планировать свои доходы и расходы и не тратить больше запланированного.

6.   Надо иметь «стратегический запас» на случай, если произойдут непредвиденные ситуации.

7.     Обещал – выполни, сказал – сделал! Это дело чести.

Урок 8

На следующий день Самат вручил Коле 400 рублей и получил рисунок. Рисунок ему совсем не понравился, но делать нечего. Самат подумал, что нарисовал бы лучше, но промолчал. Мама бы сказала, что «купил кота в мешке».

Самат расстроился, что так бестолково потратил свои 400 рублей. Но кое-что положительное в этой истории всё-таки произошло. Коля растрезвонил на всю школу, что семья Самата действительно миллионеры, но добавил при этом, что может сам запросто зарабатывать деньги.

На второй перемене Коля подошёл к Самату:

– А я понял, что такое наличные. Ты заплатил мне наличными деньгами и знаешь, я решил копить деньги. Давай соревноваться, кто больше накопит! – предложил Коля.

– Запросто! Я тоже коплю деньги, но у меня это не очень получается.

Такая идея с соревнованием Самату даже понравилась: «Так я смогу быстрее накопить», – подумал он.

Самат расстроился, что так бестолково потратил свои 400 рублей. Но кое-что положительное в этой истории всё-таки произошло. Коля растрезвонил на всю школу, что семья Самата действительно миллионеры, но добавил при этом, что может сам запросто зарабатывать деньги.

На второй перемене Коля подошёл к Самату:

– А я понял, что такое наличные. Ты заплатил мне наличными деньгами и знаешь, я решил копить деньги. Давай соревноваться, кто больше накопит! – предложил Коля.

– Запросто! Я тоже коплю деньги, но у меня это не очень получается.

Такая идея с соревнованием Самату даже понравилась: «Так я смогу быстрее накопить», – подумал он.

– Подведём итоги ровно через неделю. По рукам? – Коля весело протянул руку.

– По рукам!

В понедельник с утра мама дала Самату, как обычно, деньги на карманные расходы. Самат покупал в школьном буфете пирожки, сок, либо компот, а на оставшиеся деньги всякую всячину в магазине. До конца недели денег едва хватало.

В этот день Самат не стал покупать пирожки. Очень, конечно, хотелось, но он решил перетерпеть, а аппетит «запить водичкой». Он надеялся, что в конце недели сможет похвастаться перед Колей своей суммой денег.

На третий день Самат не выдержал и вместо двух пирожков, по обыкновению, купил три. Потом, конечно, очень пожалел, так как понял, что, во-первых, переел, а во-вторых, не смог сосредоточиться и вместо двух купил целых 3 пирожка. Он начал укорять себя за слабоволие и расточительность, но вдруг вспомнил про «молоко и сок».

«Так, проехали, не имеет смысла зацикливаться на молоке, подумаем о соке. Как можно это исправить»?

Придумать он ничего не смог, но решил, что больше такого не допустит. Его несколько успокоила мысль о том, что он всё-таки в целом смог сэкономить за 2 дня на 3-х пирожках. В четверг, когда после второго урока все побежали в буфет, он мужественно решил остаться в классе, но всю перемену не мог отделаться от мысли о вкусном пирожке. Ладно бы только перемену. Все последующие уроки он думал о пирожках, которых мог бы съесть, но не съел. Самат решил, что впредь по утрам будет плотнее завтракать, чтобы, наверняка, его не мучила мысль об этих чёртовых пирожках.

Утром в пятницу во время завтрака Самат попросил добавки, сказав, что ему очень понравилась гречневая каша.

Мама улыбнулась:

– Растёшь, сынок.

Двойной завтрак почему-то совсем не помог. Самату, конечно, после второго урока не очень хотелось кушать, но мысль о пирожке просто не давала покоя. И он… не выдержал и купил эти злосчастные пирожки. Никогда ранее он не ел их с таким удовольствием, как в этот день. И проблема с деньгами как-то ушла сама собой. Вспомнил он о них лишь вернувшись домой. Самат пересчитал оставшиеся у него деньги. Настроение испортилось: «Молоко-сок, молоко-сок… Легко сказать».

Вечером сын обратился к отцу с просьбой научить его копить деньги. Папа ответил:

– Наверное, это не менее важное качество для человека, который хочет стать, действительно, богатым. А ты, я смотрю, хочешь им стать.

– Очень хочу.

– А почему ты этого хочешь?

– Я хочу купить собственный самолет и летать везде, где захочу.

– Великолепная мечта. Ради неё стоит и постараться. Ну что ж, слушай. Чтобы накопить больше денег, есть 3 способа: первый – меньше тратить.

– У меня это совсем не получается.

– Второй, – продолжал папа, – больше зарабатывать. И третий – больше зарабатывать и меньше тратить. Тебя какой устроит?

– Устраивают все, но ни один мне не подходит.

– Почему?

– А я не умею зарабатывать и тратить тоже.

Папа засмеялся:

– Поверь мне, ты в этом мире не единственный.

– Но ты же не такой! – насупился Самат.

– Ты не представляешь, но такой. Я тебя очень хорошо понимаю.

– А как же ты справляешься с этой проблемой?

– А я отдал в распоряжение мамы все наши финансы.

– И что? Она справляется? Она не такая как мы?

– Зарабатываем мы вместе, а то, что касается расходов – в этом она специалист. Жизнь научила. Жизнь порой – это самая лучшая школа.

– Что это значит?

– Наша мама выросла в такой семье, где приходилось считать каждый рубль, экономить на всём. Вот оттуда, из детства у неё привычка бережно относиться к деньгам и не тратить их зря. И мне это нравится, а вот тебе – дружок придётся этому учиться.

– Понял.

– Что понял?

– Что на Ленке я, точно, не женюсь.

Папа ещё раз расхохотался. Смех его был громким и очень приятным. Мама заглянула в комнату Самата и вопросительно посмотрела на папу:

– О чём это вы? Со мной не поделитесь?

– Наш сын, оказывается, уже подбирает себе невесту.

– Ничего удивительного! Я в его возрасте тоже задумывалась над тем, какого бы мне хотелось иметь мужа.

– А это даже очень интересно. И какого же?

– Такого, как ты!

Папа с мамой смотрели друг на друга восхищёнными и счастливыми глазами, а Самат смотрел на них и улыбался. Он думал: «Когда я женюсь, мы тоже будем любить друг друга, как мама с папой».

Мама загадочно заулыбалась:

– Какие же вы у меня…

Папа откашлялся и произнёс:

– Какие мы оказывается, практичные. А я вот, почему-то, в детстве совсем об этом не задумывался.

– Не задумывался, не задумывался, а потом раз… и втюрился! – вдруг вставил Самат.

Папа с мамой засмеялись.

– Сейчас так называется любовь?

– У нас так говорят в классе, когда кто-то в кого-то влюбляется.

– А…! Ну, понятно! Значит, мы втюрились. А сейчас мы втюренные?

Папа, мама и Самат вместе смеялись.

– Так вы, значит, о любви болтаете, а не уроки бизнеса проходите? – продолжая смеяться, упрекнула мама.

– А бизнес без любви не бывает, потому что, если бы не ты и не твоя любовь, нашего бизнеса не было бы вообще, – нежно обняв маму, произнёс папа.

– Спасибо, любимый, – мама поцеловала папу, – но твоя роль в бизнесе гораздо больше. И никаких возражений!

– Молчу! – папа смотрел на маму тёплым и нежным взглядом.

Раньше Самат не обращал внимания на отношения мамы и папы. Он любил и маму, и папу. Они были для него просто папой и просто мамой. Он сделал для себя открытие, оказывается, они любят друг друга, как он любит каждого из них по отдельности. От этого чувства ему даже захотелось заплакать, но он подумал, что не сможет объяснить причину своих слёз и просто отвернулся. Потом открыл ящик стола, будто ища что-то.

– Ты что-то потерял? – окликнул его папа.

– Да, вот, вспомнил, что завтра в школу нам велели принести циркуль.

– А – а…

Когда Самат понял, что справился со своими чувствами, он поднял голову и с наигранным артистизмом произнёс:

– Вот, балда! Я же его уже в пенал положил.

– «Балда» вспомнил о том, что уже сделал то, о чём забыл, что сделал. Забавно. А я вот, «балда», забыл, что мне кое-что ещё надо сделать по работе к завтрашнему дню. Извини, сынок. – Папа резко встал и поспешил в свою комнату.

Самату было очень жаль папу. Глядя на него, иногда ему даже не хотелось заниматься бизнесом. Но если папа этим занимается и это ему очень нравится, то, возможно, в этом что-то есть. Он решил спросить в следующий раз об этом у папы. Мама также пожелала Самату спокойной ночи, поцеловала в лоб и последовала за папой.

Самат остался один в комнате. Он нехотя собрал всё, что необходимо было в школу, но идти завтра в школу ему не хотелось. Предстояла встреча с Колей, и было ясно и понятно, как божий день, что он проиграл. Сэкономил совсем чуть – чуть, а заработал в основном только на прогулках с Наной, да ещё потратился на уроках по бизнесу с Колей. Самат ругал себя за то, что согласился соревноваться с Колей на зарабатывании денег.

В блокнот ничего записывать не хотелось. Открытый блокнот пролежал перед ним минут 15. Самат понимал, что папе с мамой не понравится, если он пропустит хотя бы один день без записи. Они же занимаются с ним, несмотря на свою занятость. Он взял ручку, погрыз немножечко его кончик, подумал и начал писать:

Важное по уроку 8

1. Есть 3 способа накопить больше денег: первый – меньше тратить.

При этой мысли он вспомнил про пирожки, но тут же отбросил эту неприятную мысль, продолжив:

2.      Второй – больше зарабатывать.

Тут же он вспомнил про Кольку и его заработок: «Тьфу, чёрт, лезет же в голову всякая фигня», – и продолжил письмо:

3.      Третий – больше зарабатывать и меньше тратить. Надо научиться бережно относиться к деньгам и не тратить их зря.

«Что-то мало я сегодня написал», – подумал Самат, и решил написать от себя:

4. Папа с мамой очень любят друг друга.

Урок 9

Утром мама сказала, что они в воскресенье всей семьёй поедут к бабушке и дедушке и попросила Самата по пути из школы зайти в аптеку и купить кое-какие лекарства. Она протянула ему список и 3000 рублей. У Самата тут же промелькнула мысль:

«А что, если я скажу Коле, что заработал эти деньги? Он же всё равно не сможет проверить». Самат вприпрыжку побежал в школу и первым делом начал искать глазами Колю.

Коля явился, буквально, в последнюю минуту перед началом урока. Сразу же следом за ним вошла учительница. Самат всё понял. Кольке нечем было похвастаться. Если бы у Самата не было этих трёх тысяч, он бы поступил также – пришёл бы последним в класс. И всё же ему не терпелось насладиться своей «победой».

Весь урок Самат наблюдал за Колей. Он совершенно не слушал учительницу, решив, что всё прочитает в учебнике. Едва прозвенел звонок, он чуть ли не первый сорвался со своей парты и подскочил к Коле.

– Ну, что? Заработал что-нибудь?

– Заработаешь тут! Никто ничего делать не хочет. А ты?

– А я заработал целых 3 тыщи! – Самат вытащил из бокового кармана рюкзака деньги и торжественно показал их Коле.

– Вот! Смотри! Целых 3 тысячи!

– Ого! Ну, ты даёшь! А как у тебя это получилось?

– А это секрет, а то и ты захочешь так зарабатывать. Думай сам!

– Что-то пока не получается. Ты теперь богач!

– А то! Я смогу купить на эти деньги всё, что захочу!

– Везёт дуракам! Слушай, а не мог бы ты мне дать в долг?

Самат растерялся:

– Сколько?

– Понимаешь, мне очень нужны наушники, а сейчас на них, как раз, хорошая скидка. Я тебе верну деньги, я обещаю.

– Ты понимаешь… – начал мямлить Самат, но ничего придумать не мог.

– Жмотишься?! Все вы – богатые такие. Денег куры не клюют, а как помочь кому-то так их «жаба душит»!

– Не душит меня жаба. Дам я тебе. Только много дать не могу.

– Всего-то 1200 рублей.

– Сколько?

– 1200!

– А ты когда их мне вернёшь?

– Сеструха мне сегодня обещала вернуть долг. Она мне больше должна. Верну, не переживай. Вечером занесу, обязательно.

Самат нерешительно протянул Коле тысячу рублей.

– А ещё двести?

– Но у меня только крупные купюры. Не могу я тебе дать ещё тысячу рублей.

– Когда куплю наушники, то сдачу тоже верну.

Самат подумал: «Где одна тысяча, там и две… Всё одно, достанется мне от мамы», – и он протянул Коле ещё одну купюру.

Самат еле отсидел до конца уроков. Теперь он жалел, что обманул Колю. Коля совсем не переживал по поводу своего проигрыша. Не заработал, зато смог с легкостью «выудить» у Самата деньги. С Колей всё понятно, но что делать с лекарствами? Сказать маме, что потерял? Но обмануть Колю – это одно, а обмануть маму – это другое. Хотя и обман Коли ему также дорого обошёлся.

Самат сделал десять кругов вокруг дома прежде, чем войти. Мама с порога спросила:

– Ну, купил лекарства?

Самат стоял у порога, опустив голову, будто получил все двойки мира.

– Забыл купить?

– Нет.

– Денег не хватило?

– Нет.

– Потерял деньги?

– Не потерял.

– Тогда что случилось?

– Я дал две тысячи Коле, – и протянул третью купюру маме.

– Но что случилось? Почему ты это сделал?

Самат молчал. Наконец мама села на табуретку и спокойно сказала:

– Чувствую, попал ты в какую-то передрягу. Расскажи. Обещаю, ругать не буду.

Обычно, это Самат, обещая сообщить о каком-нибудь своём проступке, просил его не ругать, но мама каким-то, свойственным только для неё, чутьём поняла, что этот случай особенный и опередила его. Самат колебался, ему было ужасно стыдно, ведь ситуация была похожа на кражу.

Он несколько раз порывался начать своё повествование, но никак не мог собраться с духом. Мама терпеливо ждала. В конце концов, Самат не выдержал и разревелся:

– Прости меня, я виноват! Я плохой сын, я не достоин быть вашим сыном!

– О – о.., как, оказывается, всё сложно.

– Прости меня, мамочка, прости. – Самат всхлипывал, размазывая слёзы по лицу. – Я отработаю. Я буду мыть полы, я буду убираться, я буду чистить картошку, я буду протирать пыль… Я обещаю, я больше так делать не буду…

– Знаю, не будешь. Ты уже себя наказал и, думаю, получил хороший урок. – Мама встала с табуретки и вышла, оставив сына одного в комнате. Самат не знал, что думать. Мама не ругала, не упрекала, не злилась. До самого ужина он просидел молча на стуле. Ни о чём не думал и ничего делать не хотел. Вскоре мама пригласила всех на ужин.

За столом папа с мамой стали обсуждать, какие гостинцы они повезут бабушке и дедушке.

– За лекарствами заедем по пути, – как бы вскользь произнесла мама.

В этот вечер уроков бизнеса не было и, тем не менее, Самат усвоил не менее важный урок: врать невыгодно. Он решил, что никогда в жизни, ни при каких обстоятельствах, он врать не будет.

Весь оставшийся вечер Самат просидел, собирая конструктор. В блокноте сегодня не было записано ни строчки.

Урок 10

В воскресенье навестили бабушку и дедушку. Мама попросила папу по пути заехать в аптеку. Похоже, папа не был в курсе проблем с деньгами. Самат был благодарен маме за то, что она сохранила в тайне эту неприятную для него ситуацию. Он периодически поглядывал на маму. Она вела себя так, будто ничего не произошло, и Самат успокоился. Как хорошо, что у него такая мама, которая может всё понять и простить. Она заменила «молоко» на «сок».

Мама подарила бабушке серебряную ложечку, вероятно потому, что она была большим любителем чая. Все вместе посидели за столом, поели пироги, которые испекла бабушка, напились чая из трав, собранных летом на лугах. Затем Самат с дедом поиграли в шахматы, потом собирали новый конструктор, который подарил ему дед, и даже прогулялись. День прошёл просто замечательно.

Вечером, по возвращении домой, папа обнял сына за плечи и повёл к себе в кабинет. Самату нравилось бывать в папином кабинете, сидеть за его столом в его кресле и ощущать себя эдаким боссом, который отдаёт всем команды, а все внимательно его слушают и спешат выполнять все его поручения и приказы.

И вот Самат в кабинете папы. Папа усадил сына в своё кресло, а сам пододвинул стул поближе и сел рядом. Странно, но сидя в кресле рядом с папой, Самат совсем не чувствовал себя боссом, а наоборот, маленьким щенком, которого надо многому научить.

– Ну, о чём будем говорить сегодня? – мягко спросил папа.

– Папа, скажи, а зачем ты занимаешься бизнесом? Ты так много работаешь, что мне что-то уже потихоньку перестаёт нравиться бизнес. Ты мало отдыхаешь, мы всего лишь один раз в год ездим на море отдыхать. Другие люди не занимаются бизнесом, но тоже ездят отдыхать и имеют хорошие машины.

– Хм! – почти крякнул папа, – тема очень важная и серьёзная. Наверное, с ответа на этот вопрос и начинается или не начинается любой бизнес.

Самат смотрел на папу не отрываясь. Как он всё-таки его любил, не за то, что он бизнесмен, а за то, что он такой благородный, добрый и хороший. «Как мне повезло!» – думал Самат.

– Расскажу тебе свою историю. По мелочи-то я зарабатывал с детства, а вот бизнесом занялся уже во взрослой жизни. Я закончил высшее учебное заведение на инженера – механика. Работы вначале по специальности для меня не было, потому пришлось идти туда, где хорошо платили. Первое время мне было всё интересно, но, максимум через полгода, работа для меня превращалась в рутину.

– Что значит рутина?

– Это значит, что в работе всё настолько было просто и понятно, что я выполнял работу уже на автомате. Новизна, интерес пропадали. Я шёл на работу сам себя подпинывая. Как только я начинал понимать, что на данном месте я достиг определённого потолка и не к чему больше стремиться, то есть я не могу больше узнать ничего нового, то сразу начинал искать новую работу и, слава Богу, находил. И вновь история повторялась. Друзья ругали меня: «Что ты прыгаешь с места на место? Работа у тебя спокойная, зарплата хорошая, держись за неё. Отвечаешь только за свой небольшой участок. Пришёл вовремя на работу – ушёл вовремя. Ни о чём голова не болит. Спишь спокойно».

Слушал я друзей и думал:

«Что со мной не так? Почему все могут годами работать на одном месте, а я нет?!»

Причём, многие хорошо работают. Я решил понаблюдать за некоторыми из них и увидел следующее: им нравится сам процесс работы. Именно он им важен. Например, повар ежедневно варит одно и то же блюдо – плов. Он восхищается тем, какой у него получается плов!

– И мне нравится плов.

– А кому он не нравится, особенно если его приготовит настоящий повар-профессионал.

– Это же хорошо!?

– Да, это замечательно, что есть такие люди. Они настолько оттачивают своё мастерство, что обзавидуешься. Но я о другом. Мы все разные. Они остаются на своей ступени развития.

– Что это значит?

– Вот мой друг – Айрат. Он закончил колледж по специальности КИПиА.

– Это что за специальность? Какая-то засекреченная?

– Иначе можно сказать, что Айрат – слесарь КИПиА, то есть слесарь по контрольно – измерительным приборам и автоматике. Эта профессия рабочего, который обслуживает, ремонтирует и эксплуатирует различное контрольно-измерительное оборудование и системы автоматического управления.

– Это значит дядя Айрат – рабочий? Никогда бы не подумал. А он хороший рабочий? Как повар, который готовит плов?

Папа засмеялся:

– Нашёл, что с чем сравнивать. Хотя, в чём-то они схожи. Если плов приготовить из несвежих продуктов, он будет невкусным, а ещё от испорченных продуктов и нечистоплотности повара можно и отравиться.

– А от слесаря КИПиА что зависит?

– От их работы зависит то, какого качества будет выпускаемый продукт. Если рабочий проглядит какой-то показатель на приборе, то вообще пойдёт брак. Ты не представляешь, как мы – производители продукции, боимся брака.

– Я знаю, что такое брак. Иногда, когда бабушка печёт блины, говорит: «Первый блин комом», – и отдаёт собаке.

– Ну, собаке тоже блинов хочется поесть, – улыбнулся папа. – Только на производстве брак обычно бывает не в несколько блинчиков, а в десятки и сотни штук. И собак ими не скормишь. Потому у КИПовцев очень высокая ответственность. На эту работу допускаются самые ответственные работники. Это высококвалифицированные рабочие. Их зарплата выше, чем у простых рабочих.

– Вот значит, какой дядя Айрат? А я представлял рабочих в грязной одежде и что у них тяжёлая работа.

– Физическая работа тяжела физически, а умственная… – Папа задумался.

– Умственно? – закончил Самат фразу.

– Даже не знаю, как объяснить, но к концу недели хочется как следует отдохнуть.

– Я в школе тоже устаю, а ведь мы в школе физически не трудимся.

– Ну, тогда тебе должно быть понятно, как устают от интеллектуального труда.

– Интеллектуальный труд – это труд мозгами?

Папа засмеялся:

– Хорошо хоть, что я очень рано понял, что ценность интеллектуального труда гораздо выше и стоит дороже, чем труд физический. Я ещё ни одного человека не встретил, который бы стал богатым, занимаясь физическим трудом. Деньги появляются только в результате использования умственной энергии.

– Значит, ты всё-таки мечтал стать богатым?

– Об этом мечтают многие, но становятся единицы.

– А почему так?

– На пути к своей мечте я прочитал множество книг, прошёл разные курсы по лидерству. Советы дельные, но пока не начнёшь действовать, ничего не получится.

– А книги и курсы тебе разве не помогли?

– Знать и не делать – всё равно, что не знать. Уметь и не делать – всё равно, что не уметь.

– Как это?

– Вот представь, мы даём тебе уроки бизнеса, а ты, когда вырастешь, скажешь: «Не хочу рисковать. У меня есть квартира, машина… Вдруг я всё потеряю».

– Я так не скажу. Я хочу как вы стать бизнесменом.

– Мы не стали бы тебя учить, если бы ты к этому не стремился. У тебя будут наши знания, мы передадим тебе наш опыт, а остальное зависит от тебя. Когда-то мама мне рассказала, что американские учёные провели исследование, в результате чего выяснилось, что лишь 30% семей, получивших богатое наследство, смогли его сохранить и преумножить, а остальные потеряли всё.

– Почему? Может быть, денег было слишком мало?

– В том то и дело, что было слишком много. Как бы это абсурдно не звучало, но сохранить деньги гораздо сложнее, чем их заработать.

– У меня, как раз, такая история. Никак не получается сохранить. Даже накопить не удаётся. Но у меня, всё-таки, деньги небольшие, а если бы было, например, 100 миллионов рублей, мне бы на всю жизнь хватило.

Папа улыбнулся:

– Нет, не хватило бы.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.